大三沒多久，周航越就開始複習備考研究生入學考試了。
看著他一天沒有書就活不下去的姿態，我想，這才是他的宿命。
而我，堅持了兩年就堅持不下去了。
紛繁複雜的生活，明爭暗鬥的世界，在哪裏都不會是一帆風順，隻要尚且有一息尚存，就一定要鬥爭到底。
很難得的是，周航越在複習備考的間隙，跟我談起了他的家事。
往上有兩個哥哥，都是因為沒錢放棄了繼續教育，到了他這裏，父母和哥哥硬撐著讓他上了大學。
一家人五口人，四口人全部的積蓄全部都用在他一個人身上。才勉強讓他在大學中站穩了腳跟。
“小浩，你知道嗎？其實我最討厭的就是讀書，就是上學。因為我一人拖得我們全家幾十年來翻不了身。”周航越說這話的時候，眼睛裏明晃晃的恨意。
“可至少你現在算是本科學士學位已經平穩著陸了。如果不想上了，就算了。也別太執拗，畢竟考慮一下，你家的經濟實力。”
“所以，我為了不讓他們的血汗錢白花，我就拚命的看書學習，無時不刻都在愧疚中生存，他們的期許太高，我的壓力太大。”
“現在很多人都還在溫飽線上掙紮，談什麽教育和學曆，既然，你已經走出了原生家庭的禁錮，就多珍惜現在的生活。對於你來說，研究生考試和上學的費用也是蠻大的，如果真的抱著愧疚去考試、上學，那麽如果考試失利，你將會麵臨著烏江自刎的結局。畢竟你這麽要強。”說罷，我有點憐惜的看著周航越，這位和我同樣出身的小夥子。
“這就是我最擔心的。我怕我承受不來，我怕我讓他們失望，我更怕我自己失敗，我不能失敗，我沒有退路。”說到後麵他越來越激動，竟有點語無倫次。
我拍了拍他的肩膀，遞給他一杯水，試圖讓他平複一下自己的心情。
“話又說回來，我不上研究生，那又怎麽辦？我什麽都沒有，又不善言辭，見著生人就緊張和結巴，找工作，又不好找。誰會要一個身無長物的人？自身沒什麽優勢，不考研等著回家種地吧。”
我繼續打哈哈。“那整好，走，回家包一片山，我們隱居山林，從此兩耳不聞窗外事，一心隻為混吃等死。”
周航越知道我說這話的意思，活著哪有那麽容易。既然選擇了走出大山迎接新世界，就要做好自己一人仗劍走天涯的準備，不要在乎自己是否已經準備好，一轉身，什麽就都有了。
至於末尾用了混吃等死四個字，就是為了隱晦的提醒周航越，我們努力掙紮出原生家庭的目的就是為了有所作為，自己實現人身自由、生活自由和財務自由。而不是麻木的為了吃飽而生存。為了生存而吃飽。這樣和關在籠子裏的家禽有什麽區別。
我們生而為人，不枉為人。
拚死拚活的從一個“讀書無用論”的氛圍中解脫出來，才逐漸明白，哪有什麽“讀書無用論”，既然無用何須有用。
短視和寸見造成的影響會一代代延續下去，如果不跳出原生環境的怪圈，你就永遠不會明白，我們還可以更好為自己而活。
當你隻吃過粗糧和野菜，你哪裏會知道培根和漢堡是什麽味道。
這也就是讀書無用的根源。
不得不說，不同教育環境下的產物，會衍生出不同的結局。
經過複雜殘酷的環境考驗，你才能更加從容樂觀的生活下去。
末了，盡管不情願，周航越還是背著他那沉重的書包，去複習備考，在他看來，除了複習備考，別無其他選擇。也許也隻有沉甸甸的書包才會讓他在深夜裏安然入睡。
這世間最大的不安全感來自於愧疚，愧對自己父母，愧對自己家人。愧對曾經給予自己幫助的人。我們總是在懺悔，然後自責，自己為什麽不多努力一點，其實，努力二字從來都不是對勝利者的褒獎，而是對失敗者的慰藉。
成功與否，不在努力，而在心態。一心隻為登上峰頂的人，就不會在乎自己腳下的路有多崎嶇。
逢山開路，遇水架橋，與君共勉。
看著他一天沒有書就活不下去的姿態，我想，這才是他的宿命。
而我，堅持了兩年就堅持不下去了。
紛繁複雜的生活，明爭暗鬥的世界，在哪裏都不會是一帆風順，隻要尚且有一息尚存，就一定要鬥爭到底。
很難得的是，周航越在複習備考的間隙，跟我談起了他的家事。
往上有兩個哥哥，都是因為沒錢放棄了繼續教育，到了他這裏，父母和哥哥硬撐著讓他上了大學。
一家人五口人，四口人全部的積蓄全部都用在他一個人身上。才勉強讓他在大學中站穩了腳跟。
“小浩，你知道嗎？其實我最討厭的就是讀書，就是上學。因為我一人拖得我們全家幾十年來翻不了身。”周航越說這話的時候，眼睛裏明晃晃的恨意。
“可至少你現在算是本科學士學位已經平穩著陸了。如果不想上了，就算了。也別太執拗，畢竟考慮一下，你家的經濟實力。”
“所以，我為了不讓他們的血汗錢白花，我就拚命的看書學習，無時不刻都在愧疚中生存，他們的期許太高，我的壓力太大。”
“現在很多人都還在溫飽線上掙紮，談什麽教育和學曆，既然，你已經走出了原生家庭的禁錮，就多珍惜現在的生活。對於你來說，研究生考試和上學的費用也是蠻大的，如果真的抱著愧疚去考試、上學，那麽如果考試失利，你將會麵臨著烏江自刎的結局。畢竟你這麽要強。”說罷，我有點憐惜的看著周航越，這位和我同樣出身的小夥子。
“這就是我最擔心的。我怕我承受不來，我怕我讓他們失望，我更怕我自己失敗，我不能失敗，我沒有退路。”說到後麵他越來越激動，竟有點語無倫次。
我拍了拍他的肩膀，遞給他一杯水，試圖讓他平複一下自己的心情。
“話又說回來，我不上研究生，那又怎麽辦？我什麽都沒有，又不善言辭，見著生人就緊張和結巴，找工作，又不好找。誰會要一個身無長物的人？自身沒什麽優勢，不考研等著回家種地吧。”
我繼續打哈哈。“那整好，走，回家包一片山，我們隱居山林，從此兩耳不聞窗外事，一心隻為混吃等死。”
周航越知道我說這話的意思，活著哪有那麽容易。既然選擇了走出大山迎接新世界，就要做好自己一人仗劍走天涯的準備，不要在乎自己是否已經準備好，一轉身，什麽就都有了。
至於末尾用了混吃等死四個字，就是為了隱晦的提醒周航越，我們努力掙紮出原生家庭的目的就是為了有所作為，自己實現人身自由、生活自由和財務自由。而不是麻木的為了吃飽而生存。為了生存而吃飽。這樣和關在籠子裏的家禽有什麽區別。
我們生而為人，不枉為人。
拚死拚活的從一個“讀書無用論”的氛圍中解脫出來，才逐漸明白，哪有什麽“讀書無用論”，既然無用何須有用。
短視和寸見造成的影響會一代代延續下去，如果不跳出原生環境的怪圈，你就永遠不會明白，我們還可以更好為自己而活。
當你隻吃過粗糧和野菜，你哪裏會知道培根和漢堡是什麽味道。
這也就是讀書無用的根源。
不得不說，不同教育環境下的產物，會衍生出不同的結局。
經過複雜殘酷的環境考驗，你才能更加從容樂觀的生活下去。
末了，盡管不情願，周航越還是背著他那沉重的書包，去複習備考，在他看來，除了複習備考，別無其他選擇。也許也隻有沉甸甸的書包才會讓他在深夜裏安然入睡。
這世間最大的不安全感來自於愧疚，愧對自己父母，愧對自己家人。愧對曾經給予自己幫助的人。我們總是在懺悔，然後自責，自己為什麽不多努力一點，其實，努力二字從來都不是對勝利者的褒獎，而是對失敗者的慰藉。
成功與否，不在努力，而在心態。一心隻為登上峰頂的人，就不會在乎自己腳下的路有多崎嶇。
逢山開路，遇水架橋，與君共勉。