a-level課程分為兩年，第一年叫做as-level，第二年叫做a-level，學生從20多個不同的課程中選擇3-5個自己感興趣的課程進行學習兩年，每一年結束都會有一次考試，最後兩年考試成績的平均成績算作是最後高中成績，並用這個成績作為申請大學的評分標準，這個成績分為abcdeu六個等級。
而拉什福德，現在就是一個a-level二年級學生，即將麵臨著升學，學習壓力還是很大的。
盡管拉什福德本來是一個職業球員，職業足球才是他的主業，可如果他想升入大學的話，依然得通過考試才行。
馬庫思記得，前世的拉什福德應該是沒有進入正規的大學學習，反正他在網上隻看見過他讀高中的一些逸聞趣事，但關於大學的卻是沒有。
要不是今天要參加球隊跟中日德蘭的歐聯淘汰賽，說不定他都在學校上課呢。因為下周中，他就將迎來一次化學考試，這也將在一定程度上影響到他的高中成績。
事實上，他還有作業要做，雖然不用明天就交，但下周一去學校上課的時候，肯定是要交上的。
按照學校的規定，在球隊有比賽的前兩天，拉什福德可以請假參加球隊的訓練，可在平時的周中，每天的上下午，他都得去學校上課。
這也就是學校給他開了綠燈，主要是因為他就讀的這所高中，曼聯是讚助人之一。有不少曼聯的青訓球員，都曾在這裏就讀過，比如弗萊徹、維爾貝克、埃文斯等人。
英國有近2000所中學，通常分為傳統私立中學、公立中學（延續教育學院）和應試輔導學院三種。而拉什福德就讀的學校，就是一所傳統私立中學。
這些傳統私立中學大多有寬敞的校園，完備的教學和運動設施；這些中學分為寄宿製和走讀製；學校除了注重學術能力外，更注重學生在社會公德、禮貌禮儀、體育才能、藝術才能、手工創作等方麵的均衡發展；這些學校對海外學生有嚴格的名額控製，另外一般不接受插班或超齡的學生；學校管理也非常嚴格，一般24小時均有監管。
………………
在場上拚了九十分鍾，拉什福德也有些累了，畢竟他還是一個十八歲的孩子，體力與那些二十幾歲正值當打之年的職業運動員，還是有很大的差距的。
所以，他也不打算在今晚上再寫作業了，打算洗漱之後就睡覺，畢竟明天還要早起訓練。
一邊泡在溫暖的浴缸裏，拉什福德一邊將心神沉入腦海，琢磨著該怎麽加自己那些屬性點和技能點。
看了一下自己的各項基礎屬性，拉什福德有些猶豫不定。自己現在的屬性點隻有22點，肯定不可能像給地裏莊稼施肥那樣，平均的撒下去，所以必定有所側重。
本來，作為一個射手，一個中鋒，優先考慮的肯定是射門方麵的屬性。
這方麵，現在自己的射門是80/84，看起來還是過關的。
至於頭球，對於一個中鋒來說，就有些尷尬了，當前的頭球能力是65，潛力也隻有68，這還是經過靈魂融合，帶來了一定程度的提升後的結果。
思考了一番，拉什福德覺得自己加這兩方麵的屬性，帶給自己的提升不大。
因為按照係統給出的說明，每五點屬性算一個小檔次，自己這兩方麵的屬性就算是加到潛力值滿，依然提升不了檔次。
所以，拉什福德將這兩項給pass掉了。
其餘的數據，傳球和盤帶這兩項，雖然加滿後能夠帶來一個小檔次的提升，但是自己現在打的是前鋒，並不需要太多的傳球和盤帶。
更何況，在人滿為患的禁區內，這兩項數據起不了大作用。
拉什福德將目光投向了速度和彈跳。毫無疑問，這兩項數據是很重要的，速度是防守反擊的利器，而彈跳則會增強自己在禁區內爭頂的成功率。畢竟，在禁區內隻要能爭到球權，那就是威脅。
而且，這兩項數據，加到當前的潛力值滿的話，隻需要21點，自己有足夠的屬性點。
而86的速度相對於80的速度來說，是一個小檔次的提升；至於65的彈跳和80的彈跳，那更是相當於三個小檔次的提升了，可以說是質的提升。
想到這裏，拉什福德決定，先把這兩樣屬性點加到當前的滿值。
………………
就在拉什福德準備行動的時候，一陣強烈的疲倦感襲來，讓他不自禁的打了一個長長的哈欠。
“特麽的，太累了！”拉什福德吐槽道。
隨著這個吐槽，一個念頭閃電般浮現在他的腦海裏，累，這不是因為體力太差嗎？
今天踢的還是中日德蘭這樣一個小聯賽的球隊，強度一般，自己就累的夠嗆了，那兩三天後踢阿森納怎麽辦？
那可是英超豪門，全世界都排的上號的。
雖然記憶中自己在那場比賽裏上演了梅開二度的好戲，但是也正是從那之後，自己貌似陷入了一段時間的低穀，並且之後的表現，就再沒之前兩場比賽那麽亮眼了。
拉什福德心想，這很可能就是這連續的兩場比賽，自己透支了太多的體力，導致後麵表現不佳。
別看拉什福德之前沒有踢過別的職業比賽，可是，在青年隊還是有比賽任務的，隻不過強度要低得多。
而很明顯，當前隻有53的體力，無疑是他最大的短板。
在球場上，尤其是英超這麽激烈的球場上，沒有體力，一切都是虛妄。
想到這裏，拉什福德改變了注意，沒有將屬性點加到之前決定加的速度和彈跳上麵，而是加到了體力上。
本來，拉什福德的體力情況是53/74，加到潛力值滿，剛好也是21點，與加速度和彈跳需要的屬性點一樣。
最後，還剩下1個屬性點，拉什福德看了看，隨意加在了傳球上。
於是，拉什福德當前的屬性就變成了：
總評：81
射術：80/84
頭球：65/68
傳球：70/72
盤帶：78/81
速度：80/86
彈跳：65/80
站位：75/85
體力：74/74
視野：55/63
防守：31/40
……
而拉什福德，現在就是一個a-level二年級學生，即將麵臨著升學，學習壓力還是很大的。
盡管拉什福德本來是一個職業球員，職業足球才是他的主業，可如果他想升入大學的話，依然得通過考試才行。
馬庫思記得，前世的拉什福德應該是沒有進入正規的大學學習，反正他在網上隻看見過他讀高中的一些逸聞趣事，但關於大學的卻是沒有。
要不是今天要參加球隊跟中日德蘭的歐聯淘汰賽，說不定他都在學校上課呢。因為下周中，他就將迎來一次化學考試，這也將在一定程度上影響到他的高中成績。
事實上，他還有作業要做，雖然不用明天就交，但下周一去學校上課的時候，肯定是要交上的。
按照學校的規定，在球隊有比賽的前兩天，拉什福德可以請假參加球隊的訓練，可在平時的周中，每天的上下午，他都得去學校上課。
這也就是學校給他開了綠燈，主要是因為他就讀的這所高中，曼聯是讚助人之一。有不少曼聯的青訓球員，都曾在這裏就讀過，比如弗萊徹、維爾貝克、埃文斯等人。
英國有近2000所中學，通常分為傳統私立中學、公立中學（延續教育學院）和應試輔導學院三種。而拉什福德就讀的學校，就是一所傳統私立中學。
這些傳統私立中學大多有寬敞的校園，完備的教學和運動設施；這些中學分為寄宿製和走讀製；學校除了注重學術能力外，更注重學生在社會公德、禮貌禮儀、體育才能、藝術才能、手工創作等方麵的均衡發展；這些學校對海外學生有嚴格的名額控製，另外一般不接受插班或超齡的學生；學校管理也非常嚴格，一般24小時均有監管。
………………
在場上拚了九十分鍾，拉什福德也有些累了，畢竟他還是一個十八歲的孩子，體力與那些二十幾歲正值當打之年的職業運動員，還是有很大的差距的。
所以，他也不打算在今晚上再寫作業了，打算洗漱之後就睡覺，畢竟明天還要早起訓練。
一邊泡在溫暖的浴缸裏，拉什福德一邊將心神沉入腦海，琢磨著該怎麽加自己那些屬性點和技能點。
看了一下自己的各項基礎屬性，拉什福德有些猶豫不定。自己現在的屬性點隻有22點，肯定不可能像給地裏莊稼施肥那樣，平均的撒下去，所以必定有所側重。
本來，作為一個射手，一個中鋒，優先考慮的肯定是射門方麵的屬性。
這方麵，現在自己的射門是80/84，看起來還是過關的。
至於頭球，對於一個中鋒來說，就有些尷尬了，當前的頭球能力是65，潛力也隻有68，這還是經過靈魂融合，帶來了一定程度的提升後的結果。
思考了一番，拉什福德覺得自己加這兩方麵的屬性，帶給自己的提升不大。
因為按照係統給出的說明，每五點屬性算一個小檔次，自己這兩方麵的屬性就算是加到潛力值滿，依然提升不了檔次。
所以，拉什福德將這兩項給pass掉了。
其餘的數據，傳球和盤帶這兩項，雖然加滿後能夠帶來一個小檔次的提升，但是自己現在打的是前鋒，並不需要太多的傳球和盤帶。
更何況，在人滿為患的禁區內，這兩項數據起不了大作用。
拉什福德將目光投向了速度和彈跳。毫無疑問，這兩項數據是很重要的，速度是防守反擊的利器，而彈跳則會增強自己在禁區內爭頂的成功率。畢竟，在禁區內隻要能爭到球權，那就是威脅。
而且，這兩項數據，加到當前的潛力值滿的話，隻需要21點，自己有足夠的屬性點。
而86的速度相對於80的速度來說，是一個小檔次的提升；至於65的彈跳和80的彈跳，那更是相當於三個小檔次的提升了，可以說是質的提升。
想到這裏，拉什福德決定，先把這兩樣屬性點加到當前的滿值。
………………
就在拉什福德準備行動的時候，一陣強烈的疲倦感襲來，讓他不自禁的打了一個長長的哈欠。
“特麽的，太累了！”拉什福德吐槽道。
隨著這個吐槽，一個念頭閃電般浮現在他的腦海裏，累，這不是因為體力太差嗎？
今天踢的還是中日德蘭這樣一個小聯賽的球隊，強度一般，自己就累的夠嗆了，那兩三天後踢阿森納怎麽辦？
那可是英超豪門，全世界都排的上號的。
雖然記憶中自己在那場比賽裏上演了梅開二度的好戲，但是也正是從那之後，自己貌似陷入了一段時間的低穀，並且之後的表現，就再沒之前兩場比賽那麽亮眼了。
拉什福德心想，這很可能就是這連續的兩場比賽，自己透支了太多的體力，導致後麵表現不佳。
別看拉什福德之前沒有踢過別的職業比賽，可是，在青年隊還是有比賽任務的，隻不過強度要低得多。
而很明顯，當前隻有53的體力，無疑是他最大的短板。
在球場上，尤其是英超這麽激烈的球場上，沒有體力，一切都是虛妄。
想到這裏，拉什福德改變了注意，沒有將屬性點加到之前決定加的速度和彈跳上麵，而是加到了體力上。
本來，拉什福德的體力情況是53/74，加到潛力值滿，剛好也是21點，與加速度和彈跳需要的屬性點一樣。
最後，還剩下1個屬性點，拉什福德看了看，隨意加在了傳球上。
於是，拉什福德當前的屬性就變成了：
總評：81
射術：80/84
頭球：65/68
傳球：70/72
盤帶：78/81
速度：80/86
彈跳：65/80
站位：75/85
體力：74/74
視野：55/63
防守：31/40
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