“二姐走了？”</p>
“嗯，她說不好來擾，讓我相告。”</p>
……</p>
五更天時，雨歇雲收，鴛鴦合夢。</p>
荀娘子遁入兩人夢鄉，告知郎君‘高二已辭’，又說昨夜所談。</p>
“昨夜我談郎君之誌，她有助力之意，想與我合辦坤學……”</p>
“她說願為君子同道，就是不知郎君之意如何？”</p>
“甚好。”</p>
劉彥讚同道：“二姐昔日助我成學，我亦當助她成道，青花舫為世上立坤學，越多助力越好。”</p>
“等她入鬼仙之境，花舫就有兩位仙家坐鎮，宵小之徒不敢侵擾。”</p>
“二姐可說何時來？”</p>
貂兒道：“高二此去蜀中，欲多住幾日，與其妹養情。若莫家不許她留府，一日便還。”</p>
說話逗引憐雲：“妹妹昨夜享樂幾次？水火既濟，共品金丹，可妙哉？”</p>
李憐雲神魂含羞不語。</p>
劉彥讓她們敘話，自己脫夢歸身竅，帶出一團夢雲精氣歸入腦竅。</p>
再睜開眼，房外天光已明亮。</p>
枕邊佳人比他先起床，在正房禮見老夫人，交上洞房證物。</p>
劉氏笑顏觀看，拉著憐雲坐床敘話，傳授養子之道。</p>
她卻不知，其實昨夜鴛鴦隻是‘鉛汞之合’，非她所想‘生育之合’。</p>
原因就在於憐雲身缺未補全，丹道也未成。</p>
若當下就結胎，則損傷憐雲壽命，毀其丹道。</p>
今早晨夢之中，兩人便做了商定，隻等憐雲補全身子，《詫女丹經》大成，再行結胎育子。</p>
這般對母子皆有好處，亦能借母之丹氣而養靈胎。</p>
推開喜房門窗，寒風吹散溫柔香，院裏、正房數雙笑眼探看劉郎。</p>
老夫人笑拍肩，手指南房，李憐雲會意出去。</p>
兩個陪嫁丫鬟端著茶水、臉盆進屋侍奉。</p>
劉彥淨麵漱口後，看眼侍奉自己穿衣的憐雲，驀然生出圓滿之感……</p>
上玄心竅內，有種‘全氣全神、近乎飽和’之態。</p>
秉持此感細思，好似某種東西通透、達成了。</p>
憐雲見他盯看自己，笑顏相對問：“郎君有何要說？”</p>
劉彥自然而笑說：“多謝娘子成全，適才忽來‘心得’，我心告訴我‘境界到了’。”</p>
“大概就是‘明經圓滿，可以正心了’。”</p>
其口中【心得】，是指‘心對境界圓通之感念’，好比是‘如見桃花開，忽知是春來。’</p>
憐雲聞聽明眸善睞，未想劉郎與自己結合後便得‘明經圓滿’，與君同喜。</p>
她清退丫鬟，貼近郎君道：“君子明經圓滿，皆自己之功。亦是善養君心、修養心學之故。”</p>
“怎說謝我？”</p>
劉彥牽玉手說：“自然有修養心學之因，但也因娘子，我君心才得美滿。”</p>
“此美滿之感，恰到好處補全我心境。”</p>
“我該如何描述呢？就似‘飯後那口清茶入腹’。”</p>
“我能感受到此刻‘心全於中，形全於外’。”</p>
“此感，與老師心學中所言的【大品正心】，如出一轍。”</p>
憐雲感受郎君言談中的平靜之喜，猶如草沐細雨，笑問：“何為‘大品正心’？難道正心也有品級？”</p>
“妾身隻知，【正心】乃儒術六等境地中的第二重。”</p>
“第一境【明經】，即入學，點亮文燈。”</p>
“第二境【正心】，即是明經之後明德……”</p>
劉彥點頭道：“正心在於明德，亦在於明辨，歸總起來即是‘養心正大’。”</p>
“老師心學中，則細分出‘大品正心’和‘小品正心’。”</p>
“大品正心者，搏氣如神，萬物備存。心無他圖，正心在中。神氣通暢，萬物得度！”</p>
“小品正心者，四體既正，血氣既靜，一意搏心，耳目不淫。”</p>
“大可含小，小中無大。”</p>
“世間正心之人，大多是‘小品正心’。”</p>
“隻得一個體心端正，明心見性，便可合三千文光沁潤身性，得光明心性。”</p>
</p>
“我此番所得，卻高過大多數，原因就在於心學、在於娘子。”</p>
“《君心化龍》有雲【大品正心，心氣神通，能無卜筮而知吉凶】。”</p>
聽劉郎一番闡解，憐雲得七分通悟，卻最後一點不明白。</p>
問：“大品正心後，能得‘感應吉凶的神通’？”</p>
劉彥指點她話中謬誤，說：“娘子會意錯了。【心氣神通】不是‘心得神通’，而是說，心意、氣意、神意三者相通了，通達九竅。”</p>
“心氣神一通，則滋長內在靈明，亦滋長靈覺。”</p>
“靈明強大如鬼神，則能感應吉凶，無卜而知。”</p>
“這非道門之術，乃是養心氣神通達而得。”</p>
“好似一種‘悟道得道’，說是‘神通’也可以。”</p>
“我師《內篇》有雲【思之而不通，鬼神助通之】。”</p>
“其中‘鬼神’，即是指‘內在靈明’，它們就在‘心腦之內’。”</p>
“司徒心學有一半都在闡述‘它’。”</p>
“理解透了，感應到了，看得見了，便能駕馭心意神氣，使靈明化龍。”</p>
“此乃形而上的心學，近乎於老莊道玄。”</p>
“世上真儒，重在闡道。”</p>
憐雲點點頭。</p>
她深知這些門內話，外人是聽不到的，也從劉郎話中明悟‘修養心學對養學修道的好處’。</p>
思量說：“郎君所修‘心學’，正好能用於正心，加之自身品性端正，才得‘大品’。”</p>
“郎君何時‘閉門正心’？”</p>
劉彥稍作思量後，道：“現在我心美滿，那便事不宜遲。”</p>
“今日起我便‘閉門正心’，先做一場‘心齋’，總覽一遍身學……”</p>
“娘子和阿九代我主家，如有困難外事，就與貂兒相商。”</p>
“功成之後，再回門拜謝丈人。”</p>
憐雲微笑領喏，同著劉郎去見老夫人。</p>
而此時，高二姐到了白帝城莫府。</p>
她與莫娘子廂房敘話，把‘世才娶妾’、‘高家還書’告知一二。</p>
莫文姝聽完這兩樁事，似解枷鎖，拴係在心的隱線被二姐言語剪斷了。</p>
高二察言觀色，笑問：“妹妹何故一副‘患得患失’之相？這難道不好嗎？”</p>
“我家還了婚書，與世才解婚約。”</p>
“此婚約一解，你也無羈絆。”</p>
“夫子口中之‘孽緣’也消了……”</p>
“今後安心當大儒之女，博學儒術，篤行致遠。”</p>
莫文姝釋然道：“小妹非患得患失，隻是覺得有愧……”</p>
“有愧什麽？”</p>
高二微笑說：“你是莫家女兒，夫子養你、教你，都是恩情。他送絕情書後，你隻能做割舍。”</p>
“此事本難全，何故求圓滿？”</p>
“你和世才之間，也就是百日姻緣。”</p>
“當時以為是長久，現在看隻是短暫交匯。”</p>
莫文姝點點頭，感謝姐姐幫助解脫。</p>
二姐卻笑道：“隻論為人處世，你這大儒之女，遠不如世才。”</p>
“世才在此事中巧用心，如白練遊江，照顧多方利益，不傷我家，不傷你家，亦借我家助長自己……”</p>
“包括我家送還書，也是世才暗為。”</p>
“而你隻是溺於此事，連該謝何人都不知道，以後要止於明經了。”</p>
莫文姝詫異入心，問二姐：“姐姐是說，歸還婚書，在他算計當中？是他巧謀討還？”</p>
“這並非算計。”</p>
高二明眸善睞，嫣然說：“世才用的是‘駕馭心思之術’，謀算會被識破，此術無從可破。”</p>
“若非昨夜荀姐姐與我交心相告，我也不知道世才善用心到這等程度。”</p>
“他讓黃家送請帖……”</p>
“其意是借黃家之口，改變我家之思，從而促成我家歸還婚書。為你解束縛。”</p>
“世才思我家之思，借納妾之事，借黃家之口，引導我家重新考量‘你、我、他三家之間的親事’。”</p>
“此乃【推己及人】之心術，他運用的極為神妙，猶如文章之妙筆，拿捏的恰到好處。”</p>
“不用一言一語，而驅人思想，不傷害情義。”</p>
“對我家、你家、他家‘利而不害’，如何是算計？”</p>
聽到此，莫娘子通透了。</p>
對比此君子，她自愧不如。</p>
高二接說：“你可知最後是個什麽結果？結果是各方得善！”</p>
“黃家如了心意，與劉家結為表親。”</p>
“我家因送還婚書，與劉家結為幹親。”</p>
“我如今是老夫人幹女兒，世才義姐。”</p>
“莫家與你也不再受婚書羈絆……”</p>
“而世才通過這樁事，還了兩家恩情，跳脫婚書約束，自由無掛礙。”</p>
“荀姐姐說，此乃‘仁義通善之法’，乃世才修養心學、仁術後的實用之道。”</p>
“你覺得，這等君子如何？”</p>
莫娘子聞問，心情似與價值連城美玉擦肩而過，輕聲說：“小妹有眼不識和氏璧，以我德性配不上此君。”</p>
“不知他那妾室，是何女子？”</p>
高二平複心情道：“世才納娶之女，乃通判千金。她儒學不如你，但也有過人之處。”</p>
“憐雲妹妹性命雙修，兼顧儒術醫學……”</p>
“近來，她聽劉郎講學，得幾字文光入上玄。”</p>
“以後她得君子身學浸潤，入學不過遲早之事。”</p>
“憐雲？”</p>
莫娘子揣摩名字，覺得耳熟：“莫非是芙蓉城通判之女李憐雲？”</p>
高二點頭，正要說……</p>
這時有丫鬟進來回稟：“夫子請小姐和高二娘子到東園敘話。”</p>
莫娘子暫收心言，挽手二姐去東園見父親。</p>
進到園中，看清風庭另有一老一青二儒。</p>
莫娘子說：“他們乃是師徒，皆修孟子學。”</p>
“老師養五丈浩然氣，弟子一丈有餘，但其年歲不過二十，乃出類拔萃之士。”</p>
“上月那弟子小明經，一篇四百字文章寄學，入了孔學真境。”</p>
“其師甚是喜悅，欲尋明師教授愛徒，使弟子兼顧孔孟，便領來拜府。”</p>
高二問其名字。</p>
莫文姝道：“他名叫孟川，表字子鈺。”</p>
“孟子鈺。”</p>
高二暗記，打算回到臨安後說與世才知。</p>
廣識天下英才，利於結交同道。</p>
畢竟這等才士，實不多見。</p>
……</p>
“嗯，她說不好來擾，讓我相告。”</p>
……</p>
五更天時，雨歇雲收，鴛鴦合夢。</p>
荀娘子遁入兩人夢鄉，告知郎君‘高二已辭’，又說昨夜所談。</p>
“昨夜我談郎君之誌，她有助力之意，想與我合辦坤學……”</p>
“她說願為君子同道，就是不知郎君之意如何？”</p>
“甚好。”</p>
劉彥讚同道：“二姐昔日助我成學，我亦當助她成道，青花舫為世上立坤學，越多助力越好。”</p>
“等她入鬼仙之境，花舫就有兩位仙家坐鎮，宵小之徒不敢侵擾。”</p>
“二姐可說何時來？”</p>
貂兒道：“高二此去蜀中，欲多住幾日，與其妹養情。若莫家不許她留府，一日便還。”</p>
說話逗引憐雲：“妹妹昨夜享樂幾次？水火既濟，共品金丹，可妙哉？”</p>
李憐雲神魂含羞不語。</p>
劉彥讓她們敘話，自己脫夢歸身竅，帶出一團夢雲精氣歸入腦竅。</p>
再睜開眼，房外天光已明亮。</p>
枕邊佳人比他先起床，在正房禮見老夫人，交上洞房證物。</p>
劉氏笑顏觀看，拉著憐雲坐床敘話，傳授養子之道。</p>
她卻不知，其實昨夜鴛鴦隻是‘鉛汞之合’，非她所想‘生育之合’。</p>
原因就在於憐雲身缺未補全，丹道也未成。</p>
若當下就結胎，則損傷憐雲壽命，毀其丹道。</p>
今早晨夢之中，兩人便做了商定，隻等憐雲補全身子，《詫女丹經》大成，再行結胎育子。</p>
這般對母子皆有好處，亦能借母之丹氣而養靈胎。</p>
推開喜房門窗，寒風吹散溫柔香，院裏、正房數雙笑眼探看劉郎。</p>
老夫人笑拍肩，手指南房，李憐雲會意出去。</p>
兩個陪嫁丫鬟端著茶水、臉盆進屋侍奉。</p>
劉彥淨麵漱口後，看眼侍奉自己穿衣的憐雲，驀然生出圓滿之感……</p>
上玄心竅內，有種‘全氣全神、近乎飽和’之態。</p>
秉持此感細思，好似某種東西通透、達成了。</p>
憐雲見他盯看自己，笑顏相對問：“郎君有何要說？”</p>
劉彥自然而笑說：“多謝娘子成全，適才忽來‘心得’，我心告訴我‘境界到了’。”</p>
“大概就是‘明經圓滿，可以正心了’。”</p>
其口中【心得】，是指‘心對境界圓通之感念’，好比是‘如見桃花開，忽知是春來。’</p>
憐雲聞聽明眸善睞，未想劉郎與自己結合後便得‘明經圓滿’，與君同喜。</p>
她清退丫鬟，貼近郎君道：“君子明經圓滿，皆自己之功。亦是善養君心、修養心學之故。”</p>
“怎說謝我？”</p>
劉彥牽玉手說：“自然有修養心學之因，但也因娘子，我君心才得美滿。”</p>
“此美滿之感，恰到好處補全我心境。”</p>
“我該如何描述呢？就似‘飯後那口清茶入腹’。”</p>
“我能感受到此刻‘心全於中，形全於外’。”</p>
“此感，與老師心學中所言的【大品正心】，如出一轍。”</p>
憐雲感受郎君言談中的平靜之喜，猶如草沐細雨，笑問：“何為‘大品正心’？難道正心也有品級？”</p>
“妾身隻知，【正心】乃儒術六等境地中的第二重。”</p>
“第一境【明經】，即入學，點亮文燈。”</p>
“第二境【正心】，即是明經之後明德……”</p>
劉彥點頭道：“正心在於明德，亦在於明辨，歸總起來即是‘養心正大’。”</p>
“老師心學中，則細分出‘大品正心’和‘小品正心’。”</p>
“大品正心者，搏氣如神，萬物備存。心無他圖，正心在中。神氣通暢，萬物得度！”</p>
“小品正心者，四體既正，血氣既靜，一意搏心，耳目不淫。”</p>
“大可含小，小中無大。”</p>
“世間正心之人，大多是‘小品正心’。”</p>
“隻得一個體心端正，明心見性，便可合三千文光沁潤身性，得光明心性。”</p>
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“我此番所得，卻高過大多數，原因就在於心學、在於娘子。”</p>
“《君心化龍》有雲【大品正心，心氣神通，能無卜筮而知吉凶】。”</p>
聽劉郎一番闡解，憐雲得七分通悟，卻最後一點不明白。</p>
問：“大品正心後，能得‘感應吉凶的神通’？”</p>
劉彥指點她話中謬誤，說：“娘子會意錯了。【心氣神通】不是‘心得神通’，而是說，心意、氣意、神意三者相通了，通達九竅。”</p>
“心氣神一通，則滋長內在靈明，亦滋長靈覺。”</p>
“靈明強大如鬼神，則能感應吉凶，無卜而知。”</p>
“這非道門之術，乃是養心氣神通達而得。”</p>
“好似一種‘悟道得道’，說是‘神通’也可以。”</p>
“我師《內篇》有雲【思之而不通，鬼神助通之】。”</p>
“其中‘鬼神’，即是指‘內在靈明’，它們就在‘心腦之內’。”</p>
“司徒心學有一半都在闡述‘它’。”</p>
“理解透了，感應到了，看得見了，便能駕馭心意神氣，使靈明化龍。”</p>
“此乃形而上的心學，近乎於老莊道玄。”</p>
“世上真儒，重在闡道。”</p>
憐雲點點頭。</p>
她深知這些門內話，外人是聽不到的，也從劉郎話中明悟‘修養心學對養學修道的好處’。</p>
思量說：“郎君所修‘心學’，正好能用於正心，加之自身品性端正，才得‘大品’。”</p>
“郎君何時‘閉門正心’？”</p>
劉彥稍作思量後，道：“現在我心美滿，那便事不宜遲。”</p>
“今日起我便‘閉門正心’，先做一場‘心齋’，總覽一遍身學……”</p>
“娘子和阿九代我主家，如有困難外事，就與貂兒相商。”</p>
“功成之後，再回門拜謝丈人。”</p>
憐雲微笑領喏，同著劉郎去見老夫人。</p>
而此時，高二姐到了白帝城莫府。</p>
她與莫娘子廂房敘話，把‘世才娶妾’、‘高家還書’告知一二。</p>
莫文姝聽完這兩樁事，似解枷鎖，拴係在心的隱線被二姐言語剪斷了。</p>
高二察言觀色，笑問：“妹妹何故一副‘患得患失’之相？這難道不好嗎？”</p>
“我家還了婚書，與世才解婚約。”</p>
“此婚約一解，你也無羈絆。”</p>
“夫子口中之‘孽緣’也消了……”</p>
“今後安心當大儒之女，博學儒術，篤行致遠。”</p>
莫文姝釋然道：“小妹非患得患失，隻是覺得有愧……”</p>
“有愧什麽？”</p>
高二微笑說：“你是莫家女兒，夫子養你、教你，都是恩情。他送絕情書後，你隻能做割舍。”</p>
“此事本難全，何故求圓滿？”</p>
“你和世才之間，也就是百日姻緣。”</p>
“當時以為是長久，現在看隻是短暫交匯。”</p>
莫文姝點點頭，感謝姐姐幫助解脫。</p>
二姐卻笑道：“隻論為人處世，你這大儒之女，遠不如世才。”</p>
“世才在此事中巧用心，如白練遊江，照顧多方利益，不傷我家，不傷你家，亦借我家助長自己……”</p>
“包括我家送還書，也是世才暗為。”</p>
“而你隻是溺於此事，連該謝何人都不知道，以後要止於明經了。”</p>
莫文姝詫異入心，問二姐：“姐姐是說，歸還婚書，在他算計當中？是他巧謀討還？”</p>
“這並非算計。”</p>
高二明眸善睞，嫣然說：“世才用的是‘駕馭心思之術’，謀算會被識破，此術無從可破。”</p>
“若非昨夜荀姐姐與我交心相告，我也不知道世才善用心到這等程度。”</p>
“他讓黃家送請帖……”</p>
“其意是借黃家之口，改變我家之思，從而促成我家歸還婚書。為你解束縛。”</p>
“世才思我家之思，借納妾之事，借黃家之口，引導我家重新考量‘你、我、他三家之間的親事’。”</p>
“此乃【推己及人】之心術，他運用的極為神妙，猶如文章之妙筆，拿捏的恰到好處。”</p>
“不用一言一語，而驅人思想，不傷害情義。”</p>
“對我家、你家、他家‘利而不害’，如何是算計？”</p>
聽到此，莫娘子通透了。</p>
對比此君子，她自愧不如。</p>
高二接說：“你可知最後是個什麽結果？結果是各方得善！”</p>
“黃家如了心意，與劉家結為表親。”</p>
“我家因送還婚書，與劉家結為幹親。”</p>
“我如今是老夫人幹女兒，世才義姐。”</p>
“莫家與你也不再受婚書羈絆……”</p>
“而世才通過這樁事，還了兩家恩情，跳脫婚書約束，自由無掛礙。”</p>
“荀姐姐說，此乃‘仁義通善之法’，乃世才修養心學、仁術後的實用之道。”</p>
“你覺得，這等君子如何？”</p>
莫娘子聞問，心情似與價值連城美玉擦肩而過，輕聲說：“小妹有眼不識和氏璧，以我德性配不上此君。”</p>
“不知他那妾室，是何女子？”</p>
高二平複心情道：“世才納娶之女，乃通判千金。她儒學不如你，但也有過人之處。”</p>
“憐雲妹妹性命雙修，兼顧儒術醫學……”</p>
“近來，她聽劉郎講學，得幾字文光入上玄。”</p>
“以後她得君子身學浸潤，入學不過遲早之事。”</p>
“憐雲？”</p>
莫娘子揣摩名字，覺得耳熟：“莫非是芙蓉城通判之女李憐雲？”</p>
高二點頭，正要說……</p>
這時有丫鬟進來回稟：“夫子請小姐和高二娘子到東園敘話。”</p>
莫娘子暫收心言，挽手二姐去東園見父親。</p>
進到園中，看清風庭另有一老一青二儒。</p>
莫娘子說：“他們乃是師徒，皆修孟子學。”</p>
“老師養五丈浩然氣，弟子一丈有餘，但其年歲不過二十，乃出類拔萃之士。”</p>
“上月那弟子小明經，一篇四百字文章寄學，入了孔學真境。”</p>
“其師甚是喜悅，欲尋明師教授愛徒，使弟子兼顧孔孟，便領來拜府。”</p>
高二問其名字。</p>
莫文姝道：“他名叫孟川，表字子鈺。”</p>
“孟子鈺。”</p>
高二暗記，打算回到臨安後說與世才知。</p>
廣識天下英才，利於結交同道。</p>
畢竟這等才士，實不多見。</p>
……</p>