皇帝蘇河聽著教育部尚書王林江的匯報。
他知道王林江舉極端的例子，表明現在的科舉漏洞很多，已經到了非改不可的時候。
但皇帝蘇河聽到世家門閥，他心裏依舊感到忿怒。
世家門閥對於皇權的威脅，那是比農民起義還嚴重。
朝廷隻要不把農民逼到不得不反的地步，農民起義很難發生。
但隨著世家門閥的壯大，他們架空皇權的事情，必然會發生。
世家門閥勢力最強的時期，那就是曹魏出台九品中正製。
正是這種門閥製度，養出了司馬家這個龐然大物。
司馬師可以指使手下，當街弑殺皇帝。
晉朝的皇帝，基本上就是世家門閥的傀儡。
皇帝蘇河相信有科舉製度的存在，帝國在怎麽門閥化，那也不會落地和曹魏一個下場。
但世家門閥必然會侵蝕皇權。
帝國今後的朝堂上，也會被某些世家門閥壟斷。
皇帝蘇河不想看到這種情況發生，哪怕是隻有一絲可能。
他語氣堅定的說道:“朕聽到王愛卿的說法，確實感到科舉製度有一些漏洞，不利於帝國穩定的發展。
王愛卿的奏疏裏，對於科舉移民相關改革，很是有必要。
但今年的會試名額已經發放，不適合在科舉之前，撤銷會試的名額。
從明年開始，將會嚴禁科舉移民。
所有科舉考生，必須在貫籍地考科舉，杜絕科舉移民。
沒有能力從鄉試中脫穎而出，必然不是人才。
王愛卿這份奏疏，主要講述科舉的不公和科舉移民的危害。
王愛卿對於科舉改革，應該有全盤的計劃。
科舉改革牽一發而動全身，朕不得不慎重。”
教育部尚書王林江立刻鞠躬行禮，激動的說道:“陛下認可臣的科舉改革，臣必將肝腦塗地，完善科舉改革的內容。
一些細節，還需要教育部的同僚一起探討。
臣現在說一下科舉改革的大概方略。
最為重大的改革，那就是盡量維持科舉的公平。
每個行省每年拿出一個進士名額，如果一個省沒有任何一個人登榜，這個行省的第一名自動成為進士。
哪怕是這名考生落榜，他也會登上進士榜的末榜。
至於真正的就是榜單，按照他們的排名排列。
這樣才能展示出帝國科舉的科舉公平，讓廣大士子信服。
臣建議末榜人數不占用總的進士名額。
這樣一來，其他地方的士子沒有受到利益影響，也就不會出現地獄之間的仇視。
帝國各個地方的情況，富裕的地方進士擠破頭要去，每一個名額都需要爭搶。
貧困的地方，名額經常空閑，還需要從其他地方協調。
哪怕是每年多出幾位進士，那也沒有多大影響。
帝國的都察院又非常活躍，不會造成冗官的情況。
這些末榜考生的任職地方，都類似波斯這種沒有多少官員願意去的偏遠地區。”
太子蘇蜀聽到王林江尚書這麽說，他差點笑了出來，連忙控製自己的表情。
報紙上進行過追蹤報道，一屆一百多名進士，任期五年之後，調查他們的情況。
十一人無法適應官場的約束，選擇辭官不做。
二十八人太適應官場，直接被都察院帶走調查。
隻是五年時間，就有這麽多官員離開了官場。
這就是帝國進士錄取人數遠超前明，還沒有宋朝那種冗官情況的原因。
帝國的官場大浪淘沙，沒有一定的真本事，根本無法在官場中混下來。
沙礫都落在底層，剩下的金子才會脫穎而出。
教育部尚書王林江觀察皇帝蘇河與太子蘇蜀表情都沒有多大變化。
關於進士名額的改變，皇帝蘇河應該是支持他。
他這才放心下來，繼續說道:“臣剛才已經與陛下討論科舉移民的問題。
還有一個問題，那就是一些人六七十歲還參加科舉。
六十歲的舉人與七十歲的進士，對於帝國來說完全是負擔。
他們這麽大年紀，思維已經固化，身體也不允許，根本無法報效國家。
他們想要考科舉，除了讀了一輩子書，考了功名證明自己之外。
最重要的目的就是看上帝國給予舉人和進士的福利。
臣之前認為，限製科考的年齡，那就能輕易解決這個問題。
臣在京城簡單的調查老年士子的情況。
發現支撐他們活下去的動力，那就是考功名。
一旦手段粗暴的限製年齡，這些人的夢想將會徹底破滅。
他們會做出什麽事情，誰都不敢保證。
帝國看似得利，其實會在其餘地方受損。
臣認為的辦法，那就是取消功名帶來的福利，把它轉向官製的福利中。”
皇帝蘇河聽完這個改革意見，他立刻擺了擺手說道:“這種做法不可取。
舉人與進士的福利，那還不如一名七品官多。
官場上為什麽辭官的多，就是因為辭官之後，還能保留進士等功名。
他有一份至少能解決溫飽的福利，這個身份還更方便競選議員，獲得百姓的信任。
舉人與進士的存在，特別是在偏遠地區，他將起到凝聚力的作用。
在這些人的帶領下，漢人逐步在當地立足生根，這片地域從此就是帝國的核心領土。
王愛卿，做事不要隻看一個部門的利益得失，要全麵通盤考量。”
王林江聽到皇帝蘇河慢聲細語地訓斥，他額頭上的汗不斷順著臉頰躺下。
他還是站的高度不夠，沒有從朝廷的角度看問題。
王林江立刻認錯道:“臣錯了，沒有陛下考慮的周全。
不了解朝廷給予舉人和進士福利的深層原因。”
皇帝蘇河看到王林江認錯態度誠懇。
他命令道:“繼續說下去，這幾項改革都不是今年就能出台。
正看到奏疏之中，還有幾項立竿見影的改革，今年就能實施，王愛卿詳細說一說。”
王林江鬆了一口氣，真是伴君如伴虎，他差一點就完蛋了。
今後做事情不能再這麽毛躁，必須要想好一切情況。
王林江聽到皇帝蘇河的命令，他立刻介紹道:“陛下，臣之前說的情況，那涉及到科舉的根本，已經到了不改不行的程度。
臣接下來說的事情，那隻是錦上添花，讓科舉辦得更好。
這兩項改革主要是針對科舉的考試內容調整與科舉的考試安排。
臣認為現在的科舉科目太過雜亂，沒有必要考那麽多。
臣認為科舉隻保留三大科，經史、數學、策論這三大科，那就能選拔出足夠的人才。
儒家、墨家、法家等諸子百家太多了，再加上每年都有新思想碰撞，出現新的思想學派。
科舉考哪一家的內容，不考哪一家的內容，這對於一些考生不公平。
臣認為不如把這些雜亂的選科，濃縮成一科。
選擇古代先賢的思想和現在有特點的思想，考察考生的情況。
最多是出幾道選修題，考生隻要答對其一，就算這題正確。
華夏的曆史必須要擺正位置，成為與先賢思想並重的內容。
帝國的進士，如果不知道秦始皇統一華夏大地，那就真的丟人了。
數學分數高的人，邏輯思維都強。
這種人才能處理好突發的事件。
有一定數學才能的官員，那也不會被小吏用簡單的數據欺騙。
策論一直很重要，這是真正能選拔出天才與庸才的一科。
至於其他的科目，例如本來就選考的法學。
完全沒有必要繼續保留下去。
現在參與科舉的大學生很多，他們都很熟悉相關的科目。
哪怕是不會這些東西，也不影響這個人為官。
臣認為相關衙門選拔進士時，可以附加相關條件，科舉就不必考這些內容。”
皇帝蘇河等到王林江說完。
他看向旁邊的太子蘇蜀詢問道:“蜀兒，你怎麽看這件事？”
太子蘇蜀正通過父皇與王尚書討論，學習相關的知識。
他聽到父皇的問話，思考片刻回答道:“我認為王尚書這項政策，實施的阻力不算大。
王尚書沒有增加內容，反倒是給科舉減輕了一些內容。
他們學到的東西，在這次科舉中也沒有失效。
兒臣認為王尚書說得很對，科舉是為國選拔人才，這幾個科目的表現，已經足夠把人才篩選出來。
科舉科目的減少，也能讓考生更加輕鬆一些。
父皇常說消滅一個民族最好的辦法，就是消滅他們的文字和曆史。
正是由於曆史的傳承，才形成了漢民族。
而臣認為曆史極為重要，值得所有人銘記。”
皇帝蘇河聽完之後，他滿意的說道:“科舉這個改革方向，就選得很好。
科舉的科目一直在調整，從簡單到複雜。
朕發現科舉的科目複雜與否，那與是否能選拔出優秀人才，基本毫無關係。
科舉搞得太複雜，沒有必要。
像明朝那樣搞八股文，就是為了束縛住最聰明的人。
這完全是本末倒置，人才都浪費了。
帝國真正想發展，不可能隻有科舉這一條路。”
王林江尚書聽到他這個改革，得到了皇帝蘇河的認可，這才放心下來。
隻要這一項得到認可，他們教育部今年就有事做。
為了防止科考泄密，教育部都是在半個月前，讓專家前往封閉地方出題。
現在科舉考試試卷還沒有出，確定改革之後，教育部能及時調整試卷的內容。
王林江尚書繼續說道:“科舉從隋唐時期出現以來，考生舞弊事件層出不窮。
為了防止考生舞弊，貢院對於考生的搜查極為嚴格。
基本上都是一絲不掛，身體上能藏東西的地方，全被檢查一遍。
帝國的科舉檢查沒有那麽嚴格，所有地方都仔細檢查。
但也必須脫衣服，防止考生夾帶。
帝國科舉采用人盯人的方式，即便是這樣，也有人買通盯梢的人作弊。
貢院之中考試，一考就是數天時間，吃喝都在貢院裏麵。
身體瘦弱的考生，根本無法堅持下去。
考場裏麵的味道也極其難聞，考生根本不能集中精力考試。
科舉之前為了保持公平，沒有辦法。
但隨著技術的進步，肯定有解決辦法。
臣發現拍電影的攝像機，這是一個好東西。
隻要把考場上的情況拍攝出來，任何人作弊都能看的一清二楚。
貢院就不用這種對人侮辱極為嚴重的手段檢查考生。
隻需要大致檢查考生沒有攜帶書本小抄。
記錄考場上的情況，真有人作弊，那也能拿出最有力的證據。”
皇帝蘇河目光炯炯地看著王林江，這為教育部尚書可以根據現有的技術，想到監控這一條路。
他確實是一位很有能力的官員。
皇帝蘇河知道他提出這個建議，沒有說出口的原因是什麽？
唐明以來，科舉都專屬於男人，這種檢查哪怕是侮辱人，為了官位也能忍一忍。
南北朝時期，有皇帝認為太監適合當官，當朝的官員紛紛閹割自己。
蘇河在沒有建國之前，科舉就允許女子參加。
帝國現在的情況比明朝開明，但大部分人依舊很保守。
有一些家長了解到科考之前的檢查，他們不讓自己女兒參加科考。
王林江這個改革，讓科舉考生更加輕鬆，讓因為各種原因不想參加科舉的人，下定決心參加科舉。
皇帝蘇河同意道:“王愛卿，可以先試一試。
沒有出現重大差錯的情況下，朕就認可這個模式。”
教育部尚書王林江聽到皇帝蘇河同意，他立刻鞠躬保證道:“請陛下放心，臣一定帶領教育部全力以赴。
讓這次科舉完美謝幕，為國家選拔棟梁之材。”
“平身吧！”皇帝蘇河一揮手，“科舉要慎重對待，教育部嚐試科舉改革，但朕不允許你們出現差錯。
一旦出現差錯，必須要讓考生能夠采用未改革的試卷答題。”
王林江站起身，他連連保證道:“請陛下放心，我們教育部從不會讓陛下失望。”
皇帝蘇河了解完所有情況，他讓小太監送客。
他看向在一旁，正在奮筆疾書記錄內容的太子。
皇帝蘇河詢問道:“你全程聽了商議的內容。
你認為這次科舉改革，進行的能否順利。”
太子蘇蜀撓了撓頭，思考片刻才說道:“兒臣認為這一切都看父皇的支持力度。
父皇支持王尚書進行科舉改革，這次科舉改革一定能推行下去。
父皇不支持科舉改革，王尚書這次很容易栽在這件事上。”
皇帝蘇河看向太子蘇蜀，笑著說道:“看事情還算透徹，這段時間沒白曆練。”(本章完)
他知道王林江舉極端的例子，表明現在的科舉漏洞很多，已經到了非改不可的時候。
但皇帝蘇河聽到世家門閥，他心裏依舊感到忿怒。
世家門閥對於皇權的威脅，那是比農民起義還嚴重。
朝廷隻要不把農民逼到不得不反的地步，農民起義很難發生。
但隨著世家門閥的壯大，他們架空皇權的事情，必然會發生。
世家門閥勢力最強的時期，那就是曹魏出台九品中正製。
正是這種門閥製度，養出了司馬家這個龐然大物。
司馬師可以指使手下，當街弑殺皇帝。
晉朝的皇帝，基本上就是世家門閥的傀儡。
皇帝蘇河相信有科舉製度的存在，帝國在怎麽門閥化，那也不會落地和曹魏一個下場。
但世家門閥必然會侵蝕皇權。
帝國今後的朝堂上，也會被某些世家門閥壟斷。
皇帝蘇河不想看到這種情況發生，哪怕是隻有一絲可能。
他語氣堅定的說道:“朕聽到王愛卿的說法，確實感到科舉製度有一些漏洞，不利於帝國穩定的發展。
王愛卿的奏疏裏，對於科舉移民相關改革，很是有必要。
但今年的會試名額已經發放，不適合在科舉之前，撤銷會試的名額。
從明年開始，將會嚴禁科舉移民。
所有科舉考生，必須在貫籍地考科舉，杜絕科舉移民。
沒有能力從鄉試中脫穎而出，必然不是人才。
王愛卿這份奏疏，主要講述科舉的不公和科舉移民的危害。
王愛卿對於科舉改革，應該有全盤的計劃。
科舉改革牽一發而動全身，朕不得不慎重。”
教育部尚書王林江立刻鞠躬行禮，激動的說道:“陛下認可臣的科舉改革，臣必將肝腦塗地，完善科舉改革的內容。
一些細節，還需要教育部的同僚一起探討。
臣現在說一下科舉改革的大概方略。
最為重大的改革，那就是盡量維持科舉的公平。
每個行省每年拿出一個進士名額，如果一個省沒有任何一個人登榜，這個行省的第一名自動成為進士。
哪怕是這名考生落榜，他也會登上進士榜的末榜。
至於真正的就是榜單，按照他們的排名排列。
這樣才能展示出帝國科舉的科舉公平，讓廣大士子信服。
臣建議末榜人數不占用總的進士名額。
這樣一來，其他地方的士子沒有受到利益影響，也就不會出現地獄之間的仇視。
帝國各個地方的情況，富裕的地方進士擠破頭要去，每一個名額都需要爭搶。
貧困的地方，名額經常空閑，還需要從其他地方協調。
哪怕是每年多出幾位進士，那也沒有多大影響。
帝國的都察院又非常活躍，不會造成冗官的情況。
這些末榜考生的任職地方，都類似波斯這種沒有多少官員願意去的偏遠地區。”
太子蘇蜀聽到王林江尚書這麽說，他差點笑了出來，連忙控製自己的表情。
報紙上進行過追蹤報道，一屆一百多名進士，任期五年之後，調查他們的情況。
十一人無法適應官場的約束，選擇辭官不做。
二十八人太適應官場，直接被都察院帶走調查。
隻是五年時間，就有這麽多官員離開了官場。
這就是帝國進士錄取人數遠超前明，還沒有宋朝那種冗官情況的原因。
帝國的官場大浪淘沙，沒有一定的真本事，根本無法在官場中混下來。
沙礫都落在底層，剩下的金子才會脫穎而出。
教育部尚書王林江觀察皇帝蘇河與太子蘇蜀表情都沒有多大變化。
關於進士名額的改變，皇帝蘇河應該是支持他。
他這才放心下來，繼續說道:“臣剛才已經與陛下討論科舉移民的問題。
還有一個問題，那就是一些人六七十歲還參加科舉。
六十歲的舉人與七十歲的進士，對於帝國來說完全是負擔。
他們這麽大年紀，思維已經固化，身體也不允許，根本無法報效國家。
他們想要考科舉，除了讀了一輩子書，考了功名證明自己之外。
最重要的目的就是看上帝國給予舉人和進士的福利。
臣之前認為，限製科考的年齡，那就能輕易解決這個問題。
臣在京城簡單的調查老年士子的情況。
發現支撐他們活下去的動力，那就是考功名。
一旦手段粗暴的限製年齡，這些人的夢想將會徹底破滅。
他們會做出什麽事情，誰都不敢保證。
帝國看似得利，其實會在其餘地方受損。
臣認為的辦法，那就是取消功名帶來的福利，把它轉向官製的福利中。”
皇帝蘇河聽完這個改革意見，他立刻擺了擺手說道:“這種做法不可取。
舉人與進士的福利，那還不如一名七品官多。
官場上為什麽辭官的多，就是因為辭官之後，還能保留進士等功名。
他有一份至少能解決溫飽的福利，這個身份還更方便競選議員，獲得百姓的信任。
舉人與進士的存在，特別是在偏遠地區，他將起到凝聚力的作用。
在這些人的帶領下，漢人逐步在當地立足生根，這片地域從此就是帝國的核心領土。
王愛卿，做事不要隻看一個部門的利益得失，要全麵通盤考量。”
王林江聽到皇帝蘇河慢聲細語地訓斥，他額頭上的汗不斷順著臉頰躺下。
他還是站的高度不夠，沒有從朝廷的角度看問題。
王林江立刻認錯道:“臣錯了，沒有陛下考慮的周全。
不了解朝廷給予舉人和進士福利的深層原因。”
皇帝蘇河看到王林江認錯態度誠懇。
他命令道:“繼續說下去，這幾項改革都不是今年就能出台。
正看到奏疏之中，還有幾項立竿見影的改革，今年就能實施，王愛卿詳細說一說。”
王林江鬆了一口氣，真是伴君如伴虎，他差一點就完蛋了。
今後做事情不能再這麽毛躁，必須要想好一切情況。
王林江聽到皇帝蘇河的命令，他立刻介紹道:“陛下，臣之前說的情況，那涉及到科舉的根本，已經到了不改不行的程度。
臣接下來說的事情，那隻是錦上添花，讓科舉辦得更好。
這兩項改革主要是針對科舉的考試內容調整與科舉的考試安排。
臣認為現在的科舉科目太過雜亂，沒有必要考那麽多。
臣認為科舉隻保留三大科，經史、數學、策論這三大科，那就能選拔出足夠的人才。
儒家、墨家、法家等諸子百家太多了，再加上每年都有新思想碰撞，出現新的思想學派。
科舉考哪一家的內容，不考哪一家的內容，這對於一些考生不公平。
臣認為不如把這些雜亂的選科，濃縮成一科。
選擇古代先賢的思想和現在有特點的思想，考察考生的情況。
最多是出幾道選修題，考生隻要答對其一，就算這題正確。
華夏的曆史必須要擺正位置，成為與先賢思想並重的內容。
帝國的進士，如果不知道秦始皇統一華夏大地，那就真的丟人了。
數學分數高的人，邏輯思維都強。
這種人才能處理好突發的事件。
有一定數學才能的官員，那也不會被小吏用簡單的數據欺騙。
策論一直很重要，這是真正能選拔出天才與庸才的一科。
至於其他的科目，例如本來就選考的法學。
完全沒有必要繼續保留下去。
現在參與科舉的大學生很多，他們都很熟悉相關的科目。
哪怕是不會這些東西，也不影響這個人為官。
臣認為相關衙門選拔進士時，可以附加相關條件，科舉就不必考這些內容。”
皇帝蘇河等到王林江說完。
他看向旁邊的太子蘇蜀詢問道:“蜀兒，你怎麽看這件事？”
太子蘇蜀正通過父皇與王尚書討論，學習相關的知識。
他聽到父皇的問話，思考片刻回答道:“我認為王尚書這項政策，實施的阻力不算大。
王尚書沒有增加內容，反倒是給科舉減輕了一些內容。
他們學到的東西，在這次科舉中也沒有失效。
兒臣認為王尚書說得很對，科舉是為國選拔人才，這幾個科目的表現，已經足夠把人才篩選出來。
科舉科目的減少，也能讓考生更加輕鬆一些。
父皇常說消滅一個民族最好的辦法，就是消滅他們的文字和曆史。
正是由於曆史的傳承，才形成了漢民族。
而臣認為曆史極為重要，值得所有人銘記。”
皇帝蘇河聽完之後，他滿意的說道:“科舉這個改革方向，就選得很好。
科舉的科目一直在調整，從簡單到複雜。
朕發現科舉的科目複雜與否，那與是否能選拔出優秀人才，基本毫無關係。
科舉搞得太複雜，沒有必要。
像明朝那樣搞八股文，就是為了束縛住最聰明的人。
這完全是本末倒置，人才都浪費了。
帝國真正想發展，不可能隻有科舉這一條路。”
王林江尚書聽到他這個改革，得到了皇帝蘇河的認可，這才放心下來。
隻要這一項得到認可，他們教育部今年就有事做。
為了防止科考泄密，教育部都是在半個月前，讓專家前往封閉地方出題。
現在科舉考試試卷還沒有出，確定改革之後，教育部能及時調整試卷的內容。
王林江尚書繼續說道:“科舉從隋唐時期出現以來，考生舞弊事件層出不窮。
為了防止考生舞弊，貢院對於考生的搜查極為嚴格。
基本上都是一絲不掛，身體上能藏東西的地方，全被檢查一遍。
帝國的科舉檢查沒有那麽嚴格，所有地方都仔細檢查。
但也必須脫衣服，防止考生夾帶。
帝國科舉采用人盯人的方式，即便是這樣，也有人買通盯梢的人作弊。
貢院之中考試，一考就是數天時間，吃喝都在貢院裏麵。
身體瘦弱的考生，根本無法堅持下去。
考場裏麵的味道也極其難聞，考生根本不能集中精力考試。
科舉之前為了保持公平，沒有辦法。
但隨著技術的進步，肯定有解決辦法。
臣發現拍電影的攝像機，這是一個好東西。
隻要把考場上的情況拍攝出來，任何人作弊都能看的一清二楚。
貢院就不用這種對人侮辱極為嚴重的手段檢查考生。
隻需要大致檢查考生沒有攜帶書本小抄。
記錄考場上的情況，真有人作弊，那也能拿出最有力的證據。”
皇帝蘇河目光炯炯地看著王林江，這為教育部尚書可以根據現有的技術，想到監控這一條路。
他確實是一位很有能力的官員。
皇帝蘇河知道他提出這個建議，沒有說出口的原因是什麽？
唐明以來，科舉都專屬於男人，這種檢查哪怕是侮辱人，為了官位也能忍一忍。
南北朝時期，有皇帝認為太監適合當官，當朝的官員紛紛閹割自己。
蘇河在沒有建國之前，科舉就允許女子參加。
帝國現在的情況比明朝開明，但大部分人依舊很保守。
有一些家長了解到科考之前的檢查，他們不讓自己女兒參加科考。
王林江這個改革，讓科舉考生更加輕鬆，讓因為各種原因不想參加科舉的人，下定決心參加科舉。
皇帝蘇河同意道:“王愛卿，可以先試一試。
沒有出現重大差錯的情況下，朕就認可這個模式。”
教育部尚書王林江聽到皇帝蘇河同意，他立刻鞠躬保證道:“請陛下放心，臣一定帶領教育部全力以赴。
讓這次科舉完美謝幕，為國家選拔棟梁之材。”
“平身吧！”皇帝蘇河一揮手，“科舉要慎重對待，教育部嚐試科舉改革，但朕不允許你們出現差錯。
一旦出現差錯，必須要讓考生能夠采用未改革的試卷答題。”
王林江站起身，他連連保證道:“請陛下放心，我們教育部從不會讓陛下失望。”
皇帝蘇河了解完所有情況，他讓小太監送客。
他看向在一旁，正在奮筆疾書記錄內容的太子。
皇帝蘇河詢問道:“你全程聽了商議的內容。
你認為這次科舉改革，進行的能否順利。”
太子蘇蜀撓了撓頭，思考片刻才說道:“兒臣認為這一切都看父皇的支持力度。
父皇支持王尚書進行科舉改革，這次科舉改革一定能推行下去。
父皇不支持科舉改革，王尚書這次很容易栽在這件事上。”
皇帝蘇河看向太子蘇蜀，笑著說道:“看事情還算透徹，這段時間沒白曆練。”(本章完)