這個時間段其他人都忙著回家,隻有小卡爾在徘回,因為家鄉有一個貪婪的盧馬叔父,而且自己已經沒了家產和土地。目前能讓他容身的地方也隻有這個單人宿舍了……


    “沒關係的!我要在留校的時間裏好好進行安排,充實的準備好下學期內容。”卡爾試圖用重複枯燥的生活麻痹自己的神經。


    枯燥的生活沒過多久……


    “卡爾,你的信。”


    一個門衛室的老兵走了過來,他打斷了正在訓練的卡爾,手裏是一封信。


    卡爾很疑惑,能給自己寫信的人應該沒有了吧?難道是教父想自己了?


    直到他看向了寄信人——馬爾蒂達.海因姆。


    卡爾回憶起自己和少女的交集,馬爾蒂娜作為很多男生的夢中情人,其實卡爾有意的避開她,不想沾惹上麻煩。唯一的接觸就是那次看了她家裏的來信。


    打開信封查看,並沒有什麽驚為天人的內容,也沒有青春戀愛劇的含情脈脈。


    上麵說她剛回到家,母親告訴她哥哥和那個女孩兒分手了,這讓她也很震驚。然後就是一些繁瑣的內心戲。


    卡爾對於女孩複雜的想法是很無語的,可能這個年齡段的女孩都是這樣吧。把信封放到身後的行軍包裏,此時他的任務是做完訓練。


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    自己的生活就像是手上這隻價值二十八馬克的手表一樣,每個齒輪都按照嚴密的規定運行著。隻不過現在多了一件事情,


    那就是給馬爾蒂達寫封回信。


    假期的校園生活並沒有卡爾想象中那麽平靜,因為海德堡是一座曆史文化名城,是學術之都,更是一座軍事重鎮。這些前文都提過了,進行省略。


    因此帕裏斯諾士官學校還要承擔士官短期進修的職能。這些進修的軍人都是現役的士兵,他們通過選拔進行為期四周的進修,然後從普通士兵晉級為士官。


    這其實和那些速刷本差不多,比如軍官班,校官班,將軍班……不過他們要低級一些,或者說素質低一些。


    偷帶酒還算是小事,一大批人在晚上成群結隊四處喧嘩,可謂是山炮進城了。卡爾表示很理解,因為有能力的都去報考軍校了,來這裏進修的大多數來自偏遠山村,也可以說是大老粗。


    好在圖書館屬於一片淨土,這些人還不至於來圖書館鬧騰,因為他們更願意去海德堡市區的酒館裏鬼混,聖賢書什麽的還是算了。


    卡爾搬出梯子在書架上找書,似乎找到了一本用得上的書籍,


    “關於魔法訓練的理論研究書,還不錯。”


    卡爾唯一出眾的能力就是魔法天賦,這樣他不用成為炮灰,而是進階為精英活的更久一點。最精英的部隊都是在戰爭的末尾才會被消耗,卡爾的目標就是這裏。


    簡單的翻閱了一下,裏麵有很多理論都是相當有價值的,卡爾需要帶回去好好研究研究。帶著書籍走向前台詢問。


    “抱歉,這本書不能帶出圖書館。”圖書管理員用食指指了指偉業的一個藍色印章。


    “這什麽東西?”小卡有些不明所以。


    “這個印章代表它們是限製品,不能隨意借閱的。”


    管理員笑著解釋道,對於一個什麽都不懂的八歲小男孩兒,他還是很願意解釋一下的。


    “那我在這裏閱讀,可以在本子上做筆記嗎?”卡爾抬起小腦袋看向管理員


    在得到管理員肯定答複後,卡爾就把這裏當成了一個常駐副本。這也讓他發現了一個之前沒注意的點,相當多關於魔法研究的書籍都是蓋有印章的,之前的三本書完全是運氣好。


    漸漸的,兩人也混了個臉熟,卡爾從他的口中得知了為什麽魔法研究類書籍會有這種限製。


    “禁忌”,這個世界上存在各種各樣的“禁忌”,而魔法的“禁忌”是最多的。


    從那段黑暗時代開始,魔導革命到今天,人們對於魔法的依賴程度呈現出了兩極化的意見。


    一部分認為這是上天的恩賜,魔法讓人類獲得了開拓以及認知這個世界的能力,是神聖,幸運的。


    另一部分人則是覺得這種東西相當危險,從黑暗時代開始,有成千上萬的人死在魔法之下,這種危險的力量就是會讓世界陷入混亂。


    事實上兩者都很有理,一個適應時代,一個滅絕異類。這導致在任何一個國家,對於魔法這種東西都處於一個微妙的平衡。


    魔法如果過度傳播會引起恐慌和對抗,再加上擁有魔法天賦的人極為稀少,對於魔法研究之類的知識是極為嚴格的。除了專門的機構以及魔導士團體,魔法研究對於普通人是嚴禁的。


    而且擁有這種魔法研究書籍的,在整個海德堡裏也隻有四個學校。帕裏斯諾士官學校是因為有專門的魔導士訓練班,所以圖書館才會有這類書籍。另外三家學校則是聖.菲爾學院,帝國大學和西方軍的軍事圖書館。


    “看來先生很自豪,真好。”卡爾看出了圖書管理員臉上的神情,那是一種發自內心的驕傲。畢竟某種意義上和那三個學校並列,很厲害的一件事。


    雖然假期的圖書館相對來說很冷清,當然,即使不是在假期也沒那麽熱鬧。經常光顧圖書館的人,除了小卡爾還有一個人。


    ——卡裏.希貝爾少校。(老年喪子的)教務處處長。


    自從擔任這裏的教務處長一職後,希貝爾少校就在學校不遠處買了一處房產。因為帕裏斯諾士官學校在郊區,所以房價還是可以接受的。


    (由於海德堡的繁榮以及三大學院,房價出奇的高。希貝爾以少校和教務處長的雙重身份,都要望而止步。)


    作為一名柏林軍事學院的高材生,希貝爾少校熱衷於對知識的獲取,這也讓卡爾能經常和他碰麵。


    雖然兩人看的書籍都是一些關於曆史哲學類的,但兩人並不算“同路”。不過經常在圖書館碰見小卡爾,還是讓希貝爾少校產生了一些好奇。


    幾次交談之後,兩人彷佛成了忘年交。一有空閑他們就會待在圖書館的偏僻處,交流一陣子。


    通過這些時間的接觸,希貝爾也對卡爾有了一些了解。卡爾作為一個從小村子來的孩子,對於魔法是十分陌生的,所以他盡可能的在相關的書籍裏提高對魔法的認知。


    一個天賦極佳又極度低調好學的孩子,希貝爾少校十分欣喜,並對他講述了很多自己對於軍隊魔導士的見聞。順便透露了軍隊魔導士的很多訓練內容以及注意事項。


    值得一提的是希貝爾少校有足足3貝爾的魔法天賦,是一個最正常的正常人。所以不怎麽了解魔法研究之類的內容,但依然願意提供一些自己的見識。


    卡爾並不在乎這些,相對於那少的可憐的魔法值,希貝爾少校的見聞和訓練內容才是他更加關注的。無論是討好自己的上級,還是了解實用情報,小卡爾都發自內心的願意和希貝爾少校交談。


    “術式嗎……”


    此時的卡爾已經躺在宿舍的床上,手上把玩著水晶進行魔力鍛煉,眼睛盯著天花板開始思考之前的對話。


    在對話中,希貝爾少校反複提及的一個詞——術式!


    這東西是魔導士在作戰中需要反複使用的東西,也是衡量魔導士水平的決定性因素。


    隨著魔導革命後,之前的吟唱以及畫魔法陣法早就被淘汰了,取而代之的則是“術式”,一種更加便捷的……係統。


    例如在革命之前,想要發射一個火球。由於每個人對於火焰的親和力不同,每個人的施展方式也千差萬別,從而衍生出了大火球術、火龍術、連續火球術……


    但革命之後就統一稱為“火焰術式”,使用方法則是需要牢記相關的術式魔法陣構成,然後集中注意力施展即可。


    其中最大的突破就是沒有了屬性的限製,也就是無論你是否對某個元素有親和力,都可以施展對應的“術式”。

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