韓藝到家後休息了沒多久便趕緊跑到那所改造成了畫室的大禮堂去查看一番改造裝修得如何了。
下午就有人來參觀，可不能到時候出了什麽岔子，自己得先好好查看必須在中午前處理好那裏的一切事務。
等到韓藝來到了畫室先看了看畫室外部的條件，整個大禮堂在不動其上的藤蔓雜草的情況下清理掉了上麵一些看起來比較礙眼的水漬之類的汙漬。還拿掉了原本掛在上邊的幾個村禮堂的大字。
不過原本掛著字的地方並沒有掛上畫室的招牌，畫室的招牌是豎著立在大門的側麵的，上邊寫著三個書法大字：“簡畫室”。
這個名字一點也不響亮，聽起來也是和名稱一樣簡單，但韓藝要的就是這樣一個效果，在他的畫室學畫就是簡單簡易，沒有胡裏花哨的東西。
畫室的外邊大片的地麵都成了水泥地，但是安排了不少草坪來綠化，現在已經種滿了花草樹木，鋪好了草皮，而幾塊空地一塊改造成了一個籃球場，安裝了兩個籃球架，還有一塊空著，可以當羽毛球場之類的。
這些地方都是用來給學生排解壓力放鬆身心用的。
韓藝仔細查看了一番這些外部條件，覺得還不錯於是直接走進了畫室內部開始繼續看了起來。
一樓是畫畫的區域，不過並沒有像是大多數美術培訓機構一樣分成一個個隔間教室，而是就這樣保留了它的整片區域，使它保持著一整個大教室的狀態。
這一點韓藝是從前世的某個畫室的特色中學來的，有著諸多的好處。
在這畫室的樓上還有一層二樓，也是教室，不過是分了隔間的。
宿舍在離這裏數百米遠的廢棄的村小學的教學樓，韓藝將它改造成了男女生宿舍，現在已經安裝完了所需要的一切設施，牆是樸素的白牆，地麵是瓷磚，六人一間都是雙人床，配備空調，每一間寢室工會都有著獨立衛生間。
對於宿舍的改造韓藝也是相對滿意的，隻是剛剛裝修完有些不太幹淨，韓藝招的那幾個畫室老師正熱火朝天地打掃著，還特別布置了幾個寢室專門用來給人參觀。
到了下午與那些學生家長約定的時間，韓藝等一眾人都是來到了村口迎接。
雖然韓藝等人都抱有著莫大的熱情來歡迎他們，但是當這些家長和學生看到了這個村子的狀況都是紛紛不由自主地皺了皺眉頭。
“這個簡畫室就建在這種地方？這裏不是農村麽？”
一個家長看了看周圍眉頭都緊成了一個“川”字，顯然對於這裏的條件不太滿意。
“看網上的介紹畫室照片還不錯啊，不會是騙人的吧……”另一個家長也是低聲嘀咕著，臉色看起來不太好的樣子。
但家長說話還是比較收斂的，就算是覺得有些不對也隻有小半在說著些什麽，但是學生就沒有顧忌這麽多的了，紛紛或是抱怨或是懷疑地出言著。
“爸，你不會要我到這種地方學畫吧？”
“早知道就不來這裏了……這晚上出去都沒地方玩啊……”
“這地方不像是有畫室的地方啊，不會來錯了吧？”
“……”
韓藝雖然遠遠地就望見這些興致不高的樣子，但還是帶著人硬著頭皮走上前去。
“各位家長學生們大家好，歡迎來到簡畫室參觀，下麵請大家跟著我一起走幾步，畫室就在離這裏五百米左右的地方……”
韓藝和那些複讀生充當的老師熱情地與這些來客打過招呼之後便帶著他們前往了大禮堂改造的畫室，一路上這些老師都與學生和家長介紹著畫室的狀況。
“咦？這個村的設施還不錯啊，還有個籃架不錯的籃球場啊，看起來還挺新的。”
走著走著一個喜好籃球的學生看著路邊一個綠蔭環繞的籃球場不禁出言道。
“嗬嗬，這個籃球場可不屬於村子的，這是我們畫室建的。”一旁一位韓藝聘用的畫室老師頗為自豪地說道。
原本他還以為韓藝不過是小打小鬧開一個培訓班性質的小畫室，他當時還擔心一個小畫室要不了他們這麽多人，韓藝沒準會辭退幾個。但沒想到韓藝玩得這麽大，不但包下了這麽大一棟房子居然還建了不少體育活動設施。
“畫室建的籃球場！”
一個學生忍不住低聲驚呼道。
其餘人一聽這籃球場竟然是屬於畫室的，不禁心中安心了許多，原本第一次聽說這個畫室，來著一看發現還是這麽偏僻的鄉下，對著畫室還保持著很大的懷疑和警惕，現在倒是稍稍放心了一些。
不過那些家長依舊是沒有放下心來，籃球場這些東西不過是表麵罷了，還得看看這畫室裏邊教學硬件軟件到底如何。
當韓藝將他們帶到了畫室一樓時眾人都是一驚。
不是被這裏邊的寬敞驚到的，而是被這裏邊的亮堂程度嚇到了。
這間畫室的天花板都是用塑料板封住的，在塑料板下邊露出的是一盞盞日光燈，不是那種亮度有限的日光燈管，而是用燈泡的大功率吊燈。
這些燈一排排不要錢一般緊湊地密布著，使得這間畫室比外邊還要亮堂不少，眾人一眼就看得出在這裏邊畫畫一定很舒服。
而且在天花板上還能看到有足足兩個碩大的中央空調，不管是春夏秋冬裏邊的學生都是熱不著也凍不著的。
而且在這間大教室裏還安裝了一台投影儀，可以在這裏很方麵地放映視頻和投影作品來講解。
“這為什麽要建這麽大一間教室？難不成許多學生都在一間教室畫畫？”
有個家長又是疑惑又是有些擔憂地問道。這家長一提問眾人都向著韓藝等人看去，他們也奇怪為什麽要這麽大一間教室，裏邊要是擠滿學生那老師還管得過來麽？
“這方麵是我們畫室的特色。”韓藝耐心地與眾人解釋道，“這間教室將會有一百名左右的學生同時上課，但大家不用擔心管不過來，我們有八名優秀的師資力量，可以保證每二十個學生都起碼有一個老師在監督管理。”
“實際上我的確可以將這裏製造成一個個隔間來上課，可是為什麽我沒有這麽做呢？”
下午就有人來參觀，可不能到時候出了什麽岔子，自己得先好好查看必須在中午前處理好那裏的一切事務。
等到韓藝來到了畫室先看了看畫室外部的條件，整個大禮堂在不動其上的藤蔓雜草的情況下清理掉了上麵一些看起來比較礙眼的水漬之類的汙漬。還拿掉了原本掛在上邊的幾個村禮堂的大字。
不過原本掛著字的地方並沒有掛上畫室的招牌，畫室的招牌是豎著立在大門的側麵的，上邊寫著三個書法大字：“簡畫室”。
這個名字一點也不響亮，聽起來也是和名稱一樣簡單，但韓藝要的就是這樣一個效果，在他的畫室學畫就是簡單簡易，沒有胡裏花哨的東西。
畫室的外邊大片的地麵都成了水泥地，但是安排了不少草坪來綠化，現在已經種滿了花草樹木，鋪好了草皮，而幾塊空地一塊改造成了一個籃球場，安裝了兩個籃球架，還有一塊空著，可以當羽毛球場之類的。
這些地方都是用來給學生排解壓力放鬆身心用的。
韓藝仔細查看了一番這些外部條件，覺得還不錯於是直接走進了畫室內部開始繼續看了起來。
一樓是畫畫的區域，不過並沒有像是大多數美術培訓機構一樣分成一個個隔間教室，而是就這樣保留了它的整片區域，使它保持著一整個大教室的狀態。
這一點韓藝是從前世的某個畫室的特色中學來的，有著諸多的好處。
在這畫室的樓上還有一層二樓，也是教室，不過是分了隔間的。
宿舍在離這裏數百米遠的廢棄的村小學的教學樓，韓藝將它改造成了男女生宿舍，現在已經安裝完了所需要的一切設施，牆是樸素的白牆，地麵是瓷磚，六人一間都是雙人床，配備空調，每一間寢室工會都有著獨立衛生間。
對於宿舍的改造韓藝也是相對滿意的，隻是剛剛裝修完有些不太幹淨，韓藝招的那幾個畫室老師正熱火朝天地打掃著，還特別布置了幾個寢室專門用來給人參觀。
到了下午與那些學生家長約定的時間，韓藝等一眾人都是來到了村口迎接。
雖然韓藝等人都抱有著莫大的熱情來歡迎他們，但是當這些家長和學生看到了這個村子的狀況都是紛紛不由自主地皺了皺眉頭。
“這個簡畫室就建在這種地方？這裏不是農村麽？”
一個家長看了看周圍眉頭都緊成了一個“川”字，顯然對於這裏的條件不太滿意。
“看網上的介紹畫室照片還不錯啊，不會是騙人的吧……”另一個家長也是低聲嘀咕著，臉色看起來不太好的樣子。
但家長說話還是比較收斂的，就算是覺得有些不對也隻有小半在說著些什麽，但是學生就沒有顧忌這麽多的了，紛紛或是抱怨或是懷疑地出言著。
“爸，你不會要我到這種地方學畫吧？”
“早知道就不來這裏了……這晚上出去都沒地方玩啊……”
“這地方不像是有畫室的地方啊，不會來錯了吧？”
“……”
韓藝雖然遠遠地就望見這些興致不高的樣子，但還是帶著人硬著頭皮走上前去。
“各位家長學生們大家好，歡迎來到簡畫室參觀，下麵請大家跟著我一起走幾步，畫室就在離這裏五百米左右的地方……”
韓藝和那些複讀生充當的老師熱情地與這些來客打過招呼之後便帶著他們前往了大禮堂改造的畫室，一路上這些老師都與學生和家長介紹著畫室的狀況。
“咦？這個村的設施還不錯啊，還有個籃架不錯的籃球場啊，看起來還挺新的。”
走著走著一個喜好籃球的學生看著路邊一個綠蔭環繞的籃球場不禁出言道。
“嗬嗬，這個籃球場可不屬於村子的，這是我們畫室建的。”一旁一位韓藝聘用的畫室老師頗為自豪地說道。
原本他還以為韓藝不過是小打小鬧開一個培訓班性質的小畫室，他當時還擔心一個小畫室要不了他們這麽多人，韓藝沒準會辭退幾個。但沒想到韓藝玩得這麽大，不但包下了這麽大一棟房子居然還建了不少體育活動設施。
“畫室建的籃球場！”
一個學生忍不住低聲驚呼道。
其餘人一聽這籃球場竟然是屬於畫室的，不禁心中安心了許多，原本第一次聽說這個畫室，來著一看發現還是這麽偏僻的鄉下，對著畫室還保持著很大的懷疑和警惕，現在倒是稍稍放心了一些。
不過那些家長依舊是沒有放下心來，籃球場這些東西不過是表麵罷了，還得看看這畫室裏邊教學硬件軟件到底如何。
當韓藝將他們帶到了畫室一樓時眾人都是一驚。
不是被這裏邊的寬敞驚到的，而是被這裏邊的亮堂程度嚇到了。
這間畫室的天花板都是用塑料板封住的，在塑料板下邊露出的是一盞盞日光燈，不是那種亮度有限的日光燈管，而是用燈泡的大功率吊燈。
這些燈一排排不要錢一般緊湊地密布著，使得這間畫室比外邊還要亮堂不少，眾人一眼就看得出在這裏邊畫畫一定很舒服。
而且在天花板上還能看到有足足兩個碩大的中央空調，不管是春夏秋冬裏邊的學生都是熱不著也凍不著的。
而且在這間大教室裏還安裝了一台投影儀，可以在這裏很方麵地放映視頻和投影作品來講解。
“這為什麽要建這麽大一間教室？難不成許多學生都在一間教室畫畫？”
有個家長又是疑惑又是有些擔憂地問道。這家長一提問眾人都向著韓藝等人看去，他們也奇怪為什麽要這麽大一間教室，裏邊要是擠滿學生那老師還管得過來麽？
“這方麵是我們畫室的特色。”韓藝耐心地與眾人解釋道，“這間教室將會有一百名左右的學生同時上課，但大家不用擔心管不過來，我們有八名優秀的師資力量，可以保證每二十個學生都起碼有一個老師在監督管理。”
“實際上我的確可以將這裏製造成一個個隔間來上課，可是為什麽我沒有這麽做呢？”