這一世的語言文字，許廣陵很早就開始解析，是一個字一個字解析的那種。
反正作為一個小孩，他也沒啥事幹，時間就是多。
解析完成，許廣陵發現，這些文字在表意上，依然比不上前世的漢語，甚至是差不少，大約隻有70％左右的樣子。
其實就算前世的漢語，不管是簡體還是繁體以至更久遠的各種古體，都遠談不上盡善盡美，特別是應用於修行上，很多意象，都是無法闡述和表達的。
這也並不奇怪。
嚴格地講，修行，應該配合一套專門的“修行專用語言”。
就如前世的易經，代表八卦的那八個符號，其實也是一套獨立的語言文字。
用漢語來闡述那八個符號，不是不可以，但同樣是一種“道可道非常道”，是一種強行的拓印，很多精妙和微妙處，是拓印不下來的。
簡單點形容，就像是用一個照相機照一個人。
照相機，從最初的黑白到後來的彩色，再到後來的所謂真彩，從最初的低象素到後麵越來越高的象素……
但技術再怎麽進步，拓印下來的那個人像，離那個真實的“人”，仍然是相距甚遠。
又或者說，這種攝影本身，最多也隻能做到一個“像”。
隻是像。
相似。
仿佛。
哪怕隨著技術的進步，照片從平麵變成立體，再從立體變成全息。
仍然隻會是相似和仿佛。
文字，也就像是一個照相機，而且這個照相機還相當原始和拙劣。
站在目前的高度，許廣陵是完全可以創造一套專屬於自己的文字的，但他自覺還是處於高速的學習和成長之中，還遠不到進行這種“總結”的時候。
有朝一日，如果真的得證神位，那將成神之前的所有修行固化為專屬的文字，也未嚐不可。
所以這時，他就是老老實實地教小秀兒漢語。
教材麽，從三字經開始。
當然不是那個華夏舊時的童蒙課本，而是借三字經的這個名字和形式。
內容麽，就是專屬於許廣陵所理解的修行了。
甘從式所看到的兩人在兩個石床上往往一躺就是一天，其中大約三分之一的時間，是許廣陵在教小秀兒這些。
剩下那三分之二的時間，就是玩了。
再怎麽是個“天階大修士”，小秀兒到底是個才四五歲的小娃娃。
許廣陵從來就沒有忘記這一點。
所以傳授修行之餘，他也教了小秀兒很多很多玩的，教她象棋，教她圍棋，教她二人麻將，教她雕刻，教她繪畫，教她書法，教她譜曲寫詞……
零零碎碎，亂七八糟。
小秀兒的學習能力不用懷疑，再怎麽四五歲，這也是個貨真價實的天階，用過目不忘什麽的來形容簡直都是侮辱。
所以很快地，在各種小玩意上，她都開始頗有造詣。
有了造詣之後，那就不止是學習，更是研究了。
但凡涉及“研究”這兩個字，都是時間的黑洞，再多的時間，也是不嫌多的。
不過他隻有九年的時間，這九年裏，小秀兒到底能學得他的多少東西，也不好說。
最主要的原因不是學得快與慢，而是很多東西，在領悟條件上，有的需要高度，有的需要廣度，更有的需要各種人事物揉合的複雜度，而這三個方麵，都是小秀兒相當欠缺的。
不過也不必急。
一個四五歲的天階大修士，有什麽好急的？
這九年的時間，就算隻是給她用來打基礎，也沒什麽虧的。
一個大宗師教一個天階，這樣的基礎，嗬嗬，許廣陵都想看這樣的基礎最後能孕育出一朵什麽花來，不過他應該是看不到的了。
此時，他們兩個談不上相濡以沫。
但將來，卻必定是相忘於江湖。
或者，也不是相忘，隻是這個“江湖”太大了，太漫無邊際，天各一方的情況下，忘也罷，不忘也罷，並沒有什麽區別。
就如這一世，他對兩位老人還有沈欣君長安他們也還是記掛著。
想著他們在新世界是否安全。
想著他們是否靈光不昧，順利地踏入了修行之路。
想著……
很多很多，多到不見上一麵，實難安心。
但下一世呢？
下下一世呢？
……
未來無法安排，有太多變化和可能。
所以前世，很早很早，在許廣陵還完全是一個普通人的時候，就知道那句心靈雞湯，“把握現在”。
現在，對他來說，就是專心地夯實大宗師以下的修行理論，建立起一個完善的修行大體係，最好是等同於造化級別的，然後就是專心地教導一下小秀兒。
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小秀兒完全屬於意外。
但這個意外既然已經出現，那就不要浪費這天地造化了，順天應人吧。
造就她！
除此之外，其它的事，就多半是閑閑落子了。
有意來落子，無心論輸贏。
也不存在輸贏。
對一個修者或者說道者而言，隻要一直走在自己的路上，就既沒有輸，也沒有贏。
有的隻是，天未負我，我不負天。
到了傍晚，小秀兒被許廣陵給攆回去了，而見到南屏秀時，小秀兒同樣撲進了她的懷裏。
那天醒來後，小秀兒的變化很大，大到南屏秀不知所措，但小秀兒對她表現得比以前更親熱，這是南屏秀心裏很高興的事，而因為這一點，其它什麽都不是事。
不過南屏秀心裏還是藏著很多難解。
前段時間，得徐亦山傳話，她前去南州府拜見天君莫天奎。
南屏秀本來以為莫天君會問她一些問題，比如最大的問題，她是怎麽晉升到煉形境的。
卻不想見麵之後，莫天君隻是邀她喝了盞茶水，然後聊了一些閑話。
真的是閑話，聊了安南郡城的街道啊，還說他以前也曾經去過郡裏，現在郡城的變化大不大？他的郡城口音說得可還標準？
如此之類。
然後就讓她回來了。
南屏秀百思不得其解，不過沒多久，她似乎有點明白了。
因為南州的瀾水宗來人，宗主親自來的，這位的修為明顯高過現在的她，當然身份上就更不用說了，但對她晉升之事一字未提，隻是表示了恭賀，然後給她提了個建議。
建議她，可以去到南州發展，甚至，南州可以代為向帝都方麵引薦。
隻是建議。
除此之外，一點“上宗”的派頭都沒擺出來。
南屏秀因此就隱約明白了，敢情，那一日的州署之行，就是那位天君不知出於何種情由，把她庇護於其影響之下。
為什麽呢？
徐亦山的關係？
不太像。
其實南屏秀知道自己是怎麽晉升的，她不知道的是，小秀兒到底是怎麽晉升的，這裏麵又和那位天君有什麽關係。
她問小秀兒，小秀兒卻隻是嘻嘻笑。
反正作為一個小孩，他也沒啥事幹，時間就是多。
解析完成，許廣陵發現，這些文字在表意上，依然比不上前世的漢語，甚至是差不少，大約隻有70％左右的樣子。
其實就算前世的漢語，不管是簡體還是繁體以至更久遠的各種古體，都遠談不上盡善盡美，特別是應用於修行上，很多意象，都是無法闡述和表達的。
這也並不奇怪。
嚴格地講，修行，應該配合一套專門的“修行專用語言”。
就如前世的易經，代表八卦的那八個符號，其實也是一套獨立的語言文字。
用漢語來闡述那八個符號，不是不可以，但同樣是一種“道可道非常道”，是一種強行的拓印，很多精妙和微妙處，是拓印不下來的。
簡單點形容，就像是用一個照相機照一個人。
照相機，從最初的黑白到後來的彩色，再到後來的所謂真彩，從最初的低象素到後麵越來越高的象素……
但技術再怎麽進步，拓印下來的那個人像，離那個真實的“人”，仍然是相距甚遠。
又或者說，這種攝影本身，最多也隻能做到一個“像”。
隻是像。
相似。
仿佛。
哪怕隨著技術的進步，照片從平麵變成立體，再從立體變成全息。
仍然隻會是相似和仿佛。
文字，也就像是一個照相機，而且這個照相機還相當原始和拙劣。
站在目前的高度，許廣陵是完全可以創造一套專屬於自己的文字的，但他自覺還是處於高速的學習和成長之中，還遠不到進行這種“總結”的時候。
有朝一日，如果真的得證神位，那將成神之前的所有修行固化為專屬的文字，也未嚐不可。
所以這時，他就是老老實實地教小秀兒漢語。
教材麽，從三字經開始。
當然不是那個華夏舊時的童蒙課本，而是借三字經的這個名字和形式。
內容麽，就是專屬於許廣陵所理解的修行了。
甘從式所看到的兩人在兩個石床上往往一躺就是一天，其中大約三分之一的時間，是許廣陵在教小秀兒這些。
剩下那三分之二的時間，就是玩了。
再怎麽是個“天階大修士”，小秀兒到底是個才四五歲的小娃娃。
許廣陵從來就沒有忘記這一點。
所以傳授修行之餘，他也教了小秀兒很多很多玩的，教她象棋，教她圍棋，教她二人麻將，教她雕刻，教她繪畫，教她書法，教她譜曲寫詞……
零零碎碎，亂七八糟。
小秀兒的學習能力不用懷疑，再怎麽四五歲，這也是個貨真價實的天階，用過目不忘什麽的來形容簡直都是侮辱。
所以很快地，在各種小玩意上，她都開始頗有造詣。
有了造詣之後，那就不止是學習，更是研究了。
但凡涉及“研究”這兩個字，都是時間的黑洞，再多的時間，也是不嫌多的。
不過他隻有九年的時間，這九年裏，小秀兒到底能學得他的多少東西，也不好說。
最主要的原因不是學得快與慢，而是很多東西，在領悟條件上，有的需要高度，有的需要廣度，更有的需要各種人事物揉合的複雜度，而這三個方麵，都是小秀兒相當欠缺的。
不過也不必急。
一個四五歲的天階大修士，有什麽好急的？
這九年的時間，就算隻是給她用來打基礎，也沒什麽虧的。
一個大宗師教一個天階，這樣的基礎，嗬嗬，許廣陵都想看這樣的基礎最後能孕育出一朵什麽花來，不過他應該是看不到的了。
此時，他們兩個談不上相濡以沫。
但將來，卻必定是相忘於江湖。
或者，也不是相忘，隻是這個“江湖”太大了，太漫無邊際，天各一方的情況下，忘也罷，不忘也罷，並沒有什麽區別。
就如這一世，他對兩位老人還有沈欣君長安他們也還是記掛著。
想著他們在新世界是否安全。
想著他們是否靈光不昧，順利地踏入了修行之路。
想著……
很多很多，多到不見上一麵，實難安心。
但下一世呢？
下下一世呢？
……
未來無法安排，有太多變化和可能。
所以前世，很早很早，在許廣陵還完全是一個普通人的時候，就知道那句心靈雞湯，“把握現在”。
現在，對他來說，就是專心地夯實大宗師以下的修行理論，建立起一個完善的修行大體係，最好是等同於造化級別的，然後就是專心地教導一下小秀兒。
<a id="wzsy" href="http://m.xiaoshuting.cc">小書亭</a>
小秀兒完全屬於意外。
但這個意外既然已經出現，那就不要浪費這天地造化了，順天應人吧。
造就她！
除此之外，其它的事，就多半是閑閑落子了。
有意來落子，無心論輸贏。
也不存在輸贏。
對一個修者或者說道者而言，隻要一直走在自己的路上，就既沒有輸，也沒有贏。
有的隻是，天未負我，我不負天。
到了傍晚，小秀兒被許廣陵給攆回去了，而見到南屏秀時，小秀兒同樣撲進了她的懷裏。
那天醒來後，小秀兒的變化很大，大到南屏秀不知所措，但小秀兒對她表現得比以前更親熱，這是南屏秀心裏很高興的事，而因為這一點，其它什麽都不是事。
不過南屏秀心裏還是藏著很多難解。
前段時間，得徐亦山傳話，她前去南州府拜見天君莫天奎。
南屏秀本來以為莫天君會問她一些問題，比如最大的問題，她是怎麽晉升到煉形境的。
卻不想見麵之後，莫天君隻是邀她喝了盞茶水，然後聊了一些閑話。
真的是閑話，聊了安南郡城的街道啊，還說他以前也曾經去過郡裏，現在郡城的變化大不大？他的郡城口音說得可還標準？
如此之類。
然後就讓她回來了。
南屏秀百思不得其解，不過沒多久，她似乎有點明白了。
因為南州的瀾水宗來人，宗主親自來的，這位的修為明顯高過現在的她，當然身份上就更不用說了，但對她晉升之事一字未提，隻是表示了恭賀，然後給她提了個建議。
建議她，可以去到南州發展，甚至，南州可以代為向帝都方麵引薦。
隻是建議。
除此之外，一點“上宗”的派頭都沒擺出來。
南屏秀因此就隱約明白了，敢情，那一日的州署之行，就是那位天君不知出於何種情由，把她庇護於其影響之下。
為什麽呢？
徐亦山的關係？
不太像。
其實南屏秀知道自己是怎麽晉升的，她不知道的是，小秀兒到底是怎麽晉升的，這裏麵又和那位天君有什麽關係。
她問小秀兒，小秀兒卻隻是嘻嘻笑。