第一二七章 形象不好又會唱的演員
神級導演從毒舌影評人開始 作者：我是上下 投票推薦 加入書簽 留言反饋
夏恪所要寫的下一部劇本，就是世界影史排名前五十總有他一席之地的電影：《放牛班的春天》，一個懷才不遇的音樂人當了老師。</p>
他來到了一個全是“壞孩子”的學校，這裏的孩子都是被父母放棄管教的，被稱之為放牛班，一位老師用真誠和音樂帶給他們新的春天。</p>
老師通過真誠的心和音樂漸漸打開了孩子們封閉的內心，一部看完之後很令人感動的教育片...</p>
在夏恪改編的劇本裏，設置了這樣一所寄宿學校，專收附近所有山區學校普通老師管不了，被開除的學生。</p>
校長是一個總用棍棒教育的老派教師，設置了各種的懲罰措施來管教這些問題學生，但他畢竟不是磁暴步兵那麽毫無人性，所以學生們依然敢於反抗，捉弄老師！</p>
眾所周知，上學時期老師的終極大招就是：叫家長，可這群學生的家長在外地務工，根本來不了。</p>
再加上他們很多人也受長輩思想，認為與其讀書浪費時間不如早早進城打工，而對學習沒有絲毫興趣。</p>
直到影片主角，一個懷才不遇的音樂家在第不知道多少位老師受不了離開後，來到了這裏！</p>
其中有幾個關鍵學生的背景，也被夏恪做了本土化的處理，例如在戰爭中失去父母的男孩星期六，影片裏，他經常守在校門口，因為爸爸說過星期六就來接他，但始終沒有再出現。</p>
值此和平年代，自然不可能，而且這是華夏，因為什麽事英勇犧牲的話，他的兒子不可能在這樣一個小破學校，他的戰友都不會同意的。</p>
所以就改成了外出打工出了意外，賠償金送到了山區祖輩手裏，但祖輩哭孩子也很快離去，隻剩下了孤零零的“星期六男孩”。</p>
類似這樣人物背景的改動還有很多，讓整部影片盡量合理一些。</p>
同時，還有一處原片裏，校長的錢丟了，他懷疑是染發少年偷走的把對方送去了少管所，過了一段時間，門衛大爺發現了被藏起來的那筆錢，同時發現藏錢的地方還有一位學生的口琴。</p>
老師去找那學生質問，學生才坦白想要攢錢給自己買熱氣球，就偷走了錢</p>
原片裏，老師原諒了這個學生，把錢放在了一個地方，讓校長重新找到了，這件事便沒有了後續，那段劇情放到現在看，可能會引起人的不適感，不符合價值觀。</p>
所以夏恪對劇情進行了改動，錢不是被偷走的，是被貓叼走了，然後在不良少年被帶走後，另一位學生遇到貓後才發現了這筆錢。</p>
學生開始很害怕，怕交出來校長說是他偷的，對他進行毆打並被送去少管所，所以一直藏著。</p>
直到完全信任了新來的老師後才坦白了這件事，如此處理，不適感會少很多。</p>
......</p>
回憶複刻劇本的同時，夏恪也在心裏篩選著合適的華夏演員，主角演員，要求是不能太帥，在扮相上還得有些脫發，同時有一定的音樂素養、演唱能力。</p>
當然了，演技是必不可少的，主角這位老師不是傳統老師形象，很多地方都沒有原型參考，對演員的表演天賦有一定的要求。</p>
這個問題在他去找吉兆聊學生故事時得到了解決。</p>
當時，吉兆的音樂播放器正在播放一首民謠歌曲，唱的大概就是要去滇省旅遊尋找愛情啥的。</p>
他調侃吉兆人在帝都心在滇省，吉兆自然是否認的，說隻是無意間聽到一首好聽的歌。</p>
同時為了轉移話題，跟夏恪科普這個歌手，其實是帝都電影學院畢業的演員，畢業後公司給他定位是小鮮肉，人也確實長得帥，就去當歌手去了。</p>
結果沒過多久就長殘了，回去演戲，也因為形象問題，一直沒什麽好戲可拍。</p>
會唱的表演係畢業生，且有形象問題，那不正是他所需要的嘛？這個名叫洪博的演員，進入了夏恪的視線。</p>
華夏電影學院的最好辦了，通過紅梅老師找到對方老師，再這麽一聯係，直接就聯係到了，對方本就沒戲拍，一聽有戲找答應的飛快，夏恪給了他試戲片段，讓他回頭來試鏡。</p>
雖然看簡曆符合要求，但行不行的還得試鏡見，畢竟他還不是什麽一級演員，已經無需向導演證明自己演技的那幫老戲骨了，隻要形象符合就必然演技達標。</p>
除了老師這個角色外，影片中校長這個角色也很重要，他古板嚴肅，遵循著嚴師出高徒，棍棒出孝子的想法，對學生們管教的很殘酷。</p>
說到傳統的嚴師，首個想到的就是郭大剛，教那麽多徒弟，徒弟們都對他尊敬且懼怕（不包括台上）。</p>
問題是，他的演技實在是不敢恭維...</p>
反觀他的搭檔，“三級演員”呂遷，演技不錯的同時，如果戴上黑框眼鏡，那是盡顯古板嚴肅，非常適合這個角色。</p>
夏恪發了個朋友圈問誰能聯係到呂遷老師，沒想到楊虎這個玩搖滾的，把呂遷老師的微信給推了過來...</p>
說來也怪，遷大爺副業愛好還不少，不光是抽煙喝酒燙頭、吃大腸刺身啥的，還有就是表演和搖滾，其中搖滾這個愛好發展的極為出色，還是華夏搖滾協會的副會長。</p>
倆人在微信簡單聊了聊，之後約定了來遷大爺的馬場進行麵談，說實話，夏恪還是挺忐忑的，雖然劇本絕對是上乘之作，沒有演員能拒絕。</p>
但說得是專業演員啊，人家一個相聲演員，要是沒興趣演戲，你這再好也是白搭。</p>
誰知道，大爺一看還挺滿意：“你這劇本讓我想起了一句話，沒有差的學生，隻有差的教育，為教育方麵拍片，我當然得支持支持了，你說說，啥時候開拍啊？”</p>
</p>
“不知道呢，”夏恪有點不好意思的笑了笑：“主要現在製片人和投資方還沒定呢，原本合作的兩位製片人，近期都忙著作品上線的事兒...”</p>
夏恪的產出太快了，他不需要精凋細琢的來寫劇本，好長時間磨一劍的，由於本身就有腦海中的前世經典記憶的外掛，寫的自然比較快，如今檔桉袋裏都有一些富餘出來的了。</p>
呂遷啞口失笑：“謔~合著你這投資都沒拉來，先來找演員了啊？”</p>
“對啊，這不想到您特適合這角色，我就趕緊來看您有沒有興趣了！”夏恪實話實說道。</p>
演員多，但契合角色的演員，人選就少了，這要是被別的組占了，那不是虧大了嘛？</p>
呂遷點了點頭：“我挺有興趣的，正好最近演出也少，隨時等你信兒啊！”</p>
“好嘞，您放心，一旦確定，第一時間給消息，這段校長逼問錢下落的戲，您給準備準備，回頭試鏡用，哦，主要是幫我試鏡演這不良少年這演員！”</p>
夏恪想著，自己主動找上門來，請人家來演角色，再死板的要求試戲不好，所以委婉的說是幫別的試戲的搭戲，不過都是聰明人，聽得懂自己什麽意思。</p>
他來到了一個全是“壞孩子”的學校，這裏的孩子都是被父母放棄管教的，被稱之為放牛班，一位老師用真誠和音樂帶給他們新的春天。</p>
老師通過真誠的心和音樂漸漸打開了孩子們封閉的內心，一部看完之後很令人感動的教育片...</p>
在夏恪改編的劇本裏，設置了這樣一所寄宿學校，專收附近所有山區學校普通老師管不了，被開除的學生。</p>
校長是一個總用棍棒教育的老派教師，設置了各種的懲罰措施來管教這些問題學生，但他畢竟不是磁暴步兵那麽毫無人性，所以學生們依然敢於反抗，捉弄老師！</p>
眾所周知，上學時期老師的終極大招就是：叫家長，可這群學生的家長在外地務工，根本來不了。</p>
再加上他們很多人也受長輩思想，認為與其讀書浪費時間不如早早進城打工，而對學習沒有絲毫興趣。</p>
直到影片主角，一個懷才不遇的音樂家在第不知道多少位老師受不了離開後，來到了這裏！</p>
其中有幾個關鍵學生的背景，也被夏恪做了本土化的處理，例如在戰爭中失去父母的男孩星期六，影片裏，他經常守在校門口，因為爸爸說過星期六就來接他，但始終沒有再出現。</p>
值此和平年代，自然不可能，而且這是華夏，因為什麽事英勇犧牲的話，他的兒子不可能在這樣一個小破學校，他的戰友都不會同意的。</p>
所以就改成了外出打工出了意外，賠償金送到了山區祖輩手裏，但祖輩哭孩子也很快離去，隻剩下了孤零零的“星期六男孩”。</p>
類似這樣人物背景的改動還有很多，讓整部影片盡量合理一些。</p>
同時，還有一處原片裏，校長的錢丟了，他懷疑是染發少年偷走的把對方送去了少管所，過了一段時間，門衛大爺發現了被藏起來的那筆錢，同時發現藏錢的地方還有一位學生的口琴。</p>
老師去找那學生質問，學生才坦白想要攢錢給自己買熱氣球，就偷走了錢</p>
原片裏，老師原諒了這個學生，把錢放在了一個地方，讓校長重新找到了，這件事便沒有了後續，那段劇情放到現在看，可能會引起人的不適感，不符合價值觀。</p>
所以夏恪對劇情進行了改動，錢不是被偷走的，是被貓叼走了，然後在不良少年被帶走後，另一位學生遇到貓後才發現了這筆錢。</p>
學生開始很害怕，怕交出來校長說是他偷的，對他進行毆打並被送去少管所，所以一直藏著。</p>
直到完全信任了新來的老師後才坦白了這件事，如此處理，不適感會少很多。</p>
......</p>
回憶複刻劇本的同時，夏恪也在心裏篩選著合適的華夏演員，主角演員，要求是不能太帥，在扮相上還得有些脫發，同時有一定的音樂素養、演唱能力。</p>
當然了，演技是必不可少的，主角這位老師不是傳統老師形象，很多地方都沒有原型參考，對演員的表演天賦有一定的要求。</p>
這個問題在他去找吉兆聊學生故事時得到了解決。</p>
當時，吉兆的音樂播放器正在播放一首民謠歌曲，唱的大概就是要去滇省旅遊尋找愛情啥的。</p>
他調侃吉兆人在帝都心在滇省，吉兆自然是否認的，說隻是無意間聽到一首好聽的歌。</p>
同時為了轉移話題，跟夏恪科普這個歌手，其實是帝都電影學院畢業的演員，畢業後公司給他定位是小鮮肉，人也確實長得帥，就去當歌手去了。</p>
結果沒過多久就長殘了，回去演戲，也因為形象問題，一直沒什麽好戲可拍。</p>
會唱的表演係畢業生，且有形象問題，那不正是他所需要的嘛？這個名叫洪博的演員，進入了夏恪的視線。</p>
華夏電影學院的最好辦了，通過紅梅老師找到對方老師，再這麽一聯係，直接就聯係到了，對方本就沒戲拍，一聽有戲找答應的飛快，夏恪給了他試戲片段，讓他回頭來試鏡。</p>
雖然看簡曆符合要求，但行不行的還得試鏡見，畢竟他還不是什麽一級演員，已經無需向導演證明自己演技的那幫老戲骨了，隻要形象符合就必然演技達標。</p>
除了老師這個角色外，影片中校長這個角色也很重要，他古板嚴肅，遵循著嚴師出高徒，棍棒出孝子的想法，對學生們管教的很殘酷。</p>
說到傳統的嚴師，首個想到的就是郭大剛，教那麽多徒弟，徒弟們都對他尊敬且懼怕（不包括台上）。</p>
問題是，他的演技實在是不敢恭維...</p>
反觀他的搭檔，“三級演員”呂遷，演技不錯的同時，如果戴上黑框眼鏡，那是盡顯古板嚴肅，非常適合這個角色。</p>
夏恪發了個朋友圈問誰能聯係到呂遷老師，沒想到楊虎這個玩搖滾的，把呂遷老師的微信給推了過來...</p>
說來也怪，遷大爺副業愛好還不少，不光是抽煙喝酒燙頭、吃大腸刺身啥的，還有就是表演和搖滾，其中搖滾這個愛好發展的極為出色，還是華夏搖滾協會的副會長。</p>
倆人在微信簡單聊了聊，之後約定了來遷大爺的馬場進行麵談，說實話，夏恪還是挺忐忑的，雖然劇本絕對是上乘之作，沒有演員能拒絕。</p>
但說得是專業演員啊，人家一個相聲演員，要是沒興趣演戲，你這再好也是白搭。</p>
誰知道，大爺一看還挺滿意：“你這劇本讓我想起了一句話，沒有差的學生，隻有差的教育，為教育方麵拍片，我當然得支持支持了，你說說，啥時候開拍啊？”</p>
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“不知道呢，”夏恪有點不好意思的笑了笑：“主要現在製片人和投資方還沒定呢，原本合作的兩位製片人，近期都忙著作品上線的事兒...”</p>
夏恪的產出太快了，他不需要精凋細琢的來寫劇本，好長時間磨一劍的，由於本身就有腦海中的前世經典記憶的外掛，寫的自然比較快，如今檔桉袋裏都有一些富餘出來的了。</p>
呂遷啞口失笑：“謔~合著你這投資都沒拉來，先來找演員了啊？”</p>
“對啊，這不想到您特適合這角色，我就趕緊來看您有沒有興趣了！”夏恪實話實說道。</p>
演員多，但契合角色的演員，人選就少了，這要是被別的組占了，那不是虧大了嘛？</p>
呂遷點了點頭：“我挺有興趣的，正好最近演出也少，隨時等你信兒啊！”</p>
“好嘞，您放心，一旦確定，第一時間給消息，這段校長逼問錢下落的戲，您給準備準備，回頭試鏡用，哦，主要是幫我試鏡演這不良少年這演員！”</p>
夏恪想著，自己主動找上門來，請人家來演角色，再死板的要求試戲不好，所以委婉的說是幫別的試戲的搭戲，不過都是聰明人，聽得懂自己什麽意思。</p>