賈瑾知道了這養珍珠的事情沒有了自己插手的必要，也就灑脫的丟開了手去。如今他才7歲，家裏也安穩的很，沒有必要把自己逼得這樣緊。一時間又回到了讀書玩耍的進程，隻是偶爾的開始幫著賈赦接待些外客，還有就是賈赦開始讓他接觸庶務了。這倒不是賈赦的教育兒子的方略，而是賈赦最近朝廷中的事情開始多了起來。
說來還是幾個皇子鬧騰的結果，這你攻擊我，我攻擊你的，這樣一來，也不是沒有什麽好處，最起碼幾個屁股底下不怎麽幹淨的官員就倒黴了，於是大理寺的差事自然也就多了。
於是那些收租子，看賬本什麽的賈赦找了賈瑾這個聰明兒子幫著看看，然後很意外的發現這個兒子理帳絕對是一把好手，這算東西算的那個快啊！讓賈赦高興了半天，順帶的，賈瑾為了自己方便，提出了表格化理帳方法，也就是最簡單的借貸賬本，還有阿拉伯數字被運用了。
這個世界上阿拉伯數字其實早就有了，隻是不被人重視，賈瑾在書房也看到過，於是很順手就運用了過來，連個接口都不用找。這樣一來，算賬更是快速，賈赦如今對於做官那是訣竅多多，最重要的一條就是什麽好東西都要獻給皇帝大人。
這不，沒有多就這個新式記賬的法子就被送到了皇帝的案頭了，緊接著，戶部，內務府什麽的也開始運用了，不說效率提高了多少。單單是皇帝以後查賬方便就已經讓皇帝很喜歡了，還特意讓賈瑾入宮了一次。
這一天，風和日麗，朵朵白雲，反正就是個好天氣，賈瑾穿著邢夫人新作的衣服，跟著賈赦入宮了。
“臣（草民）叩見萬歲，萬歲，萬歲，萬萬歲。”
賈瑾很規矩的跟著老爹叩頭，雖然這個時候他連皇帝是個什麽樣子都沒有看清楚，不過這可是皇宮，沒有他撒潑的餘地，對於這一點賈瑾心裏很是清楚。所以表現的很是乖巧。
“平身吧。”
隨著這一聲低沉的嗓音想起，賈瑾才隨著賈赦謝恩後起了身。賈瑾忍不住偷偷的用眼角餘光往上瞄，可惜隻看見了一雙黃色的靴子，雖然龍繡的很漂亮，但是也改變不了這隻是一隻腳的事實，賈瑾在心裏暗暗的自嘲：這就是所謂的捧臭腳嗎？
在賈瑾在那裏胡思亂想的時候，賈赦已經和皇帝開始對話了。
“賈愛卿，這就是你家那個文昌星生辰時出生的兒子？”
看看，這皇帝知道的多清楚啊，賈瑾立馬收回了心思，耳朵數的高高的聽著。生怕漏了什麽。
“正是這個孩子，皇上日理萬機，還能知道犬子的生辰，臣惶恐。”
高，真是高啊！老爹，你確定你不是在憋屈皇帝？人家那是想營造一種天下有我掌握的氛圍罷了，你怎麽就硬生生的轉成了，皇帝對你的偏寵？不知道皇帝這個時候的臉色回事個什麽樣子，真的很好奇啊！不過，不好抬頭啊！真是憋死我了。
“賈瑾。上前來。”
看來皇帝是真的別憋屈了，這就換人了？哈哈！賈瑾很利落的上前，站到了皇帝的正前方，然後很直接的就抬起了頭，看著皇帝。
這個皇帝真的不年輕了，也是，那兩個鬧騰的皇子據說已經年近30了，那皇帝有個50多歲了呢，保養得還是不錯的，看著和賈赦差不多大。不知道用的是什麽保養品，要不要帶回家給老娘試試？
要是皇帝知道賈瑾心裏的想法，估計一腳就把他踹出去了，可惜啊！他不知道，所以在看到賈瑾落落大方的表情的時候，還在暗自讚賞，覺得這個孩子很大氣，很不錯。笑眯眯的就開始哄孩子了。
“賈瑾，聽說，你一歲就能背三字經了，是不是真的啊？”
哄誰呢？這是想讓爺當傷仲永嗎？不上當。
“回皇上的話，時間太久了，那時候草民太小，不記得了。”
這話回答的好啊！不過，這個你現在好像也不大啊！邊上的太監抖動的肩膀顯示出了賈瑾同學的威力。
“嗯，那你現在在讀什麽書啊！”
這是又換了一個話題了，看樣子剛才的回答也有點雷到了皇帝，不過現在這個好回答的很。
“四書五經已經通讀了一邊，先生說目前隻要能認得全就好了，主要開始學詩韻什麽的。嗯，還有些史書傳記，先生說多讀史對於學習有好處。”
回答的夠仔細吧，不過把考校的路子堵了，人家都是剛開始呢，你總不好問的太多吧！要不然可就是你為難人了。
果然，皇帝噎了一下，然後順口問道：
“學習上有什麽疑問不？”
這純粹是順口問的，真的，老天作證，可惜，這天老天沒有空，於是皇帝悲催了。賈瑾同學為了塞住以後的問題，拋出了大殺器。
“有的皇上，有一個問題，我想了好久，都沒有敢問先生，父親老是說皇上聖明，您一定知道的對不對？我能問出來嗎？”
那純潔的小眼神啊，帶著一點點的崇拜，皇帝樂了，點頭示意賈瑾說。
“皇上，我看到，不對是草民看到書上有這麽一句話，子曰：‘民可使由之，不可使知之。’，可是有一天，草民發現，還有一種讀法，子曰：‘民可，使由之；不可，使知之。’這兩種意思似乎是截然相反的，可是，書裏沒有斷句的表示，草民有點迷糊了，這到底哪一種才是正確的呢？頭一句是說：對於百姓，隻能使他們按照我們的意誌去做，不能使他們懂得為什麽要這樣做。這似乎對於孔聖人有教無類的聖訓有違，後麵的由於沒有人解釋給草民聽，草民自己結合了前句得出這句話新的分句方法： ‘子曰：興於詩，立於禮，成於樂。民可，使由之，不可，使知之。’孔子的整句話就成了：詩、禮、樂這三樣東西是教育民眾的基礎，一定要抓好，如果人民掌握了詩禮樂，好，讓他們自由發揮，如果人民還不會，我們就要去教化他們，讓他們知道和明白這些東西。然後，草民覺得，也許這才是 ‘有教無類 ’的真意。可是草民膽小，不敢說給先生聽。皇上，您說，草民這樣解釋對不對？到底哪一個是對的呢？”
炸彈啊！絕對的炸彈啊！不說皇帝，就是賈赦這個時候也有點頭暈啊！這可是《論語》，你什麽時候開始折騰《論語》了，你老子我怎麽不知道啊！這些是你一個7歲的孩子該折騰的嗎？蒼天啊！來道雷劈死我吧！不活了！早知道這孩子愛折騰就不該帶他來皇宮見聖駕啊！賈赦覺得自己要哭了。
而皇帝呢？這個時候也覺得頭疼了，這可怎麽說的，老實說皇帝也讀過這一段，可是從來沒有想過還有這個問題，就是全國那麽多的讀書人，多少年了也沒有人發現這個問題，居然讓一個7歲的娃娃提出來了，太沒有麵子了，這讓不讓人活了，這太妖孽了啊！
這個時候你是回答好，還是不回答好呢？都不行啊！說第一個對的？那就是違反了聖人有教無類的聖訓，似乎就是承認了朝廷，儒家都在愚民，說後麵是對的，那那些目前在讀書等著考試的人怎麽辦？推翻他們一直以來的理論？這可行嗎？
這個時候的皇帝對著這個一臉求知的小子那是怎麽看怎麽難受，可是偏偏說不出任何的不好來。你能說人家錯了？一個7歲的孩子，遇到不明白的請教大人，有什麽不對？而且還是自己讓他說的，你難道反悔？不可能啊！皇帝呢，金口玉言啊！
這個雷太大了，皇帝有點接不住了，遲疑了半響，才下定決心，說道：
“這個，賈瑾啊，這個問題呢，朕一時也和你解釋不清楚，你看這樣，朕把問題放到翰林院去，過些日子讓翰林院的掌院和你說可好？”
這是踢皮球呢，估計這下子翰林院的人要倒黴了，這個問題真的很大啊！不知道他們到時候怎麽和皇帝解釋了。反正這一會兒是混過去了，皇帝這個時候都要擦汗了。
不過賈瑾可不願意放過他，心裏暗暗的笑了笑，繼續一派天真的說：
“皇上，那您能讓他們多給我解釋一個不？”
這話問的賈赦後背都出冷汗了，倒是皇帝，想著反正都這樣了，繼續吧，看看這孩子還能問出什麽來。又帶上了慈祥的麵孔，對著賈瑾點了點頭。
於是第二個地雷來了。
“皇上，先生總是說做人要以德報怨，可是，我查了，原句是這樣的：或曰：‘以德報怨，何如？’子曰： ‘何以報德？以直報怨，以德報德 。’草民想了很久，覺得是不是這樣解釋的：孔子的一個弟子問他說：師傅，別人打我了，我不打他，我反而要對他好，用我的道德和教養羞死他，讓他悔悟，好不好？孔子就說了，你以德抱怨，那 ‘何以報德？’ 別人以德來待你的時候，你才需要以德來回報別人。可是現在別人打了你，你就應該 ‘以直抱怨’ ，拿起板磚飛他！草民覺得自己解釋的很不錯，可是又覺得和先生教的有出入，到底該怎麽理解呢？皇上，能不能讓翰林院的大人也給說說？”
這個時候的皇帝已經沒有別的話好講了，在大殿上表示被人欺負了就要拿板磚砸人的，賈瑾絕對是第一個。開眼界啊！皇帝意味深長的看了賈赦一眼。然後對著賈瑾說道：
“那如果是你的長輩欺負你了呢？你也拿板磚砸人嗎？”
這什麽意思，是說當初賈母和賈政的事情，皇帝，你真是小心眼，不就是噎了你一下嗎！用的著立馬還賬嗎？
賈瑾吐槽了一下，然後很有精神，略帶崇拜的對著皇帝說：
“以前，父親打我屁股，我沒有辦法，不過現在有了，我可以來告訴皇上啊！今天我知道了，父親最怕皇上了。今天我說了這麽多，父親都沒有揍我呢。”
哼，和我耍心思，爺是誰？好假假也多活了好幾百年好不！拍皮球誰不會啊！看你怎麽接。順帶還撇清了賈赦，看看，平時我也這麽說的，隻是每次都要被揍呢！把賈赦也擺在了受害人的位置上了。
果然，皇帝不說話了，沒法說啊！瞪了好一會兒眼睛，皇帝終於開口說道：
“嗯，這個孩子很機靈，來人，帶去後麵給皇後看看。”
這是想打發他走了，沒那麽容易，叫你占了我家的珍珠，叫你占便宜。要死啊，這家夥原來還記著珍珠的事情啊！皇帝給華麗麗的遷怒了。我說，這珍珠還沒有養出來就這樣，要是到了真的出珍珠的時候該怎麽樣啊！你個小心眼啊！
“皇上，草民今年7歲了，男女7歲不同席，草民還是知道的。”
賈赦覺得自己聽見了天開的聲音。要不是最近身體不錯，說不得都要尿褲子了，你丫丫的，就你個死小子，毛還沒有長齊呢，到了後宮也幹不出什麽壞事，還7歲不同席，這是考驗你老爹的心髒啊！
皇帝歎氣了，真的，除了歎氣，他覺得自己已經沒有話講了，還說什麽？和一個7歲的孩子置氣？他還要臉麵呢。轉頭一看賈赦滿臉的冷汗，皇帝也忍不住幸災樂禍了，朕這裏是難得一次，看這個孩子的樣子，估計，在家也是個折騰的主，人就是這樣，看見比自己更倒黴的，一下子就會覺得心裏平衡了。皇帝現在很慶幸，賈瑾不是他的兒子，不然估計要早死了。於是皇帝對著賈赦同情的說道：
“賈愛卿，幸苦你了，這孩子！嗯，很不錯。”
說了這句，皇帝再也不想說什麽了，直接走人了。還怎麽得，難道被雷的還不夠嗎？對了，不管怎麽說這孩子是自己叫進來的，賞賜不能少啊！
於是賈瑾笑眯眯的帶著一堆的東西回去了，至於接下來翰林院怎麽熱鬧，那就不關他們的事情，如今要注意的是，回家自己的屁股不會受罪，看老爹的臉色，估計自己不好受了。回去找老娘救命去。
說來還是幾個皇子鬧騰的結果，這你攻擊我，我攻擊你的，這樣一來，也不是沒有什麽好處，最起碼幾個屁股底下不怎麽幹淨的官員就倒黴了，於是大理寺的差事自然也就多了。
於是那些收租子，看賬本什麽的賈赦找了賈瑾這個聰明兒子幫著看看，然後很意外的發現這個兒子理帳絕對是一把好手，這算東西算的那個快啊！讓賈赦高興了半天，順帶的，賈瑾為了自己方便，提出了表格化理帳方法，也就是最簡單的借貸賬本，還有阿拉伯數字被運用了。
這個世界上阿拉伯數字其實早就有了，隻是不被人重視，賈瑾在書房也看到過，於是很順手就運用了過來，連個接口都不用找。這樣一來，算賬更是快速，賈赦如今對於做官那是訣竅多多，最重要的一條就是什麽好東西都要獻給皇帝大人。
這不，沒有多就這個新式記賬的法子就被送到了皇帝的案頭了，緊接著，戶部，內務府什麽的也開始運用了，不說效率提高了多少。單單是皇帝以後查賬方便就已經讓皇帝很喜歡了，還特意讓賈瑾入宮了一次。
這一天，風和日麗，朵朵白雲，反正就是個好天氣，賈瑾穿著邢夫人新作的衣服，跟著賈赦入宮了。
“臣（草民）叩見萬歲，萬歲，萬歲，萬萬歲。”
賈瑾很規矩的跟著老爹叩頭，雖然這個時候他連皇帝是個什麽樣子都沒有看清楚，不過這可是皇宮，沒有他撒潑的餘地，對於這一點賈瑾心裏很是清楚。所以表現的很是乖巧。
“平身吧。”
隨著這一聲低沉的嗓音想起，賈瑾才隨著賈赦謝恩後起了身。賈瑾忍不住偷偷的用眼角餘光往上瞄，可惜隻看見了一雙黃色的靴子，雖然龍繡的很漂亮，但是也改變不了這隻是一隻腳的事實，賈瑾在心裏暗暗的自嘲：這就是所謂的捧臭腳嗎？
在賈瑾在那裏胡思亂想的時候，賈赦已經和皇帝開始對話了。
“賈愛卿，這就是你家那個文昌星生辰時出生的兒子？”
看看，這皇帝知道的多清楚啊，賈瑾立馬收回了心思，耳朵數的高高的聽著。生怕漏了什麽。
“正是這個孩子，皇上日理萬機，還能知道犬子的生辰，臣惶恐。”
高，真是高啊！老爹，你確定你不是在憋屈皇帝？人家那是想營造一種天下有我掌握的氛圍罷了，你怎麽就硬生生的轉成了，皇帝對你的偏寵？不知道皇帝這個時候的臉色回事個什麽樣子，真的很好奇啊！不過，不好抬頭啊！真是憋死我了。
“賈瑾。上前來。”
看來皇帝是真的別憋屈了，這就換人了？哈哈！賈瑾很利落的上前，站到了皇帝的正前方，然後很直接的就抬起了頭，看著皇帝。
這個皇帝真的不年輕了，也是，那兩個鬧騰的皇子據說已經年近30了，那皇帝有個50多歲了呢，保養得還是不錯的，看著和賈赦差不多大。不知道用的是什麽保養品，要不要帶回家給老娘試試？
要是皇帝知道賈瑾心裏的想法，估計一腳就把他踹出去了，可惜啊！他不知道，所以在看到賈瑾落落大方的表情的時候，還在暗自讚賞，覺得這個孩子很大氣，很不錯。笑眯眯的就開始哄孩子了。
“賈瑾，聽說，你一歲就能背三字經了，是不是真的啊？”
哄誰呢？這是想讓爺當傷仲永嗎？不上當。
“回皇上的話，時間太久了，那時候草民太小，不記得了。”
這話回答的好啊！不過，這個你現在好像也不大啊！邊上的太監抖動的肩膀顯示出了賈瑾同學的威力。
“嗯，那你現在在讀什麽書啊！”
這是又換了一個話題了，看樣子剛才的回答也有點雷到了皇帝，不過現在這個好回答的很。
“四書五經已經通讀了一邊，先生說目前隻要能認得全就好了，主要開始學詩韻什麽的。嗯，還有些史書傳記，先生說多讀史對於學習有好處。”
回答的夠仔細吧，不過把考校的路子堵了，人家都是剛開始呢，你總不好問的太多吧！要不然可就是你為難人了。
果然，皇帝噎了一下，然後順口問道：
“學習上有什麽疑問不？”
這純粹是順口問的，真的，老天作證，可惜，這天老天沒有空，於是皇帝悲催了。賈瑾同學為了塞住以後的問題，拋出了大殺器。
“有的皇上，有一個問題，我想了好久，都沒有敢問先生，父親老是說皇上聖明，您一定知道的對不對？我能問出來嗎？”
那純潔的小眼神啊，帶著一點點的崇拜，皇帝樂了，點頭示意賈瑾說。
“皇上，我看到，不對是草民看到書上有這麽一句話，子曰：‘民可使由之，不可使知之。’，可是有一天，草民發現，還有一種讀法，子曰：‘民可，使由之；不可，使知之。’這兩種意思似乎是截然相反的，可是，書裏沒有斷句的表示，草民有點迷糊了，這到底哪一種才是正確的呢？頭一句是說：對於百姓，隻能使他們按照我們的意誌去做，不能使他們懂得為什麽要這樣做。這似乎對於孔聖人有教無類的聖訓有違，後麵的由於沒有人解釋給草民聽，草民自己結合了前句得出這句話新的分句方法： ‘子曰：興於詩，立於禮，成於樂。民可，使由之，不可，使知之。’孔子的整句話就成了：詩、禮、樂這三樣東西是教育民眾的基礎，一定要抓好，如果人民掌握了詩禮樂，好，讓他們自由發揮，如果人民還不會，我們就要去教化他們，讓他們知道和明白這些東西。然後，草民覺得，也許這才是 ‘有教無類 ’的真意。可是草民膽小，不敢說給先生聽。皇上，您說，草民這樣解釋對不對？到底哪一個是對的呢？”
炸彈啊！絕對的炸彈啊！不說皇帝，就是賈赦這個時候也有點頭暈啊！這可是《論語》，你什麽時候開始折騰《論語》了，你老子我怎麽不知道啊！這些是你一個7歲的孩子該折騰的嗎？蒼天啊！來道雷劈死我吧！不活了！早知道這孩子愛折騰就不該帶他來皇宮見聖駕啊！賈赦覺得自己要哭了。
而皇帝呢？這個時候也覺得頭疼了，這可怎麽說的，老實說皇帝也讀過這一段，可是從來沒有想過還有這個問題，就是全國那麽多的讀書人，多少年了也沒有人發現這個問題，居然讓一個7歲的娃娃提出來了，太沒有麵子了，這讓不讓人活了，這太妖孽了啊！
這個時候你是回答好，還是不回答好呢？都不行啊！說第一個對的？那就是違反了聖人有教無類的聖訓，似乎就是承認了朝廷，儒家都在愚民，說後麵是對的，那那些目前在讀書等著考試的人怎麽辦？推翻他們一直以來的理論？這可行嗎？
這個時候的皇帝對著這個一臉求知的小子那是怎麽看怎麽難受，可是偏偏說不出任何的不好來。你能說人家錯了？一個7歲的孩子，遇到不明白的請教大人，有什麽不對？而且還是自己讓他說的，你難道反悔？不可能啊！皇帝呢，金口玉言啊！
這個雷太大了，皇帝有點接不住了，遲疑了半響，才下定決心，說道：
“這個，賈瑾啊，這個問題呢，朕一時也和你解釋不清楚，你看這樣，朕把問題放到翰林院去，過些日子讓翰林院的掌院和你說可好？”
這是踢皮球呢，估計這下子翰林院的人要倒黴了，這個問題真的很大啊！不知道他們到時候怎麽和皇帝解釋了。反正這一會兒是混過去了，皇帝這個時候都要擦汗了。
不過賈瑾可不願意放過他，心裏暗暗的笑了笑，繼續一派天真的說：
“皇上，那您能讓他們多給我解釋一個不？”
這話問的賈赦後背都出冷汗了，倒是皇帝，想著反正都這樣了，繼續吧，看看這孩子還能問出什麽來。又帶上了慈祥的麵孔，對著賈瑾點了點頭。
於是第二個地雷來了。
“皇上，先生總是說做人要以德報怨，可是，我查了，原句是這樣的：或曰：‘以德報怨，何如？’子曰： ‘何以報德？以直報怨，以德報德 。’草民想了很久，覺得是不是這樣解釋的：孔子的一個弟子問他說：師傅，別人打我了，我不打他，我反而要對他好，用我的道德和教養羞死他，讓他悔悟，好不好？孔子就說了，你以德抱怨，那 ‘何以報德？’ 別人以德來待你的時候，你才需要以德來回報別人。可是現在別人打了你，你就應該 ‘以直抱怨’ ，拿起板磚飛他！草民覺得自己解釋的很不錯，可是又覺得和先生教的有出入，到底該怎麽理解呢？皇上，能不能讓翰林院的大人也給說說？”
這個時候的皇帝已經沒有別的話好講了，在大殿上表示被人欺負了就要拿板磚砸人的，賈瑾絕對是第一個。開眼界啊！皇帝意味深長的看了賈赦一眼。然後對著賈瑾說道：
“那如果是你的長輩欺負你了呢？你也拿板磚砸人嗎？”
這什麽意思，是說當初賈母和賈政的事情，皇帝，你真是小心眼，不就是噎了你一下嗎！用的著立馬還賬嗎？
賈瑾吐槽了一下，然後很有精神，略帶崇拜的對著皇帝說：
“以前，父親打我屁股，我沒有辦法，不過現在有了，我可以來告訴皇上啊！今天我知道了，父親最怕皇上了。今天我說了這麽多，父親都沒有揍我呢。”
哼，和我耍心思，爺是誰？好假假也多活了好幾百年好不！拍皮球誰不會啊！看你怎麽接。順帶還撇清了賈赦，看看，平時我也這麽說的，隻是每次都要被揍呢！把賈赦也擺在了受害人的位置上了。
果然，皇帝不說話了，沒法說啊！瞪了好一會兒眼睛，皇帝終於開口說道：
“嗯，這個孩子很機靈，來人，帶去後麵給皇後看看。”
這是想打發他走了，沒那麽容易，叫你占了我家的珍珠，叫你占便宜。要死啊，這家夥原來還記著珍珠的事情啊！皇帝給華麗麗的遷怒了。我說，這珍珠還沒有養出來就這樣，要是到了真的出珍珠的時候該怎麽樣啊！你個小心眼啊！
“皇上，草民今年7歲了，男女7歲不同席，草民還是知道的。”
賈赦覺得自己聽見了天開的聲音。要不是最近身體不錯，說不得都要尿褲子了，你丫丫的，就你個死小子，毛還沒有長齊呢，到了後宮也幹不出什麽壞事，還7歲不同席，這是考驗你老爹的心髒啊！
皇帝歎氣了，真的，除了歎氣，他覺得自己已經沒有話講了，還說什麽？和一個7歲的孩子置氣？他還要臉麵呢。轉頭一看賈赦滿臉的冷汗，皇帝也忍不住幸災樂禍了，朕這裏是難得一次，看這個孩子的樣子，估計，在家也是個折騰的主，人就是這樣，看見比自己更倒黴的，一下子就會覺得心裏平衡了。皇帝現在很慶幸，賈瑾不是他的兒子，不然估計要早死了。於是皇帝對著賈赦同情的說道：
“賈愛卿，幸苦你了，這孩子！嗯，很不錯。”
說了這句，皇帝再也不想說什麽了，直接走人了。還怎麽得，難道被雷的還不夠嗎？對了，不管怎麽說這孩子是自己叫進來的，賞賜不能少啊！
於是賈瑾笑眯眯的帶著一堆的東西回去了，至於接下來翰林院怎麽熱鬧，那就不關他們的事情，如今要注意的是，回家自己的屁股不會受罪，看老爹的臉色，估計自己不好受了。回去找老娘救命去。