第三章 好巧，我們都有著嚴謹的學習態度
可能，我撞了南牆才會回頭吧 作者：小莫王要加油 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“小莫，你猜我今天帶了什麽好吃的？”中午吃午飯時，婉橙開心地說。
“酸辣魚？”
“不對，是媽媽做的紅燒魚”。
“媽媽，真好。”小莫真的很感動，林媽媽說學校食堂飯不好吃又知道小莫喜歡吃魚，總是換著花樣的給她做，每天都讓婉橙中午帶來給她吃，說學習壓力大，要好好補補。
“小莫，你知道嗎？那個男生叫林風”吃飯時，婉橙邊吃邊說。
“哪個男生？”塞著一口飯的小莫說的含糊不清。其實她也沒認真聽，就隨口問一下，在美食麵前，小莫一向沒有免疫力。
“就那個自然堂代言人”婉橙說。自從上次的座位事件後，本來就對人家不好意思的情愫，又聽到婉橙這麽說，小莫直接把一口飯全噴了出來，然後不停地咳嗽。
“他叫林風，是高一（3）班的，像風一樣的男子，其實他不知道，我就是攔他的那堵牆。”婉橙深情款款地說。
“你可拉倒吧，有你這麽瘦弱的牆嗎”小莫說道。
“本姑娘都打聽清楚了，他就住我家隔壁街的小區，我倆每天回家都順路，可以坐28路一起回家，哎呀，真是天賜良機啊”。
“你不是嫌28路公交車太擠，繞的路遠嗎？怎麽？這為了某人，您這犧牲蠻大的呀”小莫打趣的問道。
“你是不是傻，遠一點不更好嗎，這樣可以有更多時間，嘿嘿，你懂得”。婉橙說的眉飛色舞，兩個人開心的你一言，我一語的，打發著越來越緊張的日子。
日子如白開水一樣從指間劃過，沒留下一抹濃鬱。離化學競賽的日子越來越近。漸漸地，化學競賽的課程也多起來。每天晚上，需要加補兩節課。
這對於住校的學生來說，也沒什麽，就當上自習了。可是對於跑校回家的學生來說，唏噓聲一大片。大家一聽這個消息，又是摔書又是踢桌子的，用各種行為發泄不滿。
小莫也和其他學生一樣，有些不情願，但是她隻是說說，在行動上，她還是每天積極認真的準備老師要講的練習題。婉橙則不同，她對於加補課程，態度積極的有些誇張。什麽學生要以學習為主，老師加補課程更辛苦，要尊重老師的勞動。
隻有小莫知道，婉澄完全是因為林風也上這個班才心甘情願每天留下來補課的。這樣晚上他們就可以一起坐28路公交車回家。雖然要比坐5路車多十幾分鍾，但是因為是和林風在一起，所以也是格外意義的。青春期的女生，你永遠理解不了她們那些幼稚的有點瘋狂的行為。
林風有幾個好哥們，亦或是一起狼狽為奸的幾個戰友。有一個很瘦很高，長得很陰柔，有點像李準基的男生，他叫趙晨。還有一個身材勻稱，總穿著嘻哈的服裝，感覺痞痞的男生，他叫楊柳昊澤。他們一起招搖過市，一起瞎起哄，一起對著這緊張的學習生活，用他們自己固有的方式抗拒著，接受著。他們下課大聲討論哪個班的女生長得好看，上課大膽的趴在桌子上，夢回古今，逃離現實。老師把他們的行為當作是青春期的躁動。隻是他們玩歸玩，鬧歸鬧，他們也都知道學習，所以學習成績也不差，其中要數林風的學習最好。
其實補課的日子遠比大家想象的要好的多。大家依然可以在燈火通明的教室傳字條，在本子上畫著五子棋的格子，一起下五子棋。當然，聽得累了的時候，小莫就趴在桌子上，拿著筆，把書上各種方程式中的字母全都塗成黑色，來打發這無聊的日子。
慢慢的，小莫婉橙也和林風他們熟絡起來。因為大家都有一種在學習上嚴謹的態度，這是多年後林風解釋，他們為什麽會和小莫她們熟起來的原因。隻是他說完自己都不相信地笑了。他們會因為不同的意見而爭吵，也會因為和老師意見相佐而大家意見一致而覺得倍兒有歸屬感。
“小莫，我覺得這個化學反應的發生不需要加這個催化劑。”林風指著書上的題對小莫說。
“怎麽不需要啊，你看…”小莫拿著筆在本子上寫著，畫著，林風看著小莫認真的表情，她精致的五官，白皙的皮膚，竟一時出了神，認真的人永遠是最美的。這時小莫已經把所有的方程式和原理寫完了。
“看，就是這樣”。她說著，抬起頭，對上林風真摯熾熱的眼神。她的心不由地抽了一下。然後把本子遞給林風，林風接本子時，手不小心碰到了小莫的手，兩個人皮膚的零距離接觸，小莫隻覺得心裏澀澀的，麻麻的感覺，像觸電了一般，她不好意思的忙收回手，突然不知道把手放哪，她搓了搓雙手，馬上又把手握成了拳頭，不自然的垂在身體兩側，一直用大拇指不停地撓著食指。青春期的他們，有著異常敏感的觸覺，尤其是對異性。
“恩，我去看看婉橙。”小莫不自然地說著，兩隻手仍舊僵硬的仿佛不是自己的一樣。林風看著她離開的背影，笑了。
“哦，原來是忘了，它比它先氧化啊”他故意提高的嗓音，是說給小莫聽的。
另一邊，婉橙在和楊柳昊澤聊天，看上去痞痞的昊澤，很幽默，遇上笑點較低的婉橙，一拍而和。有一段時間，隻要昊澤一說話，婉橙就咯咯地笑個不停。他們都喜歡籃球，然後一起聊籃球，一起追科比，一起為了看球賽忘記寫作業。總之，隻要有昊澤在身邊，婉橙一直咧著嘴呲著牙傻傻地笑。有時候大家打趣地說道，還好不是盛夏，否則太陽一定不會放過婉橙潔白的牙齒。
“酸辣魚？”
“不對，是媽媽做的紅燒魚”。
“媽媽，真好。”小莫真的很感動，林媽媽說學校食堂飯不好吃又知道小莫喜歡吃魚，總是換著花樣的給她做，每天都讓婉橙中午帶來給她吃，說學習壓力大，要好好補補。
“小莫，你知道嗎？那個男生叫林風”吃飯時，婉橙邊吃邊說。
“哪個男生？”塞著一口飯的小莫說的含糊不清。其實她也沒認真聽，就隨口問一下，在美食麵前，小莫一向沒有免疫力。
“就那個自然堂代言人”婉橙說。自從上次的座位事件後，本來就對人家不好意思的情愫，又聽到婉橙這麽說，小莫直接把一口飯全噴了出來，然後不停地咳嗽。
“他叫林風，是高一（3）班的，像風一樣的男子，其實他不知道，我就是攔他的那堵牆。”婉橙深情款款地說。
“你可拉倒吧，有你這麽瘦弱的牆嗎”小莫說道。
“本姑娘都打聽清楚了，他就住我家隔壁街的小區，我倆每天回家都順路，可以坐28路一起回家，哎呀，真是天賜良機啊”。
“你不是嫌28路公交車太擠，繞的路遠嗎？怎麽？這為了某人，您這犧牲蠻大的呀”小莫打趣的問道。
“你是不是傻，遠一點不更好嗎，這樣可以有更多時間，嘿嘿，你懂得”。婉橙說的眉飛色舞，兩個人開心的你一言，我一語的，打發著越來越緊張的日子。
日子如白開水一樣從指間劃過，沒留下一抹濃鬱。離化學競賽的日子越來越近。漸漸地，化學競賽的課程也多起來。每天晚上，需要加補兩節課。
這對於住校的學生來說，也沒什麽，就當上自習了。可是對於跑校回家的學生來說，唏噓聲一大片。大家一聽這個消息，又是摔書又是踢桌子的，用各種行為發泄不滿。
小莫也和其他學生一樣，有些不情願，但是她隻是說說，在行動上，她還是每天積極認真的準備老師要講的練習題。婉橙則不同，她對於加補課程，態度積極的有些誇張。什麽學生要以學習為主，老師加補課程更辛苦，要尊重老師的勞動。
隻有小莫知道，婉澄完全是因為林風也上這個班才心甘情願每天留下來補課的。這樣晚上他們就可以一起坐28路公交車回家。雖然要比坐5路車多十幾分鍾，但是因為是和林風在一起，所以也是格外意義的。青春期的女生，你永遠理解不了她們那些幼稚的有點瘋狂的行為。
林風有幾個好哥們，亦或是一起狼狽為奸的幾個戰友。有一個很瘦很高，長得很陰柔，有點像李準基的男生，他叫趙晨。還有一個身材勻稱，總穿著嘻哈的服裝，感覺痞痞的男生，他叫楊柳昊澤。他們一起招搖過市，一起瞎起哄，一起對著這緊張的學習生活，用他們自己固有的方式抗拒著，接受著。他們下課大聲討論哪個班的女生長得好看，上課大膽的趴在桌子上，夢回古今，逃離現實。老師把他們的行為當作是青春期的躁動。隻是他們玩歸玩，鬧歸鬧，他們也都知道學習，所以學習成績也不差，其中要數林風的學習最好。
其實補課的日子遠比大家想象的要好的多。大家依然可以在燈火通明的教室傳字條，在本子上畫著五子棋的格子，一起下五子棋。當然，聽得累了的時候，小莫就趴在桌子上，拿著筆，把書上各種方程式中的字母全都塗成黑色，來打發這無聊的日子。
慢慢的，小莫婉橙也和林風他們熟絡起來。因為大家都有一種在學習上嚴謹的態度，這是多年後林風解釋，他們為什麽會和小莫她們熟起來的原因。隻是他說完自己都不相信地笑了。他們會因為不同的意見而爭吵，也會因為和老師意見相佐而大家意見一致而覺得倍兒有歸屬感。
“小莫，我覺得這個化學反應的發生不需要加這個催化劑。”林風指著書上的題對小莫說。
“怎麽不需要啊，你看…”小莫拿著筆在本子上寫著，畫著，林風看著小莫認真的表情，她精致的五官，白皙的皮膚，竟一時出了神，認真的人永遠是最美的。這時小莫已經把所有的方程式和原理寫完了。
“看，就是這樣”。她說著，抬起頭，對上林風真摯熾熱的眼神。她的心不由地抽了一下。然後把本子遞給林風，林風接本子時，手不小心碰到了小莫的手，兩個人皮膚的零距離接觸，小莫隻覺得心裏澀澀的，麻麻的感覺，像觸電了一般，她不好意思的忙收回手，突然不知道把手放哪，她搓了搓雙手，馬上又把手握成了拳頭，不自然的垂在身體兩側，一直用大拇指不停地撓著食指。青春期的他們，有著異常敏感的觸覺，尤其是對異性。
“恩，我去看看婉橙。”小莫不自然地說著，兩隻手仍舊僵硬的仿佛不是自己的一樣。林風看著她離開的背影，笑了。
“哦，原來是忘了，它比它先氧化啊”他故意提高的嗓音，是說給小莫聽的。
另一邊，婉橙在和楊柳昊澤聊天，看上去痞痞的昊澤，很幽默，遇上笑點較低的婉橙，一拍而和。有一段時間，隻要昊澤一說話，婉橙就咯咯地笑個不停。他們都喜歡籃球，然後一起聊籃球，一起追科比，一起為了看球賽忘記寫作業。總之，隻要有昊澤在身邊，婉橙一直咧著嘴呲著牙傻傻地笑。有時候大家打趣地說道，還好不是盛夏，否則太陽一定不會放過婉橙潔白的牙齒。