看到自家女兒那麽快喜新厭舊淪陷，小多多的母親有點無奈，按住自己女兒後問到：“江老師，如果要買琵琶，需要注意什麽？”
江白剛剛一連串表現，早已讓小多多母親認可眼前這位年輕老師，因此有點正式詢問有關購買琵琶問題。
在場的大部分家長，事實上都看不上這些電琵琶，希望可以買到更純粹的琵琶。
雖然江白認為電琵琶彈起來更方便...
不過他不會點破了，否則逼格都沒了，還怎麽帶隊伍呢？
想到這江白默默決定了一件事...
【是否支付500情緒值強化琵琶？】
【是】
完成強化的江白，刹那間，更多來自地球世界的儲備知識與琵琶曲湧入江白的腦海中，讓他整個人的狀態更好了。
“本身的音量強而洪亮並富有金石音色的琵琶，是首要選擇目標。所以一把音響好的琵琶，選購琵琶時，必然先要去彈奏一下，聽聽它的音響效果。”
江白說到這，手指對準天上，直接打一個響：“音效的效果，主要是‘尖堂鬆脆爆’五種音色。”
五種音色？
小多多邊上一個小胖子哈哈大笑起來：“湊齊五種音色會發生什麽...召喚出美少女嗎？”
“我要神龍！”
“我要假麵勇士！”
小多多看見周圍小孩子都表達自己夢想，她無視母親眼神，直接舉手：“我要寶大夢！”
江白知道這些都是說給家長和後麵老師聽得，所以無視這群小孩子：“...總之，這些是選擇琵琶關鍵。”
後麵幾位老師也是一愣一愣，也是一下子興趣上來了，雖然他們不懂琵琶，但江白話是否專業，他們還是分辨的出來。
按照江白介紹，挑選琵琶還是有很多講究的地方。
五種音色中，所謂的尖是指下把位高音的音響很明亮，堂是指相上低音區的音響很渾厚，鬆是指彈弦後發音很靈敏，脆是指品位第一、二、三把位的音色很清脆。
“爆是指能發出金石之聲的音色，出音有厚度、有分量，樂音能傳送較遠。”
江白說到這，有點無奈，因為期間五種音色之間存在一定矛盾性。
“能發出堂與鬆音響的琵琶上，大都聽不到爆的金石之聲能發出爆的堅實而富有金石之聲的琵琶上，大都失去了堂與鬆的音響效果，這是音色之間矛盾。”
所以一把琵琶上怎樣能做到音量很大、反應很靈敏，同時也能昌有金石之聲、堅實有力的音色，是一件很考驗製琴師傅事情。
就算是電琵琶，也無法做到傳統琵琶很多的音色效果。
江白最後總結到：“挑選音量不是最大，但反應很靈敏，音色較厚實的琵琶，最適合使用。”
一位混在家長堆裏麵的老師，查詢網上資料後問到：“聽說琵琶的挑選還和地區有關。”
挑琵琶，聽聲音還須注意地區。是南方潮濕地區製作的琵琶，還是在北方幹燥地區製作的琵琶。
常見在南方挑選到音量很大，反應較靈敏，音色並不空，但帶到北方幹燥地區後，經過五天十天的幹燥氣候音色一下會變空變木。這是由於麵板內的水份與粘液被很快地蒸發之故。
江白點了點頭：“水戶市的位置，隻需要注意音色厚實，靈敏就行。”
“最後就以此曲結束這節課吧。”
一直到最後，江白握住手上琵琶，開始緩緩彈奏起來。
咦？
從沒聽過的琵琶曲風...
江白的樂曲共分為三段：第一段引子具有濃鬱特殊異族風味的慢板主題輕柔地奏出，極富歌唱性，舒展柔美。
第一階段結束後，直接引入第二段歡快明朗，由三個部分組成，從輕快詼諧到熱烈奔放，隨著貝多芬bgm鎖定開啟，不少人腦海裏浮現出自己手擎火把載歌載舞的情景。
中間部分，旋律時而溫柔輕捷，時而優美明朗，猶如青年們的綿綿情語；第三部分用夾掃演奏，強烈有力，描繪了眾人狂歡的場麵。
小多多母親，就好像自己親自到了火把節之夜，村村寨寨都要豎起一個高丈餘的大火把，各家的小火把放在大火把周圍，以示團結齊心。
她想象自己穿上節日盛裝，圍著火把唱歌跳舞。舉著熊熊燃燒的火把，繞住房和田邊地頭巡，邊走邊唱，並發出陣陣宏亮的歌聲的吼聲。
畫麵感十足，幾位小男生隨著江白琵琶樂曲，開始不斷扭動，互相圍城一圈不斷旋轉。好似他們火把相連，形成條條火龍，蔚為壯觀。眾人參加摔跤、賽馬。鬥牛。鬥羊、爬杆等活動和比賽。
包括小多多在內女孩子們，則開始唱歌、跳舞、有的向男孩子們做出敬酒動作。
小孩子對於音樂敏感性，比起大人強不少，因此他們根據腦海裏畫麵，完整展現出來曲子風格。
這一幕，驚呆了後方幾位老師...
樂曲的第三段是主題的再現，音樂優美寧靜，富有韻味。一下子孩子們都安靜下來了，沉溺在歌曲音樂之中。
不得不說，江白玩的太溜了...
體驗課結束，眾人還在回味剛剛那首琵琶曲時，江白早已離開了教室。
原理在剛才演奏過程中，江白一直無聊，進行了幾次抽獎十連...
雖然沒有抽出什麽完整卡片，但先前一次十連結束後，則提示自己，有一張名人卡碎片湊足夠，可以合成完整卡片。
隨著江白合成完成那一刻，一股濃重的東瀛二次元開場白，讓他差點噴出來。
所以才會急急忙忙離開體驗課，他怕自己剛剛樹立的形象受到影響。
【はるか昔の東に、伝説がある。（在遙遠的古老東方，有一位傳說存在。）】
【彼は史上最も完璧な六角形のデータを持っています（他擁有史上最完美無瑕的六邊形數據...）】
【東方帝國最強の戦士…
（來自東方帝國最強的戰士...）】
天啊，這群東瀛中二旁白到底在介紹什麽鬼...
隨著卡片逐漸成型，江白也是愣住了...
ps：這周日上分強的推薦，大家還是多多支持新書，新書不容易，還需要大量的收藏和推薦。原創新書成績和同人比會差很多，還是希望多支持。
江白剛剛一連串表現，早已讓小多多母親認可眼前這位年輕老師，因此有點正式詢問有關購買琵琶問題。
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雖然江白認為電琵琶彈起來更方便...
不過他不會點破了，否則逼格都沒了，還怎麽帶隊伍呢？
想到這江白默默決定了一件事...
【是否支付500情緒值強化琵琶？】
【是】
完成強化的江白，刹那間，更多來自地球世界的儲備知識與琵琶曲湧入江白的腦海中，讓他整個人的狀態更好了。
“本身的音量強而洪亮並富有金石音色的琵琶，是首要選擇目標。所以一把音響好的琵琶，選購琵琶時，必然先要去彈奏一下，聽聽它的音響效果。”
江白說到這，手指對準天上，直接打一個響：“音效的效果，主要是‘尖堂鬆脆爆’五種音色。”
五種音色？
小多多邊上一個小胖子哈哈大笑起來：“湊齊五種音色會發生什麽...召喚出美少女嗎？”
“我要神龍！”
“我要假麵勇士！”
小多多看見周圍小孩子都表達自己夢想，她無視母親眼神，直接舉手：“我要寶大夢！”
江白知道這些都是說給家長和後麵老師聽得，所以無視這群小孩子：“...總之，這些是選擇琵琶關鍵。”
後麵幾位老師也是一愣一愣，也是一下子興趣上來了，雖然他們不懂琵琶，但江白話是否專業，他們還是分辨的出來。
按照江白介紹，挑選琵琶還是有很多講究的地方。
五種音色中，所謂的尖是指下把位高音的音響很明亮，堂是指相上低音區的音響很渾厚，鬆是指彈弦後發音很靈敏，脆是指品位第一、二、三把位的音色很清脆。
“爆是指能發出金石之聲的音色，出音有厚度、有分量，樂音能傳送較遠。”
江白說到這，有點無奈，因為期間五種音色之間存在一定矛盾性。
“能發出堂與鬆音響的琵琶上，大都聽不到爆的金石之聲能發出爆的堅實而富有金石之聲的琵琶上，大都失去了堂與鬆的音響效果，這是音色之間矛盾。”
所以一把琵琶上怎樣能做到音量很大、反應很靈敏，同時也能昌有金石之聲、堅實有力的音色，是一件很考驗製琴師傅事情。
就算是電琵琶，也無法做到傳統琵琶很多的音色效果。
江白最後總結到：“挑選音量不是最大，但反應很靈敏，音色較厚實的琵琶，最適合使用。”
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挑琵琶，聽聲音還須注意地區。是南方潮濕地區製作的琵琶，還是在北方幹燥地區製作的琵琶。
常見在南方挑選到音量很大，反應較靈敏，音色並不空，但帶到北方幹燥地區後，經過五天十天的幹燥氣候音色一下會變空變木。這是由於麵板內的水份與粘液被很快地蒸發之故。
江白點了點頭：“水戶市的位置，隻需要注意音色厚實，靈敏就行。”
“最後就以此曲結束這節課吧。”
一直到最後，江白握住手上琵琶，開始緩緩彈奏起來。
咦？
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江白的樂曲共分為三段：第一段引子具有濃鬱特殊異族風味的慢板主題輕柔地奏出，極富歌唱性，舒展柔美。
第一階段結束後，直接引入第二段歡快明朗，由三個部分組成，從輕快詼諧到熱烈奔放，隨著貝多芬bgm鎖定開啟，不少人腦海裏浮現出自己手擎火把載歌載舞的情景。
中間部分，旋律時而溫柔輕捷，時而優美明朗，猶如青年們的綿綿情語；第三部分用夾掃演奏，強烈有力，描繪了眾人狂歡的場麵。
小多多母親，就好像自己親自到了火把節之夜，村村寨寨都要豎起一個高丈餘的大火把，各家的小火把放在大火把周圍，以示團結齊心。
她想象自己穿上節日盛裝，圍著火把唱歌跳舞。舉著熊熊燃燒的火把，繞住房和田邊地頭巡，邊走邊唱，並發出陣陣宏亮的歌聲的吼聲。
畫麵感十足，幾位小男生隨著江白琵琶樂曲，開始不斷扭動，互相圍城一圈不斷旋轉。好似他們火把相連，形成條條火龍，蔚為壯觀。眾人參加摔跤、賽馬。鬥牛。鬥羊、爬杆等活動和比賽。
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所以才會急急忙忙離開體驗課，他怕自己剛剛樹立的形象受到影響。
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