第217章 不同的理念
最強班主任，竟是體育老師！ 作者：起於微末 投票推薦 加入書簽 留言反饋
論功行賞過後，9班的學生們帶著興奮勁兒，意猶未盡地開始了第二節晚自習。
而許傑，則是來到了學校的一間會議室。
“老許，來，坐這邊。”
一進門，許傑便看到孫啟海在會議室的一角笑著朝他招手。
許傑一邊朝著孫啟海那邊走過去，一邊跟相識的人打招呼。
“郭老師，哎，運氣運氣。”
“段老師，好說好說，大家都是老師嘛，有機會我一定過去。”
……
“楊老師。”
最後，他笑著跟身邊的楊燕打了個招呼，然後在孫啟海和楊燕的中間位置坐了下來。
“老許，今天這年級會議，你可是要大出風頭了。”
許傑坐下之後，孫啟海嗬嗬一笑，拍了拍許傑的肩膀。
月考之後，便是班主任們一月一次的年級會議。
會議的主持人，自然便是年級主任秦世雄。
不過領導嘛，到現在還沒有出現。
許傑搖搖頭，“出什麽風頭？我有什麽風頭可以出的？”
“老許，你擱這兒裝傻充愣可就沒意思了啊！”孫啟海調笑道。
他跟許傑，原本隻是8班班主任跟8班體育老師的關係。
談不上陌生，但也說不上多熟。
但是經過這一段時間的相處，孫啟海是真的發自內心地佩服許傑。
他的教育理念，其實跟許傑頗為相似。
即使以前的9班，鬧騰得影響到了他們8班的學習，他孫啟海也從來沒有在心裏徹底否定9班的存在。
8班在他的帶領下，一直保持著普通班裏領頭羊的態勢，這也足以證明他是多麽優秀的一位班主任。
孫啟海本身是教曆史的，他個人最喜歡、最向往的，便是春秋戰國時期。
那是一個百花齊放、百家爭鳴、人才輩出、學術氛圍濃厚的大時代！
不同學派的湧現、各大流派的爭奇鬥豔、各種思想的碰撞所擦出的火花……
輝煌燦爛、群星閃耀、盛況空前、影響了後代幾千年！
儒家、道家、墨家、兵家、法家、陰陽家、縱橫家……
《論語》、《孟子》、《墨子》、《老子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》、《孫子兵法》……
思想、文獻燦若星河，影響了一代又一代的龍國人。
孫啟海不是做學術研究的，他隻是一位普通的中學老師。
他對那一時代的向往，全都體現在了教學之中。23sk.
在他看來，如果把每一位學生，都當做某一家的弟子，那麽是不是可以理解為，每一位學生，都可以成長為獨當一麵的人才。
正是因為有這樣的想法，他在日常的教學之中，也一直踐行著有教無類的思想。
隻不過，他做不到像許傑那樣，精準定位所有學生的未來道路罷了！
正因為孫啟海擁有著這樣的教學理念，所以，在跟許傑熟絡之後，兩人頗有種惺惺相惜的感覺。
兩人年齡不同、成長經曆不同、學術背景不同，卻擁有著相似的教育理念，頗有種相見恨晚的意思。
孫啟海，是因為自身喜歡、向往那個大時代，從而擁有了這樣的理念。
許傑，則是因為經曆過巔峰到低穀的打擊和挫折，從而擁有了為他人撐傘的想法。
原因各異，卻殊途同歸。
許傑聽到孫啟海的話，聳了聳肩，“孫哥，這年級會議，不會就是表彰大會吧？”
他是第一次當班主任，自然，也就是第一次參加高二的年級會議。
以前當體育老師的時候，他隻會參加每學期一次的全校教師大會。
孫啟海笑著搖搖頭，“可不光是表彰大會。”
“你是被表彰的，但那些這次月考不理想的，可是會被秦主任區別對待的。”
許傑一愣。
他跟秦世雄相處得很愉快，都差點忘了秦主任的外號了。
年級主任，可不光是學生們會害怕，任課老師、班主任，也有不少人對秦主任心生畏懼。
孫啟海的話音剛落，許傑左手邊的10班班主任楊燕，臉色變得有些不太自然。
孫啟海雖然聲音不大，但還是被她聽到了。
他雖然沒有指名道姓，但楊燕還是自己代入了其中。
沒辦法，這次月考，他們10班，考砸了！
楊燕的餘光，瞥了瞥身旁的許傑。
她的心裏，五味雜陳。
新學期開學，才一個月而已啊。
那個去年還全年級倒數第一的9班，竟然在一個月內發生了翻天覆地的變化。
不僅僅出了石雲峰這種，參加得了奧數競賽、同時還能一舉奪得年級第一的怪物級學生。
而且還在這次月考之中，平均成績排在了文科班中的第四、文科普通班中的第二！
平均成績，比她所帶的10班，還高出了好幾分！
這樣的現實，讓楊燕無法接受！
她是一位學究型的傳統老師。
她的教學理念，就是成績說話。
成績好，自然能得到她的青睞，從而會有一定的資源傾斜。
成績差，自然得不到她的重視，從而越來越差，直至徹底喪失信心。
像楊燕這樣的老師，並不稀缺，很正常。
人的精力都是有限的，將資源傾斜到上進、好學的學生身上，也無可厚非。
她就是一位普通的老師，既沒有孫啟海那樣崇高的理想，也沒有許傑那樣開掛的人生。
她的做法，不一定對，但卻是絕大多數老師自然而然會選擇的方法。
越是差勁的學校，這樣的老師便越多。
楊燕，已經算是其中比較好的那一部分了。
畢竟，她還有一定的師德，從不收受學生、家長的禮物、賄賂。
不像一些敗類，以學生家庭條件為準繩，對班上的學生們區別對待。
從這一方麵來講，楊燕至少還擁有一定的職業操守，並非一無是處。
這次的月考，楊燕所帶的10班，平均成績隻排在文科普通班的第四。
也就是倒數第二。
這樣的成績，是沒有辦法向秦主任交代的。
所以，當她聽到孫啟海的話時，第一時間便心有惴惴。
這次的年級會議，她這個10班班主任，必然會受到秦主任的關照。
就在會議室裏的19位高二年級班主任或是相互聊天、或是各懷心思的時候。
秦世雄和周文光，兩人並肩，走進了會議室。
校長也來了？
這樣的情況，可不多見！
會議室裏的各位班主任，心中各有思量。
（祝大家中秋節快樂哦！）
而許傑，則是來到了學校的一間會議室。
“老許，來，坐這邊。”
一進門，許傑便看到孫啟海在會議室的一角笑著朝他招手。
許傑一邊朝著孫啟海那邊走過去，一邊跟相識的人打招呼。
“郭老師，哎，運氣運氣。”
“段老師，好說好說，大家都是老師嘛，有機會我一定過去。”
……
“楊老師。”
最後，他笑著跟身邊的楊燕打了個招呼，然後在孫啟海和楊燕的中間位置坐了下來。
“老許，今天這年級會議，你可是要大出風頭了。”
許傑坐下之後，孫啟海嗬嗬一笑，拍了拍許傑的肩膀。
月考之後，便是班主任們一月一次的年級會議。
會議的主持人，自然便是年級主任秦世雄。
不過領導嘛，到現在還沒有出現。
許傑搖搖頭，“出什麽風頭？我有什麽風頭可以出的？”
“老許，你擱這兒裝傻充愣可就沒意思了啊！”孫啟海調笑道。
他跟許傑，原本隻是8班班主任跟8班體育老師的關係。
談不上陌生，但也說不上多熟。
但是經過這一段時間的相處，孫啟海是真的發自內心地佩服許傑。
他的教育理念，其實跟許傑頗為相似。
即使以前的9班，鬧騰得影響到了他們8班的學習，他孫啟海也從來沒有在心裏徹底否定9班的存在。
8班在他的帶領下，一直保持著普通班裏領頭羊的態勢，這也足以證明他是多麽優秀的一位班主任。
孫啟海本身是教曆史的，他個人最喜歡、最向往的，便是春秋戰國時期。
那是一個百花齊放、百家爭鳴、人才輩出、學術氛圍濃厚的大時代！
不同學派的湧現、各大流派的爭奇鬥豔、各種思想的碰撞所擦出的火花……
輝煌燦爛、群星閃耀、盛況空前、影響了後代幾千年！
儒家、道家、墨家、兵家、法家、陰陽家、縱橫家……
《論語》、《孟子》、《墨子》、《老子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》、《孫子兵法》……
思想、文獻燦若星河，影響了一代又一代的龍國人。
孫啟海不是做學術研究的，他隻是一位普通的中學老師。
他對那一時代的向往，全都體現在了教學之中。23sk.
在他看來，如果把每一位學生，都當做某一家的弟子，那麽是不是可以理解為，每一位學生，都可以成長為獨當一麵的人才。
正是因為有這樣的想法，他在日常的教學之中，也一直踐行著有教無類的思想。
隻不過，他做不到像許傑那樣，精準定位所有學生的未來道路罷了！
正因為孫啟海擁有著這樣的教學理念，所以，在跟許傑熟絡之後，兩人頗有種惺惺相惜的感覺。
兩人年齡不同、成長經曆不同、學術背景不同，卻擁有著相似的教育理念，頗有種相見恨晚的意思。
孫啟海，是因為自身喜歡、向往那個大時代，從而擁有了這樣的理念。
許傑，則是因為經曆過巔峰到低穀的打擊和挫折，從而擁有了為他人撐傘的想法。
原因各異，卻殊途同歸。
許傑聽到孫啟海的話，聳了聳肩，“孫哥，這年級會議，不會就是表彰大會吧？”
他是第一次當班主任，自然，也就是第一次參加高二的年級會議。
以前當體育老師的時候，他隻會參加每學期一次的全校教師大會。
孫啟海笑著搖搖頭，“可不光是表彰大會。”
“你是被表彰的，但那些這次月考不理想的，可是會被秦主任區別對待的。”
許傑一愣。
他跟秦世雄相處得很愉快，都差點忘了秦主任的外號了。
年級主任，可不光是學生們會害怕，任課老師、班主任，也有不少人對秦主任心生畏懼。
孫啟海的話音剛落，許傑左手邊的10班班主任楊燕，臉色變得有些不太自然。
孫啟海雖然聲音不大，但還是被她聽到了。
他雖然沒有指名道姓，但楊燕還是自己代入了其中。
沒辦法，這次月考，他們10班，考砸了！
楊燕的餘光，瞥了瞥身旁的許傑。
她的心裏，五味雜陳。
新學期開學，才一個月而已啊。
那個去年還全年級倒數第一的9班，竟然在一個月內發生了翻天覆地的變化。
不僅僅出了石雲峰這種，參加得了奧數競賽、同時還能一舉奪得年級第一的怪物級學生。
而且還在這次月考之中，平均成績排在了文科班中的第四、文科普通班中的第二！
平均成績，比她所帶的10班，還高出了好幾分！
這樣的現實，讓楊燕無法接受！
她是一位學究型的傳統老師。
她的教學理念，就是成績說話。
成績好，自然能得到她的青睞，從而會有一定的資源傾斜。
成績差，自然得不到她的重視，從而越來越差，直至徹底喪失信心。
像楊燕這樣的老師，並不稀缺，很正常。
人的精力都是有限的，將資源傾斜到上進、好學的學生身上，也無可厚非。
她就是一位普通的老師，既沒有孫啟海那樣崇高的理想，也沒有許傑那樣開掛的人生。
她的做法，不一定對，但卻是絕大多數老師自然而然會選擇的方法。
越是差勁的學校，這樣的老師便越多。
楊燕，已經算是其中比較好的那一部分了。
畢竟，她還有一定的師德，從不收受學生、家長的禮物、賄賂。
不像一些敗類，以學生家庭條件為準繩，對班上的學生們區別對待。
從這一方麵來講，楊燕至少還擁有一定的職業操守，並非一無是處。
這次的月考，楊燕所帶的10班，平均成績隻排在文科普通班的第四。
也就是倒數第二。
這樣的成績，是沒有辦法向秦主任交代的。
所以，當她聽到孫啟海的話時，第一時間便心有惴惴。
這次的年級會議，她這個10班班主任，必然會受到秦主任的關照。
就在會議室裏的19位高二年級班主任或是相互聊天、或是各懷心思的時候。
秦世雄和周文光，兩人並肩，走進了會議室。
校長也來了？
這樣的情況，可不多見！
會議室裏的各位班主任，心中各有思量。
（祝大家中秋節快樂哦！）