淘汰了的學生和家長在另一個教室吃飯,不能讓人餓著回家,並每家發了兩塊錢。


    有家長不滿意,畢竟昨天還是米麵,今天就兩塊錢,差距太大了,但也沒其他的辦法,隻能拿錢走人。


    江秋晚拿到盒飯的時候都覺得工作人員發錯了,自己的飯盒比奶奶的大很多。


    江秋晚盒子裏是紅燒排骨、煎雞蛋、竹筍炒臘肉、鬆鼠魚、梅菜扣肉、清炒西藍花、幹煸豆角、冬瓜丸子、蒜蓉茄子。


    江奶奶的盒飯就很簡單,炒土豆絲、炒白菜、肉沫茄子。


    兩個人一樣的是單獨包裝的大米飯、水果、蔬菜沙拉、紫菜蛋花湯、酸奶。


    江秋晚轉頭看了看,其他人也是這樣的,確定小孩子能吃完?


    江秋晚覺得自己對盒飯可能有什麽誤解,再看看江奶奶的,那才是真的盒飯。


    “奶奶,你吃我這個,我吃不完。”


    江秋晚將飯盒推到中間,兩個人一起吃。


    “行,你也吃。”


    江奶奶也不客氣,都是一家人。


    一邊吃江秋晚一邊環顧四周,才發現,這應該也是考核的一個環節,考察的是孩子會不會和父母分享,是不是自私吃獨食。


    江秋晚:就很無聊,這麽多飯菜,光孩子怎麽可能吃的完,家長肯定會吃啊。


    觀察了一下江秋晚才直呼,是我太單純。


    還真有這樣的,有的孩子死活不讓家長吃,說這是自己的。


    還有的家長和孩子搶著吃,誰都不服誰。


    江秋晚:是我見識短淺了。


    江奶奶敲敲江秋晚的頭,“趕緊吃,吃完睡覺,下午還要上課。”


    “嗯嗯。”江秋晚開始專心吃飯。


    吃完飯休息,家長和孩子一張床,工作人員不再幹預,休息環境還是和昨天一樣,很多孩子在一個教室休息,就是多了家長。


    吃完飯江奶奶就領著秋秋找了張床就去睡了。


    下午上數學課,老師講了1-10的數字讀音和寫法,最後還加大難度講了一下10-15。


    江秋晚表示,沒壓力,就是書寫不好看而已,數學老師對江秋晚也很滿意。


    下課後學生和家長在教室等著,老師和領導再次反饋。


    大概二十多分鍾之後,有工作人員進入教室,“接下來我點到號碼的學生和家長去旁邊的教室。”


    工作人員也沒說去另一個教室是通過了還是淘汰了,江奶奶即希望被點到名又希望別被點到名。


    點到第六個的時候,江秋晚的號碼出現了,江奶奶領著秋秋去另一個教室。


    到了教室發現,講台上坐了一排的工作人員和老師,江奶奶才鬆了一口氣,和昨天差不多的情景,看樣子是通過了。


    ‘叮,通過龍洲國際學校京都校區招生三試,任務完成,獎勵:學習點:800點,rmb:300元,自由教學:6小時,自由點:15,獎勵已發放。’


    叮的一聲,將江秋晚拉到了注意力拉到了係統身上。


    哇哦,學習點破千了,現有學習點:1720,rmb:600,自由教學:12小時,呱唧呱唧!


    15個自由點,現在想學跳舞,那麽協調性是一定要加的,協調些+5,13點了,超過了普通人行列。

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