白圖糾結的走出縣令官署的時候，發現陳宮就在外麵等他。
糾結，白圖很糾結，這是選擇太多所導致的！
太高深的科技肯定無法研究，稍微精深些的，以小沛一城之力，怕是要數年之功才能有成果，白圖肯定是選擇那些性價比極高的，比如改良造紙術、活字印刷……
眼下科技研究方麵，倒是不用太糾結，但是兵種訓練方麵，白圖卻有些頭疼。
他如果張口的話，有陳宮這個腦補怪兜著，呂布肯定會暫時借他一批兵源——白圖心裏很有數，雖然自己是太守，但是現在整個太守都是呂布軍借給自己的。
不過各種兵種，完全令白圖挑花了眼，而且也很糾結，太強的兵種需要相應的科技支持，否則裝備跟不上，同時訓練周期也長，太弱的兵種……還不如普通官軍！
看到白圖的神色，陳宮自然而然，腦補出了白圖此時的糾結——應該是在思考，要不要放棄避世隱居的念頭。
白圖見到陳宮，也暫時先收拾心情，準備等高效造紙術和活字印刷搞出來之後，再考慮其他的。
“陳軍師，需要補充的人力和糧草，我已經調撥到軍營了……還有些人力，我安排了一些徭役。”白圖說道。
“白先生不需要向我匯報，你做事我們還能不放心嗎？”陳宮連忙說道。
所謂的人力，就是每年從百姓身上抽取的力量，正常抽取的話，每人口、每年大概能抽取1人力，因為個體年齡不同、體質不同，而有所差異，老人和兒童……並不能算作1人口，有所折算！
有些地區的百姓，能夠抽取到特殊的人力，比如丹陽精兵就需要當地的人力才能“訓練”出來，除了兵役之外，人力也可以作為徭役使用，屯田、造物、築城、修路……正常都是使用徭役，而突破一些技術難關時，需要“能工巧匠”級別的徭役才可以！
甚至真正的技術難關，需要有工匠本人研發突破——很多科技，白圖必須先培養或是網羅到一批能工巧匠才能夠開始研發。
畢竟資料並不是完整的，很多都隻是原理性的講解，甚至有些資料本身就存在錯誤和硬傷……
不過現在的小沛，顯然沒有那麽高的條件。
所幸改良造紙術、活字印刷都屬於資料很完整，而且沒有無法達成前置需求，所以白圖在小沛就能完成，白圖也沒有過度抽取人力的想法。
人力可以透支式的抽取，不過將產生許多損害，像是之前曹操在攻破徐州城時，直接十倍抽取人力——這也是最高額的透支，未來十年中無法再從這些百姓身上抽取人力，並且還將極大影響生育率，以及百姓的勞作效率。
陳宮隻是來看白圖，在重新補上遺失的官印之後，心態會不會有所轉變，現在來看……還急不來！
陳宮陪著白圖走了會兒，忽然眼神掃到了白圖腰間，一抹紫色映入眼中。
隻見白圖腰間的印囊鼓鼓的，顯然裝了東西，而從布囊口中，則是探出了一條紫色的綬帶，額外栓掛在腰帶上……
看到紫綬的一瞬間，陳宮已經不需要腦補，甚至可以說，這是對他往日腦補的肯定——果然白圖乃是當世大賢！
“白先生之後有什麽打算？”陳宮裝作閑聊的問了一句。
其實陳宮最近也有些睡不香，之前聽白圖分析過“漢室將亡”的形勢之後，陳宮也陷入了迷茫。
顯然陳宮也並不認為，呂布會是能一統天下的雄主！
自己能輔佐他做個霍光，就已經功行圓滿……然而現在恐怕沒有做霍光的機會了。
當然，陳宮也沒有背叛呂布的意思，畢竟在曆史中也好、演義中也好，陳宮雖然背棄過曹操，但卻到死都不曾背棄呂布，後人為其留下了“不從金石論，空負棟梁材”、“一時翔集多知處，獨恨公台不擇棲”之類，惋惜與讚譽並存的評價。
現在也是如此，隻是陳宮的心態，從輔佐呂布去做霍光，轉移到了如何給呂布謀一個出路。
任是陳宮也腦補不出，呂布成為一統天下的雄主的未來，故而陳宮期望呂布能像韓信一樣，成為功高一時的開國元勳……當然，指得是“大結局”之前的韓信！
一時間，甚至陳宮又想起了二袁，的確這兩位看起來很有前途，並且陳宮和絕大多數人一樣，即使見過一次劉備，也沒有太高看他。
隻是又想起投袁之事，是白圖也否決的，當時陳宮自己沒有意識到漢室將亡的大局勢，但白圖是料到了的，故而陳宮也沒敢決定，隻能走一步、看一步。
“打算？”白圖聞言一愣，除了改良造紙術、活字印刷術的短期計劃之外，自己還真沒什麽打算。
而且這個短期目標，隻要按部就班的投入徭役、點亮他已經有腹稿的科技就可以，根本不用他做什麽。
白圖才是最應該迷茫的一個！
雖然這個世界，看起來很有趣，但是……刨除城姬的房間，和一些看似黑科技，其實作用不怎麽大的種種軍隊裝備來看，這裏對白圖來說，完全就是“古代”。
想做什麽？當然是想回家，每天點點外賣、玩玩手機，不香嗎？
而就在這時，白圖忽然聽到耳邊響起了童謠：“舉秀才、不知書，舉孝廉、父別居，寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞……”
一時間白圖心裏更加煩躁，走到一群拍手轉圈唱童謠的小屁孩麵前，訓斥道：“你們是哪家的孩子？這麽小在外麵瞎鬧什麽？不讀書的嗎？”
桓帝靈帝時期，漢王朝由上至下的賣官鬻爵……甚至連三公高位都能賣！曹操的老爹曹嵩，就買過太尉，一時傳為笑談。
加之士族、世家僵化，寒門備受排擠，以察舉製為主的大漢，選官製度已經千瘡百孔，民間也開始流行起了這首屢禁不止的民謠。
見到白圖嗬斥，幾個小屁孩嚇壞了——哪怕大多是七八歲的年紀，也知道白圖這身衣服，代表的是可以輕鬆拿捏他們全家的地位，不可能像後世的小屁孩一樣無所顧忌。
周圍連忙有大人趕過來，哪怕不認識白圖是太守，也連連告饒道：“這位大人！小孩子不懂事，是我們沒教好，衝撞了您……您息怒、您息怒……”
白圖見狀也有些不好意思的說道：“咳咳，我是說……你們的確沒教好，這麽小的孩子，不讀書，在外麵瞎嚷嚷什麽？”
此言一出，別說是幾個忐忑的老百姓，連陳宮也莫名其妙的看著白圖——讀書？這是說什麽呢？
“讀書”跟這些泥腿子的孩子，有什麽關係？
“這……大人說笑了，我們隻是平頭百姓，哪能讀書呢……”
“沒有書讀？沒有書讀……”白圖聞言也反應過來，自己是剛剛走神太嚴重，忘了這裏從某種程度來說，還算是東漢末年！
“嘶……我好像知道，我要幹什麽了……你們想不讀書、就不讀書的嗎？想得美咯！”白圖忽然眼前一亮。
陳宮看著折返回官署、嘴裏還嘟嘟囔囔的白圖，心裏也納悶起來，哪怕是腦補怪，這時也腦補不出白圖的想法……
糾結，白圖很糾結，這是選擇太多所導致的！
太高深的科技肯定無法研究，稍微精深些的，以小沛一城之力，怕是要數年之功才能有成果，白圖肯定是選擇那些性價比極高的，比如改良造紙術、活字印刷……
眼下科技研究方麵，倒是不用太糾結，但是兵種訓練方麵，白圖卻有些頭疼。
他如果張口的話，有陳宮這個腦補怪兜著，呂布肯定會暫時借他一批兵源——白圖心裏很有數，雖然自己是太守，但是現在整個太守都是呂布軍借給自己的。
不過各種兵種，完全令白圖挑花了眼，而且也很糾結，太強的兵種需要相應的科技支持，否則裝備跟不上，同時訓練周期也長，太弱的兵種……還不如普通官軍！
看到白圖的神色，陳宮自然而然，腦補出了白圖此時的糾結——應該是在思考，要不要放棄避世隱居的念頭。
白圖見到陳宮，也暫時先收拾心情，準備等高效造紙術和活字印刷搞出來之後，再考慮其他的。
“陳軍師，需要補充的人力和糧草，我已經調撥到軍營了……還有些人力，我安排了一些徭役。”白圖說道。
“白先生不需要向我匯報，你做事我們還能不放心嗎？”陳宮連忙說道。
所謂的人力，就是每年從百姓身上抽取的力量，正常抽取的話，每人口、每年大概能抽取1人力，因為個體年齡不同、體質不同，而有所差異，老人和兒童……並不能算作1人口，有所折算！
有些地區的百姓，能夠抽取到特殊的人力，比如丹陽精兵就需要當地的人力才能“訓練”出來，除了兵役之外，人力也可以作為徭役使用，屯田、造物、築城、修路……正常都是使用徭役，而突破一些技術難關時，需要“能工巧匠”級別的徭役才可以！
甚至真正的技術難關，需要有工匠本人研發突破——很多科技，白圖必須先培養或是網羅到一批能工巧匠才能夠開始研發。
畢竟資料並不是完整的，很多都隻是原理性的講解，甚至有些資料本身就存在錯誤和硬傷……
不過現在的小沛，顯然沒有那麽高的條件。
所幸改良造紙術、活字印刷都屬於資料很完整，而且沒有無法達成前置需求，所以白圖在小沛就能完成，白圖也沒有過度抽取人力的想法。
人力可以透支式的抽取，不過將產生許多損害，像是之前曹操在攻破徐州城時，直接十倍抽取人力——這也是最高額的透支，未來十年中無法再從這些百姓身上抽取人力，並且還將極大影響生育率，以及百姓的勞作效率。
陳宮隻是來看白圖，在重新補上遺失的官印之後，心態會不會有所轉變，現在來看……還急不來！
陳宮陪著白圖走了會兒，忽然眼神掃到了白圖腰間，一抹紫色映入眼中。
隻見白圖腰間的印囊鼓鼓的，顯然裝了東西，而從布囊口中，則是探出了一條紫色的綬帶，額外栓掛在腰帶上……
看到紫綬的一瞬間，陳宮已經不需要腦補，甚至可以說，這是對他往日腦補的肯定——果然白圖乃是當世大賢！
“白先生之後有什麽打算？”陳宮裝作閑聊的問了一句。
其實陳宮最近也有些睡不香，之前聽白圖分析過“漢室將亡”的形勢之後，陳宮也陷入了迷茫。
顯然陳宮也並不認為，呂布會是能一統天下的雄主！
自己能輔佐他做個霍光，就已經功行圓滿……然而現在恐怕沒有做霍光的機會了。
當然，陳宮也沒有背叛呂布的意思，畢竟在曆史中也好、演義中也好，陳宮雖然背棄過曹操，但卻到死都不曾背棄呂布，後人為其留下了“不從金石論，空負棟梁材”、“一時翔集多知處，獨恨公台不擇棲”之類，惋惜與讚譽並存的評價。
現在也是如此，隻是陳宮的心態，從輔佐呂布去做霍光，轉移到了如何給呂布謀一個出路。
任是陳宮也腦補不出，呂布成為一統天下的雄主的未來，故而陳宮期望呂布能像韓信一樣，成為功高一時的開國元勳……當然，指得是“大結局”之前的韓信！
一時間，甚至陳宮又想起了二袁，的確這兩位看起來很有前途，並且陳宮和絕大多數人一樣，即使見過一次劉備，也沒有太高看他。
隻是又想起投袁之事，是白圖也否決的，當時陳宮自己沒有意識到漢室將亡的大局勢，但白圖是料到了的，故而陳宮也沒敢決定，隻能走一步、看一步。
“打算？”白圖聞言一愣，除了改良造紙術、活字印刷術的短期計劃之外，自己還真沒什麽打算。
而且這個短期目標，隻要按部就班的投入徭役、點亮他已經有腹稿的科技就可以，根本不用他做什麽。
白圖才是最應該迷茫的一個！
雖然這個世界，看起來很有趣，但是……刨除城姬的房間，和一些看似黑科技，其實作用不怎麽大的種種軍隊裝備來看，這裏對白圖來說，完全就是“古代”。
想做什麽？當然是想回家，每天點點外賣、玩玩手機，不香嗎？
而就在這時，白圖忽然聽到耳邊響起了童謠：“舉秀才、不知書，舉孝廉、父別居，寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞……”
一時間白圖心裏更加煩躁，走到一群拍手轉圈唱童謠的小屁孩麵前，訓斥道：“你們是哪家的孩子？這麽小在外麵瞎鬧什麽？不讀書的嗎？”
桓帝靈帝時期，漢王朝由上至下的賣官鬻爵……甚至連三公高位都能賣！曹操的老爹曹嵩，就買過太尉，一時傳為笑談。
加之士族、世家僵化，寒門備受排擠，以察舉製為主的大漢，選官製度已經千瘡百孔，民間也開始流行起了這首屢禁不止的民謠。
見到白圖嗬斥，幾個小屁孩嚇壞了——哪怕大多是七八歲的年紀，也知道白圖這身衣服，代表的是可以輕鬆拿捏他們全家的地位，不可能像後世的小屁孩一樣無所顧忌。
周圍連忙有大人趕過來，哪怕不認識白圖是太守，也連連告饒道：“這位大人！小孩子不懂事，是我們沒教好，衝撞了您……您息怒、您息怒……”
白圖見狀也有些不好意思的說道：“咳咳，我是說……你們的確沒教好，這麽小的孩子，不讀書，在外麵瞎嚷嚷什麽？”
此言一出，別說是幾個忐忑的老百姓，連陳宮也莫名其妙的看著白圖——讀書？這是說什麽呢？
“讀書”跟這些泥腿子的孩子，有什麽關係？
“這……大人說笑了，我們隻是平頭百姓，哪能讀書呢……”
“沒有書讀？沒有書讀……”白圖聞言也反應過來，自己是剛剛走神太嚴重，忘了這裏從某種程度來說，還算是東漢末年！
“嘶……我好像知道，我要幹什麽了……你們想不讀書、就不讀書的嗎？想得美咯！”白圖忽然眼前一亮。
陳宮看著折返回官署、嘴裏還嘟嘟囔囔的白圖，心裏也納悶起來，哪怕是腦補怪，這時也腦補不出白圖的想法……