周五的中午,美美睡了一覺的艾學習詫異看著坐立不安的魯陶。


    “小陶兒,開個家長會又不是見丈母娘,你這麽激動幹啥。”


    “學習你不懂。”魯陶一本正經的說道:“我這是在憧憬即將到來的假期。”


    滿頭黑線的艾學習沒有拆穿魯陶的謊言,看了看時間他起身走出教室接人去。艾媽媽應該要到了,如果猜得不錯的話艾媽媽會和魯陶的媽媽一起來,正如當初報名一樣。


    艾學習剛出教室門口就撞見段思語帶著她的爸爸進來,艾學習正準備打招呼卻看見段思語的腳步加快了。


    “段思語這是咋啦?成績不如意?”艾學習心裏嘀咕,嘴上不說。


    來到西門的艾學習,不出所料地看見了艾媽媽與魯媽媽。兩位家長好似忘年交一般,滿臉笑容地交流著。


    “學習,怎麽就你一個人來接我們,魯陶呢?”魯媽媽好奇地問道。


    艾學習隨口道:“哦,我中午睡得比小陶兒早,他做題做太晚了,剛剛起來我就沒有叫他,反正兩個人是接,一個人也是接嘛。”


    魯媽媽臉上笑容更燦爛了:“魯陶有你這個朋友可真好啊。”


    艾媽媽也就在旁邊看著,笑而不語。


    艾學習不喜歡這些客套,轉身開始帶路,一路上介紹一些景點。路程不遠,也就十分鍾左右三個人抵達教室與魯陶兒勝利會師。


    整個一下午都是家長會的時間,對於艾學習而言,這是難得地打球時間,將艾媽媽安頓好以後拿著球就往外跑。


    教室漸漸從學生變成了家長,同桌,相鄰,前後排之間地家長開始互相攀談了起來。


    “噔噔噔。”穿著高跟鞋地葉蓉拿著幾張表格走進教室站在了講台上。


    嘈雜的教室一時間鴉雀無聲,畢竟家長的紀律性孩子沒法比。


    “感謝各位家長們不辭辛苦參加咱們16班第一次家長會,我知道有些家長大老遠跑過來不容易,但是畢竟為了孩子,這點兒辛苦我相信大家是能夠客服的。”葉蓉不緊不慢的說著。


    “呱唧呱唧......”家長們適時的鼓掌。


    “未來的三年,我們平均每學期至少會見麵一次。所以請各位家長做好準備,爭取不要缺席任何一次,畢竟這關乎著你們孩子未來的成長空間。”


    “接下來我說一說我們第一次月考的考試結果,分數排名這些我就不說了,學校給每位家長發了短信,家長們應該知道。而我要說的是排名的具體情況。根據我們學校曆年來的規律,前234名的學生都是超過了重本線分數。所以你們的孩子如果在234名之前,那麽就證明高考時很有希望超過重本線。


    至於234名之後的學生家長也不要氣餒,畢竟這隻是第一次月考,這次的排名並不能決定你們的孩子將來高考如何,但是值得警惕的是這說明你們的孩子現在重心還沒有放在學習上,而這些就需要家長你們的努力了。”


    “......”葉蓉馬不停歇的說了一個半小時,期間沒有喝一口水。談了未來計劃,心理預期,表揚了年級前一百的學生,當然著重表揚了年級前十的陸春雨。


    之後就是各科老師輪番登場。


    陸春雨的爸爸如果是一臉自豪的話,艾學習的媽媽則是苦笑。


    比起班主任著重表揚的陸春雨,艾學習可謂出盡了風頭。九門學科,四門提到了艾學習。


    數學的年級第一,英語的69分,語文的答題卡失誤以及物理的年級第一。


    而出盡風頭的艾學習此時渾然不知,他站在場外等待著上場。


    “學習,我剛剛聽說一個月後,咱們又會月考,而月考的成績將作為咱們分科的選擇標準。”魯陶聽了一會兒家長會走了下來。


    “說的這是老師選擇標準,又不影響你選擇文理科。你擔心什麽?”艾學習不以為意。


    魯陶當然知道,不過他進而解釋道:“如果我們自強班的學生選擇文科,年級是直接把這些學生劃入文科自強班,但是理科的自強班不一樣,14班隻出不進,15班倒是可以進幾個,但是不是咱們班進,而是17班的學生可以進。因為他們班將會作為文科自強班,同時改成6班。文科就成了一到六班,理科就是七到十七班。”


    “也就是除了14,15,16其他的都是被打亂的班級吧?”艾學習抓住了重點。


    魯陶點頭,繼續說道:“不過這並不意味著自強班的學生就是安全的,剛剛葉老師說了,要234名之前才不會被踢出自強班。我們16班也會吸收一些年級前一百平行班的學生。”


    之所以敢說吸收二字,是因為這年級前一百,四個自強班占了95個。當然這也是因為14,15班暑假提前上了半個月課的原因,隨著時間的加持,之後的月考不好說。


    “哦。”艾學習撇了撇嘴,這事兒他不擔心,英語這麽差,他都是134名,之後隨隨便便也能前進個一二十名。當然這是語文答題卡塗了的情況下。


    “那你擔心個錘子?”艾學習錘了一下魯陶。


    “我就是有點兒舍不得你們,畢竟理科我不擅長,隻有文科才是我的出路。”小陶兒突然煽情了起來。


    “咦......”艾學習嫌棄的賞了魯陶一個白眼,興奮的踏上球場:“來來來,看我這次不把你們射穿。”


    艾學習個子不高,打的位置是得分後衛,隨著年齡的增長,他的力氣也在增長,他也就從罰球小能手變成了三分神射手。


    初中同學都是這麽形容艾學習的三分:“過了半場,就是艾學習的射程。”


    除了天賦,還得靠努力,回到家的艾學習多數時間都是在小區樓下的籃球場苦練三分。


    看著艾學習意氣風發的模樣,魯陶沒有羨慕,他輕輕的說道:“學習,打算選擇文科的不止我一個啊。”


    艾學習聽不見,段思語也聽不見。

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