話說李鵬飛，無意中用莫納識探測情報，竟然發現了他現在的班主任孫占彪，不是普通人，身體的各種屬性賊拉拉地高，當時就懵了。
李鵬飛心想，在這樣的大人物麵前，咱的小身板就是個屁呀！人家一口氣就能把咱吹沒了。
看看人家的傷害度，都230萬了。
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大人的身體數據，自己得需要采集幾天，才能做出對比。
在沒有得出正確結論前，為了防止班主任孫占彪的身體數據是特例，這幾天在學校，千萬不能用意識和莫納識。
要是被孫占彪知道咱有意識、莫納識，懷疑咱是妖魔鬼怪，對咱痛下殺手就壞了。
普通人不知道咱有意識和莫納識，根本就不擔心他們會對咱不利。
但修煉者就不好說了。
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咱這個小身板，扛不住人家呀。連一點掙紮的餘地都沒有。
這幾天還不能出風頭，否則引起孫老師的注意，他隻要用莫納識看一下我，我在他麵前，
就是孫悟空火眼金睛下的‘白骨精’，無所遁形。
貌似孫悟空的火眼金睛，就是孫悟空的莫納識吧？
.
李鵬飛估計，孫老師是不會無緣無故地對咱用莫納識觀察的。
自己之所以想用莫納識，就是想建立一個自己的資料庫。
孫老師的莫納識都這麽強大，估計他的資料庫早已完備。不可能像咱這樣，一天看一個地慢慢積累。
所以，隻要自己低調，不引起孫老師的特別注意，咱的莫納識應該不會暴露。誰會平時裏有事沒事地，就去特意用莫納識看一下、對自己沒有威脅的、小屁孩的數據呢？
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‘天要下雨，娘要嫁人’。這樣的事情，是自己管不了的事情。做不了主的事情，就不要去想，想也白想。
現在還是做自己應該做的事情是對的。
李鵬飛看完孫占彪的身體數據後，就又用內意識去開經脈去了。
不去開經脈，一直這麽想孫占彪的事情，有意義嗎？
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第二天李鵬飛又是一覺睡到自然醒。
躺在床上睜開眼睛看外麵一下，聽一下，見沒有什麽動靜，又回到內意識裏。
第二天醒來後，在上丹田的屏幕上，看一下身體數據，成了李鵬飛每天醒來後的第一個要做的事情。
知識量又漲了，不是1點，而是20點；
創造力漲2點；
體能漲4點；
敏捷度漲1點；
傷害度漲12點；
意識漲5點！
.
這才兩天呐，現在能開發的各項指標都有進步。意識量也在穩定地增長，而且比第一天要多許多。
這個就很了不起了。有多少大人，意識多少年都沒有增長呢。
這絕對是一個增長神識的好方法！每天必須堅持這樣走下去。
李鵬飛對內意識身體走經脈，越來越有信心，前途一片光明。
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上學自然是趙雅媽媽把李鵬飛送到學校。
第一節課是數學課，講的是十以內的加法。班主任孫占彪，是他們的數學老師。
李鵬飛仔細地聽了一遍，發現和地球上的算法是一樣的。
第二節課是國文課，講的是開宗大帝‘軒轅圻畋’少年時的一個小故事。故事裏有十多個生詞，老師講完故事後，教學生記住這些生詞，以及這些生詞的拚音。
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國文老師是一個剛出校門的一個小美女，也就20多歲。長得不高不矮，不胖不瘦。
美女老師嗓音甜美，幹淨利落，活潑可愛，楚楚動人。
她給同學們講國文課的時候，就像給同學們講故事一樣，孩子們很喜歡聽她講故事一樣的教學。課文裏的內容也在孩子們愉快的氣氛下學會了。
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她上第一節課的時候，在黑板上寫‘瑤青玉’三個字。板書寫得很漂亮，一如其人。
她用教鞭指著這三個字，念道：‘瑤青玉’。
自我介紹說：
“同學們，從今天起，我就是你們的國文老師，這三個字，就是我的名字，你們可以叫我瑤老師。”
於是，同學們齊聲用他們奶聲奶調的童音，拉著長調喊：“瑤-老-師-好------”。
瑤老師也用她甜美的嗓音回答：“同學們好。”
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瑤青玉老師是特洛米勒師範大學畢業的大學生。
小瑤美女老師講‘軒轅圻畋’的課文之前，給他們解釋：軒轅是咱們勢力的宗姓，‘軒轅圻畋’是我們的宗姓爺，也是我們軒轅帝國勢力下的開宗大帝，是我們現在的皇帝陛下。
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圻，（qi）（音：齊）是地的邊界的意思；畋，（tián）（音：田）是打獵的意思。
從‘軒轅圻畋’的名字上，就可以看出，我們的宗姓爺，在少年的時候，就有到世界的盡頭去闖蕩的雄心壯誌。
我們的皇帝陛下‘軒轅圻畋’，現在已經走出我們現在住的這個星球了。
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我們的皇帝陛下‘軒轅圻畋’，在少年時期，表現出良好的修煉天賦。在他小學三年級8歲的時候，他用不到一個月的時間，成功地打通任、督二脈。
這個小故事，就是講他剛剛打通任、督二脈，和小朋友們一起郊遊的時候，勇救同學的故事。
這個時候，我們的皇帝陛下，已經具備‘戰師中級戰士’的能力。
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當你們上小學三年級的時候，你們的體育課，老師給你們初步講解怎麽修煉內氣。
一旦你們煉氣成功，打通人體內最重要的兩個經脈之一的‘任脈’，你們就可以像我們的皇帝陛下那樣，進入我們軒轅帝國勢力下最好的大學，戰師大學。
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戰師大學的基礎學院，招收的學生，最早的年齡是12歲。也就是說，到你們小學畢業時，如果你們成功地打通‘任脈’，就可以去戰師大學的基礎學院。
在那裏學初中、高中，一直到大學的全部課程。學成後，做人人敬仰的戰師，保衛我們的軒轅帝國。
你們在小學時期沒有煉氣成功，也不要氣餒，你們以後還有許多時間去開經脈。
.
瑤青玉老師講到普通人不能開脈的時候，語氣陰沉一下，語音頓了一下。
她的思想開始飄：小學時開不了經脈，到以後就能開脈嗎？
她大學都畢業了，也沒有能開脈修煉，以後她還可能有機會修煉嗎？
連她自己都不知道，好意思忽悠這些小同學們嗎？
李鵬飛心想，在這樣的大人物麵前，咱的小身板就是個屁呀！人家一口氣就能把咱吹沒了。
看看人家的傷害度，都230萬了。
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大人的身體數據，自己得需要采集幾天，才能做出對比。
在沒有得出正確結論前，為了防止班主任孫占彪的身體數據是特例，這幾天在學校，千萬不能用意識和莫納識。
要是被孫占彪知道咱有意識、莫納識，懷疑咱是妖魔鬼怪，對咱痛下殺手就壞了。
普通人不知道咱有意識和莫納識，根本就不擔心他們會對咱不利。
但修煉者就不好說了。
.
咱這個小身板，扛不住人家呀。連一點掙紮的餘地都沒有。
這幾天還不能出風頭，否則引起孫老師的注意，他隻要用莫納識看一下我，我在他麵前，
就是孫悟空火眼金睛下的‘白骨精’，無所遁形。
貌似孫悟空的火眼金睛，就是孫悟空的莫納識吧？
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李鵬飛估計，孫老師是不會無緣無故地對咱用莫納識觀察的。
自己之所以想用莫納識，就是想建立一個自己的資料庫。
孫老師的莫納識都這麽強大，估計他的資料庫早已完備。不可能像咱這樣，一天看一個地慢慢積累。
所以，隻要自己低調，不引起孫老師的特別注意，咱的莫納識應該不會暴露。誰會平時裏有事沒事地，就去特意用莫納識看一下、對自己沒有威脅的、小屁孩的數據呢？
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‘天要下雨，娘要嫁人’。這樣的事情，是自己管不了的事情。做不了主的事情，就不要去想，想也白想。
現在還是做自己應該做的事情是對的。
李鵬飛看完孫占彪的身體數據後，就又用內意識去開經脈去了。
不去開經脈，一直這麽想孫占彪的事情，有意義嗎？
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第二天李鵬飛又是一覺睡到自然醒。
躺在床上睜開眼睛看外麵一下，聽一下，見沒有什麽動靜，又回到內意識裏。
第二天醒來後，在上丹田的屏幕上，看一下身體數據，成了李鵬飛每天醒來後的第一個要做的事情。
知識量又漲了，不是1點，而是20點；
創造力漲2點；
體能漲4點；
敏捷度漲1點；
傷害度漲12點；
意識漲5點！
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這才兩天呐，現在能開發的各項指標都有進步。意識量也在穩定地增長，而且比第一天要多許多。
這個就很了不起了。有多少大人，意識多少年都沒有增長呢。
這絕對是一個增長神識的好方法！每天必須堅持這樣走下去。
李鵬飛對內意識身體走經脈，越來越有信心，前途一片光明。
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上學自然是趙雅媽媽把李鵬飛送到學校。
第一節課是數學課，講的是十以內的加法。班主任孫占彪，是他們的數學老師。
李鵬飛仔細地聽了一遍，發現和地球上的算法是一樣的。
第二節課是國文課，講的是開宗大帝‘軒轅圻畋’少年時的一個小故事。故事裏有十多個生詞，老師講完故事後，教學生記住這些生詞，以及這些生詞的拚音。
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國文老師是一個剛出校門的一個小美女，也就20多歲。長得不高不矮，不胖不瘦。
美女老師嗓音甜美，幹淨利落，活潑可愛，楚楚動人。
她給同學們講國文課的時候，就像給同學們講故事一樣，孩子們很喜歡聽她講故事一樣的教學。課文裏的內容也在孩子們愉快的氣氛下學會了。
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她上第一節課的時候，在黑板上寫‘瑤青玉’三個字。板書寫得很漂亮，一如其人。
她用教鞭指著這三個字，念道：‘瑤青玉’。
自我介紹說：
“同學們，從今天起，我就是你們的國文老師，這三個字，就是我的名字，你們可以叫我瑤老師。”
於是，同學們齊聲用他們奶聲奶調的童音，拉著長調喊：“瑤-老-師-好------”。
瑤老師也用她甜美的嗓音回答：“同學們好。”
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瑤青玉老師是特洛米勒師範大學畢業的大學生。
小瑤美女老師講‘軒轅圻畋’的課文之前，給他們解釋：軒轅是咱們勢力的宗姓，‘軒轅圻畋’是我們的宗姓爺，也是我們軒轅帝國勢力下的開宗大帝，是我們現在的皇帝陛下。
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圻，（qi）（音：齊）是地的邊界的意思；畋，（tián）（音：田）是打獵的意思。
從‘軒轅圻畋’的名字上，就可以看出，我們的宗姓爺，在少年的時候，就有到世界的盡頭去闖蕩的雄心壯誌。
我們的皇帝陛下‘軒轅圻畋’，現在已經走出我們現在住的這個星球了。
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我們的皇帝陛下‘軒轅圻畋’，在少年時期，表現出良好的修煉天賦。在他小學三年級8歲的時候，他用不到一個月的時間，成功地打通任、督二脈。
這個小故事，就是講他剛剛打通任、督二脈，和小朋友們一起郊遊的時候，勇救同學的故事。
這個時候，我們的皇帝陛下，已經具備‘戰師中級戰士’的能力。
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當你們上小學三年級的時候，你們的體育課，老師給你們初步講解怎麽修煉內氣。
一旦你們煉氣成功，打通人體內最重要的兩個經脈之一的‘任脈’，你們就可以像我們的皇帝陛下那樣，進入我們軒轅帝國勢力下最好的大學，戰師大學。
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戰師大學的基礎學院，招收的學生，最早的年齡是12歲。也就是說，到你們小學畢業時，如果你們成功地打通‘任脈’，就可以去戰師大學的基礎學院。
在那裏學初中、高中，一直到大學的全部課程。學成後，做人人敬仰的戰師，保衛我們的軒轅帝國。
你們在小學時期沒有煉氣成功，也不要氣餒，你們以後還有許多時間去開經脈。
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瑤青玉老師講到普通人不能開脈的時候，語氣陰沉一下，語音頓了一下。
她的思想開始飄：小學時開不了經脈，到以後就能開脈嗎？
她大學都畢業了，也沒有能開脈修煉，以後她還可能有機會修煉嗎？
連她自己都不知道，好意思忽悠這些小同學們嗎？