第一百一十五章 華坪村
重生1989：我的倒爺生涯 作者：六六天順 投票推薦 加入書簽 留言反饋
於是，一行人在馬村長的帶領下，來到了村子中央的一處房屋。
說它是房屋，其實都有些不恰當了。
因為眼前這棟建築，一看就已經是年久失修，連大門都已經破破爛爛的關不上了，隻能斜斜地豎在一旁。
進了大門之後，正對的一座房子，便是一間教室，裏麵坐著十幾個學生。
旁邊還有兩座比較低矮的建築，一個能看出是老師的辦公室，另一個像是廚房。
見狀，趙卓看著馬村長問道：
“咱們這個學校，看起來年歲不短了吧？”
馬村長苦笑一聲：
“何止是不短，可以說是非常長了！
這兒本來是我們村的祠堂，到現在得有個將近一百年的曆史了。
當初辦學校的時候，我們實在是找不到合適的地方，也沒有錢建新房子，就安排在這兒了。”
孫小雨聽到這話不禁皺了皺眉：
“將近一百年？那這兒現在都算是危房了！
孩子們在這兒上課，安全能有保障嗎？”
馬村長無奈的歎了口氣：
“唉，隻能盡可能的注意安全唄。一般下雨刮風的天氣，學校就停課，免得出現意外。一般來說倒是還好。”
聽著馬村長這充滿無奈的話。趙卓和孫小雨心中都是五味雜陳。
趙卓忽然問道：
“馬村長，我們方便進教室看看嗎？”
馬村長點點頭：
“沒問題。走，我帶你們進去看看。”
說著，三人走了進去。
教室不小，但是裏麵稀稀拉拉的隻坐了十幾個學生，一個老師。
更讓人驚訝的是，這十幾個學生看起來年齡也是參差不齊。
大的明顯已經十幾歲了，而小的竟然隻有七八歲的樣子。
趙卓不禁問道：
“馬村長，學生們年齡查的這麽大，怎麽在一起上課的？”
馬村長還沒說話，一旁的老師注意到了趙卓和孫小雨二人，走過來回答道：
“我們是把學生們大概的分成不同年齡階段，然後分別進行上課。
像我剛剛就是在給六年級的這三個學生講數學，講完之後布置好練習題，再去給旁邊的一二年級講課文。”
老師回答完趙卓的疑惑，馬村長這才介紹道：
“這位是我們學校唯一的一位老師—齊老師。”
聽到齊老師的介紹，孫小雨略帶驚訝的問道：
“您的意思是說，咱們學校裏就您一位老師？”
齊老師無奈的點點頭：
“是啊，我一個人，在這兒教書好幾年了。
因為我們這種村辦小學，是不被承認的，所以也就沒有工資，也就很少有人能夠堅持下去。”
原來，這位齊老師上課竟然是義務勞動，完全沒有錢拿！
聽到這話，孫小雨皺了皺眉：
“那為什麽不讓孩子們去上鎮上的學校呢？我記得竹山縣的每個鎮子，都是有小學和初中的。”
齊老師聽到這個問題，下意識的看了看外麵，然後苦笑道：
“咱們華坪村位置實在是太偏僻了，孩子們就算是去最近的鎮子，都要走三個小時的山路，根本就不現實。
在這兒上課呢，一方麵是離家近，另一方麵我中午還能做頓飯，給孩子們的家裏少一些負擔。”
原來教室旁邊的廚房，就是齊老師用來給孩子們做飯的地方。
齊老師這話說的一點兒都不誇張。
畢竟，家裏少一張嘴吃飯，就能省下不少的糧食呢。
趙卓聽到這話，忍不住問道：
“那齊老師您平時的收入來源是什麽呢？”
齊老師淡淡的回答道：
“上課之餘，我自己還有幾畝地，能種不少糧食。再加上教室旁邊開的菜園，以及村裏的一些補貼和村民們的捐贈，反正差不多能維持下去。”
馬村長歎了口氣補充道：
“齊老師為了我們村裏的這些孩子們，可以說是操碎了心。以至於到現在快四十歲的人了，連個老婆都找不到。”
齊老師聞言擺了擺手：
“我自己的問題都還好說，主要是學校的條件實在是太艱苦，而且很多家庭為了能多一個勞動力，都不把孩子送過來念書。
你們看看，這麽大的一個教室，才坐了這麽十幾個人。
如果把我們村所有的適齡學生加起來，可是得有三四十個人呢！
換句話說，起碼有三分之二的學生根本就沒有念書的機會。”
齊老師越說越激動，甚至有些手舞足蹈。
實際上這就是很多貧困地區的真實寫照。
越是窮的地方，越是不重視教育。
而反過來看，越是不重視教育的地方，隻能會越來越窮，這是一個無解的循環。
而齊老師之所以如此激動，就是因為看到了這個道理。他沒有半點兒是為了自己，全部都是為了華坪村的這些孩子們。
而聽著齊老師和馬村長的描述，趙卓和孫小雨都忍不住陷入了沉默。
趙卓之前沒有了解過這樣的事情，因此有些震驚。
孫小雨之前雖然也接觸過不少貧困的村子，但是像華坪村這麽不容易的，也同樣極少遇到。
因此，兩個人看著這樣的場景，都忍不住默默沉思。
沉默一會兒之後，趙卓忽然抬起頭：
“齊老師，今天中午你們吃什麽？”
聞言，齊老師微微一愣，似乎沒想到趙卓會問這樣的問題。
接著，他這才回答道：
“跟平常一樣唄，土豆加醃菜。”
華坪村地處深山，土豆是最主要的作物，也是這裏人每頓都要吃的主食。
趙卓點點頭：
“我們來的時候帶了不少吃的，我讓人給孩子們分一分，中午就不做飯了。
咱們找個地方，坐下來好好聊一聊，看看怎麽解決學校麵臨的種種問題。”
孫小雨也點了點頭附和道：
“是啊，起碼得給孩子們換一個好點兒的學習環境，不能一直在這種有安全隱患的地方上課。還有，要讓那些在家幹活的孩子回到課堂上來。
華坪村如果一直這樣下去，孩子們的教育跟不上，貧困的情況隻能會一直持續下去。”
聽到二人這話，齊老師和馬村長對視一眼，都從對方的眼中看到了巨大的驚喜。
說它是房屋，其實都有些不恰當了。
因為眼前這棟建築，一看就已經是年久失修，連大門都已經破破爛爛的關不上了，隻能斜斜地豎在一旁。
進了大門之後，正對的一座房子，便是一間教室，裏麵坐著十幾個學生。
旁邊還有兩座比較低矮的建築，一個能看出是老師的辦公室，另一個像是廚房。
見狀，趙卓看著馬村長問道：
“咱們這個學校，看起來年歲不短了吧？”
馬村長苦笑一聲：
“何止是不短，可以說是非常長了！
這兒本來是我們村的祠堂，到現在得有個將近一百年的曆史了。
當初辦學校的時候，我們實在是找不到合適的地方，也沒有錢建新房子，就安排在這兒了。”
孫小雨聽到這話不禁皺了皺眉：
“將近一百年？那這兒現在都算是危房了！
孩子們在這兒上課，安全能有保障嗎？”
馬村長無奈的歎了口氣：
“唉，隻能盡可能的注意安全唄。一般下雨刮風的天氣，學校就停課，免得出現意外。一般來說倒是還好。”
聽著馬村長這充滿無奈的話。趙卓和孫小雨心中都是五味雜陳。
趙卓忽然問道：
“馬村長，我們方便進教室看看嗎？”
馬村長點點頭：
“沒問題。走，我帶你們進去看看。”
說著，三人走了進去。
教室不小，但是裏麵稀稀拉拉的隻坐了十幾個學生，一個老師。
更讓人驚訝的是，這十幾個學生看起來年齡也是參差不齊。
大的明顯已經十幾歲了，而小的竟然隻有七八歲的樣子。
趙卓不禁問道：
“馬村長，學生們年齡查的這麽大，怎麽在一起上課的？”
馬村長還沒說話，一旁的老師注意到了趙卓和孫小雨二人，走過來回答道：
“我們是把學生們大概的分成不同年齡階段，然後分別進行上課。
像我剛剛就是在給六年級的這三個學生講數學，講完之後布置好練習題，再去給旁邊的一二年級講課文。”
老師回答完趙卓的疑惑，馬村長這才介紹道：
“這位是我們學校唯一的一位老師—齊老師。”
聽到齊老師的介紹，孫小雨略帶驚訝的問道：
“您的意思是說，咱們學校裏就您一位老師？”
齊老師無奈的點點頭：
“是啊，我一個人，在這兒教書好幾年了。
因為我們這種村辦小學，是不被承認的，所以也就沒有工資，也就很少有人能夠堅持下去。”
原來，這位齊老師上課竟然是義務勞動，完全沒有錢拿！
聽到這話，孫小雨皺了皺眉：
“那為什麽不讓孩子們去上鎮上的學校呢？我記得竹山縣的每個鎮子，都是有小學和初中的。”
齊老師聽到這個問題，下意識的看了看外麵，然後苦笑道：
“咱們華坪村位置實在是太偏僻了，孩子們就算是去最近的鎮子，都要走三個小時的山路，根本就不現實。
在這兒上課呢，一方麵是離家近，另一方麵我中午還能做頓飯，給孩子們的家裏少一些負擔。”
原來教室旁邊的廚房，就是齊老師用來給孩子們做飯的地方。
齊老師這話說的一點兒都不誇張。
畢竟，家裏少一張嘴吃飯，就能省下不少的糧食呢。
趙卓聽到這話，忍不住問道：
“那齊老師您平時的收入來源是什麽呢？”
齊老師淡淡的回答道：
“上課之餘，我自己還有幾畝地，能種不少糧食。再加上教室旁邊開的菜園，以及村裏的一些補貼和村民們的捐贈，反正差不多能維持下去。”
馬村長歎了口氣補充道：
“齊老師為了我們村裏的這些孩子們，可以說是操碎了心。以至於到現在快四十歲的人了，連個老婆都找不到。”
齊老師聞言擺了擺手：
“我自己的問題都還好說，主要是學校的條件實在是太艱苦，而且很多家庭為了能多一個勞動力，都不把孩子送過來念書。
你們看看，這麽大的一個教室，才坐了這麽十幾個人。
如果把我們村所有的適齡學生加起來，可是得有三四十個人呢！
換句話說，起碼有三分之二的學生根本就沒有念書的機會。”
齊老師越說越激動，甚至有些手舞足蹈。
實際上這就是很多貧困地區的真實寫照。
越是窮的地方，越是不重視教育。
而反過來看，越是不重視教育的地方，隻能會越來越窮，這是一個無解的循環。
而齊老師之所以如此激動，就是因為看到了這個道理。他沒有半點兒是為了自己，全部都是為了華坪村的這些孩子們。
而聽著齊老師和馬村長的描述，趙卓和孫小雨都忍不住陷入了沉默。
趙卓之前沒有了解過這樣的事情，因此有些震驚。
孫小雨之前雖然也接觸過不少貧困的村子，但是像華坪村這麽不容易的，也同樣極少遇到。
因此，兩個人看著這樣的場景，都忍不住默默沉思。
沉默一會兒之後，趙卓忽然抬起頭：
“齊老師，今天中午你們吃什麽？”
聞言，齊老師微微一愣，似乎沒想到趙卓會問這樣的問題。
接著，他這才回答道：
“跟平常一樣唄，土豆加醃菜。”
華坪村地處深山，土豆是最主要的作物，也是這裏人每頓都要吃的主食。
趙卓點點頭：
“我們來的時候帶了不少吃的，我讓人給孩子們分一分，中午就不做飯了。
咱們找個地方，坐下來好好聊一聊，看看怎麽解決學校麵臨的種種問題。”
孫小雨也點了點頭附和道：
“是啊，起碼得給孩子們換一個好點兒的學習環境，不能一直在這種有安全隱患的地方上課。還有，要讓那些在家幹活的孩子回到課堂上來。
華坪村如果一直這樣下去，孩子們的教育跟不上，貧困的情況隻能會一直持續下去。”
聽到二人這話，齊老師和馬村長對視一眼，都從對方的眼中看到了巨大的驚喜。