燭火驅散了屋中的黑暗，李彥坐在桌前，書卷摞起，嘩嘩翻看。
他在傳授別人知識的同時，自己也在不斷充實學問，為此還從書肆裏麵買了許多後世失傳的書籍回來。
此時拿起的，就是後世保存並不完全，司馬光所著的《疑孟》。
司馬光在這本書裏麵，質疑孟子質疑得相當狠，說孟子是“為禮貌而仕”“為飲食而仕”“鬻（yu）先王之道以售其身”，視孟子是“五霸之罪人”，以仁義亂天下。
起初李彥認為，司馬光是站在君主的角度上，不喜歡孟子民貴君輕的觀點，但仔細看了他的不少作品後，發現這位司馬十二的觀點自圓其說，很有邏輯。
對於司馬光這個人，李彥是很不喜歡的，卻不會恨屋及烏，否定他的一切，從學術思想方麵來看，司馬光議經駁傳，獨立思考，自成一家之言，有不少值得學習的地方。
這其實也代表著發展到此時的儒學，兼容並蓄，海納百川，吸收了各家學說的精髓，由此衍生出燦爛的文化思想碰撞，而不像後麵幾個朝代，越來越限定在四書五經的框架裏。
那別怪朱熹，程朱理學的思想講究實踐，有很多先進的觀念，卻被後世的封建統治加以扭曲，正如後來王陽明的心學，在很長一段時間也是臭名昭著，再好的學說，都架不住歪曲和濫用。
當然也不能因噎廢食，因為後世亂用，就一味抵觸，李彥近來了不少書籍，再結合自身的眼界和思想，已經萌生出了一些想法。
隻是時機未到，不必操之過急。
“咚！咚！”
正在這時，輕輕的敲門聲響起。
李彥從呼吸聲已經知道來者是誰，開口道：“請進。”
曹正推開門走了進來，手裏小心翼翼地拿著幾根細細的竹筒：“院長，按照你的吩咐，這‘粉筆’用石灰和豬油做好了，還是挺難看，不夠結實……”
李彥接過，從竹筒裏抽出一根根表麵上坑坑窪窪，十分難看的白色細棒：“辛苦了，可以使用就行，你我畢竟不是專業工匠……你過來看！”
他走到屋內早就準備好的一塊黑色木板上，用白色細棒在上麵開始寫字，曹正則低低念出：“人之初，性本……善？”
說著，他不禁有些赧然：“我不識幾個字，這些還是近來看著《三字經》學的。”
李彥經過這段時間的觀察，已經確定了這位相貌粗獷，但心思細膩，好學程度上其實超出原本的盧俊義等人：“你以後也來後院一起學習吧。”
曹正愣住，又驚又喜，卻不免有些自卑：“我隻是一個殺豬的，跟著別人聽院長講學，是不是不太好？”
李彥道：“孔聖人都說，要有教無類，每個人都該擁有受教育的機會，何況這粉筆的製作，多虧了你這些日子反複嚐試。”
“有了粉筆和黑板，先生就可以在牆上的黑板寫字，讓每一位學生清楚地看到，而不是簡單的口述，學生去強行記錄，此舉善莫大焉！”
曹正終究受限於見識，不明白這是一件簡單而偉大的創造，隻是心生濃濃的感激，就要拜下：“院長對我兄妹的大恩，已是難以報答，現在還願收我這等人，請受我一拜！”
“請起！”
李彥扶住他，又關照道：“那位李管家，你可以盯住他，卻不必提前下手，以免招惹不必要的誤會。”
曹正驚道：“原來院長什麽都知道，我明白了，但我會盯著他，讓他好好幹活的……”
李彥失笑：“也行吧！”
送走曹正，他回到書桌前，拿起粉筆轉了轉。
宋朝書院遍地開花，教育在平民百姓之中開始普及，有一個重要原因就是造紙術和印刷術的進步，但依舊做不到人人有書看，抄書依舊是相當普遍的事情，更別提先生教學時，習慣以口述傳授了。
所以粉筆和黑板的出現，可以讓知識進一步下沉，造福底層人民，當然還遠遠達不到依靠發展生產力，解決社會矛盾的地步。
古代農耕經濟所限，方方麵麵的條件都有所缺失，哪怕將先進的發明在古代重現，往往也難以普及，尤其是之前門閥壟斷的朝代，直到宋朝這個經濟發達的時代，才有了理論上基礎，真正實施起來的話，又會麵臨各個階層的衝擊……
李彥放下粉筆，收斂思緒後，將桌案上的書籍翻完，正想著去那裏多弄點孤本來看時，屋外傳來一聲威嚴的“嗷嗚”聲，然後悉悉索索的“喵喵”聲匯聚。
李彥來到窗邊，就見後院聚集了一群特殊的師生。
小黑俏生生地立在講台的位置，一隻隻狸奴竄了出來，有秩序地蹲好，仰著腦袋看向它。
好似場景複刻，之前李彥是先生，眾好漢是學生，現在小黑是先生，汴京街頭的各色貓兒，無論是家養的還是野生的，成為了它的學生。
李彥饒有興致地看著。
造成這一幕的原因，是他將【神奇寶貝大師】這個天賦，以【貴為人師】點化給了小黑。
這原本隻是一個嚐試，結果小黑立刻把汴京的貓，收攏了一大批過來，組成喵喵軍團。
此時天賦時效已經過去，但小黑每每路過一隻貓兒，對方都會恭敬地垂下腦袋，它雄赳赳氣昂昂地巡視著自己的追隨者，時不時探出爪子，進行著交流。
等到小黑回到講台上，又昂起下巴“嗷嗚”了幾聲，貓群有節奏的“喵喵”回應，四散開去。
小黑這才躍進屋子，開始繪報情況。
李彥看著它所畫的圖，眉頭微揚：“金明池不遠處的船塢，是明尊教的據點，盧俊義八人抵達後，並沒有輕舉妄動，而是讓張順去請他哥哥張橫，帶著相熟的船夫來幫忙……”
小黑繼續畫畫，情節還較為複雜，好在李彥懂得它的心思，你畫我猜，將情況也弄得七七八八：“裏麵訂了外送，索超攔下‘索喚’，用銀錢與之達成交易，自己扮成‘索喚’的模樣，進入船塢內查探情況。”
“探明了裏麵的人員後，盧俊義立刻下令正麵強攻，讓花榮射殺哨崗製造混亂，又與索超裏應外合，殺了明尊教徒一個措手不及。”
“等到他們想要逃亡時，張順和張橫從水路包抄，逼得明尊教徒前後不能兼顧，再到丁判官帶著開封府衙的捕快衝殺進去，明尊教徒的士氣已是幾近崩潰。”
“但幾乎沒有投降之人，反倒是負隅頑抗的極多，想要點火自殺，被朱武、蔣敬和時遷阻止，接下來安道全救治傷員，用銀針製住了那些極端的信徒……”
看到最後，李彥舒服地擼著貓兒，露出欣慰的笑容：
“沒白費我的一番心血，這場贏得漂亮！”
……
“哈哈！多虧了哥哥的教導，我們贏得漂亮！”
就在李彥滿意的點頭，覺得這段時間的教學卓有成效時，船塢據點裏麵，身上沾了不少血跡的盧俊義，看著地上橫七豎八倒下的邪教徒，露出得意的笑容。
他之前跟著李彥圍剿無憂洞，都是單純的戰鬥，當時覺得不動腦子挺好，但此次真正指揮了一場戰鬥，哪怕大部分主意都是群策群力的結果，卻也十分享受。
而最驚訝的不是別人，正是曾經與他們較量過的丁潤：“士別三日，當刮目相待啊！林公子都不出手，隻讓你們來，就能將這個據點的邪教徒一網打盡，真是出乎了我的意料！”
盧俊義笑道：“什麽事情都讓哥哥親力親為，還要我們作甚？”
旁邊的索超也道：“丁判官，這種事可以多多益善，以後盡管叫我們來！”
丁潤可太樂意了：“好說！好說！”
正在這時，有捕快來到麵前，對他耳語了幾句，丁潤麵色微變，立刻起身往船塢深處走去。
捕快進進出出，將一個個箱子搬出，丁潤打開一看，發現裏麵是寬袍、麵具和佩刀，驚咦道：“這不是‘佐命’的裝扮麽？難道‘佐命’是明尊教的人？”
朱武早早站在邊上，冷聲道：“怕是這邪教的栽贓嫁禍之計，準備了這麽多套衣服，用心歹毒啊！”
丁潤明白過來了：“確實是很歹毒的計劃，看來這明尊教和‘佐命’之間有衝突啊，嗬嗬，都是造反逆賊，還互相內訌？”
朱武很想說“造反的目的不同，手段也不同，豈可一概而論”，但這話真敢出口，丁潤立刻就拿他進開封牢獄了，為友人報仇，這位判官可以睜一隻眼閉一隻眼，涉及造反大罪，丁潤是不會放過的。
所以朱武抓住主要矛盾：“明尊教所做的事情，必定是傷害京中的百姓，激發民怨沸騰，丁判官要防範於未然！”
丁潤麵色微變，眼中噴薄出殺意，又感到棘手：“明尊教的據點肯定不止這一處，他們不會善罷甘休的，京師這麽大，人又那麽多，如何防範呢？”
朱武看著箱子，冷冷一笑：“我有一計，可以讓明尊教作繭自縛，在京師名聲喪盡！”
從神探李元芳開始
他在傳授別人知識的同時，自己也在不斷充實學問，為此還從書肆裏麵買了許多後世失傳的書籍回來。
此時拿起的，就是後世保存並不完全，司馬光所著的《疑孟》。
司馬光在這本書裏麵，質疑孟子質疑得相當狠，說孟子是“為禮貌而仕”“為飲食而仕”“鬻（yu）先王之道以售其身”，視孟子是“五霸之罪人”，以仁義亂天下。
起初李彥認為，司馬光是站在君主的角度上，不喜歡孟子民貴君輕的觀點，但仔細看了他的不少作品後，發現這位司馬十二的觀點自圓其說，很有邏輯。
對於司馬光這個人，李彥是很不喜歡的，卻不會恨屋及烏，否定他的一切，從學術思想方麵來看，司馬光議經駁傳，獨立思考，自成一家之言，有不少值得學習的地方。
這其實也代表著發展到此時的儒學，兼容並蓄，海納百川，吸收了各家學說的精髓，由此衍生出燦爛的文化思想碰撞，而不像後麵幾個朝代，越來越限定在四書五經的框架裏。
那別怪朱熹，程朱理學的思想講究實踐，有很多先進的觀念，卻被後世的封建統治加以扭曲，正如後來王陽明的心學，在很長一段時間也是臭名昭著，再好的學說，都架不住歪曲和濫用。
當然也不能因噎廢食，因為後世亂用，就一味抵觸，李彥近來了不少書籍，再結合自身的眼界和思想，已經萌生出了一些想法。
隻是時機未到，不必操之過急。
“咚！咚！”
正在這時，輕輕的敲門聲響起。
李彥從呼吸聲已經知道來者是誰，開口道：“請進。”
曹正推開門走了進來，手裏小心翼翼地拿著幾根細細的竹筒：“院長，按照你的吩咐，這‘粉筆’用石灰和豬油做好了，還是挺難看，不夠結實……”
李彥接過，從竹筒裏抽出一根根表麵上坑坑窪窪，十分難看的白色細棒：“辛苦了，可以使用就行，你我畢竟不是專業工匠……你過來看！”
他走到屋內早就準備好的一塊黑色木板上，用白色細棒在上麵開始寫字，曹正則低低念出：“人之初，性本……善？”
說著，他不禁有些赧然：“我不識幾個字，這些還是近來看著《三字經》學的。”
李彥經過這段時間的觀察，已經確定了這位相貌粗獷，但心思細膩，好學程度上其實超出原本的盧俊義等人：“你以後也來後院一起學習吧。”
曹正愣住，又驚又喜，卻不免有些自卑：“我隻是一個殺豬的，跟著別人聽院長講學，是不是不太好？”
李彥道：“孔聖人都說，要有教無類，每個人都該擁有受教育的機會，何況這粉筆的製作，多虧了你這些日子反複嚐試。”
“有了粉筆和黑板，先生就可以在牆上的黑板寫字，讓每一位學生清楚地看到，而不是簡單的口述，學生去強行記錄，此舉善莫大焉！”
曹正終究受限於見識，不明白這是一件簡單而偉大的創造，隻是心生濃濃的感激，就要拜下：“院長對我兄妹的大恩，已是難以報答，現在還願收我這等人，請受我一拜！”
“請起！”
李彥扶住他，又關照道：“那位李管家，你可以盯住他，卻不必提前下手，以免招惹不必要的誤會。”
曹正驚道：“原來院長什麽都知道，我明白了，但我會盯著他，讓他好好幹活的……”
李彥失笑：“也行吧！”
送走曹正，他回到書桌前，拿起粉筆轉了轉。
宋朝書院遍地開花，教育在平民百姓之中開始普及，有一個重要原因就是造紙術和印刷術的進步，但依舊做不到人人有書看，抄書依舊是相當普遍的事情，更別提先生教學時，習慣以口述傳授了。
所以粉筆和黑板的出現，可以讓知識進一步下沉，造福底層人民，當然還遠遠達不到依靠發展生產力，解決社會矛盾的地步。
古代農耕經濟所限，方方麵麵的條件都有所缺失，哪怕將先進的發明在古代重現，往往也難以普及，尤其是之前門閥壟斷的朝代，直到宋朝這個經濟發達的時代，才有了理論上基礎，真正實施起來的話，又會麵臨各個階層的衝擊……
李彥放下粉筆，收斂思緒後，將桌案上的書籍翻完，正想著去那裏多弄點孤本來看時，屋外傳來一聲威嚴的“嗷嗚”聲，然後悉悉索索的“喵喵”聲匯聚。
李彥來到窗邊，就見後院聚集了一群特殊的師生。
小黑俏生生地立在講台的位置，一隻隻狸奴竄了出來，有秩序地蹲好，仰著腦袋看向它。
好似場景複刻，之前李彥是先生，眾好漢是學生，現在小黑是先生，汴京街頭的各色貓兒，無論是家養的還是野生的，成為了它的學生。
李彥饒有興致地看著。
造成這一幕的原因，是他將【神奇寶貝大師】這個天賦，以【貴為人師】點化給了小黑。
這原本隻是一個嚐試，結果小黑立刻把汴京的貓，收攏了一大批過來，組成喵喵軍團。
此時天賦時效已經過去，但小黑每每路過一隻貓兒，對方都會恭敬地垂下腦袋，它雄赳赳氣昂昂地巡視著自己的追隨者，時不時探出爪子，進行著交流。
等到小黑回到講台上，又昂起下巴“嗷嗚”了幾聲，貓群有節奏的“喵喵”回應，四散開去。
小黑這才躍進屋子，開始繪報情況。
李彥看著它所畫的圖，眉頭微揚：“金明池不遠處的船塢，是明尊教的據點，盧俊義八人抵達後，並沒有輕舉妄動，而是讓張順去請他哥哥張橫，帶著相熟的船夫來幫忙……”
小黑繼續畫畫，情節還較為複雜，好在李彥懂得它的心思，你畫我猜，將情況也弄得七七八八：“裏麵訂了外送，索超攔下‘索喚’，用銀錢與之達成交易，自己扮成‘索喚’的模樣，進入船塢內查探情況。”
“探明了裏麵的人員後，盧俊義立刻下令正麵強攻，讓花榮射殺哨崗製造混亂，又與索超裏應外合，殺了明尊教徒一個措手不及。”
“等到他們想要逃亡時，張順和張橫從水路包抄，逼得明尊教徒前後不能兼顧，再到丁判官帶著開封府衙的捕快衝殺進去，明尊教徒的士氣已是幾近崩潰。”
“但幾乎沒有投降之人，反倒是負隅頑抗的極多，想要點火自殺，被朱武、蔣敬和時遷阻止，接下來安道全救治傷員，用銀針製住了那些極端的信徒……”
看到最後，李彥舒服地擼著貓兒，露出欣慰的笑容：
“沒白費我的一番心血，這場贏得漂亮！”
……
“哈哈！多虧了哥哥的教導，我們贏得漂亮！”
就在李彥滿意的點頭，覺得這段時間的教學卓有成效時，船塢據點裏麵，身上沾了不少血跡的盧俊義，看著地上橫七豎八倒下的邪教徒，露出得意的笑容。
他之前跟著李彥圍剿無憂洞，都是單純的戰鬥，當時覺得不動腦子挺好，但此次真正指揮了一場戰鬥，哪怕大部分主意都是群策群力的結果，卻也十分享受。
而最驚訝的不是別人，正是曾經與他們較量過的丁潤：“士別三日，當刮目相待啊！林公子都不出手，隻讓你們來，就能將這個據點的邪教徒一網打盡，真是出乎了我的意料！”
盧俊義笑道：“什麽事情都讓哥哥親力親為，還要我們作甚？”
旁邊的索超也道：“丁判官，這種事可以多多益善，以後盡管叫我們來！”
丁潤可太樂意了：“好說！好說！”
正在這時，有捕快來到麵前，對他耳語了幾句，丁潤麵色微變，立刻起身往船塢深處走去。
捕快進進出出，將一個個箱子搬出，丁潤打開一看，發現裏麵是寬袍、麵具和佩刀，驚咦道：“這不是‘佐命’的裝扮麽？難道‘佐命’是明尊教的人？”
朱武早早站在邊上，冷聲道：“怕是這邪教的栽贓嫁禍之計，準備了這麽多套衣服，用心歹毒啊！”
丁潤明白過來了：“確實是很歹毒的計劃，看來這明尊教和‘佐命’之間有衝突啊，嗬嗬，都是造反逆賊，還互相內訌？”
朱武很想說“造反的目的不同，手段也不同，豈可一概而論”，但這話真敢出口，丁潤立刻就拿他進開封牢獄了，為友人報仇，這位判官可以睜一隻眼閉一隻眼，涉及造反大罪，丁潤是不會放過的。
所以朱武抓住主要矛盾：“明尊教所做的事情，必定是傷害京中的百姓，激發民怨沸騰，丁判官要防範於未然！”
丁潤麵色微變，眼中噴薄出殺意，又感到棘手：“明尊教的據點肯定不止這一處，他們不會善罷甘休的，京師這麽大，人又那麽多，如何防範呢？”
朱武看著箱子，冷冷一笑：“我有一計，可以讓明尊教作繭自縛，在京師名聲喪盡！”
從神探李元芳開始