兩天後，中午，圖書館的電腦區域。
劈裏啪啦的聲音中，李承乾完成一篇文章的打字練習。
看著軟件上顯示的數據，他臉上露出笑容。
輸入速度是每分鍾95個字符，輸入的正確率是99%。
這還是因為這一篇文章是英文的緣故，如果是漢字文章的話，按照一個字至少要按鍵3次的速度計算，李承乾的輸入漢字的速度，隻能達到30個字每分鍾的速度。
這還是不考慮打字的過程中選字浪費的時間，若是將選字的時間算上的話，李承乾每分鍾能輸入的漢字，最多也隻是20個而已。
雖然這個速度並不快，但是和李承乾之前比起來，已經是巨大的進步。
不過，李承乾也有自己的優勢沒，那就是正確率特別高，基本上不會出現錯誤輸入的情況。
“我的輸入速度，還是太慢了。”但是，輸入速度和知識不一樣，知識可以通過提高職業等級或者是提升技能熟練度來實現。
而打字，隻能靠不斷練習。
李承乾在思考的同時，切換到打字通軟件的主頁上來。
標準的指法訓練他已經完成，按鍵也基本上不會出現錯誤。
現在他需要做的，是不斷練習，提高輸入速度。
打字通軟件中，就專門有提高輸入速度的訓練遊戲。
“訓練！”打開打字通自帶的遊戲，看著從屏幕上方不斷落下的形態各異的字母和符號，李承乾全神貫注。
不遠處，畢嘉良的視線從屏幕上移開，田文明老師給的複習資料實在太多了，就算基礎的知識畢嘉良已經全部掌握，沒有去看。
就算隻複習理論考試，還有機試題目，word文檔也足足有1500多頁。
畢嘉良已經非常努力的看了兩天，但總的也才看了200頁而已。
這還是他直接略過已經掌握的知識的結果，若是挨著挨著的看過去，兩天的時間，最多隻能看100頁。
他從座位上站起來，伸了伸懶腰，眼睛往李承乾所有的位置看過去。
當他看到李承乾在全神貫注，專心致誌玩遊戲的時候，畢嘉良失望的搖頭。
在知道李承乾理論考試滿分的時候，畢嘉良覺得李承乾是一個強勁的對手。
可經過這兩天的進一步了解，畢嘉良覺得自己想多了。
這兩天，中午和下午放學的時間，他都會到圖書館中來，每一次，他都能碰到李承乾。
昨天的時候，他發現李承乾在練習最基礎的指法，姿勢笨拙，速度極慢，一看就是電腦的初學者。
今天的時候，他聽到李承乾在鍵盤是劈裏啪啦的敲擊，畢嘉良還一陣好奇。
現在他知道了，李承乾是在打遊戲！
而且，還是無聊到極點的按鍵遊戲。
雖然屏幕上不斷閃過紅色叉，可看李承乾的樣子，津津有味，明顯已經沉迷其中。
“基礎太差了，小孩子都能玩的遊戲，竟然玩成這種鳥樣。”畢嘉良心中特別鄙夷，不過這剛好說明一個問題，那就是李承乾的計算機實踐基礎太差了。
最讓畢嘉良鄙視的，是李承乾從第一天到圖書館使用電腦開始，畢嘉良沒有看到過李承乾用電腦複習，或者是用來編程。
田文明老師給的u盤，更是從來就沒有見到李承乾帶來過。
為了緩解疲倦，畢嘉良到外麵去轉一圈。
十分鍾後，他從外麵回來，往李承乾看去。
然後他發現，李承乾的姿勢都沒有改變，還在玩那幼稚的打字遊戲。
李承乾的樣子就像沉迷遊戲的網癮小子一樣，所有的精力都集中的電腦屏幕上。
畢嘉良搖了搖頭，“距離初賽的時間，已經隻有8天了！”
“李承乾不複習也罷，竟然沉迷於遊戲中。”
“他這樣下去，很快就會廢掉。”
“這次青少年信息學編程競賽，李承乾一定會成為我的手下敗將！”
“我要向所有人證明，他李承乾不如我畢嘉良！”
李承乾卻毫不在意畢嘉良的感受，半個小時之後，他看了一眼時間，發現距離上課隻有10分鍾的時候，有些不舍的將電腦關閉，上課時間，是絕對不能占用的，因為那是經驗值！
半個小時的遊戲，在他刻意控製下，他的眼睛一直看著屏幕，強壓住心中的不適感，沒有低頭看鍵盤上的鍵位。
開始的時候特別痛苦，因為不適應。
輸入的準確率瞬間降低，隻有不到30%。
20分鍾之後，他就漸漸習慣了這種感覺。
隨之而來的，是輸入準確率的提升，到他將打字遊戲關閉的時候，他的輸入準確率已經達到98%。
英文的輸入速度，也跟著提升上來，達到每分鍾135個字符。
漢字全拚的輸入速度，也達到每分鍾32個字的速度。
進步很快！
李承乾看了一眼時間，他伸了伸懶腰，毫不留念的從圖書館走了出去。
這兩天的時間，他使用技能專注和理性思考，將邏輯學，cpu指令集，30天自製操作係統，liunx操作係統原理等特別有深度的書看了一遍。
在技能的作用下，李承乾已經將這些書吃透了，並且已經將書中的知識融合到自身的知識體係中。
因為自身知識的積累，這兩天的時間，李承乾的心中產生了一種強烈的念頭。
他想自己寫一個程序，來驗證他所學會的知識。
“等我練好了輸入，我就開始寫程序！就寫一個操作係統程序來練一練手！”昨天的時候，他看了一本《30天自製操作係統》的書，然後他發現，其實操作係統並沒有想象中那麽複雜。
“全職業大師遊戲中，敏捷屬性可以增加出手的速度，也可以增強可視範圍。”根據上輩子的經驗，就職基礎職業工人，每提升一級，就能增加一點敏捷。
而且，工人的技能中，也有增加手速的技能。
“工人是三大基礎職業，肯定要就職，但不是現在。”三大基礎職業，學生，農民，工人。
學生升級增加智力，農民升級增加力量，工人升級增加敏捷。
“等今天下午放學後，我就能獲得足夠的經驗值就職農民職業了。”看了一眼經驗池中的數值，李承乾的臉上掛著笑意。
因為是周六的緣故，下午放假，直到周日晚上才上晚自習。
有一天的空閑時間，李承乾準備找一塊地，試驗農民職業的效果，在全職業大師遊戲中，農民職業的能力，其實非常強大。
劈裏啪啦的聲音中，李承乾完成一篇文章的打字練習。
看著軟件上顯示的數據，他臉上露出笑容。
輸入速度是每分鍾95個字符，輸入的正確率是99%。
這還是因為這一篇文章是英文的緣故，如果是漢字文章的話，按照一個字至少要按鍵3次的速度計算，李承乾的輸入漢字的速度，隻能達到30個字每分鍾的速度。
這還是不考慮打字的過程中選字浪費的時間，若是將選字的時間算上的話，李承乾每分鍾能輸入的漢字，最多也隻是20個而已。
雖然這個速度並不快，但是和李承乾之前比起來，已經是巨大的進步。
不過，李承乾也有自己的優勢沒，那就是正確率特別高，基本上不會出現錯誤輸入的情況。
“我的輸入速度，還是太慢了。”但是，輸入速度和知識不一樣，知識可以通過提高職業等級或者是提升技能熟練度來實現。
而打字，隻能靠不斷練習。
李承乾在思考的同時，切換到打字通軟件的主頁上來。
標準的指法訓練他已經完成，按鍵也基本上不會出現錯誤。
現在他需要做的，是不斷練習，提高輸入速度。
打字通軟件中，就專門有提高輸入速度的訓練遊戲。
“訓練！”打開打字通自帶的遊戲，看著從屏幕上方不斷落下的形態各異的字母和符號，李承乾全神貫注。
不遠處，畢嘉良的視線從屏幕上移開，田文明老師給的複習資料實在太多了，就算基礎的知識畢嘉良已經全部掌握，沒有去看。
就算隻複習理論考試，還有機試題目，word文檔也足足有1500多頁。
畢嘉良已經非常努力的看了兩天，但總的也才看了200頁而已。
這還是他直接略過已經掌握的知識的結果，若是挨著挨著的看過去，兩天的時間，最多隻能看100頁。
他從座位上站起來，伸了伸懶腰，眼睛往李承乾所有的位置看過去。
當他看到李承乾在全神貫注，專心致誌玩遊戲的時候，畢嘉良失望的搖頭。
在知道李承乾理論考試滿分的時候，畢嘉良覺得李承乾是一個強勁的對手。
可經過這兩天的進一步了解，畢嘉良覺得自己想多了。
這兩天，中午和下午放學的時間，他都會到圖書館中來，每一次，他都能碰到李承乾。
昨天的時候，他發現李承乾在練習最基礎的指法，姿勢笨拙，速度極慢，一看就是電腦的初學者。
今天的時候，他聽到李承乾在鍵盤是劈裏啪啦的敲擊，畢嘉良還一陣好奇。
現在他知道了，李承乾是在打遊戲！
而且，還是無聊到極點的按鍵遊戲。
雖然屏幕上不斷閃過紅色叉，可看李承乾的樣子，津津有味，明顯已經沉迷其中。
“基礎太差了，小孩子都能玩的遊戲，竟然玩成這種鳥樣。”畢嘉良心中特別鄙夷，不過這剛好說明一個問題，那就是李承乾的計算機實踐基礎太差了。
最讓畢嘉良鄙視的，是李承乾從第一天到圖書館使用電腦開始，畢嘉良沒有看到過李承乾用電腦複習，或者是用來編程。
田文明老師給的u盤，更是從來就沒有見到李承乾帶來過。
為了緩解疲倦，畢嘉良到外麵去轉一圈。
十分鍾後，他從外麵回來，往李承乾看去。
然後他發現，李承乾的姿勢都沒有改變，還在玩那幼稚的打字遊戲。
李承乾的樣子就像沉迷遊戲的網癮小子一樣，所有的精力都集中的電腦屏幕上。
畢嘉良搖了搖頭，“距離初賽的時間，已經隻有8天了！”
“李承乾不複習也罷，竟然沉迷於遊戲中。”
“他這樣下去，很快就會廢掉。”
“這次青少年信息學編程競賽，李承乾一定會成為我的手下敗將！”
“我要向所有人證明，他李承乾不如我畢嘉良！”
李承乾卻毫不在意畢嘉良的感受，半個小時之後，他看了一眼時間，發現距離上課隻有10分鍾的時候，有些不舍的將電腦關閉，上課時間，是絕對不能占用的，因為那是經驗值！
半個小時的遊戲，在他刻意控製下，他的眼睛一直看著屏幕，強壓住心中的不適感，沒有低頭看鍵盤上的鍵位。
開始的時候特別痛苦，因為不適應。
輸入的準確率瞬間降低，隻有不到30%。
20分鍾之後，他就漸漸習慣了這種感覺。
隨之而來的，是輸入準確率的提升，到他將打字遊戲關閉的時候，他的輸入準確率已經達到98%。
英文的輸入速度，也跟著提升上來，達到每分鍾135個字符。
漢字全拚的輸入速度，也達到每分鍾32個字的速度。
進步很快！
李承乾看了一眼時間，他伸了伸懶腰，毫不留念的從圖書館走了出去。
這兩天的時間，他使用技能專注和理性思考，將邏輯學，cpu指令集，30天自製操作係統，liunx操作係統原理等特別有深度的書看了一遍。
在技能的作用下，李承乾已經將這些書吃透了，並且已經將書中的知識融合到自身的知識體係中。
因為自身知識的積累，這兩天的時間，李承乾的心中產生了一種強烈的念頭。
他想自己寫一個程序，來驗證他所學會的知識。
“等我練好了輸入，我就開始寫程序！就寫一個操作係統程序來練一練手！”昨天的時候，他看了一本《30天自製操作係統》的書，然後他發現，其實操作係統並沒有想象中那麽複雜。
“全職業大師遊戲中，敏捷屬性可以增加出手的速度，也可以增強可視範圍。”根據上輩子的經驗，就職基礎職業工人，每提升一級，就能增加一點敏捷。
而且，工人的技能中，也有增加手速的技能。
“工人是三大基礎職業，肯定要就職，但不是現在。”三大基礎職業，學生，農民，工人。
學生升級增加智力，農民升級增加力量，工人升級增加敏捷。
“等今天下午放學後，我就能獲得足夠的經驗值就職農民職業了。”看了一眼經驗池中的數值，李承乾的臉上掛著笑意。
因為是周六的緣故，下午放假，直到周日晚上才上晚自習。
有一天的空閑時間，李承乾準備找一塊地，試驗農民職業的效果，在全職業大師遊戲中，農民職業的能力，其實非常強大。