第三節 由孩子的極端看父母的問題
父母怎樣正確教育孩子 作者：周遠廉 投票推薦 加入書簽 留言反饋
請看下麵的問題，請您對照自己：
1.你是民主型的父母，但孩子卻常常不遵守規則而犯錯誤；
2.你是積極進取型父母，但孩子待在家裏，感到左右為難；
3.你是焦慮型父母，要不斷提醒孩子注意生活中的風險，而自己卻非常恐懼；
4.你是不甘落後型父母，對孩子得過且過，胸無大誌感到鬱悶；
5.你是唯我獨尊型父母，把孩子看成自己的財產，而很少去引導教育。
孩子的成長是不可能不存在問題的，但最令人擔憂的是，父母會犯錯誤，而毀了自己的孩子。因為每個人都是不同的，都具有自己獨特的特質。孩子的特質有的是先天的，有的是社會、學校和文化價值觀影響的。
不同的孩子具有不同的性格，父母對孩子的影響很大，而且這個因素比影響孩子的其他任何因素都強。所以，孩子的極端往往是對父母“極端性”的反應。孩子這些出格的表現可以反映出父母對孩子精神狀態的負麵影響。
麵對孩子，我們有時自圓其說，但終究沒有用處的，因為，我們不會因此獲得同情，孩子如果發現絲毫的破綻便以為父母性格軟弱，馬上踩到父母頭上。你如果喜怒無常，你的孩子更加如此。你如果心高氣傲，孩子便會試探你的謙虛程度。等孩子長大成為家長時，其性格缺陷馬上報應在你的身上，並反映在其子女的行為上。
旁觀者清，當局者迷。有時，父母自己看不到極端性，而在旁觀者看來卻是非常明顯了。在一次家庭教育討論會上，一位媽媽站起來訴說發生在孩子身上的問題：
小海是一個非常機靈而又頑皮的孩子，前天，他從爸爸那裏偷了五十塊錢，自己買雪糕吃了。而且，近來，小海正違反家裏的一個規矩：他在用電腦做無關的事情——玩偷菜遊戲。更要命的是，小家夥還經常撒謊成性，他經常說自己沒有家庭作業，可打電話向他的老師詢問時，卻常露出馬腳。當他父親斥責他時，他卻輕描淡寫：有那麽大驚小怪嗎？
由上可知，小海存在非常嚴重的問題，他偷東西，撒謊成性，說話欺騙大人，對父親也不尊重。
但不知你發現沒有，小海跟父親有一些衝突時，替他說話的卻是他的母親。這個倍受小海長期困擾、欺騙和偷竊且受到不禮貌對待的父親，完全是一種息事寧人的態度。經過深入談話，才發現小海的父親在工作上不怎麽順利，妻子對他也有一些怨言，所以，他委曲求全。
敏感的孩子立刻覺察到了父親的軟肋，於是屢屢越界。而父親的沉默則放縱了孩子的行為。
1.父母需要檢視。你的孩子極端，問題是否出在你的身上。
2.在教育孩子之前，站在孩子的角度看看自己的觀點評斷有沒有扭曲。要想改善孩子，或許要從改變自己開始。
3.在教育孩子時，你會對孩子的越界行為視而不見嗎？會一直堅持一些無足輕重的教育方法嗎？
1.你是民主型的父母，但孩子卻常常不遵守規則而犯錯誤；
2.你是積極進取型父母，但孩子待在家裏，感到左右為難；
3.你是焦慮型父母，要不斷提醒孩子注意生活中的風險，而自己卻非常恐懼；
4.你是不甘落後型父母，對孩子得過且過，胸無大誌感到鬱悶；
5.你是唯我獨尊型父母，把孩子看成自己的財產，而很少去引導教育。
孩子的成長是不可能不存在問題的，但最令人擔憂的是，父母會犯錯誤，而毀了自己的孩子。因為每個人都是不同的，都具有自己獨特的特質。孩子的特質有的是先天的，有的是社會、學校和文化價值觀影響的。
不同的孩子具有不同的性格，父母對孩子的影響很大，而且這個因素比影響孩子的其他任何因素都強。所以，孩子的極端往往是對父母“極端性”的反應。孩子這些出格的表現可以反映出父母對孩子精神狀態的負麵影響。
麵對孩子，我們有時自圓其說，但終究沒有用處的，因為，我們不會因此獲得同情，孩子如果發現絲毫的破綻便以為父母性格軟弱，馬上踩到父母頭上。你如果喜怒無常，你的孩子更加如此。你如果心高氣傲，孩子便會試探你的謙虛程度。等孩子長大成為家長時，其性格缺陷馬上報應在你的身上，並反映在其子女的行為上。
旁觀者清，當局者迷。有時，父母自己看不到極端性，而在旁觀者看來卻是非常明顯了。在一次家庭教育討論會上，一位媽媽站起來訴說發生在孩子身上的問題：
小海是一個非常機靈而又頑皮的孩子，前天，他從爸爸那裏偷了五十塊錢，自己買雪糕吃了。而且，近來，小海正違反家裏的一個規矩：他在用電腦做無關的事情——玩偷菜遊戲。更要命的是，小家夥還經常撒謊成性，他經常說自己沒有家庭作業，可打電話向他的老師詢問時，卻常露出馬腳。當他父親斥責他時，他卻輕描淡寫：有那麽大驚小怪嗎？
由上可知，小海存在非常嚴重的問題，他偷東西，撒謊成性，說話欺騙大人，對父親也不尊重。
但不知你發現沒有，小海跟父親有一些衝突時，替他說話的卻是他的母親。這個倍受小海長期困擾、欺騙和偷竊且受到不禮貌對待的父親，完全是一種息事寧人的態度。經過深入談話，才發現小海的父親在工作上不怎麽順利，妻子對他也有一些怨言，所以，他委曲求全。
敏感的孩子立刻覺察到了父親的軟肋，於是屢屢越界。而父親的沉默則放縱了孩子的行為。
1.父母需要檢視。你的孩子極端，問題是否出在你的身上。
2.在教育孩子之前，站在孩子的角度看看自己的觀點評斷有沒有扭曲。要想改善孩子，或許要從改變自己開始。
3.在教育孩子時，你會對孩子的越界行為視而不見嗎？會一直堅持一些無足輕重的教育方法嗎？