第七十章繞著繞著繞進去了
修真者講道理有那麽難嗎？ 作者：不熄的火種 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第七十章
柳匕拍了拍雙手。
聲音不是很響亮，卻格外的矚目。
不隻是讓全班的人都看向了他，劉東強也從那看不到盡頭的黑暗中被拉回現實。
在劉東強以為難逃一劫時，卻見柳匕擺了擺手：“都坐下吧！”
劉東強微微一愣。
包括王銀在內，其他三人都坐了下去，隻有他還站著。
愣了好半晌，劉東強抬起頭，呆呆的看著台上的柳匕，有些難以置信道：“我說了這麽難聽的話，你不打算追究這件事嗎？”
“我想是那麽小氣的人嗎？”
麵對柳匕的反問，劉東強不知如何回答。
眼前的這個男人小不小氣他不知道，他給人的感覺有點陰晴不定，仿佛隻要讓他不順心了，他就會基於懲罰。
要不是這些天累積的壓力太大，給他十個膽子，他也未必會把真心話說出來。
“行了，你不用回答了，坐下吧。”柳匕揮了揮手，示意劉東強坐下。
劉東強不知該說什麽。
索性就聽了柳匕的話，坐回到了位子上。
待所有人都坐回位子，柳匕掃了一眼，他們無一例外，都避開了他的目光。
“在這裏有件事我需要澄清一下。”
整理了一下衣領，柳匕抬頭挺胸，像演講一般說道：“我這個人呢，是個很有原則的人，行事想來最講的就是原則，上一次的事情我就不多說了，誰對誰錯，你們想必心裏有個底，要是你們腳踏實地點，我也不至於對你們動手動腳。”
台下一片沉默。
不同的是，這次並非完全害怕柳匕，其中有一部分是默認，這些天來的遭遇，其實就隻是立場對調而已，以前他們壓迫著其他老師和學生，現在是老師壓迫他們。
“就好比第一天，當時你們老實配合，我不也沒有追究你們的行為嗎？”
柳匕說的他們心裏也有數。
當時為了讓校長開除柳匕，他們其他躺地上裝死，最後不僅是被新來的老師拆穿，甚至還當著校長的幾位老師的麵逃竄。
一開始柳匕說是要收拾留在教室的人。
在那件事情之後，柳匕也確實沒有對他們做什麽。
心裏有數，但他們都沒有給出回複。
“我沒有追究你們。”柳匕自問自答道。
沒人提出質疑。
“上次的事情隻是給你們一個教訓，讓你們不要再生事，但是……”
柳匕提高了嗓音，特地強調了一下：“讓你們不要在生事，不是讓你們怕事，什麽是不生事？”
麵對柳匕的詢問，依舊是沒有人回應。
可台下的同學卻被提起了興趣的樣子，他們先後抬起了頭，重新看向了講台前的柳匕。
“不生事，就是不要給其他人惹麻煩，在不給別人惹麻煩的前提下，想做什麽你們盡管去做，該吃的吃，該玩的玩，該睡的時候就睡，老師在給你們上課時，你們認真聽，老師讓你們自習，你們可以看看書，也可以趴在桌上休息一下，進自己的本分，做自己該說的事，就是不生事。”
越來越多的人抬起頭。
這並非是結束，接下來的才是正題。
滔滔不絕的講完了“不生事”後，他又衝著下麵的人問道：“什麽是不怕事？”
現在整個班上的學生，他們所有人已經全都在看著柳匕。
隻不過卻還是沒有人出聲。
不出聲不代表沒興趣，他們一個個反而興趣慢慢，都在等著柳匕後麵的話。
“不怕事，就是不要怕麻煩，遇到麻煩不要隻想著回避，回避是解決不了問題的。
就那這一次的事情來說。
這些天我被一些瑣事纏身，都沒什麽時間來學校，所以我也也不是很清楚，在今天回到學校之後我才知道，班上的學生竟然別的班級給欺負了，而且我還聽說，這不是第一次，當時你們其他人在做什麽？”
麵對柳匕的質問，台下依舊是一片沉默。
當他目光掃過之時，他們又都低下了頭，比起害怕或不安，這次更多的是心虛，慚愧。
“你們什麽都不做，什麽都沒做，因為你們都在擔心，擔心站出來就會成為出頭鳥，他們在害怕，害怕遭到處罰，你們解決事情的辦法，就隻是回避事情。
可我也說了，回避是解決不了問題的，反而會讓問題進一步惡化，到那時你們還能置身事外嗎？”
柳匕很肯定的回答道：“不能，他們看你不還手，他們就更會欺負你們，你們一味的回避問題，他們隻會覺得你們越好欺負，會有越來越多的人欺負你們，有的人甚至會利用你們，做一些他們不能做的事情，到了最後你們不但得照著他們做，而且出了事還要背鍋。”
“我們又有什麽辦法，是老師你讓我們不要生事的。”有個人小聲的肚腩道。
柳匕也聽到了。
不過他沒有點名，而是做出了回應：“我說了，我們讓你不要生事，不是讓你們怕事，隻要你們有理有據，那邊不是生事，而是解決事情。
別人欺負到你們頭上，你們就給他打回去，別人趕在你的頭上拉屎撒尿，就給我糊他們一臉，隻要注意點分寸，不要讓事情變得一發不可收拾，就不算是生事，而是正當防衛。”
“那這分寸要怎麽注意呀？”
“該怎麽做，你們要學會自己去想，而不是像個機器人一樣，什麽都不想，就像我上一次，當著那麽多老師的麵，我把你們給打了，他們能說什麽嗎？”
“他們都是一群膽小怕事的人，能奢望他們站出來說什麽。”
有了第一個，就會有第二個。
當有人站出來提出質疑，卻沒有遭到任何的處罰時，其他人也逐漸壯大了膽子，開始有一句每一句的插話。
他們都想看一看，這個新來的老師會怎麽回答。
有部分人抱著一絲僥幸的心裏。
說不定通過柳匕的回答，能夠解決他們現在所處的問題。
“以前我們欺負別人，也沒見他們站出來製止，現在你連我們幾個都不放在眼裏，他們還敢說什麽？”
“這麽說好像也有道理。”
讓所有人感到意外的是，柳匕竟然也對他們的質疑表示讚同。
“所以說，你們這不是找到問題的根本了嗎？
就是因為其他的老師怕是，他們選擇的回避事情，所以才會有更多人遭到欺負，當他們來到你們班上時，她也會成為受害者，現在這個老師換成了我，試問一下，你們還敢欺負我嗎？”
“……”
同學一直保持了沉默。
也不知道怎麽的，他們總感覺像是被柳匕給饒了進去的感覺，明明覺得話不投機，可莫名又覺得他的話很有道理。
思緒十分矛盾。
柳匕拍了拍雙手。
聲音不是很響亮，卻格外的矚目。
不隻是讓全班的人都看向了他，劉東強也從那看不到盡頭的黑暗中被拉回現實。
在劉東強以為難逃一劫時，卻見柳匕擺了擺手：“都坐下吧！”
劉東強微微一愣。
包括王銀在內，其他三人都坐了下去，隻有他還站著。
愣了好半晌，劉東強抬起頭，呆呆的看著台上的柳匕，有些難以置信道：“我說了這麽難聽的話，你不打算追究這件事嗎？”
“我想是那麽小氣的人嗎？”
麵對柳匕的反問，劉東強不知如何回答。
眼前的這個男人小不小氣他不知道，他給人的感覺有點陰晴不定，仿佛隻要讓他不順心了，他就會基於懲罰。
要不是這些天累積的壓力太大，給他十個膽子，他也未必會把真心話說出來。
“行了，你不用回答了，坐下吧。”柳匕揮了揮手，示意劉東強坐下。
劉東強不知該說什麽。
索性就聽了柳匕的話，坐回到了位子上。
待所有人都坐回位子，柳匕掃了一眼，他們無一例外，都避開了他的目光。
“在這裏有件事我需要澄清一下。”
整理了一下衣領，柳匕抬頭挺胸，像演講一般說道：“我這個人呢，是個很有原則的人，行事想來最講的就是原則，上一次的事情我就不多說了，誰對誰錯，你們想必心裏有個底，要是你們腳踏實地點，我也不至於對你們動手動腳。”
台下一片沉默。
不同的是，這次並非完全害怕柳匕，其中有一部分是默認，這些天來的遭遇，其實就隻是立場對調而已，以前他們壓迫著其他老師和學生，現在是老師壓迫他們。
“就好比第一天，當時你們老實配合，我不也沒有追究你們的行為嗎？”
柳匕說的他們心裏也有數。
當時為了讓校長開除柳匕，他們其他躺地上裝死，最後不僅是被新來的老師拆穿，甚至還當著校長的幾位老師的麵逃竄。
一開始柳匕說是要收拾留在教室的人。
在那件事情之後，柳匕也確實沒有對他們做什麽。
心裏有數，但他們都沒有給出回複。
“我沒有追究你們。”柳匕自問自答道。
沒人提出質疑。
“上次的事情隻是給你們一個教訓，讓你們不要再生事，但是……”
柳匕提高了嗓音，特地強調了一下：“讓你們不要在生事，不是讓你們怕事，什麽是不生事？”
麵對柳匕的詢問，依舊是沒有人回應。
可台下的同學卻被提起了興趣的樣子，他們先後抬起了頭，重新看向了講台前的柳匕。
“不生事，就是不要給其他人惹麻煩，在不給別人惹麻煩的前提下，想做什麽你們盡管去做，該吃的吃，該玩的玩，該睡的時候就睡，老師在給你們上課時，你們認真聽，老師讓你們自習，你們可以看看書，也可以趴在桌上休息一下，進自己的本分，做自己該說的事，就是不生事。”
越來越多的人抬起頭。
這並非是結束，接下來的才是正題。
滔滔不絕的講完了“不生事”後，他又衝著下麵的人問道：“什麽是不怕事？”
現在整個班上的學生，他們所有人已經全都在看著柳匕。
隻不過卻還是沒有人出聲。
不出聲不代表沒興趣，他們一個個反而興趣慢慢，都在等著柳匕後麵的話。
“不怕事，就是不要怕麻煩，遇到麻煩不要隻想著回避，回避是解決不了問題的。
就那這一次的事情來說。
這些天我被一些瑣事纏身，都沒什麽時間來學校，所以我也也不是很清楚，在今天回到學校之後我才知道，班上的學生竟然別的班級給欺負了，而且我還聽說，這不是第一次，當時你們其他人在做什麽？”
麵對柳匕的質問，台下依舊是一片沉默。
當他目光掃過之時，他們又都低下了頭，比起害怕或不安，這次更多的是心虛，慚愧。
“你們什麽都不做，什麽都沒做，因為你們都在擔心，擔心站出來就會成為出頭鳥，他們在害怕，害怕遭到處罰，你們解決事情的辦法，就隻是回避事情。
可我也說了，回避是解決不了問題的，反而會讓問題進一步惡化，到那時你們還能置身事外嗎？”
柳匕很肯定的回答道：“不能，他們看你不還手，他們就更會欺負你們，你們一味的回避問題，他們隻會覺得你們越好欺負，會有越來越多的人欺負你們，有的人甚至會利用你們，做一些他們不能做的事情，到了最後你們不但得照著他們做，而且出了事還要背鍋。”
“我們又有什麽辦法，是老師你讓我們不要生事的。”有個人小聲的肚腩道。
柳匕也聽到了。
不過他沒有點名，而是做出了回應：“我說了，我們讓你不要生事，不是讓你們怕事，隻要你們有理有據，那邊不是生事，而是解決事情。
別人欺負到你們頭上，你們就給他打回去，別人趕在你的頭上拉屎撒尿，就給我糊他們一臉，隻要注意點分寸，不要讓事情變得一發不可收拾，就不算是生事，而是正當防衛。”
“那這分寸要怎麽注意呀？”
“該怎麽做，你們要學會自己去想，而不是像個機器人一樣，什麽都不想，就像我上一次，當著那麽多老師的麵，我把你們給打了，他們能說什麽嗎？”
“他們都是一群膽小怕事的人，能奢望他們站出來說什麽。”
有了第一個，就會有第二個。
當有人站出來提出質疑，卻沒有遭到任何的處罰時，其他人也逐漸壯大了膽子，開始有一句每一句的插話。
他們都想看一看，這個新來的老師會怎麽回答。
有部分人抱著一絲僥幸的心裏。
說不定通過柳匕的回答，能夠解決他們現在所處的問題。
“以前我們欺負別人，也沒見他們站出來製止，現在你連我們幾個都不放在眼裏，他們還敢說什麽？”
“這麽說好像也有道理。”
讓所有人感到意外的是，柳匕竟然也對他們的質疑表示讚同。
“所以說，你們這不是找到問題的根本了嗎？
就是因為其他的老師怕是，他們選擇的回避事情，所以才會有更多人遭到欺負，當他們來到你們班上時，她也會成為受害者，現在這個老師換成了我，試問一下，你們還敢欺負我嗎？”
“……”
同學一直保持了沉默。
也不知道怎麽的，他們總感覺像是被柳匕給饒了進去的感覺，明明覺得話不投機，可莫名又覺得他的話很有道理。
思緒十分矛盾。