第二十四章：控分
反複重生後被綠茶複讀生纏上了 作者：我今年火了 投票推薦 加入書簽 留言反饋
沈念初神色平靜，湖水般的眸子毫無波動，仿佛那些投注在她身上的目光並不存在。她走進門後，便停下腳步，目光仔細地看了起來。
很顯然，她在尋找屬於自己的座位。
附近有著空位的不少男生開始心跳加速，在暗暗企盼著女孩兒能轉向自己那邊。
幾秒後，沈念初的腳步動了。
走出幾步後，她忽然注意到了陳嘉魚，心中頓時生出少許意外。
這麽巧，又是他……
不過，少女白淨美麗的臉上並沒有流露出任何異樣，而是一如往常地走到了陳嘉魚後麵的那個位置，先抽出張濕紙巾，把桌椅都來回擦了兩遍後，才坐了進去。
這時，考試開始的鈴聲響了，負責監考的老師走了進來，整個教室瞬間鴉雀無聲。
監考老師叫做李嶽，是高三的一名語文老師，也是沈念初所在的一班的班主任。
第一門考的是語文，廣播播完了考前規則後，李嶽便拆開了密封的試卷袋，再發給每列第一個學生，每人一張地依次往後傳。
拿到試卷的學生開始奮筆疾書。
一時間，周圍全是筆尖劃在紙麵上發出的沙沙聲。
陳嘉魚接過前麵學生傳來的試卷，轉身遞給了沈念初，她默不作聲地接過去，陳嘉魚也沒有絲毫停頓地轉了回來。
拿起試卷，陳嘉魚先快速掃了眼——依舊是那份做了上百次的試卷。
對此，他早已有了心理準備，倒也沒太大失望，先從筆袋裏掏出了一隻2b鉛筆，一隻中性筆，再用中性筆在試卷上的指定位置寫上了班級和名字。
隨後，連第一道題都沒開始，陳嘉魚就停了下來。
不是不會做。
一張做了上百次的試卷，隻要不是智障，恐怕任何人都能閉著眼考出個滿分。
陳嘉魚用三根手指捏著筆，邊漫不經心地轉著，心裏邊思考著。
“這次的語文成績，還是控製在115分左右吧……”
“作文都寫膩了，要不要換個新的角度來寫呢？”
“……唔，那樣寫的話，多少有點劍走偏鋒，分數不太好保證……”
“既然這樣，前麵的客觀題和閱讀分數多拿一點吧，錯個二十五分左右就行了，給作文留下點操作空間。”
……
沒錯，陳嘉魚是要控分。
考滿分沒難度，但有麻煩。
設想一下，一個原本成績隻算中遊的普通學生，突然在某一天，毫無過渡地，就變成了門門滿分的變態。
……
對不起，陳嘉魚自己都無法用唯物主義來解釋。
為了避免某一天被人切片研究，所以，每一次考試他都會嚴格掌控好分數。
這分數，會比之前高一些，但也不會高得過於離譜，基本上把控在每一次都比前一次有著“緩慢但清晰可見的進步”的這個範圍內。
這樣的進步，既不會太引人矚目，又足夠讓自己老媽喜笑顏開。
一直做重複的題目很無聊。
不過，陳嘉魚也學會了在無聊中尋找樂趣。
比如同一個作文題，每一次都用不同的思路來寫；又比如，試著用最少的步數或最簡潔的思路來解答數學題等等……
決定好怎麽做之後，陳嘉魚停下轉筆，邊看題目，邊塗起了答題卡。
在他身後。
沈念初也在認真答題。
她的速度算是比較快的，而除了她之外，不少學生則是陷入了苦思中。
李嶽在教室裏來回巡視，入目的是學生們愁眉苦臉的模樣，嘴角卻不禁泛起一絲得意的微笑。
這次的試卷有點難度，大部分題目都沒有現成的範例可供參考，而是集合了高三幾名語文老師的共同力量出的題。
實驗高中本就是省重點中學，老師們自然也有相當的實力，這些試題花了他們不少心血，尤其是作文，可是他親自命的題，要想拿高分，可不容易啊。
就算是給這些即將進入高三的小家夥們的一個下馬威吧。
讓他們知道，高三的腥風血雨，是多麽的殘酷無情，不容輕視。
不經曆風雨怎麽能見彩虹。
不經曆挫折怎麽會有進步。
這都是老師們的良苦用心啊……
李嶽感慨了會兒，又將目光投向了沈念初。
作為班主任兼語文老師，他很清楚女孩的語文實力，在全年級足以排進前三。這次的試卷雖難，但對她來說，應該不會有太大的問題。
如此想著，李嶽便緩步走過去看了眼、
此刻，沈念初已經塗完了答題卡，在用中性筆作答主觀題了。
李嶽粗略地掃了眼她答題的大體情況。
嗯，從答題的正確率來看，她算是正常發揮，隻要作文沒寫偏題，應該能拿到130分以上。
速度也很快，開考才一個小時多點，就快做到最後一篇閱讀了……
表現得不錯，不錯。
李嶽很是欣慰，微不可查地輕輕頷首後，便背著手，繼續巡視起來。
在教室裏繞了一圈後，他再次來到了沈念初的旁邊。
這時，沈念初剛寫下了最後一道閱讀題的答案的句號，她輕輕放下筆，美眸流轉，目光落在了最後的作文上，紅潤的唇輕輕翕動。
“《淮南子》：“越人學遠射，參天而發，適在五步之內，不易儀也。世已變矣，而守其故，譬猶越人之射也。”
通過這段“越人學遠射”，你得到了什麽啟示？請你結合自己的學習和生活經驗，寫一篇文章。不少於八百字，除詩歌外，體裁不限……”
少女無聲地念完了作文題，不禁微蹙秀眉。
以一段文言文來作為作文材料，這樣的作文並不多見，要想拿到高分，更是難度極高。
因為，除了一般的作文要求之外，它還額外考校了學生的文言文功底。功底不夠紮實，往往連題意都理解不清，最終下筆千言，偏題萬裏。
而這篇《淮南子》，即便在文言文裏，也算是頗有難度。
她似是被難住了，半晌沒有動筆。
見狀，李嶽停下腳步，有些擔憂。
幸好他的擔憂沒有持續多久。
沈念初又仔細地看了幾遍，沉吟片刻後，終於緩緩舒展眉頭，蔥白纖長的手指握住了鋼筆，在作文紙上認真書寫起來。
很顯然，她在尋找屬於自己的座位。
附近有著空位的不少男生開始心跳加速，在暗暗企盼著女孩兒能轉向自己那邊。
幾秒後，沈念初的腳步動了。
走出幾步後，她忽然注意到了陳嘉魚，心中頓時生出少許意外。
這麽巧，又是他……
不過，少女白淨美麗的臉上並沒有流露出任何異樣，而是一如往常地走到了陳嘉魚後麵的那個位置，先抽出張濕紙巾，把桌椅都來回擦了兩遍後，才坐了進去。
這時，考試開始的鈴聲響了，負責監考的老師走了進來，整個教室瞬間鴉雀無聲。
監考老師叫做李嶽，是高三的一名語文老師，也是沈念初所在的一班的班主任。
第一門考的是語文，廣播播完了考前規則後，李嶽便拆開了密封的試卷袋，再發給每列第一個學生，每人一張地依次往後傳。
拿到試卷的學生開始奮筆疾書。
一時間，周圍全是筆尖劃在紙麵上發出的沙沙聲。
陳嘉魚接過前麵學生傳來的試卷，轉身遞給了沈念初，她默不作聲地接過去，陳嘉魚也沒有絲毫停頓地轉了回來。
拿起試卷，陳嘉魚先快速掃了眼——依舊是那份做了上百次的試卷。
對此，他早已有了心理準備，倒也沒太大失望，先從筆袋裏掏出了一隻2b鉛筆，一隻中性筆，再用中性筆在試卷上的指定位置寫上了班級和名字。
隨後，連第一道題都沒開始，陳嘉魚就停了下來。
不是不會做。
一張做了上百次的試卷，隻要不是智障，恐怕任何人都能閉著眼考出個滿分。
陳嘉魚用三根手指捏著筆，邊漫不經心地轉著，心裏邊思考著。
“這次的語文成績，還是控製在115分左右吧……”
“作文都寫膩了，要不要換個新的角度來寫呢？”
“……唔，那樣寫的話，多少有點劍走偏鋒，分數不太好保證……”
“既然這樣，前麵的客觀題和閱讀分數多拿一點吧，錯個二十五分左右就行了，給作文留下點操作空間。”
……
沒錯，陳嘉魚是要控分。
考滿分沒難度，但有麻煩。
設想一下，一個原本成績隻算中遊的普通學生，突然在某一天，毫無過渡地，就變成了門門滿分的變態。
……
對不起，陳嘉魚自己都無法用唯物主義來解釋。
為了避免某一天被人切片研究，所以，每一次考試他都會嚴格掌控好分數。
這分數，會比之前高一些，但也不會高得過於離譜，基本上把控在每一次都比前一次有著“緩慢但清晰可見的進步”的這個範圍內。
這樣的進步，既不會太引人矚目，又足夠讓自己老媽喜笑顏開。
一直做重複的題目很無聊。
不過，陳嘉魚也學會了在無聊中尋找樂趣。
比如同一個作文題，每一次都用不同的思路來寫；又比如，試著用最少的步數或最簡潔的思路來解答數學題等等……
決定好怎麽做之後，陳嘉魚停下轉筆，邊看題目，邊塗起了答題卡。
在他身後。
沈念初也在認真答題。
她的速度算是比較快的，而除了她之外，不少學生則是陷入了苦思中。
李嶽在教室裏來回巡視，入目的是學生們愁眉苦臉的模樣，嘴角卻不禁泛起一絲得意的微笑。
這次的試卷有點難度，大部分題目都沒有現成的範例可供參考，而是集合了高三幾名語文老師的共同力量出的題。
實驗高中本就是省重點中學，老師們自然也有相當的實力，這些試題花了他們不少心血，尤其是作文，可是他親自命的題，要想拿高分，可不容易啊。
就算是給這些即將進入高三的小家夥們的一個下馬威吧。
讓他們知道，高三的腥風血雨，是多麽的殘酷無情，不容輕視。
不經曆風雨怎麽能見彩虹。
不經曆挫折怎麽會有進步。
這都是老師們的良苦用心啊……
李嶽感慨了會兒，又將目光投向了沈念初。
作為班主任兼語文老師，他很清楚女孩的語文實力，在全年級足以排進前三。這次的試卷雖難，但對她來說，應該不會有太大的問題。
如此想著，李嶽便緩步走過去看了眼、
此刻，沈念初已經塗完了答題卡，在用中性筆作答主觀題了。
李嶽粗略地掃了眼她答題的大體情況。
嗯，從答題的正確率來看，她算是正常發揮，隻要作文沒寫偏題，應該能拿到130分以上。
速度也很快，開考才一個小時多點，就快做到最後一篇閱讀了……
表現得不錯，不錯。
李嶽很是欣慰，微不可查地輕輕頷首後，便背著手，繼續巡視起來。
在教室裏繞了一圈後，他再次來到了沈念初的旁邊。
這時，沈念初剛寫下了最後一道閱讀題的答案的句號，她輕輕放下筆，美眸流轉，目光落在了最後的作文上，紅潤的唇輕輕翕動。
“《淮南子》：“越人學遠射，參天而發，適在五步之內，不易儀也。世已變矣，而守其故，譬猶越人之射也。”
通過這段“越人學遠射”，你得到了什麽啟示？請你結合自己的學習和生活經驗，寫一篇文章。不少於八百字，除詩歌外，體裁不限……”
少女無聲地念完了作文題，不禁微蹙秀眉。
以一段文言文來作為作文材料，這樣的作文並不多見，要想拿到高分，更是難度極高。
因為，除了一般的作文要求之外，它還額外考校了學生的文言文功底。功底不夠紮實，往往連題意都理解不清，最終下筆千言，偏題萬裏。
而這篇《淮南子》，即便在文言文裏，也算是頗有難度。
她似是被難住了，半晌沒有動筆。
見狀，李嶽停下腳步，有些擔憂。
幸好他的擔憂沒有持續多久。
沈念初又仔細地看了幾遍，沉吟片刻後，終於緩緩舒展眉頭，蔥白纖長的手指握住了鋼筆，在作文紙上認真書寫起來。