蘇平稍稍有些在意，這不合規律的水流令蘇平更為警惕。他一邊朝向殿堂中央走去，一邊注意著兩邊的水流。
他發現當他放緩腳步，水流就放緩流速，當他稍稍加快速度，水流的速度也跟著加快。
穿過光影斑駁的前廳，耀眼的白光忽然照亮了整個殿堂。
蘇平的眼睛沒有被白光刺痛，反到看的更為清晰，他看見白光之下有一顆巨大的藍色寶石。
繁星遍布其上，星辰之光色彩斑斑。
寶石上方站立著一個藍袍男子，蘇平見過這個男子，就在前幾天他上網查詢蘭卡騎士社團的時候，在台階盡頭，這個人閃耀著智慧的光芒。
這一次男人開口了，卻仍沒有讓蘇平看清他的容貌，絲綢質感的藍色長袍遮住了他的容貌，蘇平不再試圖看清什麽，而是閉上眼睛，任由光芒包圍在他的周圍，隨後他聽見男子說道：“【啟蒙聖殿】對初級超越者開放，你可以與所有知識交流。”
蘇平心頭一震，“所有知識？誰敢說一個殿堂裏能擁有所有知識？”
似乎看出了蘇平的懷疑，男子轉過身，右手輕輕抬起，長袍輕飄，四下白光漸淡，一排排書架以男子為圓心緩緩旋轉。
這是？蘇平的眼睛徹底被轉暈了。
男子的聲音又響了起來，“超越者需要常人不具有的天賦和超越所有人的勤奮，方能通曉時空的博大精深。
你會遇見我，說明你擁有非凡的知識和精神力，僅僅擁有這些是遠遠不夠的。要成為這個時空的超越者你的未來必將經曆磨練和苦難，試煉從不停歇，但沒有人會強迫你，同樣沒有人能真正幫助你，超越者的一生隻堅信自己的信念。”
蘇平不是很明白男子的意思，他隻知道成為這個時空的超越者是蘇平必須做到的事，原來的蘇平想要保護媽媽和妹妹，還要找到十三年前突然失蹤的爸爸。
他們的爸爸曾經就是一名超越者，是蘭卡騎士社團的成員。
蘇平問道：“我幾天前見過你一次，你是超越者嗎？”
男子冷冷笑了一聲，沒有正麵回答蘇平的問題，而是說道：“所有的超越者與你同在，但每一個超越者都遵循他們自己的信念，穿行時空。
你的孤獨和同伴共存，既是黑夜也是光明。
害怕了嗎？年輕的超越者。”
話音未落，男子轉過身來，寒風肆虐，冰霜四起，一本本書變作一道道魅影在蘇平四周一層圍著一層。
是【魅影牆】？蘇平在《外空間構造學》中看到過類似描述。
【魅影牆】：一種改變空間浮力，逆向擠壓物體體積從而將物理速度轉化成法術力的一種半攻擊半防禦構造體。
被【魅影牆】困住的生物，首先會麻痹心智，最後會變成行屍走肉。
精神力越強的生物，【魅影牆】越感興趣，越符合它們的口味。
蘇平緩緩後退，看來這位超越者是打算讓他現在就開始磨難和考驗啊。
“那就來吧！”想到這裏，蘇平向後躍起，整個殿堂的空間結構全然在他意識中展開，先是三維結構，但在三維結構中，一切的力都是符合地球物理規律的。
於是蘇平迅速將殿堂在意識中轉換為二維，這樣一轉化，【魅影牆】變成更為強大的壓迫，它們不再是從四周包圍蘇平，而是幾乎將蘇平變成了它們的一部分。
變作二維之後，蘇平發現，方才跟著他流動的藍色噴泉現在成了兩道自下而上的牆。
這不是二維空間……這是……【次維偏折】？
怎麽可能，如果這個殿堂裏出現【次維偏折】豈不是意味著，這裏不是地球？
蘇平記得很清楚，《外空間構造學》中提到的【次維偏折】自己一直不能構想出它的樣子，根據引力理論中的“光線偏折”推想【次維偏折】已經是蘇平能做到的極限。
但當真正的【次維偏折】出現時，蘇平立刻明白，這種非二維亦非三維，同樣不能定義為二維和三維之間的結構毫無疑問就是眼前這樣的。
蘇平剛剛想到打破【魅影牆】的計劃，耳邊傳來男子漸漸悠遠的聲音。
“很好，天賦異稟，這個殿堂就留給你作為【啟蒙殿堂】吧，【魅影牆】算是我給你的見麵禮，如何使用它們，聽從你自己的信念吧。”
聲音消失後，蘇平的周圍又回到了之前的樣子，不計其數的書籍整整齊齊。
“這就走了？我還有問題呢。”蘇平沒有說出口，因為他發現，男子已經不見了。
蘇平想問的是，這個時空真的還有騎士嗎？還有……如何能穿行時空？
蘇平還沒走出聖殿，隻聽到耳邊傳來一個嚴厲的聲音。
“把書翻到61頁，誰來回答一下，《聖經》中的【硫磺烈火】是指什麽？”《大氣人文學》的老師莊小羽非但不“大氣”，甚至用小蘿莉來形容似乎更為合適，身高不足157cm，說話的聲音也是容易讓學生因為被聲音本身吸引從而忽略內容的那種娃娃音。
“劉慕，你來回答。”莊小羽點名道。
劉慕還沉浸在渾渾噩噩的失落中，被莊小羽這麽一喊，迷迷糊糊地站了起來。
上課……怎麽感覺喝戰場一樣凶險。
蘇平小心翼翼地歎了一口氣。
【硫磺烈火】是指什麽？劉慕怔怔地看著黑板，吞吞吐吐回答：“是指一種完全徹底的毀滅。【有火從天而降，吞噬了他們。迷惑他們的魔鬼被摔到有硫磺烈火的湖裏去，野獸和假先知早就在湖裏了。】
根據《啟示錄》中的這段描述，【硫磺烈火】是指一個象征著第二次死亡的湖。有硫磺烈火的湖代表著完全徹底的毀滅，沒有希望複活。
聖經雖然提過死亡、墳墓、無底深淵都有鑰匙，卻從沒提過有一條鑰匙能打開有硫磺烈火的湖。這是一種徹底的毀滅。”
劉慕越回答越清醒，也越來越自信。
聽到這個回答，前排幾位女生發出一記驚歎——“哇......”，隨後右手在身前比劃了一個圖案。
他發現當他放緩腳步，水流就放緩流速，當他稍稍加快速度，水流的速度也跟著加快。
穿過光影斑駁的前廳，耀眼的白光忽然照亮了整個殿堂。
蘇平的眼睛沒有被白光刺痛，反到看的更為清晰，他看見白光之下有一顆巨大的藍色寶石。
繁星遍布其上，星辰之光色彩斑斑。
寶石上方站立著一個藍袍男子，蘇平見過這個男子，就在前幾天他上網查詢蘭卡騎士社團的時候，在台階盡頭，這個人閃耀著智慧的光芒。
這一次男人開口了，卻仍沒有讓蘇平看清他的容貌，絲綢質感的藍色長袍遮住了他的容貌，蘇平不再試圖看清什麽，而是閉上眼睛，任由光芒包圍在他的周圍，隨後他聽見男子說道：“【啟蒙聖殿】對初級超越者開放，你可以與所有知識交流。”
蘇平心頭一震，“所有知識？誰敢說一個殿堂裏能擁有所有知識？”
似乎看出了蘇平的懷疑，男子轉過身，右手輕輕抬起，長袍輕飄，四下白光漸淡，一排排書架以男子為圓心緩緩旋轉。
這是？蘇平的眼睛徹底被轉暈了。
男子的聲音又響了起來，“超越者需要常人不具有的天賦和超越所有人的勤奮，方能通曉時空的博大精深。
你會遇見我，說明你擁有非凡的知識和精神力，僅僅擁有這些是遠遠不夠的。要成為這個時空的超越者你的未來必將經曆磨練和苦難，試煉從不停歇，但沒有人會強迫你，同樣沒有人能真正幫助你，超越者的一生隻堅信自己的信念。”
蘇平不是很明白男子的意思，他隻知道成為這個時空的超越者是蘇平必須做到的事，原來的蘇平想要保護媽媽和妹妹，還要找到十三年前突然失蹤的爸爸。
他們的爸爸曾經就是一名超越者，是蘭卡騎士社團的成員。
蘇平問道：“我幾天前見過你一次，你是超越者嗎？”
男子冷冷笑了一聲，沒有正麵回答蘇平的問題，而是說道：“所有的超越者與你同在，但每一個超越者都遵循他們自己的信念，穿行時空。
你的孤獨和同伴共存，既是黑夜也是光明。
害怕了嗎？年輕的超越者。”
話音未落，男子轉過身來，寒風肆虐，冰霜四起，一本本書變作一道道魅影在蘇平四周一層圍著一層。
是【魅影牆】？蘇平在《外空間構造學》中看到過類似描述。
【魅影牆】：一種改變空間浮力，逆向擠壓物體體積從而將物理速度轉化成法術力的一種半攻擊半防禦構造體。
被【魅影牆】困住的生物，首先會麻痹心智，最後會變成行屍走肉。
精神力越強的生物，【魅影牆】越感興趣，越符合它們的口味。
蘇平緩緩後退，看來這位超越者是打算讓他現在就開始磨難和考驗啊。
“那就來吧！”想到這裏，蘇平向後躍起，整個殿堂的空間結構全然在他意識中展開，先是三維結構，但在三維結構中，一切的力都是符合地球物理規律的。
於是蘇平迅速將殿堂在意識中轉換為二維，這樣一轉化，【魅影牆】變成更為強大的壓迫，它們不再是從四周包圍蘇平，而是幾乎將蘇平變成了它們的一部分。
變作二維之後，蘇平發現，方才跟著他流動的藍色噴泉現在成了兩道自下而上的牆。
這不是二維空間……這是……【次維偏折】？
怎麽可能，如果這個殿堂裏出現【次維偏折】豈不是意味著，這裏不是地球？
蘇平記得很清楚，《外空間構造學》中提到的【次維偏折】自己一直不能構想出它的樣子，根據引力理論中的“光線偏折”推想【次維偏折】已經是蘇平能做到的極限。
但當真正的【次維偏折】出現時，蘇平立刻明白，這種非二維亦非三維，同樣不能定義為二維和三維之間的結構毫無疑問就是眼前這樣的。
蘇平剛剛想到打破【魅影牆】的計劃，耳邊傳來男子漸漸悠遠的聲音。
“很好，天賦異稟，這個殿堂就留給你作為【啟蒙殿堂】吧，【魅影牆】算是我給你的見麵禮，如何使用它們，聽從你自己的信念吧。”
聲音消失後，蘇平的周圍又回到了之前的樣子，不計其數的書籍整整齊齊。
“這就走了？我還有問題呢。”蘇平沒有說出口，因為他發現，男子已經不見了。
蘇平想問的是，這個時空真的還有騎士嗎？還有……如何能穿行時空？
蘇平還沒走出聖殿，隻聽到耳邊傳來一個嚴厲的聲音。
“把書翻到61頁，誰來回答一下，《聖經》中的【硫磺烈火】是指什麽？”《大氣人文學》的老師莊小羽非但不“大氣”，甚至用小蘿莉來形容似乎更為合適，身高不足157cm，說話的聲音也是容易讓學生因為被聲音本身吸引從而忽略內容的那種娃娃音。
“劉慕，你來回答。”莊小羽點名道。
劉慕還沉浸在渾渾噩噩的失落中，被莊小羽這麽一喊，迷迷糊糊地站了起來。
上課……怎麽感覺喝戰場一樣凶險。
蘇平小心翼翼地歎了一口氣。
【硫磺烈火】是指什麽？劉慕怔怔地看著黑板，吞吞吐吐回答：“是指一種完全徹底的毀滅。【有火從天而降，吞噬了他們。迷惑他們的魔鬼被摔到有硫磺烈火的湖裏去，野獸和假先知早就在湖裏了。】
根據《啟示錄》中的這段描述，【硫磺烈火】是指一個象征著第二次死亡的湖。有硫磺烈火的湖代表著完全徹底的毀滅，沒有希望複活。
聖經雖然提過死亡、墳墓、無底深淵都有鑰匙，卻從沒提過有一條鑰匙能打開有硫磺烈火的湖。這是一種徹底的毀滅。”
劉慕越回答越清醒，也越來越自信。
聽到這個回答，前排幾位女生發出一記驚歎——“哇......”，隨後右手在身前比劃了一個圖案。