張學舟從江都飛到了巴蜀，又飛了回來，再到了長安城外，而後又回廣陵城。
他這些天經曆的地方諸多，解決了諸多事，也依舊還存在一些要辦的事情，但張學舟最終還是沒有離開江都。
一部儒文經願意讓張學舟停下步伐，哪怕為此再耽擱一個月也值得。
這不僅僅是在糾正張學舟這方世界的修行路，也對他現實中的修行具備重要意義。
通俗、易懂、可修行向上、兼容並包……
隻要張學舟所能想到的一切修行因素，董仲舒的儒文經中都擁有。
張學舟難於變更陰陽家的修煉術，但董仲舒的儒文經無疑走向了文武陰陽的融合之路，也必然會被他所借鑒。
尤其是他現實中已經推動了陰陽大喜九人咒，當下就已經處於融合向上的途中。
他不會全盤學習董仲舒，但可以進行參考模仿，甚至是大幅度的模仿。
張學舟創新有限，但他無疑擅長模仿，在對方已有的基礎上不斷開花。
而儒家經文就是這種開花式的產物，甚至每個修行者都可以做到不同。
董仲舒在借鑒陰陽家的境界術，張學舟何嚐不是在借鑒儒家的修煉術。
這其中尤其涉及天人感應篇是他標注的重點。
名師在前，張學舟也不顯得遮遮掩掩偷摸去學，而是光明正大學習，一如他當年學習浩然正氣篇一樣。
“你通透浩然正氣，按理來說進一步推動天人感應是較為輕鬆的！”
董仲舒安慰張學舟的話極好。
但張學舟已經站在宣華樓凝練了三天，絲毫沒有感受到天人之感。
如果指望天人感應獲得對術法的增益，這種感應的速度會讓人絕望，更嚴重的事情是壓根感應不到。
張學舟甚至還因此不斷施法耗費法力，又推動浩然正氣篇尋求相通的感覺。
“所謂一法通而萬法通，如果你心念一動就能達成浩然正氣的效果，那或許就能找到天人感應的共通點”同樣學習的公孫弘道。
相較於張學舟已經起步，公孫弘也跟著念誦了三天的浩然正氣篇，此時連門檻都沒摸到。
但也正因為公孫弘沒有摸到邊，處於局外觀明的他也不時發聲建議。
“我覺得次卿說的有理”董仲舒認同道：“如果能對浩然正氣做到一法通，那對天人感應是有很大好處的，或許你感知起來就容易不少！”
“也就是說我必須得多練一練浩然正氣”張學舟道。
“可以這麽做”董仲舒道：“我修行開創和學習不一樣，開創時的我並無學習經驗，次卿所說很可能更有道理。”
“浩然正氣做到心念一動牽引恢複可不算容易！”
張學舟在浩然正氣篇上的修行累積了數年。
他這個數年是結合這方世界與現實世界同時的推動，三四年的修行幾乎等同於其他人六到八年左右的時間。
但即便是張學舟累積如此長久，他也沒做到心念一動就牽引浩然正氣入體，依舊需要誦讀才能做到有效恢複。
“誦讀不是關鍵，誦讀調整的是你身心與浩然正氣的契合，關鍵是你要找到那個契合點”作為外行的公孫弘指導道：“隻要尋到了這個契合你身體的點，你就能隨時去摘取所需。”
“公孫先生說的有理！”
張學舟想了想通過口腔發聲帶來的特殊所用，不免也是第一次放棄了誦讀而換成默念，尋求這其中的共通性。
“止住了口舌是一個改變，你心中應該依舊有默念浩然正氣篇的內容，這沒有脫離修行框架的範疇，更無須說去脫離浩然正氣引發真正的天人感應”公孫弘道：“你隻有在放下浩然正氣表麵上的內容，而後在心中做到心之所動，浩然正氣自然而來，這樣才能真正做到一法通!”
“次卿，你這個要求有些高！”
董仲舒認同公孫弘的建議，但他覺得公孫弘要求太高了。
如果按公孫弘的方式授學，他這個儒家經文傳承應該就算是絕種了。
實際上而言，董仲舒覺得沒有天資者可以通過誦讀等方式不斷靠向天人感應，哪怕沒有天資也有勤奮苦學向上的修行。
儒家的兼容並包是真正的兼容並包，而不僅僅指向一些特定的修行天才。
董仲舒覺得自己的人才標準算是較為中庸化，也就是社會中大部分的人都滿足修行的條件，隻是想突破向上進入一定程度才顯得困難。
而這其中又有部分內容是平庸者和高手的區別。
浩然正氣篇是其中一種，而天人感應則是難度最高的篇章，甚至是屬於董仲舒都沒能大成的內容。
董仲舒覺得自己將來必然對天人感應篇做修正，尋求更好踏入的方法。
如張學舟這樣其實已經算是儒文經典中定義的高手，而要做到天人感應就是大高手級別，再上升到公孫弘所提及的這種程度，董仲舒覺得那算是絕世高手才有可能。
公孫弘的標準太高，也隻適合絕世高手又或大氣運者修行，這對張學舟這種普通高手而言難度不言而喻。
“仲舒，與其迷霧一團，何不直接指引修行的最高方向”公孫弘道：“哪怕是當下難於做到，但修行者至少會朝著這個方向前行，最終找到自己的定位！”
“如果你要這麽說也是沒錯的！”
董仲舒最終沒有再去反駁公孫弘。
儒家就是各有各的理，他不尋求說服每一個人，也能接受其他人客觀存在的理。
董仲舒不能說公孫弘這種方式是錯誤的，他隻是覺得對張學舟而言難度太高，難於匹配到張學舟的真實水準，也不屬於因材施教。
“我出去走走！”
看著張學舟在烈日下站了一個時辰，連浩然正氣都沒牽引下來，董仲舒不免也噓唏了一口氣。
“出去走走也好”董仲舒同意道：“江都王當下已經在安排車隊前往長安城，你也能去看看自己那輛借用的馬車，多多指引一下你那兩個仆從，他們對官方這些事情完全不通，不要入了長安城不知道辦事！”
“好！”
張學舟點點頭。
他本想去水域試試看看能不能多一些好運氣，但這數天安排下來，也確實到了江都王安排朝貢入長安的時間。
有容氏和張長弓就夾雜在江都使團的車隊中。
跟隨諸侯王使團的行程安全度尚好說，如何將這些錢財運送到張學舟在長安城的宅子，又如何去正確使用這些錢財，這確實需要叮囑一番。
他這些天經曆的地方諸多，解決了諸多事，也依舊還存在一些要辦的事情，但張學舟最終還是沒有離開江都。
一部儒文經願意讓張學舟停下步伐，哪怕為此再耽擱一個月也值得。
這不僅僅是在糾正張學舟這方世界的修行路，也對他現實中的修行具備重要意義。
通俗、易懂、可修行向上、兼容並包……
隻要張學舟所能想到的一切修行因素，董仲舒的儒文經中都擁有。
張學舟難於變更陰陽家的修煉術，但董仲舒的儒文經無疑走向了文武陰陽的融合之路，也必然會被他所借鑒。
尤其是他現實中已經推動了陰陽大喜九人咒，當下就已經處於融合向上的途中。
他不會全盤學習董仲舒，但可以進行參考模仿，甚至是大幅度的模仿。
張學舟創新有限，但他無疑擅長模仿，在對方已有的基礎上不斷開花。
而儒家經文就是這種開花式的產物，甚至每個修行者都可以做到不同。
董仲舒在借鑒陰陽家的境界術，張學舟何嚐不是在借鑒儒家的修煉術。
這其中尤其涉及天人感應篇是他標注的重點。
名師在前，張學舟也不顯得遮遮掩掩偷摸去學，而是光明正大學習，一如他當年學習浩然正氣篇一樣。
“你通透浩然正氣，按理來說進一步推動天人感應是較為輕鬆的！”
董仲舒安慰張學舟的話極好。
但張學舟已經站在宣華樓凝練了三天，絲毫沒有感受到天人之感。
如果指望天人感應獲得對術法的增益，這種感應的速度會讓人絕望，更嚴重的事情是壓根感應不到。
張學舟甚至還因此不斷施法耗費法力，又推動浩然正氣篇尋求相通的感覺。
“所謂一法通而萬法通，如果你心念一動就能達成浩然正氣的效果，那或許就能找到天人感應的共通點”同樣學習的公孫弘道。
相較於張學舟已經起步，公孫弘也跟著念誦了三天的浩然正氣篇，此時連門檻都沒摸到。
但也正因為公孫弘沒有摸到邊，處於局外觀明的他也不時發聲建議。
“我覺得次卿說的有理”董仲舒認同道：“如果能對浩然正氣做到一法通，那對天人感應是有很大好處的，或許你感知起來就容易不少！”
“也就是說我必須得多練一練浩然正氣”張學舟道。
“可以這麽做”董仲舒道：“我修行開創和學習不一樣，開創時的我並無學習經驗，次卿所說很可能更有道理。”
“浩然正氣做到心念一動牽引恢複可不算容易！”
張學舟在浩然正氣篇上的修行累積了數年。
他這個數年是結合這方世界與現實世界同時的推動，三四年的修行幾乎等同於其他人六到八年左右的時間。
但即便是張學舟累積如此長久，他也沒做到心念一動就牽引浩然正氣入體，依舊需要誦讀才能做到有效恢複。
“誦讀不是關鍵，誦讀調整的是你身心與浩然正氣的契合，關鍵是你要找到那個契合點”作為外行的公孫弘指導道：“隻要尋到了這個契合你身體的點，你就能隨時去摘取所需。”
“公孫先生說的有理！”
張學舟想了想通過口腔發聲帶來的特殊所用，不免也是第一次放棄了誦讀而換成默念，尋求這其中的共通性。
“止住了口舌是一個改變，你心中應該依舊有默念浩然正氣篇的內容，這沒有脫離修行框架的範疇，更無須說去脫離浩然正氣引發真正的天人感應”公孫弘道：“你隻有在放下浩然正氣表麵上的內容，而後在心中做到心之所動，浩然正氣自然而來，這樣才能真正做到一法通!”
“次卿，你這個要求有些高！”
董仲舒認同公孫弘的建議，但他覺得公孫弘要求太高了。
如果按公孫弘的方式授學，他這個儒家經文傳承應該就算是絕種了。
實際上而言，董仲舒覺得沒有天資者可以通過誦讀等方式不斷靠向天人感應，哪怕沒有天資也有勤奮苦學向上的修行。
儒家的兼容並包是真正的兼容並包，而不僅僅指向一些特定的修行天才。
董仲舒覺得自己的人才標準算是較為中庸化，也就是社會中大部分的人都滿足修行的條件，隻是想突破向上進入一定程度才顯得困難。
而這其中又有部分內容是平庸者和高手的區別。
浩然正氣篇是其中一種，而天人感應則是難度最高的篇章，甚至是屬於董仲舒都沒能大成的內容。
董仲舒覺得自己將來必然對天人感應篇做修正，尋求更好踏入的方法。
如張學舟這樣其實已經算是儒文經典中定義的高手，而要做到天人感應就是大高手級別，再上升到公孫弘所提及的這種程度，董仲舒覺得那算是絕世高手才有可能。
公孫弘的標準太高，也隻適合絕世高手又或大氣運者修行，這對張學舟這種普通高手而言難度不言而喻。
“仲舒，與其迷霧一團，何不直接指引修行的最高方向”公孫弘道：“哪怕是當下難於做到，但修行者至少會朝著這個方向前行，最終找到自己的定位！”
“如果你要這麽說也是沒錯的！”
董仲舒最終沒有再去反駁公孫弘。
儒家就是各有各的理，他不尋求說服每一個人，也能接受其他人客觀存在的理。
董仲舒不能說公孫弘這種方式是錯誤的，他隻是覺得對張學舟而言難度太高，難於匹配到張學舟的真實水準，也不屬於因材施教。
“我出去走走！”
看著張學舟在烈日下站了一個時辰，連浩然正氣都沒牽引下來，董仲舒不免也噓唏了一口氣。
“出去走走也好”董仲舒同意道：“江都王當下已經在安排車隊前往長安城，你也能去看看自己那輛借用的馬車，多多指引一下你那兩個仆從，他們對官方這些事情完全不通，不要入了長安城不知道辦事！”
“好！”
張學舟點點頭。
他本想去水域試試看看能不能多一些好運氣，但這數天安排下來，也確實到了江都王安排朝貢入長安的時間。
有容氏和張長弓就夾雜在江都使團的車隊中。
跟隨諸侯王使團的行程安全度尚好說，如何將這些錢財運送到張學舟在長安城的宅子，又如何去正確使用這些錢財，這確實需要叮囑一番。