第四十三章：你方唱罷我登場
詭異複蘇：我成了最後一個鎮守使 作者：簷下歸鳥 投票推薦 加入書簽 留言反饋
走到人前，陳墨手中的筆飛速遊動，同時眼前跳出了兩條選項。
【選項一：做人要低調點，寫首普通詩，大隱於市。完成獎勵：百年清心果，詭珠x5】
【選項二：人不張狂枉少年，取得第一，讓石紀竹籃打水一場空。完成獎勵：五年修為x1，詭珠x5】
“哦豁！”
陳墨沒想到這種情況下也能出現選項，要知道一般情況下選項的出現不是關於生命線，就是對未來的影響。
‘果然石紀是個“貴人”啊，在他身上自己似乎已經觸發了多次選項獎勵了，在把他薅幹淨之前，還不好殺了他。’
陳墨心中感慨一句，手中的正氣筆飛向空中，落入李白的手心。
幾位大儒看著這首詞，有些錯愕。
“明月幾時有，把酒問青天。”
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但願人長久，千裏共嬋娟。
……
幾位大儒沉默，互相對視一眼，“好詩啊，不愧是蘇安的弟子，青出於藍而勝於藍。”李白“啪”的一聲，用力擊掌。
他神色異常興奮，既有讀書人看到一首好詩時的驚喜，又有一種欣慰，雖然蘇安不在了，但是他找到了一個絕世天才作為傳承。
孔誠沒有點評，看著陳墨的目光，愈發的欣賞和自得，他認出來這個不良人是誰了，白日裏幫他下棋贏了王昌齡的那個小年輕。
“文字樸素，卻意味深長。以詠月為中心表達了“歸去”與“人間”、離欲與入世的矛盾和困惑，以及曠達自適，人生長久樂觀和美好的願望，極富哲理與人情。立意高遠。情韻兼勝，實乃詠月之絕唱”
王昌齡品味著這首詞，隻覺得入木三分，回味悠長。這個觀棋要語的學子真是那不良人嗎，看到李白，想到蘇安，天殺的鎮守府簡直是浪費人才。
“如此千古絕唱之詞，豈能我們獨自欣賞。”李白幽幽道：“少伯你一直盯著我幹嘛？”
王昌齡不悅道：“殺雞焉用牛刀，你這種人簡直無恥。”
李白看著開始浮現的文字：“原來是動了愛才之心，怎滴想把他招入青山書院。”
孔誠“咳嗽”一聲，打斷兩位好友的爭吵，望向這首水調歌頭，：“太白，詩會之後，你的這位屬下，已經出仕的資格，有考慮過將來嗎？”
天空中文字冒著金光，仿佛與湖中月，天上月相互照映，文湖的清光踴躍而出，激蕩起波浪翻騰，文氣彌漫，勾勒出一副月上廣寒宮，仙人桂下舞的虛影。
孔誠看到此情此景，：“居然引起了文湖的變化，這可是前所未有的場景，與天地相呼應，今天這一幕將載入史冊。”
身為蘇安好友的李白刻眉開眼笑：“如此甚好，那麽，本次詩會的第一名毋庸置疑了。”
“前無古人，後無來者，誰能在這首詞麵前勝出，不過現在這詩會似乎並非我們說的算了....”孔誠歎道。
聽著老友的話，王昌齡和李白覺得哪裏不對勁。
什麽叫我們說的不算啊。
隻聽孔誠笑眯眯道：“你看陛下那邊，我可從未見過陛下有如此神態。”
唐皇站在船頭，眼中死死的盯著文湖的虛影，天上宮闕萬間，更勝人間無數，“國師，你說那輪明月上，真有廣寒宮嗎？”。
國師看著異動的文湖，“有或者沒有，關於人間有何區別。”
陳墨看著這場景，天地間的文氣似乎都為這首詞而匯聚，文湖中一條道路浮現在陳墨腳下，陳墨不由自主的踏上去，來到了文湖中央。
這一刻他仿佛能看見世界的真理，文字在眼前環繞，闡明大道，一朵青蓮從湖中冒出，盛開，枯萎，然後一顆蓮子掉落在陳墨的心海。
這就是李白口中的文字種子嗎？陳墨有種感覺，他現在開口說的話，都會實現，有一種言出法隨的效果。
“人間三分月，文海種青蓮。”孔誠驚歎：“這種異像恐怕隻有出現聖人時才有的吧”
“這真的是一個不良人嗎，不是說都是一些不學無術的泥腿子。”
提醒陳墨正氣筆用法的學子，狂熱的笑著“我幫助了一位傳奇的誕生，世人將記住我的名字。”
“湖中月是天上月，眼前月是人間月”。國師發出聲感歎，唐皇不明所以，大唐出了個天才是值得高興，為何國師如此感歎。
國師搖頭失笑：“作為一名老師，沒有什麽比看到自己的徒子徒孫成材更值得高興的了。”
“心海種青蓮？”
陳墨發現自己的境界在這股文氣的衝擊下，已經摸到了八品的門檻，怪不得李白會強烈要求他凝聚文字種子，好處真的大。
天空的異像開始消散，那一句句詞讓在場的學子為之興奮，也有人憤憤不平，石紀愣在原地，臉上表情陰晴不定。
“這次的頭名當是那位寫出明月幾時有的不良人了，真是高手在民間啊，我們還需努力。”
邊說著，學子們三三兩兩聚到一起，等待著結果的出來。
“太白你去吧，看你的樣子就知道，親口宣布自己的屬下為頭名的機會可不多，不知道今天過後會不會有學習腦熱就被拐進了你們鎮守府。”孔誠悠悠說道：“實在可惜。”
詩會的結果出來後，文湖邊的一塊巨大的石碑會自動浮現名次，石紀死死的盯住石碑，自己還有機會。
石碑是開始浮現文字，陳墨的“水調歌頭·明月幾時有”位於頂端。
石紀恨得直咬牙，要知道除了虛名和獎勵，更重要的是，詩會的頭名能過得文湖的饋贈，無論在哪都能能得到源源不絕的文氣，這可是儒修夢寐以求的事。
“陛下，各位大人，我不服，陳墨一個不良人，出身連寒門都不是，那有可能寫出這首詞，肯定是抄襲的。”石紀憤怒的喊出。
“這是怎麽一回事”孔誠有些惱怒，這是丟國子監的臉，文湖異像，凝聚文字種子，這可是天地見證，隻有創作者才能得到這份饋贈。
陳墨看見瘋狂的石紀，在這種情況下發瘋，他爹可保不住他。
石敢當聞言，嚇的臉色蒼白，看見船頭的陛下已經不見，才鬆了口氣。
石紀怒吼：“我輩學子，當自強自立，你陳墨怎敢欺瞞世人。”
陳墨沿著逐漸消散的文氣鋪在水麵的道路上走來，道：
“雨夜中，百鬼夜行，有人混跡其中，樂此不疲；晴日裏，萬人空巷，有鬼混入其內，不知所措。
陰陽分兩路，人鬼終殊途，人知鬼恐怖，鬼曉人心毒。人怕鬼三分，鬼怕人七分，萬裏深海終有底，人心五寸摸不著。
“石紀你可知這是何意？”
【選項一：做人要低調點，寫首普通詩，大隱於市。完成獎勵：百年清心果，詭珠x5】
【選項二：人不張狂枉少年，取得第一，讓石紀竹籃打水一場空。完成獎勵：五年修為x1，詭珠x5】
“哦豁！”
陳墨沒想到這種情況下也能出現選項，要知道一般情況下選項的出現不是關於生命線，就是對未來的影響。
‘果然石紀是個“貴人”啊，在他身上自己似乎已經觸發了多次選項獎勵了，在把他薅幹淨之前，還不好殺了他。’
陳墨心中感慨一句，手中的正氣筆飛向空中，落入李白的手心。
幾位大儒看著這首詞，有些錯愕。
“明月幾時有，把酒問青天。”
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但願人長久，千裏共嬋娟。
……
幾位大儒沉默，互相對視一眼，“好詩啊，不愧是蘇安的弟子，青出於藍而勝於藍。”李白“啪”的一聲，用力擊掌。
他神色異常興奮，既有讀書人看到一首好詩時的驚喜，又有一種欣慰，雖然蘇安不在了，但是他找到了一個絕世天才作為傳承。
孔誠沒有點評，看著陳墨的目光，愈發的欣賞和自得，他認出來這個不良人是誰了，白日裏幫他下棋贏了王昌齡的那個小年輕。
“文字樸素，卻意味深長。以詠月為中心表達了“歸去”與“人間”、離欲與入世的矛盾和困惑，以及曠達自適，人生長久樂觀和美好的願望，極富哲理與人情。立意高遠。情韻兼勝，實乃詠月之絕唱”
王昌齡品味著這首詞，隻覺得入木三分，回味悠長。這個觀棋要語的學子真是那不良人嗎，看到李白，想到蘇安，天殺的鎮守府簡直是浪費人才。
“如此千古絕唱之詞，豈能我們獨自欣賞。”李白幽幽道：“少伯你一直盯著我幹嘛？”
王昌齡不悅道：“殺雞焉用牛刀，你這種人簡直無恥。”
李白看著開始浮現的文字：“原來是動了愛才之心，怎滴想把他招入青山書院。”
孔誠“咳嗽”一聲，打斷兩位好友的爭吵，望向這首水調歌頭，：“太白，詩會之後，你的這位屬下，已經出仕的資格，有考慮過將來嗎？”
天空中文字冒著金光，仿佛與湖中月，天上月相互照映，文湖的清光踴躍而出，激蕩起波浪翻騰，文氣彌漫，勾勒出一副月上廣寒宮，仙人桂下舞的虛影。
孔誠看到此情此景，：“居然引起了文湖的變化，這可是前所未有的場景，與天地相呼應，今天這一幕將載入史冊。”
身為蘇安好友的李白刻眉開眼笑：“如此甚好，那麽，本次詩會的第一名毋庸置疑了。”
“前無古人，後無來者，誰能在這首詞麵前勝出，不過現在這詩會似乎並非我們說的算了....”孔誠歎道。
聽著老友的話，王昌齡和李白覺得哪裏不對勁。
什麽叫我們說的不算啊。
隻聽孔誠笑眯眯道：“你看陛下那邊，我可從未見過陛下有如此神態。”
唐皇站在船頭，眼中死死的盯著文湖的虛影，天上宮闕萬間，更勝人間無數，“國師，你說那輪明月上，真有廣寒宮嗎？”。
國師看著異動的文湖，“有或者沒有，關於人間有何區別。”
陳墨看著這場景，天地間的文氣似乎都為這首詞而匯聚，文湖中一條道路浮現在陳墨腳下，陳墨不由自主的踏上去，來到了文湖中央。
這一刻他仿佛能看見世界的真理，文字在眼前環繞，闡明大道，一朵青蓮從湖中冒出，盛開，枯萎，然後一顆蓮子掉落在陳墨的心海。
這就是李白口中的文字種子嗎？陳墨有種感覺，他現在開口說的話，都會實現，有一種言出法隨的效果。
“人間三分月，文海種青蓮。”孔誠驚歎：“這種異像恐怕隻有出現聖人時才有的吧”
“這真的是一個不良人嗎，不是說都是一些不學無術的泥腿子。”
提醒陳墨正氣筆用法的學子，狂熱的笑著“我幫助了一位傳奇的誕生，世人將記住我的名字。”
“湖中月是天上月，眼前月是人間月”。國師發出聲感歎，唐皇不明所以，大唐出了個天才是值得高興，為何國師如此感歎。
國師搖頭失笑：“作為一名老師，沒有什麽比看到自己的徒子徒孫成材更值得高興的了。”
“心海種青蓮？”
陳墨發現自己的境界在這股文氣的衝擊下，已經摸到了八品的門檻，怪不得李白會強烈要求他凝聚文字種子，好處真的大。
天空的異像開始消散，那一句句詞讓在場的學子為之興奮，也有人憤憤不平，石紀愣在原地，臉上表情陰晴不定。
“這次的頭名當是那位寫出明月幾時有的不良人了，真是高手在民間啊，我們還需努力。”
邊說著，學子們三三兩兩聚到一起，等待著結果的出來。
“太白你去吧，看你的樣子就知道，親口宣布自己的屬下為頭名的機會可不多，不知道今天過後會不會有學習腦熱就被拐進了你們鎮守府。”孔誠悠悠說道：“實在可惜。”
詩會的結果出來後，文湖邊的一塊巨大的石碑會自動浮現名次，石紀死死的盯住石碑，自己還有機會。
石碑是開始浮現文字，陳墨的“水調歌頭·明月幾時有”位於頂端。
石紀恨得直咬牙，要知道除了虛名和獎勵，更重要的是，詩會的頭名能過得文湖的饋贈，無論在哪都能能得到源源不絕的文氣，這可是儒修夢寐以求的事。
“陛下，各位大人，我不服，陳墨一個不良人，出身連寒門都不是，那有可能寫出這首詞，肯定是抄襲的。”石紀憤怒的喊出。
“這是怎麽一回事”孔誠有些惱怒，這是丟國子監的臉，文湖異像，凝聚文字種子，這可是天地見證，隻有創作者才能得到這份饋贈。
陳墨看見瘋狂的石紀，在這種情況下發瘋，他爹可保不住他。
石敢當聞言，嚇的臉色蒼白，看見船頭的陛下已經不見，才鬆了口氣。
石紀怒吼：“我輩學子，當自強自立，你陳墨怎敢欺瞞世人。”
陳墨沿著逐漸消散的文氣鋪在水麵的道路上走來，道：
“雨夜中，百鬼夜行，有人混跡其中，樂此不疲；晴日裏，萬人空巷，有鬼混入其內，不知所措。
陰陽分兩路，人鬼終殊途，人知鬼恐怖，鬼曉人心毒。人怕鬼三分，鬼怕人七分，萬裏深海終有底，人心五寸摸不著。
“石紀你可知這是何意？”