智慧，可以源於基因，也可以源於勤奮，而勤奮又需要創新力來支撐。
創新能力，指的是運用知識和理論，在科學、藝術、技術和各種實踐活動領域中不斷提供具有經濟價值、社會價值、生態價值的新思想、新理論、新方法和新發明的能力。
哈佛校長普西曾說過：“是否具有創新能力，是一流人才和三流人才之間的分水嶺。”
當今社會的競爭力如此之強，與其說是具有勤奮精神的人在競爭，不如說是具有創新能力的人在競爭。因為創新能力才是民族進步的動力、經濟競爭的核心。
智慧可以與生俱來，但是勤奮必須後天努力實現。而創新能力則需要先天的智慧加上後天的勤奮共同促進才能實現。
安曼在1927年的時候任美國紐約港務局的總工程師，設計建造了多座世界著名的大跨度懸索橋及鋼拱橋，如建成於1931年、主跨1066.8米的紐約喬治·華盛頓橋，首次破了千米橋梁跨度紀錄。這座橋建造初期其實根本就沒有建下層橋麵，也未設加勁桁梁，但是由於交通量劇增，安曼利用自己的智慧，通過努力的研究測算，最後發揮自己的創新能力，重新規劃做出雙層公路橋設計。
安曼是一個智慧、勤奮和創新能力並重的人。
他在為工程事業作了幾十年的貢獻之後，光榮退休了。但是安曼並沒有因此放下橋梁設計的事業，沒有選擇靠養老金安度晚年。因為他有一個偉大的想法——創辦一家自己的工程公司，要把辦公樓開到全球各個角落，他要完成自己工程師的夢想，要創造建築史上的奇跡。
安曼在年輕的時候就考入了蘇黎世的聯邦工業大學，25歲來到美國，憑著聰明才智很快就受到了領導的重用。他經常會提出一些大膽和新奇的設計，可是領導卻覺得他的想法太冒險了，不曾給他嚐試設計的機會。直到60歲退休之後，他才獲得自由，他認為自己創作的黃金時期剛剛開始。
舊的結束，意味著新的開始。在偉大夢想的推動下，安曼開始一步一個腳印地實施自己的計劃。退休的三十多年裏，他沒有悠閑地度過一天，每天都在設計，他嚐試自己在退休之前沒有機會去嚐試的大膽和新奇的設計。從1939年退休到1965年去世，安曼不停地設計一個又一個令世人矚目的經典建築：埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴機場，華盛頓杜勒斯機場，伊朗高速公路係統，賓夕法尼亞州匹茲堡市中心建築群……這些建築作品成了大學建築係和工程係教科書上的範例。安曼的偉大夢想在退休之後得以全麵實現，他新奇的設計遍布世界各地，得到了世人的認可。
安曼在86歲高齡時，依然沒有停下手上的工作，他完成了自己人生的最後一個作品——當時世界上最長的懸體公路橋——紐約韋拉紮諾海峽橋。
創新能力帶給人的是無窮的動力和創作源泉。我們隻有很好地將智慧運用於勤奮工作或是學習之中，充分把握和運用創新能力為自己鋪路，才能實現自己的夢想，才能更接近成功，更好地實現自己的人生價值。
延伸閱讀：
2012年度創新營銷十大傑出案例出爐，星巴克的微信二維碼營銷榜上有名。星巴克借助擁有兩億用戶的微信開放平台，拉近自己與消費者的距離。
微信作為移動互聯網時代最大的“驚喜”，僅用了一年時間就獲得了兩億用戶。“如何將龐大的用戶基數轉化為商業價值，結合智能手機的使用特性來幫助商戶更有效率地營銷”對微信來說是一個新的挑戰。星巴克看準這個商機，於2012年8月攜手微信，推出特惠二維碼：在星巴克全國門店（江浙滬除外），隻要用戶用微信的“掃描二維碼”功能拍下星巴克咖啡杯上的二維碼，就有機會獲得星巴克全國門店優惠券，成為星巴克vip會員。同時，星巴克微信訂閱平台同步上線，收聽“星巴克”微信官方賬號，隻需發送一個表情符號，用戶即刻享有星巴克《自然醒》音樂專輯，獲得專為個人心情調配的曲目。
星巴克與微信的戰略合作使微信邁出了通過二維碼介入商戶營銷的第一步，不僅破除了傳統商業經營模式輻射麵積小、用戶參與度不高、受時間地點等製約的弊端，同時還具有輕鬆時尚、趣味性高、商家與用戶互動性強等優勢。
商業營銷的生命力因創新能力的不斷爆發而得以更加蓬勃地發展。經濟社會尚且如此，我們人類自身的發展不是更應該用創新能力來全麵武裝嗎？
哈佛成功秘籍：
哈佛大學提高創新能力的方法：
1.培養解決問題的能力，學會把已有的理論及知識與實際情況聯係起來，學會發現問題和利用已有的信息解決問題。
2.鍛煉決策的勇氣和信心，提高自己的思維和決策能力，學會迅速、有效地進行獨立思考，果斷製訂戰略，明確闡述自己的政策。
3.實現同學之間的相互學習。同學之間不僅要自己學習，還要相互學習和彼此創造性地學習。
4.極度開發自己的潛能，最大限度地調動自己的學習主動性和創造性。
測試題：
你的創新能力強嗎？
題目：如果你被任命為公司新年晚會的總策劃，你將怎樣策劃這台晚會？
a.以往的風格毫無新意，一定要設計一個別出心裁的方案。
b.在往年的基礎上做一些變動，方案出來後先尋求幾位資深員工的意見。
c.為確保萬無一失，按照往年的大眾風格來設計。
測試結果：
選a的人：你有較高的創造性，總是想出一些別出心裁的點子，喜歡與眾不同。人們對你的評價也有很大出入，有人認為你不安分，嘩眾取寵，也有些人欣賞你這種總是令人出乎意料的風格。你適合從事沒有太多約束，對創新性有較高要求的職位。
選b的人：你善於在創造性與習慣做法之間找到均衡，你具有一定的創新意識，不墨守成規，經常會提出一些新穎的想法。但同時你也很注意尊重人們的傳統習慣，不會做出過於驚世駭俗的事情。你這種個性對於管理崗位十分適合，同時也適合從事其他許多與人打交道的工作，因為人們在與你交往時既覺得有趣，又不會因為過於激進而無法接受。
選c的人：你屬於循規蹈矩的人，做事總是有板有眼，一絲不苟。你認為既然製定了規章，必定有它存在的道理，所以最好還是遵守它，這樣才能保證社會的正常秩序。你適合從事對紀律性要求較高的職位。
哈佛大學圖書館牆壁訓言中的一條是：學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
創新能力，指的是運用知識和理論，在科學、藝術、技術和各種實踐活動領域中不斷提供具有經濟價值、社會價值、生態價值的新思想、新理論、新方法和新發明的能力。
哈佛校長普西曾說過：“是否具有創新能力，是一流人才和三流人才之間的分水嶺。”
當今社會的競爭力如此之強，與其說是具有勤奮精神的人在競爭，不如說是具有創新能力的人在競爭。因為創新能力才是民族進步的動力、經濟競爭的核心。
智慧可以與生俱來，但是勤奮必須後天努力實現。而創新能力則需要先天的智慧加上後天的勤奮共同促進才能實現。
安曼在1927年的時候任美國紐約港務局的總工程師，設計建造了多座世界著名的大跨度懸索橋及鋼拱橋，如建成於1931年、主跨1066.8米的紐約喬治·華盛頓橋，首次破了千米橋梁跨度紀錄。這座橋建造初期其實根本就沒有建下層橋麵，也未設加勁桁梁，但是由於交通量劇增，安曼利用自己的智慧，通過努力的研究測算，最後發揮自己的創新能力，重新規劃做出雙層公路橋設計。
安曼是一個智慧、勤奮和創新能力並重的人。
他在為工程事業作了幾十年的貢獻之後，光榮退休了。但是安曼並沒有因此放下橋梁設計的事業，沒有選擇靠養老金安度晚年。因為他有一個偉大的想法——創辦一家自己的工程公司，要把辦公樓開到全球各個角落，他要完成自己工程師的夢想，要創造建築史上的奇跡。
安曼在年輕的時候就考入了蘇黎世的聯邦工業大學，25歲來到美國，憑著聰明才智很快就受到了領導的重用。他經常會提出一些大膽和新奇的設計，可是領導卻覺得他的想法太冒險了，不曾給他嚐試設計的機會。直到60歲退休之後，他才獲得自由，他認為自己創作的黃金時期剛剛開始。
舊的結束，意味著新的開始。在偉大夢想的推動下，安曼開始一步一個腳印地實施自己的計劃。退休的三十多年裏，他沒有悠閑地度過一天，每天都在設計，他嚐試自己在退休之前沒有機會去嚐試的大膽和新奇的設計。從1939年退休到1965年去世，安曼不停地設計一個又一個令世人矚目的經典建築：埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴機場，華盛頓杜勒斯機場，伊朗高速公路係統，賓夕法尼亞州匹茲堡市中心建築群……這些建築作品成了大學建築係和工程係教科書上的範例。安曼的偉大夢想在退休之後得以全麵實現，他新奇的設計遍布世界各地，得到了世人的認可。
安曼在86歲高齡時，依然沒有停下手上的工作，他完成了自己人生的最後一個作品——當時世界上最長的懸體公路橋——紐約韋拉紮諾海峽橋。
創新能力帶給人的是無窮的動力和創作源泉。我們隻有很好地將智慧運用於勤奮工作或是學習之中，充分把握和運用創新能力為自己鋪路，才能實現自己的夢想，才能更接近成功，更好地實現自己的人生價值。
延伸閱讀：
2012年度創新營銷十大傑出案例出爐，星巴克的微信二維碼營銷榜上有名。星巴克借助擁有兩億用戶的微信開放平台，拉近自己與消費者的距離。
微信作為移動互聯網時代最大的“驚喜”，僅用了一年時間就獲得了兩億用戶。“如何將龐大的用戶基數轉化為商業價值，結合智能手機的使用特性來幫助商戶更有效率地營銷”對微信來說是一個新的挑戰。星巴克看準這個商機，於2012年8月攜手微信，推出特惠二維碼：在星巴克全國門店（江浙滬除外），隻要用戶用微信的“掃描二維碼”功能拍下星巴克咖啡杯上的二維碼，就有機會獲得星巴克全國門店優惠券，成為星巴克vip會員。同時，星巴克微信訂閱平台同步上線，收聽“星巴克”微信官方賬號，隻需發送一個表情符號，用戶即刻享有星巴克《自然醒》音樂專輯，獲得專為個人心情調配的曲目。
星巴克與微信的戰略合作使微信邁出了通過二維碼介入商戶營銷的第一步，不僅破除了傳統商業經營模式輻射麵積小、用戶參與度不高、受時間地點等製約的弊端，同時還具有輕鬆時尚、趣味性高、商家與用戶互動性強等優勢。
商業營銷的生命力因創新能力的不斷爆發而得以更加蓬勃地發展。經濟社會尚且如此，我們人類自身的發展不是更應該用創新能力來全麵武裝嗎？
哈佛成功秘籍：
哈佛大學提高創新能力的方法：
1.培養解決問題的能力，學會把已有的理論及知識與實際情況聯係起來，學會發現問題和利用已有的信息解決問題。
2.鍛煉決策的勇氣和信心，提高自己的思維和決策能力，學會迅速、有效地進行獨立思考，果斷製訂戰略，明確闡述自己的政策。
3.實現同學之間的相互學習。同學之間不僅要自己學習，還要相互學習和彼此創造性地學習。
4.極度開發自己的潛能，最大限度地調動自己的學習主動性和創造性。
測試題：
你的創新能力強嗎？
題目：如果你被任命為公司新年晚會的總策劃，你將怎樣策劃這台晚會？
a.以往的風格毫無新意，一定要設計一個別出心裁的方案。
b.在往年的基礎上做一些變動，方案出來後先尋求幾位資深員工的意見。
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測試結果：
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選b的人：你善於在創造性與習慣做法之間找到均衡，你具有一定的創新意識，不墨守成規，經常會提出一些新穎的想法。但同時你也很注意尊重人們的傳統習慣，不會做出過於驚世駭俗的事情。你這種個性對於管理崗位十分適合，同時也適合從事其他許多與人打交道的工作，因為人們在與你交往時既覺得有趣，又不會因為過於激進而無法接受。
選c的人：你屬於循規蹈矩的人，做事總是有板有眼，一絲不苟。你認為既然製定了規章，必定有它存在的道理，所以最好還是遵守它，這樣才能保證社會的正常秩序。你適合從事對紀律性要求較高的職位。
哈佛大學圖書館牆壁訓言中的一條是：學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。