從第一次使用行竊預兆時偷的倆煙頭，到現在的這一團用過的衛生紙。
行竊預兆在偷物品這方麵就沒讓計若失望過。
給的都是絕望啊！
還有！
你一個二階修士，隨身帶著一張用過的衛生紙幹什麽！
你不會學個除穢的法術嘛！
默默鬆手，將不知道沾了什麽東西的衛生紙扔在課桌裏，計若忽然有點想哭，別的穿越者的係統都是吊炸天，就他的……一言難盡啊！
說真的，要是這係統連他自己的情緒源點都能獲取，計若肯定天天生自己的悶氣！
‘我還就不信了！’
計若倔脾氣上來了。
怎麽能一直偷些沒用的東西呢？
於是計若再偷！
辣條+1
計若目瞪口呆。
不是，張老師啊，你一把年紀了，還這麽有童心的嘛！
辣條？！
感受著突然出現在手中的油膩手感，計若頓時整個人都不好了。
還特麽隻是一根！
偷為什麽不直接偷整包的啊喂！
計若徹底無語。
“……通靈針是一種比較特殊的法器，從理論上來說，在修煉之時將通靈針紮進檀中穴、百會穴以及湧泉穴之中，能夠有效的增幅與靈氣的親和度，從而達到加速修煉速度的效果。
然而有一點需要注意，那就是使用通靈針輔助修煉雖然能夠產生很明顯的修煉增幅效果，但因為其在煉製的過程中使用了大量擁有強大導靈效果的奇金異鐵，所以用之輔助修煉的話，會讓人體內的重金屬含量超標，從而金屬中毒。
所以，不管是從其本身低到離譜的性價比，還是其強大的副作用來說，通靈針都是一種非常稀有的輔助型法器。
嗬嗬，別的輔助法器可沒有這麽奇葩。”
張建波滔滔不絕的講著課。
他理論知識很紮實，但教學水平卻是讓人不敢恭維。
會偶爾開個小玩笑，但大概是因為年齡差距過大，同學們經常get不到張建波的笑點，要麽一臉懵逼，要麽一臉茫然。
“通靈針，大概是長這個樣子。”
張建波說著，轉身用粉筆在黑板上畫了一條直線。
計若能看得出來，張建波在很努力的想要吸引學生們的注意力，但效果卻並不怎麽樣。
針的確就是這麽畫啊！老師你笑什麽？
搞不懂。
張建波講課的風格，對於班上的學生來說，四舍五入一下其實就相當於是在照本宣科。
此時早已入夜，課堂又如此枯燥，許多同學都已經是昏昏欲睡。
除了包括計若在內的幾個學習好的學生還在堅持之外，班上的大半同學都已經趴在了桌子上。
張建波表情很無奈，但也沒有說什麽。
學生們睡倒一片，他早已經習慣了。
雖然他已經很努力了，但他清楚，會造成這樣的局麵，問題其實大半出在他身上。
計若側身靠在桌子上，翹著二郎腿，單手撐著腮幫——真不是他不尊重老師，而是坐在這個位置，不這樣的話，他看不到黑板……
雖然這樣不太雅觀，但完全轉身也不好看啊！
既然都是不好，為什麽不選一個讓自己舒服一點的姿勢呢？
反正張建波也不會怪他，因為張建波在很努力的講課。
此刻距離如此之近，計若很清楚的看到了張建波臉上露出的那一抹淡淡的無奈與失落。
計若一愣，連忙坐正了身子。
堂下，同學們睡倒一大片，隻有學習委員、班長等有數幾個班委還在堅持，鶴立雞群。
計若忽然覺得有些悲哀，好像過了一千年，也還是沒有多少變化，這些高中生，上了這麽多年的學，已經混成老油條了。
以後上了大學，估計也不會有什麽大的變化。
明明都靈氣複蘇了呀！
你們怎麽還不好好學習呢？
這樣對嗎？
這樣不對啊！
於是計若運起自己所剩不多的靈能，施展法術。
法術與係統技能不同，係統技能升級，計若也隻是會運用，而不知道其原理。
但是法術卻是每升一級，計若就會自動獲得相應的感悟，完全掌握，隻是不具體實驗的話，不知道具體能做到什麽程度而已。
強化＋5的靈絲術，也並沒有增加多少功能。
就如同強化版的靈光術隻是多了一個‘強光’的效果一般，靈絲術其實還要強一些。
增加了施法範圍，和靈絲的堅韌程度。
lv.5的靈絲術，可作用範圍大概達到了半徑15米，但具體多堅韌，能有多大力，計若也不清楚。
不過也無所謂，他將要做的事，也不需要全力施展靈氣術。
靈能運轉，自計若的指尖延出體外，化作一根發絲粗細的靈能絲線。
抬眼一看，因為計若的‘升遷’而被動變成最後一排的張權正趴在課桌上呼呼大睡。
口水已經沾濕了課本，睡得正香。
就你了！
計若操控著靈絲，緩緩來到張權頭頂。
靈絲扭曲纏繞，揪住了張權頭頂的五六根頭發，而後，狠狠一拉！
“啊！”
頭頂的刺痛瞬間將張權驚醒，強行被開機的他一臉憤怒的直接站了起來，一巴掌拍在課桌上，正要發火——
卻見張建波一臉憤怒的看著自己。
班上沉睡的同學們也都被張權拍桌子的聲音給嚇的醒了過來，回頭看向張權。
張建波滿臉怒容，心道，現在的學生實在是太不像話了！
上課睡覺不算，竟然還敢做這樣的事？
放肆，太放肆了！
正要怒罰張權——
張權見班上所有人全部都在盯著自己，也是懵了。
這咋了這是？誰薅我頭發啊？
不過張權的反應也很迅速，幾乎是瞬間就想起了自己現在是在上課。
而張建波一臉憤怒的看著他，看樣子估計老頭是要發火了……
“啪啪啪啪！”
張權狠狠地鼓起掌來：“老師啊！你講的實在是太好了，簡直讓人拍案叫絕啊！”
張建波一愣，話到嘴邊卻忽然卡住。
“張權同學，你，你說我講的好？”
張建波有些難以置信的問道。
他當老師這麽多年，都沒有學生跟他說過這樣的話啊！
“那可不！”
張權也是豁出去了，衝張建波豎起大拇指，說道：“語言精煉幽默，道理引人入勝！
簡直就是垂死病中驚坐起，短小無力……啊，不是，我的意思是說……我主要是想說……”
忽然意識到自己說錯話的張權直接就卡文了，站在那裏支支吾吾，半天說不出什麽好話來。
張建波看著他那狼狽窘迫的樣子，那裏還不明白是發生了什麽事？
他就算再怎麽不堪，也還是個二階的修士啊！
當然能看到張權的課本上那在燈光下閃爍光芒的水漬。
不過被張權這麽一鬧，張建波心裏倒也不怒了，反而還覺得有些好笑。
張建波笑著說道：“行了行了，張權同學，文化水平不夠就別硬扯了，以後再遇到這種情況，直接說‘臥槽，牛批’吧，嗬嗬。”
全班哄堂大笑。
同學們終於get到了張建波的笑點，自張建波來四班任課至今，課堂氣氛還是第一次如此熱烈。
同學們還是第一次發現，原來張建波這個小老頭，這麽可愛。
張建波笑著擺擺手，道：“好了，張權同學，坐下吧。”
張權羞的滿臉通紅，卻還是說道：“老師，我有點瞌睡，就先不坐了，我還是站一會兒吧。”
同學們再次大笑，但，不是嘲笑，而是善意的笑。
“行，你開心就好。”張建波笑著說道。
計若也笑了。
原來，這才是課堂上刷源點的正確姿勢嘛？
既刷到了源點，又改善了師生關係，還讓張權知道了學習的好處，一舉三得！
真好。
計若笑著，下意識的拿出那根辣條放進嘴裏。
“計若！”
張建波忽然怒到：“你現在上課不講小話了，改吃東西了是吧？都坐我旁邊你也敢吃！你怎麽就學不了好呢！給我出去外麵站著去！”
計若：“？？？”
有沒有搞錯？恩將仇報也不至於這麽快吧？
老師你趕時間啊？
計若苦著臉，站起來。
全班再次大笑。
同學們都感覺，這節課實在是太歡樂了。
但這次，計若卻笑不出來了。
他出去門口罰站去了。
……
行竊預兆在偷物品這方麵就沒讓計若失望過。
給的都是絕望啊！
還有！
你一個二階修士，隨身帶著一張用過的衛生紙幹什麽！
你不會學個除穢的法術嘛！
默默鬆手，將不知道沾了什麽東西的衛生紙扔在課桌裏，計若忽然有點想哭，別的穿越者的係統都是吊炸天，就他的……一言難盡啊！
說真的，要是這係統連他自己的情緒源點都能獲取，計若肯定天天生自己的悶氣！
‘我還就不信了！’
計若倔脾氣上來了。
怎麽能一直偷些沒用的東西呢？
於是計若再偷！
辣條+1
計若目瞪口呆。
不是，張老師啊，你一把年紀了，還這麽有童心的嘛！
辣條？！
感受著突然出現在手中的油膩手感，計若頓時整個人都不好了。
還特麽隻是一根！
偷為什麽不直接偷整包的啊喂！
計若徹底無語。
“……通靈針是一種比較特殊的法器，從理論上來說，在修煉之時將通靈針紮進檀中穴、百會穴以及湧泉穴之中，能夠有效的增幅與靈氣的親和度，從而達到加速修煉速度的效果。
然而有一點需要注意，那就是使用通靈針輔助修煉雖然能夠產生很明顯的修煉增幅效果，但因為其在煉製的過程中使用了大量擁有強大導靈效果的奇金異鐵，所以用之輔助修煉的話，會讓人體內的重金屬含量超標，從而金屬中毒。
所以，不管是從其本身低到離譜的性價比，還是其強大的副作用來說，通靈針都是一種非常稀有的輔助型法器。
嗬嗬，別的輔助法器可沒有這麽奇葩。”
張建波滔滔不絕的講著課。
他理論知識很紮實，但教學水平卻是讓人不敢恭維。
會偶爾開個小玩笑，但大概是因為年齡差距過大，同學們經常get不到張建波的笑點，要麽一臉懵逼，要麽一臉茫然。
“通靈針，大概是長這個樣子。”
張建波說著，轉身用粉筆在黑板上畫了一條直線。
計若能看得出來，張建波在很努力的想要吸引學生們的注意力，但效果卻並不怎麽樣。
針的確就是這麽畫啊！老師你笑什麽？
搞不懂。
張建波講課的風格，對於班上的學生來說，四舍五入一下其實就相當於是在照本宣科。
此時早已入夜，課堂又如此枯燥，許多同學都已經是昏昏欲睡。
除了包括計若在內的幾個學習好的學生還在堅持之外，班上的大半同學都已經趴在了桌子上。
張建波表情很無奈，但也沒有說什麽。
學生們睡倒一片，他早已經習慣了。
雖然他已經很努力了，但他清楚，會造成這樣的局麵，問題其實大半出在他身上。
計若側身靠在桌子上，翹著二郎腿，單手撐著腮幫——真不是他不尊重老師，而是坐在這個位置，不這樣的話，他看不到黑板……
雖然這樣不太雅觀，但完全轉身也不好看啊！
既然都是不好，為什麽不選一個讓自己舒服一點的姿勢呢？
反正張建波也不會怪他，因為張建波在很努力的講課。
此刻距離如此之近，計若很清楚的看到了張建波臉上露出的那一抹淡淡的無奈與失落。
計若一愣，連忙坐正了身子。
堂下，同學們睡倒一大片，隻有學習委員、班長等有數幾個班委還在堅持，鶴立雞群。
計若忽然覺得有些悲哀，好像過了一千年，也還是沒有多少變化，這些高中生，上了這麽多年的學，已經混成老油條了。
以後上了大學，估計也不會有什麽大的變化。
明明都靈氣複蘇了呀！
你們怎麽還不好好學習呢？
這樣對嗎？
這樣不對啊！
於是計若運起自己所剩不多的靈能，施展法術。
法術與係統技能不同，係統技能升級，計若也隻是會運用，而不知道其原理。
但是法術卻是每升一級，計若就會自動獲得相應的感悟，完全掌握，隻是不具體實驗的話，不知道具體能做到什麽程度而已。
強化＋5的靈絲術，也並沒有增加多少功能。
就如同強化版的靈光術隻是多了一個‘強光’的效果一般，靈絲術其實還要強一些。
增加了施法範圍，和靈絲的堅韌程度。
lv.5的靈絲術，可作用範圍大概達到了半徑15米，但具體多堅韌，能有多大力，計若也不清楚。
不過也無所謂，他將要做的事，也不需要全力施展靈氣術。
靈能運轉，自計若的指尖延出體外，化作一根發絲粗細的靈能絲線。
抬眼一看，因為計若的‘升遷’而被動變成最後一排的張權正趴在課桌上呼呼大睡。
口水已經沾濕了課本，睡得正香。
就你了！
計若操控著靈絲，緩緩來到張權頭頂。
靈絲扭曲纏繞，揪住了張權頭頂的五六根頭發，而後，狠狠一拉！
“啊！”
頭頂的刺痛瞬間將張權驚醒，強行被開機的他一臉憤怒的直接站了起來，一巴掌拍在課桌上，正要發火——
卻見張建波一臉憤怒的看著自己。
班上沉睡的同學們也都被張權拍桌子的聲音給嚇的醒了過來，回頭看向張權。
張建波滿臉怒容，心道，現在的學生實在是太不像話了！
上課睡覺不算，竟然還敢做這樣的事？
放肆，太放肆了！
正要怒罰張權——
張權見班上所有人全部都在盯著自己，也是懵了。
這咋了這是？誰薅我頭發啊？
不過張權的反應也很迅速，幾乎是瞬間就想起了自己現在是在上課。
而張建波一臉憤怒的看著他，看樣子估計老頭是要發火了……
“啪啪啪啪！”
張權狠狠地鼓起掌來：“老師啊！你講的實在是太好了，簡直讓人拍案叫絕啊！”
張建波一愣，話到嘴邊卻忽然卡住。
“張權同學，你，你說我講的好？”
張建波有些難以置信的問道。
他當老師這麽多年，都沒有學生跟他說過這樣的話啊！
“那可不！”
張權也是豁出去了，衝張建波豎起大拇指，說道：“語言精煉幽默，道理引人入勝！
簡直就是垂死病中驚坐起，短小無力……啊，不是，我的意思是說……我主要是想說……”
忽然意識到自己說錯話的張權直接就卡文了，站在那裏支支吾吾，半天說不出什麽好話來。
張建波看著他那狼狽窘迫的樣子，那裏還不明白是發生了什麽事？
他就算再怎麽不堪，也還是個二階的修士啊！
當然能看到張權的課本上那在燈光下閃爍光芒的水漬。
不過被張權這麽一鬧，張建波心裏倒也不怒了，反而還覺得有些好笑。
張建波笑著說道：“行了行了，張權同學，文化水平不夠就別硬扯了，以後再遇到這種情況，直接說‘臥槽，牛批’吧，嗬嗬。”
全班哄堂大笑。
同學們終於get到了張建波的笑點，自張建波來四班任課至今，課堂氣氛還是第一次如此熱烈。
同學們還是第一次發現，原來張建波這個小老頭，這麽可愛。
張建波笑著擺擺手，道：“好了，張權同學，坐下吧。”
張權羞的滿臉通紅，卻還是說道：“老師，我有點瞌睡，就先不坐了，我還是站一會兒吧。”
同學們再次大笑，但，不是嘲笑，而是善意的笑。
“行，你開心就好。”張建波笑著說道。
計若也笑了。
原來，這才是課堂上刷源點的正確姿勢嘛？
既刷到了源點，又改善了師生關係，還讓張權知道了學習的好處，一舉三得！
真好。
計若笑著，下意識的拿出那根辣條放進嘴裏。
“計若！”
張建波忽然怒到：“你現在上課不講小話了，改吃東西了是吧？都坐我旁邊你也敢吃！你怎麽就學不了好呢！給我出去外麵站著去！”
計若：“？？？”
有沒有搞錯？恩將仇報也不至於這麽快吧？
老師你趕時間啊？
計若苦著臉，站起來。
全班再次大笑。
同學們都感覺，這節課實在是太歡樂了。
但這次，計若卻笑不出來了。
他出去門口罰站去了。
……