小寶寶的媽媽又從武漢回來了。她媽媽要帶她到江灘公園的湖裏看鵝。
這些鵝可是小寶寶天天睡覺的時候都要聽的歌《鵝鵝鵝》的原型。她很高興地跟她媽媽坐車去了，留下我們在家準備飯菜。
兩個多小時候，小家夥回來了。她用生動的表情告訴我：鵝的脖子長長的，叫聲是
“鵝！鵝！鵝！”我問她：“你看到了鵝，是嗎？”她興奮地說：“鵝！鵝！”我又問她：“鵝追著你趕了嗎？”她平靜地說：“趕！”我又問：“鵝趕你的時候，你害怕嗎？”她明確地回答：“怕！”她媽媽說：“鵝追她的時候，她都嚇哭了！”又對小家夥說：“你這個膽小鬼！”我抱她到一邊玩了一會。
為了考察她的記憶能力，我又重複了一遍上麵的問題。她一一回答，和上次回答的內容基本一致。
看來，她對第一次看到鵝的記憶是深刻的。中午吃飯的時候，我們一邊吃飯，一邊給小家夥一些小饅頭。
因為她吃過飯了，我們怕她又想吃飯，就將小饅頭裝在她的碗裏。她吃的很快，也很開心。
她的爸爸想逗她玩，就故意搶了她手裏的小饅頭。直接放到自己的嘴巴吃掉了！
小家夥正準備往自己的嘴巴塞的時候，突然受到搶劫，她愣住了。接著就是很難過的表情，眼淚都在自己的眼眶裏打轉。
大約五秒鍾後，她的眼圈紅了，眼淚掉了下來。可是，她沒有哭出聲音來。
我估計：她沒有想到自己的爸爸會不打招呼地搶自己的饅頭，覺得十分委屈。
我們安慰她，說是逗她玩的。她這才重新吃饅頭。我覺得小寶寶雖然很小，但是他的心智發育得很好。
她的情感也很豐富。我對她的媽媽說：“她今後做什麽的話，盡量讓她自己做，不要隨便阻止她！她的行為大多數是為了得到大人的誇獎。比如，她要自己吃飯，她要和大人躲貓貓等。”
《茁壯成長》四十一 小寶寶受委屈了 正在手打中，請稍等片刻，
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這些鵝可是小寶寶天天睡覺的時候都要聽的歌《鵝鵝鵝》的原型。她很高興地跟她媽媽坐車去了，留下我們在家準備飯菜。
兩個多小時候，小家夥回來了。她用生動的表情告訴我：鵝的脖子長長的，叫聲是
“鵝！鵝！鵝！”我問她：“你看到了鵝，是嗎？”她興奮地說：“鵝！鵝！”我又問她：“鵝追著你趕了嗎？”她平靜地說：“趕！”我又問：“鵝趕你的時候，你害怕嗎？”她明確地回答：“怕！”她媽媽說：“鵝追她的時候，她都嚇哭了！”又對小家夥說：“你這個膽小鬼！”我抱她到一邊玩了一會。
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看來，她對第一次看到鵝的記憶是深刻的。中午吃飯的時候，我們一邊吃飯，一邊給小家夥一些小饅頭。
因為她吃過飯了，我們怕她又想吃飯，就將小饅頭裝在她的碗裏。她吃的很快，也很開心。
她的爸爸想逗她玩，就故意搶了她手裏的小饅頭。直接放到自己的嘴巴吃掉了！
小家夥正準備往自己的嘴巴塞的時候，突然受到搶劫，她愣住了。接著就是很難過的表情，眼淚都在自己的眼眶裏打轉。
大約五秒鍾後，她的眼圈紅了，眼淚掉了下來。可是，她沒有哭出聲音來。
我估計：她沒有想到自己的爸爸會不打招呼地搶自己的饅頭，覺得十分委屈。
我們安慰她，說是逗她玩的。她這才重新吃饅頭。我覺得小寶寶雖然很小，但是他的心智發育得很好。
她的情感也很豐富。我對她的媽媽說：“她今後做什麽的話，盡量讓她自己做，不要隨便阻止她！她的行為大多數是為了得到大人的誇獎。比如，她要自己吃飯，她要和大人躲貓貓等。”
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