每一天，超過五百萬武者，誕生了億萬條數據被積累、被分析，被模擬。
比如修煉五禽戲的，一種模擬原始神獸的體術，就有超過一百萬五禽戲高手的血氣、動作和真氣運行被監控了十年。他們的每一個動作，每一步的真氣運行，都被監控、監測到了入微階段。
有了超級精細的五禽戲模型，調試十年，中途加入無極思維、內景地等各個流派，不同宗師的算法改良。
累積了萬萬億條數據，就有了底氣、有了氣運。數十年來，這個神秘機構規劃、分析練武之道、修仙法門，從而得出今天全民修煉的《武脈開竅錄》。
以前，隻能臆測，不能量化的東西，今天，超級電腦會結合你的血脈，給你描繪出了清晰的脈絡路徑圖。
原本神奇玄幻的真氣運行，超級計算機也給出了一些關鍵數據：一簌一簌的人體能量脈絡圖，簡單直觀。
銀針刺血，多了好多靈活運用。
綜合而言，新武道理論認為：所謂武脈，就是人體能量脈絡中的快速運輸的通道。
練武不是修仙，對於資質要求沒有多高，普通人付出努力和汗水，多少都有一些回報。合理開竅穴，可以清心、靜血。
今天的《武脈開竅錄》，是一條具備詳實數據流的路徑，一本人人都可以按部就班、循序漸進的功法。
一部不錯的武道功法，也不是人人都可以修成正果的。至於結果如何，那得看個人天賦和努力了。
強身健體完全沒問題，但是武脈開竅成功，大概是六成。大概三成人，終其一生，可以達到一品武生的巔峰境界。
其中，高中生開竅成功率，在所有年齡段中，是最高的，高達五成。退休老人也可以武脈開竅成功，但是有數據表明，老人開竅，風險極大，不少老人開竅之後，便中風了。
心中想著事情，張天壽看看眼前的樹木，思緒真是不在了，飄遠了。
“別人可以開竅，我也可以。”
張天壽用力站了起來，滿腹煩惱。
高抬腿，通臂長拳，砰砰砰，一株又一株無辜的大樹成了他的出氣筒。
.
武道高考，考生需要闖過兩關。
第一關是資質關，人的一生，天賦天注定。大家需要闖過由儀器測定的修煉資質等級評定；
第二關是讓符合資質的考生到國家級武道示範高中參加武道預科班，也就是武道預科班。
武道預科班畢業之後，便可以參加武道高考了。
在紅山中學，高一（1）；高一（2）；高一（3）這三個班級，便是武道預科班了。參加武道預科班，需要交費，價值不菲啊，普通家庭，不會隨意參加的。除非，你家孩子真的有練武天賦。
再說說武道高考第一關，武道天賦。
武道天賦，據說以武脈上麵的竅穴開辟數量為標準，開竅越多，評級越高。這一關，武脈開竅數量占據六成分數，其餘兩成是力量和速度測驗；最後兩成分數是高考科教文成績。
張天壽知道自己目前真實的情況：武脈不開，腫麽辦？
後麵兩關，自己硬核應試，獲得滿分不成問題。可是自己缺失了武道天賦評分的60分，綜合總分不及格，去不了郡城，也進不了武道大學。
好長時間，張天壽暈暈沉沉的，想了許多，也沒有理出一個思路來。
誒！
武技、戰技方麵，自己身手敏捷，算得上是稱霸一方的高手了。沒開竅，沒有真氣。這方麵，慌的一批。
放手算了？
修煉這事，是傻子才肯幹的事情。不說修煉路上付出的驚人汗水，還有在競技過程中，人體遭受的創傷，都是血的教訓。
放棄？
那我媽怎麽辦？
這三年，張天壽隱隱約約感覺到了一絲絲氣息，哪種感覺告訴他，老媽，還在遙遠的世界一角，等著他來救。
唉。
拳拳使勁，張天壽很快就淋漓大汗了。
“不累，還是不累。來個倒立吧。”
張天壽對著大樹，拳打腳踢半個小時，還是不解氣。
唰，
他上前兩步，雙手撐地，然後一隻手關節收曲，變成了一隻手的倒立。
呼呼，呼呼呼……
倒立之後，身體負荷變化很大。特別是腦部，血氣湧了過來，血壓升高。
呼哧，呼哧，
一陣單手直立行走之後，張天壽聽見自己的呼吸聲漸漸粗燥，全身重量，對於肌肉有一定的刺激作用。
而促使張天壽呼吸緊促的是，是他釋放了五官感應。
是的，他試圖在倒立狀態下，應對別人的攻擊。
沒錯，就是這樣
嘭，一腳踹在一棵約莫6米高的碗口粗大樹上麵，這棵大樹真倒黴，挨揍了。頓時，有數十葉子，飄然下降。
在倒立狀態，光是發現、看見這些落葉的位置，就已經非常吃力了。何況，張天壽還需要定位自己、躲避樹葉飄落自身。
嗤嗤，處於單手輪流支撐狀態的張天壽，有些手忙腳亂了。
張天壽感覺到了自己的笨拙，每一移動身體，躲避落葉的‘攻擊’，都需要龐大的力氣。
“每一次挪動的速度、力度都有要求，呼吸節奏也必須配合，否則走熬不下去了。”
張天壽倒立修煉了多次，就發現這種體術鍛煉難度很高，他很快就會筋疲力盡。
“呼哧，呼哧，呼哧……，要炸肺了。”張天壽盡量平和呼吸，隻覺得心髒內部壓力越來越大，那隻強勁的泵，有些遲滯了。
“礅。”
“啊，嗤，嗤，嗤……”
他一個鯉魚打挺，再次站立在地麵之上，呼吸異常快速，一道道氣流，吹翻樹葉。腦子還是有些漿糊的，因為缺氧，因為血壓劇烈變化，有些混沌不清了。
.
咚、咚、咚......
這時候，一陣有節奏的鼓聲在校園內響了起來。
這鼓聲，也把張天壽從混混、沌沌之中警醒過來。
“看樣子，出大事了？”張天壽疑惑起身，這些天，學校正常上課，沒有聽說有什麽慶典啊！
“咦，真的有情況。”
大運動場，走上看台，張天壽目光掃過遠方，他馬上發現了異常情況。
學校大門口那邊，走進來兩行身穿綠色練功衫的大漢。每一行當頭一人，全身雪白，白衣飄飄，精光四射，顯然都是練家子。
隊伍最前方，走著一位武僧，一身黑衣，大光頭。
不是我校的師生，怎麽是一隊武僧？
看著遠處的隊伍，張天壽迷糊了，忍不住戳了自己一下。
黑衣人身邊，左邊走著一位點頭哈腰的胖子。哪人張天壽一看就來氣，是校長助理譚勇林，這家夥，對全校師生可狠了。
“譚胖子，不太懂武道修煉。自己才一品武生一重天，動不動就是叫你跑步，脫口秀是‘跑一跑，十年少。’”
嗡嗡，校園裏麵，出現少有的議論噪聲。
張天壽看見教學樓前的走廊，出現了密密麻麻的人頭，同學們交頭接耳，也有幾位老師站在走廊上看著。
“他們去的，竟然是我們高三級教室？”張天壽眯縫著眼睛，他看見校長助理，帶著黑衣人走入了高中部教學樓，人流走上了教學樓的第五層。額，他驚訝極了。
一般來說，這個階段的高三級，是處於一個隔離狀態的，外界那些無聊的文藝競賽、大擂台這些節目，是不能影響到高三畢業生的。
這個時代，最明顯的特征就是卷，卷到你撕心裂肺，卷到你生無可戀。
“到底是什麽事？”他猶豫了片刻，還是決定回去課室哪邊。
等他回到了教學樓三樓，已經走不動了。很多同學已經把高三3班的門口團團圍住，一時之間，他竟然無法快速回到進自己的課室。
“出了什麽事？”張天壽問身邊的同學。
他沒有焦急，反正，這裏是學校，進來的白衣人有校長陪同，顯然，這是一樁好事，也是一樁公事。
那同學搖頭，旁邊，有人應道：“聽說是來接蘇浩的。”
“什麽？”
蘇浩腦子裏麵嗡了一聲。
蘇浩與他誌趣相投，是他在高中唯一知己。也是可以與他一起在秀山公園玩耍的小夥伴。要是蘇浩出事了，那怎麽辦啊！
“喂喂，大家讓一讓。”
張天壽肩膀一抖，一股勁力，如同水流一般顫動，硬是從人群中擠出了一條道路來。
“別擠了。”
“窮奇，注意你蹄子。”
“麻辣吧唧，你個臘雞。”
幾個被人群踩了腳背的男生都罵了起來。
張天壽花費了老大勁頭，才闖到高三（3）班課室門口，一個綠衣人守住課室門口，他摁住了張天壽的手臂。
“別動，你再擠我，我就不客氣了。”那漢子沉聲說道。
這人長得黑皮黑咕，手感如同荊棘一般，擺明就是一個長期打磨手掌的猛人。
張天壽沒慫，他雙掌捏成拳頭，威嚇那人道：“你知道我是誰嗎？你一動，就死定了。”
黑皮笑了，“嗨啊，騷年，真的飆啊。我這一雙鐵砂掌已經好久沒有見血了。”
“你，讓開。”
張天壽強起來，也是夠強的。
“孩子，別衝動。”
這是一雙大手搭在他暗中攢勁的手臂上。
張天壽的肩膀律綠衣人的大手摁住，感覺一股極其沉重的威迫而來，從來沒有人可以給他如此沉重的壓迫感。
張天壽肩膀左右一擺，人像魷魚一般從大漢手臂之下鑽了進去。抬頭一看，原來是一名綠衣大漢，他身穿著一套滑稽可笑的綠袍，左手捏住一柄獵叉，右手讓張天壽滑走了。
“糙，小子，老狡猾了。”
哪綠衫大漢有些意外，有些惱怒，他把黎獵叉一放，雙手叉開，大巴掌拍了過來。
比如修煉五禽戲的，一種模擬原始神獸的體術，就有超過一百萬五禽戲高手的血氣、動作和真氣運行被監控了十年。他們的每一個動作，每一步的真氣運行，都被監控、監測到了入微階段。
有了超級精細的五禽戲模型，調試十年，中途加入無極思維、內景地等各個流派，不同宗師的算法改良。
累積了萬萬億條數據，就有了底氣、有了氣運。數十年來，這個神秘機構規劃、分析練武之道、修仙法門，從而得出今天全民修煉的《武脈開竅錄》。
以前，隻能臆測，不能量化的東西，今天，超級電腦會結合你的血脈，給你描繪出了清晰的脈絡路徑圖。
原本神奇玄幻的真氣運行，超級計算機也給出了一些關鍵數據：一簌一簌的人體能量脈絡圖，簡單直觀。
銀針刺血，多了好多靈活運用。
綜合而言，新武道理論認為：所謂武脈，就是人體能量脈絡中的快速運輸的通道。
練武不是修仙，對於資質要求沒有多高，普通人付出努力和汗水，多少都有一些回報。合理開竅穴，可以清心、靜血。
今天的《武脈開竅錄》，是一條具備詳實數據流的路徑，一本人人都可以按部就班、循序漸進的功法。
一部不錯的武道功法，也不是人人都可以修成正果的。至於結果如何，那得看個人天賦和努力了。
強身健體完全沒問題，但是武脈開竅成功，大概是六成。大概三成人，終其一生，可以達到一品武生的巔峰境界。
其中，高中生開竅成功率，在所有年齡段中，是最高的，高達五成。退休老人也可以武脈開竅成功，但是有數據表明，老人開竅，風險極大，不少老人開竅之後，便中風了。
心中想著事情，張天壽看看眼前的樹木，思緒真是不在了，飄遠了。
“別人可以開竅，我也可以。”
張天壽用力站了起來，滿腹煩惱。
高抬腿，通臂長拳，砰砰砰，一株又一株無辜的大樹成了他的出氣筒。
.
武道高考，考生需要闖過兩關。
第一關是資質關，人的一生，天賦天注定。大家需要闖過由儀器測定的修煉資質等級評定；
第二關是讓符合資質的考生到國家級武道示範高中參加武道預科班，也就是武道預科班。
武道預科班畢業之後，便可以參加武道高考了。
在紅山中學，高一（1）；高一（2）；高一（3）這三個班級，便是武道預科班了。參加武道預科班，需要交費，價值不菲啊，普通家庭，不會隨意參加的。除非，你家孩子真的有練武天賦。
再說說武道高考第一關，武道天賦。
武道天賦，據說以武脈上麵的竅穴開辟數量為標準，開竅越多，評級越高。這一關，武脈開竅數量占據六成分數，其餘兩成是力量和速度測驗；最後兩成分數是高考科教文成績。
張天壽知道自己目前真實的情況：武脈不開，腫麽辦？
後麵兩關，自己硬核應試，獲得滿分不成問題。可是自己缺失了武道天賦評分的60分，綜合總分不及格，去不了郡城，也進不了武道大學。
好長時間，張天壽暈暈沉沉的，想了許多，也沒有理出一個思路來。
誒！
武技、戰技方麵，自己身手敏捷，算得上是稱霸一方的高手了。沒開竅，沒有真氣。這方麵，慌的一批。
放手算了？
修煉這事，是傻子才肯幹的事情。不說修煉路上付出的驚人汗水，還有在競技過程中，人體遭受的創傷，都是血的教訓。
放棄？
那我媽怎麽辦？
這三年，張天壽隱隱約約感覺到了一絲絲氣息，哪種感覺告訴他，老媽，還在遙遠的世界一角，等著他來救。
唉。
拳拳使勁，張天壽很快就淋漓大汗了。
“不累，還是不累。來個倒立吧。”
張天壽對著大樹，拳打腳踢半個小時，還是不解氣。
唰，
他上前兩步，雙手撐地，然後一隻手關節收曲，變成了一隻手的倒立。
呼呼，呼呼呼……
倒立之後，身體負荷變化很大。特別是腦部，血氣湧了過來，血壓升高。
呼哧，呼哧，
一陣單手直立行走之後，張天壽聽見自己的呼吸聲漸漸粗燥，全身重量，對於肌肉有一定的刺激作用。
而促使張天壽呼吸緊促的是，是他釋放了五官感應。
是的，他試圖在倒立狀態下，應對別人的攻擊。
沒錯，就是這樣
嘭，一腳踹在一棵約莫6米高的碗口粗大樹上麵，這棵大樹真倒黴，挨揍了。頓時，有數十葉子，飄然下降。
在倒立狀態，光是發現、看見這些落葉的位置，就已經非常吃力了。何況，張天壽還需要定位自己、躲避樹葉飄落自身。
嗤嗤，處於單手輪流支撐狀態的張天壽，有些手忙腳亂了。
張天壽感覺到了自己的笨拙，每一移動身體，躲避落葉的‘攻擊’，都需要龐大的力氣。
“每一次挪動的速度、力度都有要求，呼吸節奏也必須配合，否則走熬不下去了。”
張天壽倒立修煉了多次，就發現這種體術鍛煉難度很高，他很快就會筋疲力盡。
“呼哧，呼哧，呼哧……，要炸肺了。”張天壽盡量平和呼吸，隻覺得心髒內部壓力越來越大，那隻強勁的泵，有些遲滯了。
“礅。”
“啊，嗤，嗤，嗤……”
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.
咚、咚、咚......
這時候，一陣有節奏的鼓聲在校園內響了起來。
這鼓聲，也把張天壽從混混、沌沌之中警醒過來。
“看樣子，出大事了？”張天壽疑惑起身，這些天，學校正常上課，沒有聽說有什麽慶典啊！
“咦，真的有情況。”
大運動場，走上看台，張天壽目光掃過遠方，他馬上發現了異常情況。
學校大門口那邊，走進來兩行身穿綠色練功衫的大漢。每一行當頭一人，全身雪白，白衣飄飄，精光四射，顯然都是練家子。
隊伍最前方，走著一位武僧，一身黑衣，大光頭。
不是我校的師生，怎麽是一隊武僧？
看著遠處的隊伍，張天壽迷糊了，忍不住戳了自己一下。
黑衣人身邊，左邊走著一位點頭哈腰的胖子。哪人張天壽一看就來氣，是校長助理譚勇林，這家夥，對全校師生可狠了。
“譚胖子，不太懂武道修煉。自己才一品武生一重天，動不動就是叫你跑步，脫口秀是‘跑一跑，十年少。’”
嗡嗡，校園裏麵，出現少有的議論噪聲。
張天壽看見教學樓前的走廊，出現了密密麻麻的人頭，同學們交頭接耳，也有幾位老師站在走廊上看著。
“他們去的，竟然是我們高三級教室？”張天壽眯縫著眼睛，他看見校長助理，帶著黑衣人走入了高中部教學樓，人流走上了教學樓的第五層。額，他驚訝極了。
一般來說，這個階段的高三級，是處於一個隔離狀態的，外界那些無聊的文藝競賽、大擂台這些節目，是不能影響到高三畢業生的。
這個時代，最明顯的特征就是卷，卷到你撕心裂肺，卷到你生無可戀。
“到底是什麽事？”他猶豫了片刻，還是決定回去課室哪邊。
等他回到了教學樓三樓，已經走不動了。很多同學已經把高三3班的門口團團圍住，一時之間，他竟然無法快速回到進自己的課室。
“出了什麽事？”張天壽問身邊的同學。
他沒有焦急，反正，這裏是學校，進來的白衣人有校長陪同，顯然，這是一樁好事，也是一樁公事。
那同學搖頭，旁邊，有人應道：“聽說是來接蘇浩的。”
“什麽？”
蘇浩腦子裏麵嗡了一聲。
蘇浩與他誌趣相投，是他在高中唯一知己。也是可以與他一起在秀山公園玩耍的小夥伴。要是蘇浩出事了，那怎麽辦啊！
“喂喂，大家讓一讓。”
張天壽肩膀一抖，一股勁力，如同水流一般顫動，硬是從人群中擠出了一條道路來。
“別擠了。”
“窮奇，注意你蹄子。”
“麻辣吧唧，你個臘雞。”
幾個被人群踩了腳背的男生都罵了起來。
張天壽花費了老大勁頭，才闖到高三（3）班課室門口，一個綠衣人守住課室門口，他摁住了張天壽的手臂。
“別動，你再擠我，我就不客氣了。”那漢子沉聲說道。
這人長得黑皮黑咕，手感如同荊棘一般，擺明就是一個長期打磨手掌的猛人。
張天壽沒慫，他雙掌捏成拳頭，威嚇那人道：“你知道我是誰嗎？你一動，就死定了。”
黑皮笑了，“嗨啊，騷年，真的飆啊。我這一雙鐵砂掌已經好久沒有見血了。”
“你，讓開。”
張天壽強起來，也是夠強的。
“孩子，別衝動。”
這是一雙大手搭在他暗中攢勁的手臂上。
張天壽的肩膀律綠衣人的大手摁住，感覺一股極其沉重的威迫而來，從來沒有人可以給他如此沉重的壓迫感。
張天壽肩膀左右一擺，人像魷魚一般從大漢手臂之下鑽了進去。抬頭一看，原來是一名綠衣大漢，他身穿著一套滑稽可笑的綠袍，左手捏住一柄獵叉，右手讓張天壽滑走了。
“糙，小子，老狡猾了。”
哪綠衫大漢有些意外，有些惱怒，他把黎獵叉一放，雙手叉開，大巴掌拍了過來。