路易斯安排三個小組球員十分鍾熱身後，實戰演練開始，為了防止球員們說偏袒之類的話語，路易斯通過抽簽方式決定哪兩支隊先進行。
最終經過抽簽，第一組和第三組先進行。
可能路易斯腦子裏有其他想法，他決定一開始不安排什麽戰術，讓孩子們先打一幾分鍾，然後就他們存在的不足，以及需要重新分配球權，他再行安排，因此，就讓萊恩.科懷組織孩子們開始。
萊恩.科懷點點頭，呼喊即將參加實戰球員的名字：“魯尼，伯格，博爾特，安德魯，瓦萊喬，霍勒迪，古斯塔夫，哈裏斯，馬丁，凱文，你們十個球員準備好了？我們實戰演練即將開始，希望你們都拿出你們實力，積極跑位，積極組織進攻，積極給球員做掩護，之前比賽的輸贏都不重要了，現在對我們來說，才是最重要的，這次實戰演練可能直接關係我們整個係列賽，因此，但願你們每個人都拿出你們實力，證明自己，讓我留意，讓我在接下來的比賽中敢用你們，並且也信任你們一定可以帶領球隊取得勝利，希望你們能明白我和路易斯先生的一片苦心。”
“好的，教練！其實，當我們看著比分落後時，特別想為球隊盡一份力量。”這十位球員中，除了比賽之前擔任首發的，其餘的球員六個球員異口同聲地發出肺腑之言。
“行，孩子們，好好表現，我會時刻注意你們的，而且希望積極的聽從路易斯先生的話，你們可不要覺得這位路易斯先生什麽都不懂，他可了不得，曾經在華斯小學當過三年教練，帶領華斯小學獲得過迎新杯冠軍，而且尼爾的球技全是他教的，因此，他在各方麵都不比我差，希望你們明白這一點。”
“好的，教練！”
萊恩.科懷注視著這群聽話懂事的孩子，信任地拍拍他們每人的肩膀點點頭，抱著球走向中場圓：“那我們演練現在開始！”
球員跟著他們的教練，也是今天他們裁判員走到中場圓，站好位後，博爾特和古斯塔夫進行跳球，博爾特身高略高一點，而且似乎以前就是打的中鋒位置，成功跳下第一波球權。
積極的伯格見到籃球朝他這個方向飛過來了，高高躍起，抓下球，組織進攻，他很熟練而有技巧地凱文防守持球快速推進前場。
他本來不想傳球，想單幹，證明自己，可這時在場下坐著提醒尼爾，奧斯曼，克萊，雷迪克，迪斯的路易斯站起身來對伯格說：“伯格，傳球，球場最致命的就是單打獨鬥。”
伯格這才將球迅速分給魯尼。
魯尼很會防守，一個假跑繞到哈裏斯前麵接過球，用靈活的腳步試探一下哈裏斯，並且做了一個真傳的假動作，哈裏斯稍不留神，大跨步一步過掉哈裏斯，可魯尼並沒有自私而是將球分給正快速下順，暫時被忽略的博爾特，博爾特在跑動中看見魯尼拋來的空接之球，躍起身，就上演一次空接暴扣。
魯尼和博爾特的這一次完美配合成功打成後，場下圍觀的人都起身為他們鼓掌。
路易斯鼓完掌，望著萊恩.科懷點點頭，大聲的鼓舞著場上的十人：“孩子們，幹得漂亮，繼續，全場就要像剛剛這樣打。”
路易斯就剛剛這次完美的配合，望望他兒子說：“小子，認真看，很多球的輪轉，很多球員之間配合，當你在場上時，是意識不到該如何輪轉，該如何配合的，因此，你需要多看，然後不斷總結，反思存在那些方麵的不足，才能讓你不斷變得更強。”
“好的，爸爸！”
“算上今年，你摸籃球也有十三年了，也應該漸漸樹立那種，籃球不是一個人，而是一群人的運動，比方說，籃球場上一共十個人，而籃球隻有一個，可這時，無球的九個人做的遠比那個持球的人責任重的多，而整場比賽的勝利也取決於無球的九個人。”
“爸爸，我記住了，我會牢牢記著。”
路易斯站起身，瞅瞅妻子，拍拍兒子肩膀，用手指指球場上十位球員，然後瞟瞟記分冊上比分，第三組落後4分了，就叫了一個暫停，對第三組球員：“盡管第一組有博爾特和安德魯兩座高塔在，你們也不要灰心喪氣，雖然你們在籃板球上拚搶不贏他們，可你們可和他們比穩，比速度，和他們打快節奏的，他們是無法阻擋你們。”
路易斯這邊出謀劃策後，又跑到第一組球員麵前微微笑笑和他們擊擊掌：“孩子們，幹得漂亮，繼續，加油！”
路易斯說完，麵帶笑意地朝萊恩.科懷點點頭說：“先生，繼續比賽！”
暫停之後，再次回到場上，第三組的球員球商也特別高，路易斯才這麽稍微提醒了一下，他們就明白了，尤其是他們控球後衛馬丁，以及鋒衛搖擺人凱文，重新回到場上後，就對第一組的內線展開猛烈的攻勢，兩三個回合都是一個套路，通過碾壓，將第一組球員步步緊逼內線後，通過擊地傳球給空位隊友，通過頭傳給空位隊友，通過背傳給空位隊友，隊友也很穩，三個回合下來，帶領球隊連得六分，打了一波六比二的小高潮，迅速將比分扳平。
作為擁有雙塔組合的第一組，怎麽能任由第三組速度很快的小個球員繼續在他們頭上撒野呢？既然第一組球員和他們玩套路，他們也決定和他們玩優勢，玩套路，讓雙塔強行打低位，博爾特攻時，安德魯拚搶進攻籃板，安德魯攻時，博爾特拚搶籃板，如果實在打不住時，再將球傳給外線的魯尼，伯格和瓦萊喬。
這種打法讓第三組中鋒，小前鋒古斯塔夫和霍勒迪特別吃力，次次拚搶前後場籃板球都很吃力，因為身高是硬傷，結果被一組的這種套路打得毫無他法。
盡管第三組大比分落後後，路易斯讓第三組的球員又支了新招，讓他們采取包夾的同時，加強外線投籃。
可外線命中率也不如人意，既然外線命中率也不敢，內線也毫不占優，那要想取得勝利，就比登天還難，最終被第一組球員55：40，十五分大勝第三組，盡管第三組的哈裏斯，馬丁和凱文都有出色表現，可前後場籃板球，以及進攻籃板球輸了太多，再加上博爾特和安德魯兩座內線大閘輪流進攻火力太猛了，這回合你上籃，我搶板，下一回合，我搶板，我上籃，這種套路直接讓古斯塔夫和霍勒迪無法。
第一組和第三組的實戰演練結束後，路易斯內心有一種新的戰術，而且很有可能是唯一的贏球之法。
有了這樣的想法之後，路易斯走到萊恩.科懷麵前，小聲：“先生，看著剛剛兩大內線大閘進攻火力如此凶猛，我突然有了一個新的戰術，一個新的想法，不知當不當講？”
“路易斯，有話直言。”
“我覺得我要想在接下來的比賽中全勝，唯一贏球之法或許就是派上兩內線大閘，外加三個能組織，能得分的能手，或許我們還能創造奇跡。”
萊恩.科懷聽後，欣慰地微笑著，萬般感激地拍拍路易斯肩膀：“路易斯，謝謝你，或許這一法子真的不錯，不過，一場實戰演練不能說明什麽，如果接下來，第一組還將麵對你兒子帶領的第二組，如果他們再勝出，到時候我就用這種陣容，再用這種戰術。”
“好的，先生，聽你的！”
路易斯也知道，全國青少年籃球對萊恩.科懷和球員來說都重要，不得不謹慎，不過，路易斯從曾經他參加的那些，盡管也過去多年的比賽來看，籃球比賽贏球的關鍵，就是籃板球和投籃命中率，他相信萊恩.科懷會采用這種戰術和陣容的，因為或許真的派上這套陣容，接下來的比賽真的會全勝，讓亞曆山大市高中組再次摘下高中組金牌，創造曆史，全身而退。
最終經過抽簽，第一組和第三組先進行。
可能路易斯腦子裏有其他想法，他決定一開始不安排什麽戰術，讓孩子們先打一幾分鍾，然後就他們存在的不足，以及需要重新分配球權，他再行安排，因此，就讓萊恩.科懷組織孩子們開始。
萊恩.科懷點點頭，呼喊即將參加實戰球員的名字：“魯尼，伯格，博爾特，安德魯，瓦萊喬，霍勒迪，古斯塔夫，哈裏斯，馬丁，凱文，你們十個球員準備好了？我們實戰演練即將開始，希望你們都拿出你們實力，積極跑位，積極組織進攻，積極給球員做掩護，之前比賽的輸贏都不重要了，現在對我們來說，才是最重要的，這次實戰演練可能直接關係我們整個係列賽，因此，但願你們每個人都拿出你們實力，證明自己，讓我留意，讓我在接下來的比賽中敢用你們，並且也信任你們一定可以帶領球隊取得勝利，希望你們能明白我和路易斯先生的一片苦心。”
“好的，教練！其實，當我們看著比分落後時，特別想為球隊盡一份力量。”這十位球員中，除了比賽之前擔任首發的，其餘的球員六個球員異口同聲地發出肺腑之言。
“行，孩子們，好好表現，我會時刻注意你們的，而且希望積極的聽從路易斯先生的話，你們可不要覺得這位路易斯先生什麽都不懂，他可了不得，曾經在華斯小學當過三年教練，帶領華斯小學獲得過迎新杯冠軍，而且尼爾的球技全是他教的，因此，他在各方麵都不比我差，希望你們明白這一點。”
“好的，教練！”
萊恩.科懷注視著這群聽話懂事的孩子，信任地拍拍他們每人的肩膀點點頭，抱著球走向中場圓：“那我們演練現在開始！”
球員跟著他們的教練，也是今天他們裁判員走到中場圓，站好位後，博爾特和古斯塔夫進行跳球，博爾特身高略高一點，而且似乎以前就是打的中鋒位置，成功跳下第一波球權。
積極的伯格見到籃球朝他這個方向飛過來了，高高躍起，抓下球，組織進攻，他很熟練而有技巧地凱文防守持球快速推進前場。
他本來不想傳球，想單幹，證明自己，可這時在場下坐著提醒尼爾，奧斯曼，克萊，雷迪克，迪斯的路易斯站起身來對伯格說：“伯格，傳球，球場最致命的就是單打獨鬥。”
伯格這才將球迅速分給魯尼。
魯尼很會防守，一個假跑繞到哈裏斯前麵接過球，用靈活的腳步試探一下哈裏斯，並且做了一個真傳的假動作，哈裏斯稍不留神，大跨步一步過掉哈裏斯，可魯尼並沒有自私而是將球分給正快速下順，暫時被忽略的博爾特，博爾特在跑動中看見魯尼拋來的空接之球，躍起身，就上演一次空接暴扣。
魯尼和博爾特的這一次完美配合成功打成後，場下圍觀的人都起身為他們鼓掌。
路易斯鼓完掌，望著萊恩.科懷點點頭，大聲的鼓舞著場上的十人：“孩子們，幹得漂亮，繼續，全場就要像剛剛這樣打。”
路易斯就剛剛這次完美的配合，望望他兒子說：“小子，認真看，很多球的輪轉，很多球員之間配合，當你在場上時，是意識不到該如何輪轉，該如何配合的，因此，你需要多看，然後不斷總結，反思存在那些方麵的不足，才能讓你不斷變得更強。”
“好的，爸爸！”
“算上今年，你摸籃球也有十三年了，也應該漸漸樹立那種，籃球不是一個人，而是一群人的運動，比方說，籃球場上一共十個人，而籃球隻有一個，可這時，無球的九個人做的遠比那個持球的人責任重的多，而整場比賽的勝利也取決於無球的九個人。”
“爸爸，我記住了，我會牢牢記著。”
路易斯站起身，瞅瞅妻子，拍拍兒子肩膀，用手指指球場上十位球員，然後瞟瞟記分冊上比分，第三組落後4分了，就叫了一個暫停，對第三組球員：“盡管第一組有博爾特和安德魯兩座高塔在，你們也不要灰心喪氣，雖然你們在籃板球上拚搶不贏他們，可你們可和他們比穩，比速度，和他們打快節奏的，他們是無法阻擋你們。”
路易斯這邊出謀劃策後，又跑到第一組球員麵前微微笑笑和他們擊擊掌：“孩子們，幹得漂亮，繼續，加油！”
路易斯說完，麵帶笑意地朝萊恩.科懷點點頭說：“先生，繼續比賽！”
暫停之後，再次回到場上，第三組的球員球商也特別高，路易斯才這麽稍微提醒了一下，他們就明白了，尤其是他們控球後衛馬丁，以及鋒衛搖擺人凱文，重新回到場上後，就對第一組的內線展開猛烈的攻勢，兩三個回合都是一個套路，通過碾壓，將第一組球員步步緊逼內線後，通過擊地傳球給空位隊友，通過頭傳給空位隊友，通過背傳給空位隊友，隊友也很穩，三個回合下來，帶領球隊連得六分，打了一波六比二的小高潮，迅速將比分扳平。
作為擁有雙塔組合的第一組，怎麽能任由第三組速度很快的小個球員繼續在他們頭上撒野呢？既然第一組球員和他們玩套路，他們也決定和他們玩優勢，玩套路，讓雙塔強行打低位，博爾特攻時，安德魯拚搶進攻籃板，安德魯攻時，博爾特拚搶籃板，如果實在打不住時，再將球傳給外線的魯尼，伯格和瓦萊喬。
這種打法讓第三組中鋒，小前鋒古斯塔夫和霍勒迪特別吃力，次次拚搶前後場籃板球都很吃力，因為身高是硬傷，結果被一組的這種套路打得毫無他法。
盡管第三組大比分落後後，路易斯讓第三組的球員又支了新招，讓他們采取包夾的同時，加強外線投籃。
可外線命中率也不如人意，既然外線命中率也不敢，內線也毫不占優，那要想取得勝利，就比登天還難，最終被第一組球員55：40，十五分大勝第三組，盡管第三組的哈裏斯，馬丁和凱文都有出色表現，可前後場籃板球，以及進攻籃板球輸了太多，再加上博爾特和安德魯兩座內線大閘輪流進攻火力太猛了，這回合你上籃，我搶板，下一回合，我搶板，我上籃，這種套路直接讓古斯塔夫和霍勒迪無法。
第一組和第三組的實戰演練結束後，路易斯內心有一種新的戰術，而且很有可能是唯一的贏球之法。
有了這樣的想法之後，路易斯走到萊恩.科懷麵前，小聲：“先生，看著剛剛兩大內線大閘進攻火力如此凶猛，我突然有了一個新的戰術，一個新的想法，不知當不當講？”
“路易斯，有話直言。”
“我覺得我要想在接下來的比賽中全勝，唯一贏球之法或許就是派上兩內線大閘，外加三個能組織，能得分的能手，或許我們還能創造奇跡。”
萊恩.科懷聽後，欣慰地微笑著，萬般感激地拍拍路易斯肩膀：“路易斯，謝謝你，或許這一法子真的不錯，不過，一場實戰演練不能說明什麽，如果接下來，第一組還將麵對你兒子帶領的第二組，如果他們再勝出，到時候我就用這種陣容，再用這種戰術。”
“好的，先生，聽你的！”
路易斯也知道，全國青少年籃球對萊恩.科懷和球員來說都重要，不得不謹慎，不過，路易斯從曾經他參加的那些，盡管也過去多年的比賽來看，籃球比賽贏球的關鍵，就是籃板球和投籃命中率，他相信萊恩.科懷會采用這種戰術和陣容的，因為或許真的派上這套陣容，接下來的比賽真的會全勝，讓亞曆山大市高中組再次摘下高中組金牌，創造曆史，全身而退。