覺得考試挺麻煩的，就督促別人考高一點，然後自己能放心的考低了？
這個小厚臉皮，真的是自家的崽嗎？
阿加塔一時半會兒，居然找不到話來反駁陸有有。
這算是欺負同學嗎？不，沒有‘欺負’是讓你放學別走，然後盯著你把作業寫完的。
這算是自己偷懶嗎？不，陸有有也沒有耽誤自己的作業，隻是給下次成績，打個預防針，綜合下來，其他同學也受益很多。
硬要說錯，應該就是陸有有的劃水心態不對，怎麽一點自我奮鬥的上進心都沒有呢？
可去找陸有有的老師們了解情況時，他們都說陸同悠是個很配合的學生，平時上課的反應很好，會舉手回答問題，作業也都工整及時的完成，就是考試的時候，容易出點小問題。
這一次是寫不完，下一次是答跑偏，再下一次則是理解錯題目意思，但都不是什麽特別嚴重的錯誤，多練練就能改。
低年級時期，學生年紀小，很多事情還不太定性，有的時候，家長過於望子成龍，反而會挫傷學生的學習積極性，老師們覺得陸有有挺好的，溝通性很高，聽夏果來詢問的時候，還多誇了陸有有兩句，讓父母別給孩子太大的壓力。
不，他們不是想給陸同悠壓力，而是擔心，陸同悠給其他同學太大的壓力。
扣著其他同學寫作業，陸同悠你也真是膽子肥！
不害怕他們反抗，揍你嗎？
沒等陸西河和夏果見到那幾個被陸有有扣住的同學，他們在微信群裏，先被幾個家長艾特，感謝了一下。
現在學生上個學，家長不能當隱形人，每天布置什麽作業，學什麽東西，老師都會在微信群裏說的，尤其是要求父母監督孩子寫作業。
在學校還好，都是同齡人，也有學習氛圍，寫作業就寫作業了，但在家不一樣，電視電腦和平板，還有家裏父母或是爺爺奶奶做好吃的或是說話，小孩子的注意力容易被打散，寫個作業能讓父母氣的頭暈，怒吼一聲，站在小區外都能聽到那種。
父母們也忙，有的時候氣的肝疼，就奇怪那麽幾張作業，抄寫完就行了，怎麽就要磨嘰一個晚上都寫不完呢？
而且，寫作業的作用就是鞏固和消化知識點，這個環節沒有完成好，很容易造成接下來的聽課和考試有些跟不上，時間久了，就是成績上不去。
陸同悠剛開始扣著同學寫作業的時候，她自己的作業寫得快，就摸出一把鬆子，坐在桌子上剝，吃一顆，留一顆，攢一小堆，等會兒給其他人分一分。
六七歲是個性格很微妙的時候，有父母或是親人在身邊，覺得有靠山就可能會任性或是調皮，但完全處在一個全部是同齡人的環境中，一旦出現某個做事強勢的孩子，他們大多都會選擇順從。
再說，他們可是被班裏最好看的同學扣下的，寫完還有鬆子吃，又不是隻有自己在寫作業，還挺愉快的，根本就不會反駁。
這些孩子也會比往常晚一些回家，父母肯定會問的，一聽是留在學校，好幾個孩子湊在一起寫作業，再看到自家孩子不用他們肝疼，就已經完成的作業，有這等好事，怎麽會拒絕。
偶爾，陸有有忘記扣下誰了，接孩子的父母還會再把孩子塞回教室，等他寫完作業再帶走。
而且，這些家長也都在放學接孩子的時候，偷偷從教室後麵看過，發現真的是幾個孩子自己留下來，寫完作業再回去，再從孩子那裏聽聽原因，知道是陸同悠最開始留下來寫作業，喊他們一起的，就艾特了陸西河他們感謝。
不愧是老師的孩子，年紀小卻很懂事，長得還很好看，肯定是陸西河他們教的好。
被誇了一波的陸西河和夏果：“……”
不知為何，有點心虛。
過程有點曲折，但結果還是好的，一年級結束的時候，陸家人覺得陸有有年紀小，之前大半年算是體驗，可以重新去讀一個一年級，但陸有有不，人家成績不算太好也不算太差，順順利利坐在了二年級的教室裏，還拿回來了小獎狀——團結友善獎。
獎勵陸有有之前，幫助（扣下）同學，共同進步（自己劃水），很有集體責任感。
這個獎，是同學舉手投票的，陸有有遠超第二名十幾票呢。
陸有有自己適應的很好，陸西河他們也不好強留她再讀一個一年級，也隻能慢慢習慣，陸有有在家裏說，“一年級的那些小孩子……”這樣的話了。
誰讓，一年級是小學部的食物鏈底端，陸有有現在是二年級，已經不是幼稚的一年級了。
同時，陸有有的活動範圍也進一步擴大，有的時候，陸西河他們也會允許，陸有有自己去附近轉轉，還給她發了一個小手機，可以顯示出定位，也能確保隨時可以聯係上。
結果，快到期末考試，天正冷的一個周日，自己出門去書店的陸有有，就把小手機當磚頭，砸碎了。
當然，陸有有也不是故意的。
外麵天冷，小卷毛都要凍冰了，陸有有把帽子戴好，臉藏在圍巾裏往前走的時候，剛好看到前麵停下來一輛車，三個人，一男一女和一個十歲左右，穿長版羽絨服的女孩子，讓陸有有注意的是，這麽冷的天，羽絨服小姐姐露出了一小截小腿，細細的，凍得有些青白。
陸有有看到，都下意識哆嗦了一下，然後，仔細看了看這個小姐姐，咦，還有點眼熟。
如果是其他成年人，或是大一點的孩子，應該可以認出來，這個女孩子是最近很火的一個童星，名叫楊苗，但陸有有上學後，就不怎麽看電視了，她皺著眉頭想了想，終於記起來了。
她在柯然那裏見過，有楊苗的照片。
柯然放在心上的人不多，除了外婆和陸有有之外，楊苗能算半個。
因為她們以前是鄰居，楊苗的父母經常給柯然送些吃的，尤其是親爸親媽吵得很厲害的時候，柯然還被楊家帶去住過。
可惜，後來這對好心的叔叔阿姨，出意外去世了，楊苗也被她的小姑姑帶走了，導致柯然再也沒有見過楊苗，兩個曾經還擠在一張床上睡覺的小姑娘，就這麽斷了聯係。
因為柯然說過的人名，實在是太少了，導致陸有有對楊苗的印象很深，現在看到一張很像的臉，步子就默默的轉了個彎，跟上了這幾個人。
“苗苗，你小姑姑這兩天忙，等我們今天忙完，再給她打電話好不好？”下車到進去還有一段路，前麵三個人走的很快，陸有有跟上之後就隻聽到了這句。
年輕女人說話很急，半攬著小女孩，步子很快。
陸有有把帽子往上推了推，遲疑了一下，苗苗？
隻是，不知道這個苗苗，是不是柯然說的苗苗姐姐。
算了，先跟上去。
前麵這一行人要去的地方，陸有有剛好去過，去年春節，陸家人來過這裏拍全家福，當時攝影師還建議用口紅，給陸有有的額頭點一下，好在阿加塔的時尚眼光在線，幫渾身不願意的小卷毛拒絕了。
陸有有對這家店的印象還挺深的，進去之前先給陸西河打了個電話，讓他現在來這個店接自己，因為她看到了一個認識的小姐姐，不準備去書店了。
陸西河讓她別亂跑，他立刻就去，可掛完電話，陸有有把手機塞口袋裏，樂顛樂顛的推門進去了。
剛才站在外麵，她看到小姐姐穿過大廳，去衛生間的方向了，現在正好去看看~
這個小厚臉皮，真的是自家的崽嗎？
阿加塔一時半會兒，居然找不到話來反駁陸有有。
這算是欺負同學嗎？不，沒有‘欺負’是讓你放學別走，然後盯著你把作業寫完的。
這算是自己偷懶嗎？不，陸有有也沒有耽誤自己的作業，隻是給下次成績，打個預防針，綜合下來，其他同學也受益很多。
硬要說錯，應該就是陸有有的劃水心態不對，怎麽一點自我奮鬥的上進心都沒有呢？
可去找陸有有的老師們了解情況時，他們都說陸同悠是個很配合的學生，平時上課的反應很好，會舉手回答問題，作業也都工整及時的完成，就是考試的時候，容易出點小問題。
這一次是寫不完，下一次是答跑偏，再下一次則是理解錯題目意思，但都不是什麽特別嚴重的錯誤，多練練就能改。
低年級時期，學生年紀小，很多事情還不太定性，有的時候，家長過於望子成龍，反而會挫傷學生的學習積極性，老師們覺得陸有有挺好的，溝通性很高，聽夏果來詢問的時候，還多誇了陸有有兩句，讓父母別給孩子太大的壓力。
不，他們不是想給陸同悠壓力，而是擔心，陸同悠給其他同學太大的壓力。
扣著其他同學寫作業，陸同悠你也真是膽子肥！
不害怕他們反抗，揍你嗎？
沒等陸西河和夏果見到那幾個被陸有有扣住的同學，他們在微信群裏，先被幾個家長艾特，感謝了一下。
現在學生上個學，家長不能當隱形人，每天布置什麽作業，學什麽東西，老師都會在微信群裏說的，尤其是要求父母監督孩子寫作業。
在學校還好，都是同齡人，也有學習氛圍，寫作業就寫作業了，但在家不一樣，電視電腦和平板，還有家裏父母或是爺爺奶奶做好吃的或是說話，小孩子的注意力容易被打散，寫個作業能讓父母氣的頭暈，怒吼一聲，站在小區外都能聽到那種。
父母們也忙，有的時候氣的肝疼，就奇怪那麽幾張作業，抄寫完就行了，怎麽就要磨嘰一個晚上都寫不完呢？
而且，寫作業的作用就是鞏固和消化知識點，這個環節沒有完成好，很容易造成接下來的聽課和考試有些跟不上，時間久了，就是成績上不去。
陸同悠剛開始扣著同學寫作業的時候，她自己的作業寫得快，就摸出一把鬆子，坐在桌子上剝，吃一顆，留一顆，攢一小堆，等會兒給其他人分一分。
六七歲是個性格很微妙的時候，有父母或是親人在身邊，覺得有靠山就可能會任性或是調皮，但完全處在一個全部是同齡人的環境中，一旦出現某個做事強勢的孩子，他們大多都會選擇順從。
再說，他們可是被班裏最好看的同學扣下的，寫完還有鬆子吃，又不是隻有自己在寫作業，還挺愉快的，根本就不會反駁。
這些孩子也會比往常晚一些回家，父母肯定會問的，一聽是留在學校，好幾個孩子湊在一起寫作業，再看到自家孩子不用他們肝疼，就已經完成的作業，有這等好事，怎麽會拒絕。
偶爾，陸有有忘記扣下誰了，接孩子的父母還會再把孩子塞回教室，等他寫完作業再帶走。
而且，這些家長也都在放學接孩子的時候，偷偷從教室後麵看過，發現真的是幾個孩子自己留下來，寫完作業再回去，再從孩子那裏聽聽原因，知道是陸同悠最開始留下來寫作業，喊他們一起的，就艾特了陸西河他們感謝。
不愧是老師的孩子，年紀小卻很懂事，長得還很好看，肯定是陸西河他們教的好。
被誇了一波的陸西河和夏果：“……”
不知為何，有點心虛。
過程有點曲折，但結果還是好的，一年級結束的時候，陸家人覺得陸有有年紀小，之前大半年算是體驗，可以重新去讀一個一年級，但陸有有不，人家成績不算太好也不算太差，順順利利坐在了二年級的教室裏，還拿回來了小獎狀——團結友善獎。
獎勵陸有有之前，幫助（扣下）同學，共同進步（自己劃水），很有集體責任感。
這個獎，是同學舉手投票的，陸有有遠超第二名十幾票呢。
陸有有自己適應的很好，陸西河他們也不好強留她再讀一個一年級，也隻能慢慢習慣，陸有有在家裏說，“一年級的那些小孩子……”這樣的話了。
誰讓，一年級是小學部的食物鏈底端，陸有有現在是二年級，已經不是幼稚的一年級了。
同時，陸有有的活動範圍也進一步擴大，有的時候，陸西河他們也會允許，陸有有自己去附近轉轉，還給她發了一個小手機，可以顯示出定位，也能確保隨時可以聯係上。
結果，快到期末考試，天正冷的一個周日，自己出門去書店的陸有有，就把小手機當磚頭，砸碎了。
當然，陸有有也不是故意的。
外麵天冷，小卷毛都要凍冰了，陸有有把帽子戴好，臉藏在圍巾裏往前走的時候，剛好看到前麵停下來一輛車，三個人，一男一女和一個十歲左右，穿長版羽絨服的女孩子，讓陸有有注意的是，這麽冷的天，羽絨服小姐姐露出了一小截小腿，細細的，凍得有些青白。
陸有有看到，都下意識哆嗦了一下，然後，仔細看了看這個小姐姐，咦，還有點眼熟。
如果是其他成年人，或是大一點的孩子，應該可以認出來，這個女孩子是最近很火的一個童星，名叫楊苗，但陸有有上學後，就不怎麽看電視了，她皺著眉頭想了想，終於記起來了。
她在柯然那裏見過，有楊苗的照片。
柯然放在心上的人不多，除了外婆和陸有有之外，楊苗能算半個。
因為她們以前是鄰居，楊苗的父母經常給柯然送些吃的，尤其是親爸親媽吵得很厲害的時候，柯然還被楊家帶去住過。
可惜，後來這對好心的叔叔阿姨，出意外去世了，楊苗也被她的小姑姑帶走了，導致柯然再也沒有見過楊苗，兩個曾經還擠在一張床上睡覺的小姑娘，就這麽斷了聯係。
因為柯然說過的人名，實在是太少了，導致陸有有對楊苗的印象很深，現在看到一張很像的臉，步子就默默的轉了個彎，跟上了這幾個人。
“苗苗，你小姑姑這兩天忙，等我們今天忙完，再給她打電話好不好？”下車到進去還有一段路，前麵三個人走的很快，陸有有跟上之後就隻聽到了這句。
年輕女人說話很急，半攬著小女孩，步子很快。
陸有有把帽子往上推了推，遲疑了一下，苗苗？
隻是，不知道這個苗苗，是不是柯然說的苗苗姐姐。
算了，先跟上去。
前麵這一行人要去的地方，陸有有剛好去過，去年春節，陸家人來過這裏拍全家福，當時攝影師還建議用口紅，給陸有有的額頭點一下，好在阿加塔的時尚眼光在線，幫渾身不願意的小卷毛拒絕了。
陸有有對這家店的印象還挺深的，進去之前先給陸西河打了個電話，讓他現在來這個店接自己，因為她看到了一個認識的小姐姐，不準備去書店了。
陸西河讓她別亂跑，他立刻就去，可掛完電話，陸有有把手機塞口袋裏，樂顛樂顛的推門進去了。
剛才站在外麵，她看到小姐姐穿過大廳，去衛生間的方向了，現在正好去看看~