中場休息
致深愛你的那個我／致我深愛的每個你 作者：乙野四方字 投票推薦 加入書簽 留言反饋
在小栞成為十字路口的幽靈之後，虛質科學開始大幅進步。
其中，世界級的成果之一，就是所長主導研究的ip裝置。這是借由測定虛質紋，可用數值確認自己現在身處哪個平行世界的手表型穿戴裝置。這項測試品完成之後，在全世界的研究機構進行測試，因為這些努力，ip裝置在數年後就對一般大眾廣征監測員。
虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
所長將隨意的平行跳躍命名為「選擇跳躍」，列為研究所二十年內實用化的主要研究計劃。這項技術完成之後，就可以互相交流平行世界之間的資訊，如此一來，可以想見未來不隻虛質科學，就連世界文明的層級都能夠大幅提升。
相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
然而，我的目的其實是想一個人獨處。
我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
順帶一提，會這樣命名是因為所長的建議，她大概也是參考某個虛構小說吧。
雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
而且唯一可能的手段也隻有一種。
平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
唯一能救她的方式並非平行移動，而是垂直移動。也就是……
時間移動。
在小栞成為十字路口的幽靈之後，虛質科學開始大幅進步。
其中，世界級的成果之一，就是所長主導研究的ip裝置。這是借由測定虛質紋，可用數值確認自己現在身處哪個平行世界的手表型穿戴裝置。這項測試品完成之後，在全世界的研究機構進行測試，因為這些努力，ip裝置在數年後就對一般大眾廣征監測員。
虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
所長將隨意的平行跳躍命名為「選擇跳躍」，列為研究所二十年內實用化的主要研究計劃。這項技術完成之後，就可以互相交流平行世界之間的資訊，如此一來，可以想見未來不隻虛質科學，就連世界文明的層級都能夠大幅提升。
相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
然而，我的目的其實是想一個人獨處。
我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
順帶一提，會這樣命名是因為所長的建議，她大概也是參考某個虛構小說吧。
雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
而且唯一可能的手段也隻有一種。
平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
唯一能救她的方式並非平行移動，而是垂直移動。也就是……
時間移動。
在小栞成為十字路口的幽靈之後，虛質科學開始大幅進步。
其中，世界級的成果之一，就是所長主導研究的ip裝置。這是借由測定虛質紋，可用數值確認自己現在身處哪個平行世界的手表型穿戴裝置。這項測試品完成之後，在全世界的研究機構進行測試，因為這些努力，ip裝置在數年後就對一般大眾廣征監測員。
虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
所長將隨意的平行跳躍命名為「選擇跳躍」，列為研究所二十年內實用化的主要研究計劃。這項技術完成之後，就可以互相交流平行世界之間的資訊，如此一來，可以想見未來不隻虛質科學，就連世界文明的層級都能夠大幅提升。
相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
然而，我的目的其實是想一個人獨處。
我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
順帶一提，會這樣命名是因為所長的建議，她大概也是參考某個虛構小說吧。
雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
而且唯一可能的手段也隻有一種。
平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
唯一能救她的方式並非平行移動，而是垂直移動。也就是……
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在小栞成為十字路口的幽靈之後，虛質科學開始大幅進步。
其中，世界級的成果之一，就是所長主導研究的ip裝置。這是借由測定虛質紋，可用數值確認自己現在身處哪個平行世界的手表型穿戴裝置。這項測試品完成之後，在全世界的研究機構進行測試，因為這些努力，ip裝置在數年後就對一般大眾廣征監測員。
虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
所長將隨意的平行跳躍命名為「選擇跳躍」，列為研究所二十年內實用化的主要研究計劃。這項技術完成之後，就可以互相交流平行世界之間的資訊，如此一來，可以想見未來不隻虛質科學，就連世界文明的層級都能夠大幅提升。
相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
然而，我的目的其實是想一個人獨處。
我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
順帶一提，會這樣命名是因為所長的建議，她大概也是參考某個虛構小說吧。
雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
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平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
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虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
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相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
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我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
順帶一提，會這樣命名是因為所長的建議，她大概也是參考某個虛構小說吧。
雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
而且唯一可能的手段也隻有一種。
平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
唯一能救她的方式並非平行移動，而是垂直移動。也就是……
時間移動。
在小栞成為十字路口的幽靈之後，虛質科學開始大幅進步。
其中，世界級的成果之一，就是所長主導研究的ip裝置。這是借由測定虛質紋，可用數值確認自己現在身處哪個平行世界的手表型穿戴裝置。這項測試品完成之後，在全世界的研究機構進行測試，因為這些努力，ip裝置在數年後就對一般大眾廣征監測員。
虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
所長將隨意的平行跳躍命名為「選擇跳躍」，列為研究所二十年內實用化的主要研究計劃。這項技術完成之後，就可以互相交流平行世界之間的資訊，如此一來，可以想見未來不隻虛質科學，就連世界文明的層級都能夠大幅提升。
相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
然而，我的目的其實是想一個人獨處。
我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
順帶一提，會這樣命名是因為所長的建議，她大概也是參考某個虛構小說吧。
雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
而且唯一可能的手段也隻有一種。
平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
唯一能救她的方式並非平行移動，而是垂直移動。也就是……
時間移動。
在小栞成為十字路口的幽靈之後，虛質科學開始大幅進步。
其中，世界級的成果之一，就是所長主導研究的ip裝置。這是借由測定虛質紋，可用數值確認自己現在身處哪個平行世界的手表型穿戴裝置。這項測試品完成之後，在全世界的研究機構進行測試，因為這些努力，ip裝置在數年後就對一般大眾廣征監測員。
虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
所長將隨意的平行跳躍命名為「選擇跳躍」，列為研究所二十年內實用化的主要研究計劃。這項技術完成之後，就可以互相交流平行世界之間的資訊，如此一來，可以想見未來不隻虛質科學，就連世界文明的層級都能夠大幅提升。
相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
然而，我的目的其實是想一個人獨處。
我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
順帶一提，會這樣命名是因為所長的建議，她大概也是參考某個虛構小說吧。
雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
而且唯一可能的手段也隻有一種。
平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
唯一能救她的方式並非平行移動，而是垂直移動。也就是……
時間移動。
在小栞成為十字路口的幽靈之後，虛質科學開始大幅進步。
其中，世界級的成果之一，就是所長主導研究的ip裝置。這是借由測定虛質紋，可用數值確認自己現在身處哪個平行世界的手表型穿戴裝置。這項測試品完成之後，在全世界的研究機構進行測試，因為這些努力，ip裝置在數年後就對一般大眾廣征監測員。
虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
所長將隨意的平行跳躍命名為「選擇跳躍」，列為研究所二十年內實用化的主要研究計劃。這項技術完成之後，就可以互相交流平行世界之間的資訊，如此一來，可以想見未來不隻虛質科學，就連世界文明的層級都能夠大幅提升。
相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
然而，我的目的其實是想一個人獨處。
我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
順帶一提，會這樣命名是因為所長的建議，她大概也是參考某個虛構小說吧。
雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
而且唯一可能的手段也隻有一種。
平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
唯一能救她的方式並非平行移動，而是垂直移動。也就是……
時間移動。
在小栞成為十字路口的幽靈之後，虛質科學開始大幅進步。
其中，世界級的成果之一，就是所長主導研究的ip裝置。這是借由測定虛質紋，可用數值確認自己現在身處哪個平行世界的手表型穿戴裝置。這項測試品完成之後，在全世界的研究機構進行測試，因為這些努力，ip裝置在數年後就對一般大眾廣征監測員。
虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
所長將隨意的平行跳躍命名為「選擇跳躍」，列為研究所二十年內實用化的主要研究計劃。這項技術完成之後，就可以互相交流平行世界之間的資訊，如此一來，可以想見未來不隻虛質科學，就連世界文明的層級都能夠大幅提升。
相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
然而，我的目的其實是想一個人獨處。
我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
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雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
而且唯一可能的手段也隻有一種。
平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
唯一能救她的方式並非平行移動，而是垂直移動。也就是……
時間移動。
其中，世界級的成果之一，就是所長主導研究的ip裝置。這是借由測定虛質紋，可用數值確認自己現在身處哪個平行世界的手表型穿戴裝置。這項測試品完成之後，在全世界的研究機構進行測試，因為這些努力，ip裝置在數年後就對一般大眾廣征監測員。
虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
所長將隨意的平行跳躍命名為「選擇跳躍」，列為研究所二十年內實用化的主要研究計劃。這項技術完成之後，就可以互相交流平行世界之間的資訊，如此一來，可以想見未來不隻虛質科學，就連世界文明的層級都能夠大幅提升。
相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
然而，我的目的其實是想一個人獨處。
我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
順帶一提，會這樣命名是因為所長的建議，她大概也是參考某個虛構小說吧。
雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
而且唯一可能的手段也隻有一種。
平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
唯一能救她的方式並非平行移動，而是垂直移動。也就是……
時間移動。
在小栞成為十字路口的幽靈之後，虛質科學開始大幅進步。
其中，世界級的成果之一，就是所長主導研究的ip裝置。這是借由測定虛質紋，可用數值確認自己現在身處哪個平行世界的手表型穿戴裝置。這項測試品完成之後，在全世界的研究機構進行測試，因為這些努力，ip裝置在數年後就對一般大眾廣征監測員。
虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
所長將隨意的平行跳躍命名為「選擇跳躍」，列為研究所二十年內實用化的主要研究計劃。這項技術完成之後，就可以互相交流平行世界之間的資訊，如此一來，可以想見未來不隻虛質科學，就連世界文明的層級都能夠大幅提升。
相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
然而，我的目的其實是想一個人獨處。
我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
順帶一提，會這樣命名是因為所長的建議，她大概也是參考某個虛構小說吧。
雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
而且唯一可能的手段也隻有一種。
平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
唯一能救她的方式並非平行移動，而是垂直移動。也就是……
時間移動。
在小栞成為十字路口的幽靈之後，虛質科學開始大幅進步。
其中，世界級的成果之一，就是所長主導研究的ip裝置。這是借由測定虛質紋，可用數值確認自己現在身處哪個平行世界的手表型穿戴裝置。這項測試品完成之後，在全世界的研究機構進行測試，因為這些努力，ip裝置在數年後就對一般大眾廣征監測員。
虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
所長將隨意的平行跳躍命名為「選擇跳躍」，列為研究所二十年內實用化的主要研究計劃。這項技術完成之後，就可以互相交流平行世界之間的資訊，如此一來，可以想見未來不隻虛質科學，就連世界文明的層級都能夠大幅提升。
相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
然而，我的目的其實是想一個人獨處。
我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
順帶一提，會這樣命名是因為所長的建議，她大概也是參考某個虛構小說吧。
雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
而且唯一可能的手段也隻有一種。
平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
唯一能救她的方式並非平行移動，而是垂直移動。也就是……
時間移動。
在小栞成為十字路口的幽靈之後，虛質科學開始大幅進步。
其中，世界級的成果之一，就是所長主導研究的ip裝置。這是借由測定虛質紋，可用數值確認自己現在身處哪個平行世界的手表型穿戴裝置。這項測試品完成之後，在全世界的研究機構進行測試，因為這些努力，ip裝置在數年後就對一般大眾廣征監測員。
虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
所長將隨意的平行跳躍命名為「選擇跳躍」，列為研究所二十年內實用化的主要研究計劃。這項技術完成之後，就可以互相交流平行世界之間的資訊，如此一來，可以想見未來不隻虛質科學，就連世界文明的層級都能夠大幅提升。
相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
然而，我的目的其實是想一個人獨處。
我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
順帶一提，會這樣命名是因為所長的建議，她大概也是參考某個虛構小說吧。
雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
而且唯一可能的手段也隻有一種。
平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
唯一能救她的方式並非平行移動，而是垂直移動。也就是……
時間移動。
在小栞成為十字路口的幽靈之後，虛質科學開始大幅進步。
其中，世界級的成果之一，就是所長主導研究的ip裝置。這是借由測定虛質紋，可用數值確認自己現在身處哪個平行世界的手表型穿戴裝置。這項測試品完成之後，在全世界的研究機構進行測試，因為這些努力，ip裝置在數年後就對一般大眾廣征監測員。
虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
所長將隨意的平行跳躍命名為「選擇跳躍」，列為研究所二十年內實用化的主要研究計劃。這項技術完成之後，就可以互相交流平行世界之間的資訊，如此一來，可以想見未來不隻虛質科學，就連世界文明的層級都能夠大幅提升。
相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
然而，我的目的其實是想一個人獨處。
我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
順帶一提，會這樣命名是因為所長的建議，她大概也是參考某個虛構小說吧。
雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
而且唯一可能的手段也隻有一種。
平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
唯一能救她的方式並非平行移動，而是垂直移動。也就是……
時間移動。
在小栞成為十字路口的幽靈之後，虛質科學開始大幅進步。
其中，世界級的成果之一，就是所長主導研究的ip裝置。這是借由測定虛質紋，可用數值確認自己現在身處哪個平行世界的手表型穿戴裝置。這項測試品完成之後，在全世界的研究機構進行測試，因為這些努力，ip裝置在數年後就對一般大眾廣征監測員。
虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
所長將隨意的平行跳躍命名為「選擇跳躍」，列為研究所二十年內實用化的主要研究計劃。這項技術完成之後，就可以互相交流平行世界之間的資訊，如此一來，可以想見未來不隻虛質科學，就連世界文明的層級都能夠大幅提升。
相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
然而，我的目的其實是想一個人獨處。
我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
順帶一提，會這樣命名是因為所長的建議，她大概也是參考某個虛構小說吧。
雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
而且唯一可能的手段也隻有一種。
平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
唯一能救她的方式並非平行移動，而是垂直移動。也就是……
時間移動。
在小栞成為十字路口的幽靈之後，虛質科學開始大幅進步。
其中，世界級的成果之一，就是所長主導研究的ip裝置。這是借由測定虛質紋，可用數值確認自己現在身處哪個平行世界的手表型穿戴裝置。這項測試品完成之後，在全世界的研究機構進行測試，因為這些努力，ip裝置在數年後就對一般大眾廣征監測員。
虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
所長將隨意的平行跳躍命名為「選擇跳躍」，列為研究所二十年內實用化的主要研究計劃。這項技術完成之後，就可以互相交流平行世界之間的資訊，如此一來，可以想見未來不隻虛質科學，就連世界文明的層級都能夠大幅提升。
相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
然而，我的目的其實是想一個人獨處。
我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
順帶一提，會這樣命名是因為所長的建議，她大概也是參考某個虛構小說吧。
雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
而且唯一可能的手段也隻有一種。
平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
唯一能救她的方式並非平行移動，而是垂直移動。也就是……
時間移動。
在小栞成為十字路口的幽靈之後，虛質科學開始大幅進步。
其中，世界級的成果之一，就是所長主導研究的ip裝置。這是借由測定虛質紋，可用數值確認自己現在身處哪個平行世界的手表型穿戴裝置。這項測試品完成之後，在全世界的研究機構進行測試，因為這些努力，ip裝置在數年後就對一般大眾廣征監測員。
虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
所長將隨意的平行跳躍命名為「選擇跳躍」，列為研究所二十年內實用化的主要研究計劃。這項技術完成之後，就可以互相交流平行世界之間的資訊，如此一來，可以想見未來不隻虛質科學，就連世界文明的層級都能夠大幅提升。
相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
然而，我的目的其實是想一個人獨處。
我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
順帶一提，會這樣命名是因為所長的建議，她大概也是參考某個虛構小說吧。
雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
而且唯一可能的手段也隻有一種。
平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
唯一能救她的方式並非平行移動，而是垂直移動。也就是……
時間移動。
在小栞成為十字路口的幽靈之後，虛質科學開始大幅進步。
其中，世界級的成果之一，就是所長主導研究的ip裝置。這是借由測定虛質紋，可用數值確認自己現在身處哪個平行世界的手表型穿戴裝置。這項測試品完成之後，在全世界的研究機構進行測試，因為這些努力，ip裝置在數年後就對一般大眾廣征監測員。
虛質科學研究所的研究內容也更進一步，由爸爸主導的ip固定化研究就是其中之一。這項研究目的在於隨時觀測虛質空間中重疊的虛質元素，鎖定量子的狀態避免晃動。若這項技術得以實踐，應該就能讓觀測中的對象無法平行跳躍。若技術能普及，就可避免在汽車行駛中因為遠距離跳躍而引起事故的情況。這是人類在接受平行世界之後，總有一天會需要的技術。話雖如此，但目前還不能直接觀測虛質元素，所以觀測仍然是研究中最重要的關鍵。當然，能夠隨意移動到平行世界的裝置——愛茵茲瓦的搖籃也繼續開發中。應該是以我使用搖籃時搜集到的資料進行研究吧。這其實就是一種人體實驗（而且還用當時未成年的孩子做實驗），但知道這件事的人隻有我和爸爸、所長三個人。
所長將隨意的平行跳躍命名為「選擇跳躍」，列為研究所二十年內實用化的主要研究計劃。這項技術完成之後，就可以互相交流平行世界之間的資訊，如此一來，可以想見未來不隻虛質科學，就連世界文明的層級都能夠大幅提升。
相對於虛質科學的顯著進步，我的人生卻急速陷入抑鬱寡歡之中。
小栞的身體從這個世界消失，我的心靈支柱隻剩下十字路口的小栞了。
其實，從高中畢業之後，我就想進入福岡的九州大學理學院虛質科學係。
所長本來就在這所大學的物理學係獨自進行虛質科學的研究，後來再到德國進修，回到日本以最快的速度升上教授之後，便在當地的支援下成立虛質科學研究所。爸爸也是當時的草創成員之一。
後來的情形，大家應該都很了解。我十歲時，所長在學會發表已經證實平行世界的存在。當大家還在震驚時，虛質科學就已經變成一門學問，虛質科學研究所這個鄉下地方的神秘研究所頓時在全世界聲名大噪。
因為這些成果，九州大學理學院新設了虛質科學係。招聘包含所長在內的研究所所員為約聘講師，對想學習虛質科學的人而言，這裏不但是日本第一，也是全球數一數二的虛質科學聖地。
我剛開始也打算到九州學習虛質科學，回來之後繼續從事能幫助小栞的研究。然而，小栞的身體已經死亡，我也成了廢人。如果要去九州大學，就得搬到福岡。我沒辦法把小栞一個人丟在十字路口，也不想離開她身邊。
所以我高中中輟，馬上到研究所工作。當然，這不是正規的途徑，完全是靠關係走後門。不過，所長和爸爸都很了解我的狀況，研究員們也都從小看著我長大，所以我毫無阻礙地進了研究所。
十八歲時，我以研究員的身份開始領月薪，所以我離開爸爸家一個人生活。雖然是勉強維持生活的金額，但我本來就沒有打算揮霍，這樣已經算是很夠用了。同時，我再度提起爸爸和所長因為小栞而放棄的再婚，翌年，他們終於結婚。不過，我也不是因為想讓他們過得幸福才這麽做。當然，他們能幸福當然最好。
然而，我的目的其實是想一個人獨處。
我想盡可能專注在小栞的事情上，所有的空閑時間，都想去十字路口。因此我才會選擇一個人住，但我僅存的一點理智，讓我不忍心讓日漸年老的爸爸孤單一個人。爸爸他們出乎意料誠摯地聽完我說的話，或許是因為顧慮到我的心情，最後才決定再婚。
獲得一個人獨處的時間後，我每天都會到十字路口看小栞，同時也認真進行研究。我還沒放棄拯救小栞，目前仍繼續使用ip膠囊（所長稱為「愛茵茲瓦的搖籃」，但不知道什麽時候開始大家都用這種簡單的方式稱呼）進行選擇跳躍的實驗，而且移動的距離漸漸拉長。
然而，即便實驗次數達三位數，和我相遇的小栞都罹患了虛質元素核分裂症。
遠距離的世界中，沒遇到我的小栞有些還幸福地活著，但是我一直不覺得，平行世界的小栞就是那個我深愛的小栞。我喜歡的小栞隻有一個。看過越多世界，這種想法就越強烈。當時的我受到命運論影響，一心認為無論在哪個世界，隻要我和小栞相遇可能都會是不幸的結局。因此，我和爸爸、所長討論後，決定提倡「不可回避的現象半徑」。
假設在某個世界發生一種現象，那麽鄰近的世界幾乎都會發生，而較遠的世界則不會發生。所以我在想，像這樣直到不會發生相同現象為止，也就是「一定會發生相同現象的距離」是不是能夠數值化？
以愛茵茲瓦之海與氣泡理論來說，現象也是一顆氣泡。以衍生出某種結果的一顆氣泡為起點，從氣泡分裂出來的平行世界會被困在相同的類型的現象引力之中。因為無法逃脫這種現象引力，所以無論在哪個平行世界都會出現相同結果。這就是我設定的假說。
這項假說在研究所的幫助之下獲得證實，最後成為虛質科學正式認可的論點。由於使用ip標示其範圍的半徑數值，故組合表示黑洞半徑的詞匯（史瓦西半徑）命名為史瓦西ip，統稱sip。
順帶一提，會這樣命名是因為所長的建議，她大概也是參考某個虛構小說吧。
雖然我還年輕而且又是高中中輟生，但由於我的理論正式獲得采用，所以在虛質科學界開始有些人認識我。然而，我對這種事情一點興趣也沒有。雖然把這件事情當作獲得研究費用的材料，但我的目的始終隻有一個，就是拯救我的世界的小栞。然而，諷刺的是，我提倡的sip反而證明自己沒有辦法救小栞。我和小栞相遇這個現象的史瓦西半徑內，小栞無一例外都遇到事故，成為幽靈。
虛質元素的觀測仍然沒有辦法實踐。就算這項技術實踐，能夠撈取小栞變成幽靈的虛質，但乘載虛質的身體也已經火葬了。
在這種狀況下，我隻能想到一種方法能救小栞。
而且唯一可能的手段也隻有一種。
平行跳躍如字麵所示，是虛質空間的平行移動。
但這樣是不行的，平行移動救不了小栞。
唯一能救她的方式並非平行移動，而是垂直移動。也就是……
時間移動。