佛隆發出無奈的歎息，接著脫去圍裙將它收進置物櫃裏，再從櫃中取出原本掛在裏麵的製服，此時動作忽然靜止下來。
那是托爾巴斯神曲學院的白色製服。
他初次穿上這套製服的時候，幾乎高興得不能自已；甚至連睡覺都不願意將它脫下來，不過因為怕將它弄皺了，所以終究還是作罷。這件白色製服，就代表著佛隆對於托爾巴斯神曲學院的憧憬，也讓他穿上這套衣服的時候，深深為自己感到驕傲。如今……
「……我……是不是真的不行了？」
它在佛隆的手中讓他覺得莫名沉重，甚至讓他懷疑起自己，他是否有套上這件衣服的資格。
這樣的想法並非源自於打工時出的紕漏，而是今天第一堂課中的定期考試——慘不忍睹的實習結果。
以整個班上的情況來說，其實不隻佛隆一人無法成功召喚出精靈，失敗者更是占壓倒性多數、換句話說，佛隆的能力並沒有特別落後。然而——
他不知道自己到底哪裏做得不好。
佛隆很努力練習。講師所教的內容，他全都牢牢記在腦中，沒有一樣遺漏。所有他所能想到的問題全都嚐試著改變過了，卻沒有任何起色。
成為神曲樂士，—直是佛隆唯一的人生目標，一切的原因，來自幾乎被他遺忘的幼年記憶。然而這個模糊的印象，卻成為驅使他在過去的日子裏，始終將這個目標擺在第一位，持續不斷追尋的動力。為此他能做的部做了，至少他試過了所有自己能想到的每一種方法。
然而，始終徒勞無功的結果，彷佛在恥笑他所有付出的努力。
即使他的做法可以成功召喚出精靈，卻沒有任何一柱精靈願意給予回應，而他甚至完全找不出原因。
如果他能夠感受到自己力有未逮，那倒還有改善的空間。然而現在的問題是，他完全不知道自己究竟該朝哪些方向改進。
換句話說，這豈不是意味著「自己沒有才能」的結論產生？
他難免要想，這分明是告訴自己，他的感性根本就不足以演奏神曲？
這讓他陷入一種身處於黑暗中的孤獨感。雖不至於稱做絕望，他卻無法在任何地方找到希望。
「克緹卡兒蒂……」
佛隆下意識地吐出一個名字。以此為名的女性？是讓他立誌成為神曲樂士的契機。
當然，現在的佛隆已經知道克緹身為精靈的事實；他清楚知道克緹對他所說的詞句，代表著什麽樣的實質意義，他也為此努力至今。因為他想成為能夠配得上她的神曲樂上。
佛隆想再見克緹一麵。
在那仿佛奇跡的邂逅之後——說實話，佛隆的記憶早就顯得混亂——當他回過神來，那柱披著一頭紅發的美麗精靈早已不知去向、還是稚子的佛隆，邊哭邊尋找她的身影；他下斷地尋找，不分黑夜白天、不管被老師責駡、不畏其他孤兒笑自己愚昧、不理會陰晴和風雨，佛隆始終沒有停止追尋那位紅發精靈的倩影。
最後，他終於累倒了。他躺在孤兒院裏的床上，腦中浮現出一個想法——自己現在還配不上克緹。因為自己…不夠格再見到她，所以她離開了。
「我……」
佛隆不覺得自己遭她遺棄；他不願意想成是克緹看到他的界限而將他舍棄。
他已經一度被自己沒有任何印象的雙親拋棄。為此，佛隆怎麽也不願意想成他二度遭人遺棄。因此，他認為隻要他具備足以匹配對方的能力，克緹肯定會再回到他身邊——他總是這麽告訴自己；總是這麽不斷地在心裏重複說著。
這可以說是一個稚子依照自己的想法，擅自解釋的愚蠢行為。然而，這對當時年幼的佛隆來說，卻是一個可以接受的想法。隻因為這種想法，可以讓他找到一個可以全神貫灃追求的目的。
克緹不在的日子，讓他覺得寂寞，卻也同時讓他一片漆黑的未來，一下子變得開闊起來。後來的每個日子，也都讓他覺得自己過得比以往來得充實許多。
然而……
「我到底該怎麽辦才好……」
時至今日，當時浮現在他眼前的目標，卻有如風中殘燭似地難以再維持下去。
若是才能不足可以用技術彌補。然而，佛隆並非才能不足，而是根本不存在；一個完全沒有才能的人，根本就無藥可救。他隻能放棄了。他必須承認十多年來的努力，全都徒勞無功。
「——佛隆，你怎麽了？」
忽然有個聲音從置物間外麵傳了過來。佛隆回過頭，看列—張熟悉的臉龎出現在該處。
「藍伯特……」
「午休馬上就要結束，要開始上課羅。小澤講師的精靈生態學，我記得你應該也有選修這堂課吧？」
「啊……嗯。」
他好不容易壓抑住心裏虛無的失落感，揚起嘴角加以掩飾。
佐伯？藍伯特是與佛隆同屆的學生，也是個得到所有人認可的優秀人才。他早在半年以前，就已經成功召喚出精靈，不但懂得掌握各種要領，在實際演練上也非常出色；從神曲的演奏能力上，乃至同學間的人際關係，每一樣他都處理的得心應手，在各方麵都與佛隆呈現強烈的對比。
然而奇妙的是，這樣一位模範生卻不知為何，似乎對佛隆特別感興趣，一有事情就常常找上他。因此佛隆與他相處在一起的時間，相對地也特別多。對於此時的佛隆而言，唯—稱得上『摯友』的人，恐怕就隻有藍伯特一個吧。
「你還在意剛才被主廚怒罵的事情嗎？」藍伯特歪著頭問佛隆，看來他似乎—眼便看穿，佛隆那張為了掩飾什麽而顯得虛假的笑容。
「沒有……」
「還是你在意的是，第一堂課的實習考試呢？」
「……藍伯特，你曾經對什麽事感覺到自己的界限嗎？」
佛隆沒有正麵回答，反而丟了一個問題回去。
「有啊。」
佛隆得到一個教人感到意外的答案。
藍伯特麵對臉色看來十分驚訝的佛隆，臉上露出些許諷刺的表情，加重語氣又強調了一次。
「我『無時無刻』不這麽覺得。」
他帶著淡淡的笑容，一雙銳利的碧色眼眸，筆直地逼視著眼前的對象——然而佛隆並不了解其中的意思，事實上，藍伯特偶爾會表現出這般帶有目嘲意味的諷刺表情麵對佛隆，然而這樣的態度究竟從何而來，身為當事人的佛隆，卻怎麽也弄不清楚原因所在。
那表情的根源並非恨意；那情緒的源頭也不是惡意嘲諷，這些佛隆都還能夠理解。寧願——
「我每天無時無刻不被這種感覺壓迫著。」
「是……是這樣嗎？」
「我呀——沒有才能嘛。」
這為成績總是在該學年拔得頭籌的『天才』淡淡地說道。
「呃……這種說法……」
佛隆覺得這種說法非常不恰當。姑且不論對此時的聽者而言，這話要是傳到那些成績被他遠遠拋在身後，拚命追趕著的同學耳中，肯定會覺得自己受盡侮辱而怒不可遏。然而……
「不過即使感受到自身的界限，我們也隻需要用其他方麵的表現加以彌補就好了。」
「就這方麵來說，其實感受到自身的界限，反而不是什麽壞事。既然無法繼續追求某個方向上的表現，那我們也隻有換個方向去追尋羅。」
「換……個……方向？」
佛隆即使複誦了一次，卻依舊無法具體掌握到其中的涵義。
當然，放棄成為神曲樂士也是一種選擇方向。然而……
「——好了，我們差不多該走了。」
藍伯特似乎覺得這個
話題應該就此打住，出聲催促著佛隆離開。
他看了看時間，手表上顯示出下午的課，再五分鍾不到就要開始，負責指導精靈生態學的小澤講師，對於遲到的忌諱可是出了名的嚴格。雖說用跑的，距離教室隻要一分鍾，但加上換穿衣服的時間，根本沒有辦法任憑他們蹉跎了。佛隆重重地又歎了一口氣，同時將手伸進製服袖子裏。
「啊~~~托爾巴斯神曲學院的女生製服，果然怎麽看怎麽可愛呢！」
貝爾莎妮朵喜孜孜地發出了讚歎。
她從淋浴間稍微洗了頭發出來，身上其實還穿著內衣，手中抓著尤芬麗借給她的備用製服，翻過來翻過去不停地審視著。隻見她不時又站在鏡子前麵，將製服攤在自己身前比劃，一臉喜上眉梢的模樣，完全安靜不下來。
本來，托爾巴斯神曲學院的學生製服，在一般人眼中的評價都不錯；特別是女生製服，在安定的色調中又搭配出可愛的氣質，藉此襯托學生們的容貌，顯得更加惹人憐愛。這套製服既不會過分囂張導致他人不悅，亦不會顯得過於新穎；不會讓穿它的人顯得太過古板，也不會顯得過於平凡。這般讓穿著的人顯得出色、看的人覺得賞心悅目的設計，博得學園內外一致好評。
話雖如此——
「貝爾莎……」
普利妮希卡羞愧地提醒得意忘形的姊姊，別忘記自己現在隻穿了一件內衣。
「你還是快點把衣服穿上吧。雖然說我們現在人在更衣室，總不能一直光溜溜的吧……」（圖）
「嗯，我知道啦~~~」
盡管口頭上答應，卻不見貝爾莎妮朵有那麽一絲要將衣服套到身上的打算。
「人家覺得這件衣服就這麽穿起來，好像太劃不來了……」
她就這麽將製服晾在手中，手舞足蹈地跳來跳去，口中發出『呦嗬嗬嗬嗬嗬』的詭異笑聲。不知道她是否對這套製服的憧憬，嚴重到過頭了，總之從這聲音聽來，簡直就像是個對製服感到癡迷的變態中年色老頭。
「那不過隻是其中一件換冼用的預備製服，你可以不用這麽小心翼翼啦。」
之前已經把製服遞給貝爾莎妮朵的尤芬麗，手中另外又多提了一個籃子，裏麵裝著貝爾莎妮朵方才在學生餐廳裏弄髒的衣服。
「咦？這麽說還有其他幾套替換用的羅？」
「有啊。」尤芬麗說。
她隨後又補充道：托爾巴斯神曲學院對於經濟方麵不甚寬裕的學生，在多方麵都有提供相當程度的援助，出借製服便是其中之一。一般來說，學校製服都是學生自己花錢購買，當作私人物品使用。不過托爾巴斯神曲學院的製服，因為材質高貴、手工細膩，因此比起一般學生製服來得昂貴許多。這對利用獎學金製度才能夠入學的學生來說，就成為一種負擔。
因此，托爾巴斯神曲學院便衍生出「接受學生提出申請而得以租借製服」的製度；貝爾莎妮朵所穿的那件，似乎正是校方借貸給尤芬麗使用的。
「這麽說來——」
聽到這樣的事實，貝爾莎妮朵忽然靈機一動，砰地拍了一個自己的掌心。
「那普利妮也借一件製服來穿嘛！」「……咦？」
麵對受到驚嚇的妹妹，貝爾莎妮朵絲毫沒給對方喘息的機會，咄咄逼人地又再度說道：
「難得有這個機會，普利妮，穿嘛！穿嘛！」
「啊……我……我不用了……」
對於姊姊提出這般異想天開的提案，普利妮希卡答話時不免顯得狼狽。
「我衣服又沒有髒……下用了啦。」
「這也是一種難得的經驗呀！總是個經驗嘛！」
貝爾莎妮朵緊握雙拳，展開強力勸說。
不過話說回來，會發生這樣的狀況，純粹隻是因為貝爾莎妮朵弄髒了衣服，碰巧遇上一位好心學生將自己的製服借給她穿而已。這與什麽嚐試體驗托爾巴斯神曲學院校園生活，一點關係也沒有；何況，尤吉莉姊妹來到這間學校，不過隻是參觀罷了，更和體驗校園生活這種活動之間，有著難以言喻的差異。然而，這樣的差異顯然早就被她拋諸腦後。
「可是……一下子又多借—件，對人家不好意思啦……」
不管怎麽說，這般厚臉皮的提議，弄不好可是會讓難得遇上的好心學生不高興呢。不過，普利妮希卡顯然多慮了——
「我一點也不介意哦。」
對方不但爽快答應，甚至連普利妮希卡都來不及出聲製止，便從置物櫃中又取了一件製服出來。看來這個叫做拓值？尤芬麗的女生，似乎個性上非常不拘小節。
「你看，連拓植小姐都這麽說了，普利妮你就穿嘛~~~」
（啊，等一下啦，貝爾莎ii」
沒等普利妮希卡說完，貝爾莎妮朵整個人撲上去，伸手便揪住妹妹的衣服。
雖然奮力抵抗，卻無奈過去共處的十多年裏，沒有任何一項數據是站在普刊妮希卡這邊的，她從沒有贏過姊姊。
「我、我知道了啦。我換就是了。拜托你住手啦……」
她投降得乾脆？這句話讓貝爾莎妮朵感到十分滿意，鬆開拉住普利妮希卡的手後，她也開始穿起自己手中的製服。搞不好她一直沒有套上那件製服的原因，其實是因為她想與妹妹一起穿也不一定。
貝爾莎妮朵將手套進女用短衫的袖子裏麵，將裙子的勾子鉤住再扣好背心的扣子，最後綁上緞帶——穿戴完成。
「普利妮，你看合不合適？」
貝爾莎妮朵穿完之後，輕輕地轉了一圈。
「嗯。」
普利妮希卡同樣扣好製服的扣子，麵對姊姊點了點頭。
「這套製服果然穿起來的感覺也很不一樣呢~~~」
貝爾莎妮朵站到普利妮希卡身邊，一起照著鏡子吐出這樣的感想。她臉上的笑容，始終沒有消褪的跡象。一旁的普利妮希卡也受到感染，盡管顯得有些羞怯，卻也露出帶著些許內斂氣質的笑靨。
這套衣服穿在她們身上真的非常合適。
尤芬麗靜靜地站在雙胞胎身後，看著她們帶著愉悅的神情，不斷照著鏡子，一會兒之後，才將手中的籃子提了起來，並對兩人說道：
「那——等我將你的衣服洗好之後，我會把它放到這個置物櫃哦。」
「啊，麻煩你了！」
聽到尤芬麗的聲音，貝爾莎妮朵慌慌張張地轉過身來，向對方低頭表示謝意。普利妮希卡的反應慢了一拍，也連忙跟著道謝。
「謝謝你~~~」
「你們就在回去之前把衣服換回來，然後製服就掛回置物櫃裏去吧。這是備用鑰匙，到時候就請你們拿到教務處去。」
「好的~~~」
「那麽接下來，你們就繼續好好享受剩下來的參觀行程羅。」
「好，我們會的~~~」
「勞您費心了，真的非常感謝！」
貝爾莎妮朵雙手握拳活撥地回答，一旁的普利妮希卡則是再一次深深地對尤芬麗—鞠躬。
聽到兩個人的答話之後，尤芬麗輕輕地揮了揮手，走出更衣室。
這樣的女生真叫人不知道該怎麽形容才奸——明明就是一副美人胚子，卻在說話的語氣和行為舉止間，表現出一股莫名的男子漢氣魄。除此之外，雖然還是個學生，卻也是具備相當實力的神曲樂士。因此別說學校裏的男生們如何看待這個女生了，想必她在女生之間，也一定很受歡迎才對。
「……她好帥哦。」
「是啊。」
貝爾莎妮朵帶著奇妙的感動，目送尤芬麗離開更衣室，在一旁的普利妮希卡也坦率地點頭附和
。
對她倆而言，這名女生可以說是，完美詮釋她倆人生目標的理想典範。比起這次的托爾巴斷神曲學院參觀行程，及有幸試穿托爾巴斯神曲學院製服的機會，或許這名叫做拓值？尤芬麗的少女，在她們麵前出現，更能激勵她們朝著神曲樂士的道路邁進。
「那麽——」
貝爾莎妮朵轉頭麵向妹妹，瞼上浮現爽朗的笑容。
「製服也穿好了，我們就帶著嶄新的心情，繼續參觀托爾巴斯神曲學院吧！」
「嗯——」普利妮希卡點點頭。
然而……
「啊……」
她似乎想到了什麽事情，伸手捂在嘴上，發出聽來不太妙的聲音。
「怎麽了？」「我把小基加留在學生餐廳前麵，叫它在那邊等我們……」
「……咦！是嗎！」
聽到普利妮希卡提醒，貝爾莎妮朵才又想起這柱為她倆擔任向導的精靈。
「小基加會不會現在還在餐廳前麵等著呀？」
「我、我不知道……不過我是這麽跟它說的就是了……」
「真不愧是普利妮！」
「可、可是……」
實際上？小基加可能在學生餐廳至少等了她們半小時以上、不過就算它是一柱下級精靈，可不代表它真的會乖乖待在那裏等。
「那我們還是趕快回去吧！」
「嗯……」
兩人彼此使了一個眼色，點點頭便快步離開了更衣室。
——就結果而言。
「小基如，真的很不好意思。」
「接下來，實習教室、實習教室；練習演奏神曲的地方。」
「那個，不好意思，因為我們遇上了一點小麻煩……」
「接下來，實習教室、實習教室；練習演奏神曲的地方。」
小基加很乖，一直在餐廳前麵等了她們半個小時。
它好不容易等到尤吉莉姊妹之後，卻仿佛什麽事都沒發生過一般，繼續擔任她們的向導參觀校園。
貝爾莎妮朵為了對這柱下級精靈表示歉意，打從剛才開始，便帶著內疚的心情，一直不斷地演練自己該如何道歉。然而，事實上小基加並沒有特別的反應（或者應該說，它永遠都隻有這麽一套應對方式），於是乎雙方始終呈現這種各說各話的狀況。
「嗚……它一定等我們等到光火了吧？」貝爾莎妮朵說話時的表情顯得陰鬱。
對此，普利妮希卡卻隻是帶著苦笑對她搖搖頭。
「沒這回事，小基加沒有生氣，你別擔心。」
「真的嗎？」
「嗯。」
「這樣啊！」
貝爾莎妮朵聽了，一掃方才臉上下安的表情，馬上露出笑容點頭表示安心。
「如果普利妮這麽說，那就一定是這樣了，太好了~~~」
她輕撫著自己的胸口，普利妮希卡則在一旁看著她柔柔地笑著。
事實上不隻是小基加，所有勃來都沒有人類那般的高度智能。因此它們隻能對人類使用一個個的單字，勉強進行簡單的對話。不過一旦它們將心思集中，放到一件事情上，對其他的事情也就無暇他顧了。例如方才的對話，小基加純粹隻是記住了擔任向導用的單字，根本無法對其他任何事情做出反應。於是乎，尤吉莉姊妹就在小基加的導引之下，繼續參觀校園的行程。
「這裏是實習教室；使用單人樂團練習神曲。」
小基加提到的「單人樂團」，這個詞匯讓貝爾莎妮朵像是受到衝擊似地整個人抖了一下，走進校園到此刻為止，這次她的反應顯得格外強烈。
「這裏就是……」她說話的同時，整個人又貼到教室的玻璃窗前。「這理就是學生們使用單人樂團練習的地方呀！」
單人樂團，這是尤芬麗在學牛餐廳時使用的道具，即為了神曲樂士開發的樂器總稱。
一般來說，越是複雜的音樂形式，在高度的表現力之下方能吸引精靈出現。因此，即使擁有許多例外，在多數的場合中，仍以多樂器呈現的合奏，較單一樂器更能表現出神曲的內涵。
然而這裏有一個問題——
所謂精靈——存它們自己的敘述之下——並非單純為音樂所吸引。例如，不論多麽優秀的神曲，如果隻是用事先收錄的方式加以播放，它們是不會感興趣的。因此如欲召喚精靈，就非得現場演奏——即務必要有演奏者現場奏出的音樂不可。
——『奏出你的音樂吧；奏出你的靈魂形式。』
這種說法成為精靈學研究中的一種學說。學者們認為，所謂的音樂隻是一種媒介，而精靈們真正傾心的，其實是演奏者寄托於音樂中的精神與生命。因此越是能夠表現出演奏者內心的音樂，便越能夠讓精靈趨之若騖。
換句話說，如欲召喚精靈，當下的演奏者越少越好。因為必須避免其他人的精神與生命，成為吸引精靈的『雜音』。
就好像不論多麽美麗的顏色，隻要經過重複暈染混色，必會顯得渾濁般。純粹的『靈魂形式』，隻有在個人表現的情況下，才得以完整呈現。若是由兩人以上演奏者合奏，那麽他們之間必須要有共通的意識、對於音樂表現方麵的喜好，甚至情感上的統一，才能夠組成優秀的樂團。因此在達到吸引精靈的效果上，勢必要花上不少工夫。
因此，樂器製造商便采用了『可以讓一個人演奏出樂團規模的樂器』，以這樣的概念開發出所謂的『單人樂團』。它組合了許多可以自動演奏的裝置，由神曲樂士擅長的主樂器做為演奏中樞，藉此忠實呈現演奏者的『靈魂形式』。
然而做為製造自動演奏裝置的媒材，『賢吝之石』的產量有限而且昂貴，因此單人樂團的價格，相對的也就價值不菲。一般人即使知道有這樣的東西，也根本無法觸及，甚至有許多人從來沒有近距離看過這樣的東西。
因此——「他們到底是如何練習演奏的呢？」
貝爾莎妮朵帶著滿滿的好奇心，貼在教室門口的玻璃窗上，窺探著教室裏的光景。
實習教室所使用的玻璃窗為了提高隔音效果，采用了兩片玻璃重疊設計（畢竟教室內時而會有高分貝的音樂演奏，會這麽做是再理所當然不過了）。不過因為窗戶麵積很大，所以可以清楚地看到教室內的模樣。然而……
「咦？怎麽沒有人在裏麵？」
「好像是這樣呢。看來這個時段沒有排課的樣子。」
「嗯——人家最想看的就是實習課了……」
貝爾莎妮朵依舊黏附在數室門上的玻璃窗，從她的語氣可以清楚感受到她心裏的遺遺憾。
普利妮希卡看著姊姊，口中不免又一次發出歎息；想必這麽一來，在實習課之前，要將貝爾莎妮朵從這扇門前拖走絕不簡單。其他的姑且不說，隻要牽扯到與神曲樂士有關的事物，貝爾莎妮朵便會表現出超乎尋常的執著，這點普利妮希卡可是再消楚不過了。
「對了！」貝爾莎妮朵忽然靈機一動，一下子砰地從門上轉過頭來。「既然現在沒有人用，那我們應該可以進去參觀吧？」
「咦……不、不行啦，貝爾莎……」
總是依照人倫常理行動的普利妮希卡，這次當然也要出聲製止又想亂搞的姊姊。然而，她同時也明白，這是不可能的事。此時她的聲音聽來比往常稍微小聲了些，甚至更參雜了些許消極的意念。
「沒關係啦。我們隻是看看而己嘛。」
「可是……」
「你看，門也沒鎖呢。」
這扇門與玻璃窗一樣，為了提高隔音效果，也是采用了兩層遮蔽式的厚重材質製成，門閂則是一根粗粗的金屬棒狀
，看來十分堅固，不過卻在貝爾莎妮朵伸手觸碰之下，毫無抵抗地敞開。
看來教室的確沒有上鎖。
「可是……」
「別在意了，反正小基加也沒說話呀。」
「可是……」
「——這不就代表我們看看也沒有關係嗎？」
「貝爾莎……i
普利妮希卡的聲音中帶著怯懦和不安。然而造成這種情況的當事人，卻毫無猶豫的意思，臉上甚至露出爽朗的笑容。
「好啦，普利妮希卡也一起來嘛！」
「啊，貝爾莎，等一下啦——」
貝爾莎妮朵不管三七二十一，拉住普利妮希卡的手便推開實習教室的門鑽了進去。
「……庫比？」
不知道究竟是校方根本沒有特別禁止，或是小基加根本就不了解發生了什麽事；它就好像貝爾莎妮朵說的一樣，表現出一副從容的模樣，兀自漂浮在半空中。
這裏彷佛是一座埋藏在深邃黑暗空間裏的牢獄——不，若用『牢獄』這個詞匯加以形容，恐怕容易產生誤解，這是一個由成堆的巨石堆疊起來，密下透風的空間；連窗子都沒有，更遑論出口了。因此它並非什麽房間，也不是一座監牢；絲毫沒有考慮到讓人進出的設計，是一個完全密閉的空間。
如果要關住一個人，這樣的空間顯得有些大費周章。它讓人聯想到的第一印象，也許更接近墳墓，或是某種遺跡，周圍漂蕩著一股古老陳舊的氣息。若是空氣也有所謂的腐敗，那麽這個密閉空間中的空氣，肯定早就實現了這種可能。在這裏麵，空氣沒有絲毫流動的跡象；別說幾天或幾個禮拜，甚至五年、十年都是如此。在這個不適合任何活人生存的空間中，或許隻適合死者長居。因此稱它為墳場一點也不為過。然而——
有—名少女身茌其中。
她那一副纖細高貴的身軀，被人安上了幾道重重的枷鎖，為了封住她的行動與意識，周圍的牆上甚至刻滿成千上萬密密麻麻的文字。除此之外，這層厚厚的岩壁，也成了這道阻絕中的一部分，完美地將她與外界隔絕。
雖說這名少女尚有一絲生氣，然而此時的她明顯與『活著』一詞，有著相當程度的違和感。此時的她，儼然已成為這個空間中的一部分；如同沒有對流的空氣般，長期融入當下死寂的氛圍中。現在的她與死者無異，即使遺留有生氣，卻連表現出些許生命徵候的細微反應，都無法顯現在她身上。
不過——
「……佛……隆……」
少女的呼吸中，夾雜著細碎的聲音，虛弱地由她的口中泄漏出來。
這樣的反應亦非源自於她的意識，而是過去的記憶片段，流露在唇齒之間茫然的渴望。然而她下意識中不時吐出的名字，卻成為支持她有如風中殘燭的生命，不可或缺的關鍵——那就像是一道將她係留在世上的唯一牽絆。
仿佛她隨時可能靜止的心跳，每數小時——或者數日——她的腦中總會一度浮現這個名字，然後在她生命即將消逝的瞬間，將她又拉回到人世。
這名被囚的少女，隻能安靜地在此默默等待。
除了等待，她別無選擇；等待那氣若遊絲的呼吸終結的時刻，或是……
「哦哦~~~」貝爾莎妮朵環顧著實習教室中的每個角落，口中流露出渾然忘我的感歎。
「這就是大家練習演奏神曲的教室呀~~~」
第四實習教室。
每天都有誌願成為神曲樂士的學生們，在此練習演奏。貝爾莎妮朵隻要一想到這點，她的口中除了感動，便再也找不出其他的形容詞。僅隻置身以此為目的而打造的空間，她的內心便為此下停地悸動，興奮得幾乎讓她喘不過氣來。
其實扣掉方才尤芬麗在學生餐廳裏的神曲不提，尤吉莉姊妹過去也曾幾度聽過神曲樂士的演奏。即使神曲樂士的人數稀少，不過以他們做為號召的神曲公司，依舊在各處活躍。隻要有心，想要親眼見到他們工作時的表現，並非全然不可能。
然而那些都是她們憧憬的對象，非非觸手可及的存在。
這一切對她們而言，始終是另一個世界。它仿佛為自己築起一道厚重的玻璃圍牆，將她們隔絕在外，使得她們總不免有一種不得其門而入的感受。
然而——
「這裏！就是這裏！大家都是在這裏練習神曲的吧！」貝爾莎妮朵高興地攤開雙手，放聲叫道。
此時若不加以製止，也許下一刻她就要跳起來慶賀。
她一定要來到這裏；她一定要在這裏練習演奏神曲，並且成為一名神曲樂士。這是她懂事以來，一直懷抱的人生目標。
一切將從這裏開始。今日她置身於此，即意味著她過去所憧憬的目標，將變得唾手可得——這個地方可以實現她的夢想。
「呼……」
貝爾莎妮朵按捺不住內心的悸動，雙手按著胸口，重重地呼了一口氣。
這間實習教室內部的陳設並不特別，它乍看之下與其他看來單調的教室無異，一切以實用性為最優先考量。如果硬要指出它與其他教室的不同點，大概隻能指出這裏隻有椅子和譜架，並沒有學生用的桌子。除此之外，這間實習教室中央設置了圓形的舞台，比其他理論性學科使用的教室看來更為寬廣些。
「……哦？」
貝爾莎妮朵帶著萬般感動，仔細審視教室裏的每一個角落。此時她發現一個教室角落裏的置物櫃沒有關上，讓她好奇地走近那格置物櫃試圖一探究竟。
那個置物櫃也一樣沒有上鎖，扳一下門把，便輕易地讓她打開了。
「怎麽了嗎？」
普利妮希卡見狀也跟著湊上來。她的視線穿過貝爾莎妮朵的肩膀，望向眼前的置物櫃。
她們看到一隻大約雙手環抱大小，擁有機械外型的物體。
「普利妮，你看——這是單人樂團耶！」貝爾莎妮朵伸手指著置物櫃中的物體，興奮地揚聲叫道。
「好像是……」
普利妮希卡站在後麵，仔細審視眼前的物體，對於貝爾莎妮朵的結論也表示讚同。
「好棒哦~~大家都是用這個練習神曲的吧？啊，可是這個與拓植小姐用的那種，外型好像不太一樣呢……」
貝爾莎妮朵看著眼前有著箱型外貌的物體，下禁歪起了頭。
在她的記憶裏，眼前這個箱型物與她所見過的單人樂團，外型上雖然有很多共通點，卻也有許多截然下同的地方。它比尤芬麗所用的單人樂團，要大上一圈，而且看來顯得有些粗糙。
不過它既然出現在實習教室裏，那肯定是單人樂團沒錯。
「把它打開，不曉得和我們看過的單人樂團，又有多大的差異呢？」
她將雙手盤在胸前，狐疑地喃喃自語。
近代的單人樂團，幾乎都具有展開成為樂器的變形結構。這是因應神曲樂士必須存各種場合之下，都能夠演奏音樂的要求，衍生出來的設計力式。
若是神曲樂士們到了演奏現場，還必須先將樂器安置好了之後才能開始演奏，那將會消耗許多不必要的時間。尤其醫療現場和意外事故等場合，均是最需要神曲樂士和精靈力協助的狀況，根本沒有多餘的時間，讓他們進行程序複雜且冗長的準備；除此之外，甚至也還有需要神曲樂土一邊演奏，一邊移動的情況。因此，具有高度可攜性的單人樂團，就在豐富的多樣性中得以問世。她們眼前的這個箱型物體，便是在神曲樂士界留下不錯的成果，並且具有變形結構的典型單人樂團。
一般來說，單人樂團主要包含主奏樂器、顯示樂譜及演奏要點的顯示器，加上擴音裝置等設備，折疊
收納在箱型外殼中。使用者須預先依照自己的體型，調整各物件的配置。單人樂團會保有這些設定，以便在現場用簡單的操作，便可以由活動式的機械手臂自動張開成型。
也就是說——
「嗯——我該怎麽將它展開呢？」
現在置在貝爾莎妮朵麵前的單人樂團，處於收納狀態，即保持便於神曲樂土攜帶的待機狀態。
「人家好想看看它展開成型的樣子哦~~~」
她不斷地藉由言語，表達自己對展開眼前這具單人樂團的渴望。
「……」
「……嘿嘿？」
貝爾莎妮朵帶著一臉困擾的表情，轉頭麵向始終默默注視著她的普利妮希卡，終於按捺不住，露出夾雜著某種意圖的微笑。
看了這樣的笑容，普利妮希卡理所當然就在瞬間便察覺到，貝爾莎妮朵心裏盤算著什麽。她的笑靨明明白白寫著，想要將妹妹拖下水的惡作劇心理——總是如此。普利妮希卡過去，已經不曉得有多少次被這樣的笑臉陷害，成為貝爾莎妮朵的共犯。
「我說……普利妮？」
「……」
普利妮希卡沒有答話。
「那個……」
「……」
「你……不會想把單人樂團展開來看看嗎？」
「我就知道……」
普利妮希卡輕輕歎了一口氣？
「貝爾莎，有人說單人樂團除了神曲樂士，是不能碰的……」
「可是……」
「這東西對於不能好好控製它的人來說，非常危險……」
單人樂團基本上也是歸類在樂器的範疇，因此法律上並沒有明確限製它的持有資格、雖然有一些富有的收藏家，也會將搜集各家出品的單人樂團當作嗜好，不過由於它是非常昂貴的機械裝置，所以一般非神曲樂士將它當作興趣或嗜好，做為收藏的例子相當稀少。
不過現在的重點是，單人樂團對於不擅長操作它的人來說，有相當的問題存在，它的變形機關，即活動式的機械手臂在展開時，可能會傷及周圍的人；使用中的單人樂團，為了有效控製聲音輸出的功率，會在周圍張設某種力場。在這種情況下，旁人若是隨便靠近，也可能會因此受傷。
「我們沒有特別要拿它來演奏音樂呀？人家隻是想把它展開來看看，它在演奏狀況下是什麽樣子而已嘛~~」
貝爾莎妮朵如此笑著，試圖模糊焦點。
其實，她心裏所想的，必是對演奏單人樂團的機會躍躍欲試。不過看來她也清楚，自己不會演奏神曲，因此隻是想試試看，當個神曲樂士將單人樂團展開來的那種感覺罷了。
「我們隻是將它展開來試試看而已，應該沒關係吧？」
「不行……要將它展開，就已經不是一件容易的事了。要是展開之後你又隨便亂弄，收不回去怎麽辦？」
「嗚……」
麵對普利妮希卡針對自己的性格缺點，表達出再理所當然不過的指摘，貝爾莎妮朵忍不住發出哀號。
事實上，貝爾莎妮朵對於自己的手腳靈敏程度沒什麽自信，更遑論操作機械物品這等需要精巧程度的工作了。不過即使如此，她卻對於觸碰機械類的物品，有著極大的興趣，常常在無意的撥弄間，造成手中的物品沒辦法恢複原狀。
在老家的時候，她曾為了保養父親遺留下來的摩托車，將它解體，結果不知道該如何組裝回去，整個人愣在那裏。還好最後請了專業的維修人員，將它恢複原狀，基本上沒有釀成無法收拾的結果就是了。
不論怎麽說，都與普利妮希卡說的一樣，機械類的物品，對於不懂得操作方法的人來說，隨便觸碰是相當危險的事情，將它展開或許沒什麽問題，不過要收卻收不回去，這種可能性其實是有的。
「你要是現在惹出什麽紕漏，到時候可能會造成我們提出的入學申請，被校方駁回哦……」
「……對哦。」貝爾莎妮朵帶著無可奈何的表情，依依不舍地看了看眼前的單人樂團。
「我知道了，不碰它就是了。對，要是人家考進這間學校，在課堂上就可以自由自在地操作它了。在此之前我得好好忍耐！」
她說出一連串刻意安撫自己的詞句，仿佛要斬斷什麽難以割舍的情結般，關上了置物櫃門板。就在這個時候……
「日安~~~」
一個突如其來的聲音，嚇得兩人掹然回過頭來。
一名身穿學校製服的男生走進教室。
「嗨，兩位來得真早。」
他在門外便發現了兩人，帶著爽朗且發亮的聲音向她們打了招呼。
然而，就在下個瞬間，這名男生臉上忽然泛出有些訝異的表情，說道：
「咦？你們兩個……不是三年級吧？」
他麵對兩張陌生臉孔，心裏的疑問不禁脫口而出。
「這間教室接下來應該是我們班要用才對呀……」
他喃喃說著，一度走出了教室。大概是去看門外的課表——糟糕，這下她們擅自進入實習教室，又輕率地想要把玩單人樂團的事情，要是傳出去肯定要被罵了：弄不好，提出的入學申請，還會因此遭到拒絕呢。
「啊……那個……請——請等一下！」
麵對那名欲走出教室的男生，貝爾莎妮朵慌慌張張地叫住了他。
「啊，那個，我們走錯教室了！不好意思！」
「咦？這樣啊？」
「對，不好意思！普利妮，我們走了，快點！」
「啊……嗯，嗯。」
貝爾莎妮朵拉住普利妮希卡的手，卯足全力飛快地逃離實習教室。在衝出教室的那個瞬間，她更用另外一隻手順便拉住小基加一起狂奔。
在轉眼間便失去蹤影的少女們（加上一柱勃來），被丟下來的男生隻能呆站在原地，帶著不可思議的表情，不自覺地眨了眨眼睛。
「呼啊~~~嚇死我了……」
衝出實習教室之後，貝爾莎妮朵拉著普利妮希卡在校舍中一路拔腿狂奔；轉了兩個彎，又爬上一層階梯之後才終於停下來。被她拉著馬不停蹄一路跑過來的普利妮希卡，彷佛就要喘不過氣來似的，雙手按著自己的胸口，表情顯得有些難受。至於小基加，則在中途就開始用自己的翅膀飛行，跟著她們來到這裏之後，此時依舊從容地漂浮在半空中。
「……所以呀……拜托你……在行動之前……稍微再多想一下嘛……好嗎……」
普利妮希卡說話時，還處於上氣不接下氣的狀態。比起姊姊，她的體力原本就差了許多；雖然現在比較好了，不過小時候其實常常生病。
「嗚嗚……對不起……」
貝爾莎妮朵聽了，低著頭滿心內疚。
等到普利妮希卡急促的呼吸平複之後，她們才又開始繼續參觀校園的行程。
「話說，我隻是一路隨便亂跑……不過小基加呀，這個地方也算在參觀行程之中嗎？」
再怎麽巧合應該也不至於如此.就連小基加似乎為此也顯得極為困窘。它仿佛開始陷入沉思，那彷佛球體狀的身軀發出了顫抖……接著又在原地來回轉了幾圈之後停下來，一下子飛到距離此地不遠的房間門口。
「庫此……庫比、庫比，這裏是校長室門口，庫比。」
「這樣啊……校長室門口，庫比——咦？校長室！」
貝爾莎妮朵驚嚇得忽然高聲尖叫起來。
仔細一看，小基加麵前的門扉，明顯與其他隔間不同，在裝飾上表現出獨樹一格的特珠風格。她們過去一路上看到的門扉，全部是著重實用性的設計，然而眼前的這扇門扉，卻是采用白
橡樹一般厚實的木頭材質，加上一隻設計精巧的黃銅門把。
「喔喔喔喔喔！真個愧是校長室……好像很好，很強大呢！」（我囧……還很陳很冠希咧）
若說此時她們打算破門而人也就罷了，貝爾莎妮朵口中這般不知道從何而來的『很好，很強大』，讓普利妮希卡聽得直露出苦笑。
「貝爾莎……你這次可不能再隨便開門鑽進去羅。」
普利妮希卡的聲音聽來有些害怕。不過話說回來，麵對這種情況，就算是貝爾莎妮朵，應該也不至於真的這麽做才對。
「嗯，我知道。」貝爾莎妮朵說道：「不過，是托爾巴斯神曲學院的校長呢~~~真不知道他是個什麽樣的人？」
「是啊……校長究竟是個什麽樣的人呢？」
普利妮希卡答話的同時，依舊無法完全擺脫心裏的不安。不過她還是好奇地取出學校導覽手冊翻了翻，卻沒有看到手冊裏刊載校長的照片。—般來說，多數的學校導覽手冊，都會刊上負責人的照片，並且寫上他的辦學理念等，不過她翻遍整本導覽手冊，卻連校長的名字也找不到。
這可稀奇了——正當普利妮希卡歪著頭，心裏浮現這樣的感想時……
「兩位小姐，你們來到校長室門口有什麽事嗎？」
「嗚哇！」
又是一個唐突的叫喚聲從背後傳過來，普利妮希卡身體掹然發出一陣顫抖，貝爾莎妮朵則是慌慌張張地連忙轉過身去。在她們身後，有一名身材高挑，披著黑色羽毛大衣的男子站在那裏。
她們猜不出這名男子的年齡。即使知道他看來很年輕，卻沒辦法想像他到底幾歲。這名男子身上，散發出一股遺世獨立的氛圍。也許正是這種令人難以捉摸的沉著氣質，讓人猜不透他的實際年齡。
這是一位擁有清秀外表、容姿端正的青年。
他那一雙略微細長的眼眸，透過一副無框眼鏡，注視著眼前表情有些困惑的兩名少女。
「嗯……那個……」
貝爾莎妮朵試圖開口說話，卻因為心神末寧，一下子下知道該如何開口。麵帶微笑的男子看到她這副模樣，溫柔地先向她行了禮。
「唉，抱歉，沒有自我介紹。我是這間學校的校長。」
男子這番出人意表的開場白，讓尤吉莉姊妹一時之間瞪大眼睛愣在那裏。
「您是——這間學校的校長嗎？」
「是的。」
這位校長表現出一副理所當然的模樣點頭回應。
對此，尤吉莉姊妹則是驚訝得說不出話來。
在貝爾莎妮朵心中，托爾巴斯神曲學院的校長，應該是一名上了年紀，身體微胖的紳士。然而這名自稱校長的美男子，卻完全打破她的想像。然而他所表現出來的風骨，仿佛生來就是如此，那是一種從容目然的氣度——或者可以用泰然自若加以形容。這絕非臨陣磨槍可以模仿出來的成果，他那般高雅的行為舉止，明顯早己融入他身心中的每一個層麵。即使麵對貝爾莎妮朵這般人生經驗尚淺的少女，回蕩在他周圍的空氣，也足以說明他的身分。
「兩位……」校長帶著不可思議的表情，眨了眨眼睛。「雖然穿著本校的製服，不過我從沒有看過你們呢。」
「啊！那、那是因為—一」
「該不會——是來本校參觀的學生吧？」
盡管尤吉莉姊妹慌張地試圖解釋，然而校長卻早一步摸透其中原委。
「啊——是的！那個，找是尤吉莉？貝爾莎妮朵，明年希望能夠進入托爾巴斯神曲學院就讀！這邊這位是我的雙胞眙妹妹，普利妮希卡！」
在姊姊念到自己的名字時，普利妮希卡也跟著深深一鞠躬。
「尤吉莉……」
校長不經意地將這個熟悉的名字複誦了一遍，然後再一次表現出慈祥的模樣，麵露穩重的笑靨。
「原來兩位是尤吉莉先生的女兒呀。」
沒問過對方的意見，他逕自表現出一副了然的模樣點點頭。
「那個……」
「啊，抱歉、抱歉、我這麽說你們大概沒辦法了解吧。」
校長原本高雅而顯得有些疏遠的語氣，此時忽然有了微妙的轉變，像個熟識的長輩一股，帶著親昵的態度，對眼前這對雙胞眙姊妹解釋道：
「嗯，這次提出申請，希望參觀本校的學生名單中，我聽說有兩個女生的父親我曾經指導過，所以我就背起來了。」
「啊……」
貝爾莎妮朵圓睜著雙眼，表現出一臉驚訝的模樣。
「你知道我們爹地……不對，您知道我們的父親嗎？」
「當然了。」校長明確地點頭表示肯定。「他可是個非常優秀的學生呢。」
「謝謝您的誇獎——」
麵對眼前顯露出懷舊情緒的男子，貝爾莎妮朵臉上喜孜孜的表情，怎麽也無法掩飾。
對她而言，父親就像是英雄一樣。
比起『四樂聖』和活躍於三國戰爭時期的『三大聖靈』這類，曆史上的偉人，貝爾莎妮朵更尊敬她的父親。對她而言，比起自己受到的讚美，對她父親的表揚更讓她覺得高興。
不過話說回來，她心裏這般強烈的憧憬，其實也和她在懂事以前便與父親天人永隔，因而產生的美化作用有相當程度的關係。
「這樣啊，原來他的女兒，已經大到可以進入本校就讀的年紀了。」
校長如是說著，同時伸手撫摸眼前兩位少女的頭。
他那有如對待懵懂無知稚子般的行為，莫名地沒有讓貝爾莎妮朵感到不快；甚至心裏有種仿佛嗬癢的舒暢感——好比一個父親給她的感受；盡管她好不容易記住的父親，容貌與眼前這名男子一點也不像。
「兩個人都要好好加油哦。」
「是！」
貝爾莎妮朵爽朗活潑地答道，一旁的普利妮希卡則是用力地點了點頭。
「那麽我就期待著兩位明年來到本校羅。」
他帶著溫柔的眼神，稍微多注視了兩個可愛的少女一會兒，接著他便推開校長室厚重的門板，走進房間裏。
「剛剛這個人，就是這裏的校長呀……」
貝爾莎妮朵目不轉睛地注視著眼前厚重的門扉，帶著像是歎氣的口吻開口說道。
「原來爹地也在這裏讓他指導過呢……」
「嗯……」
普利妮希卡點點頭，心裏似乎有種深刻的感慨。然而——
「咦？」
貝爾莎妮朵心裏忽然被什麽東西梗著似的，發出唐突的叫聲。
「……怎麽了？」「校長剛剛說他——也指導過爹地吧？」
「嗯……」
「也就是說，他在爹地與我們同年齡的時候，就已經是個講師羅？」
「是這麽說沒錯……吧。」
此時就連普利妮希卡的表情，也不禁狐疑地糾結起來，但必是察覺到姊姊想說的事。
「可是……你不覺得他看起來很年輕嗎？」
對貝爾莎妮朵來說，方才那位校長給她的印象，頂多不過是個年紀稍長的大哥哥，絕對不像是父親還在念書的時代，便擔任講師的人。如果他比父親長個十歲，那麽現在少說已是個將屆天命之年的中年男子了。雖說世上總是有人可以長期回避老態的侵襲，看來永遠都是那麽年輕。不過即使如此，也該有個限度。
「嗯——他應該不會比爹地還小吧……」
「是啊……」
貝爾莎妮朵再次將視線的焦點，移回到校長室門前。
當然那裏依舊隻有一扇厚重的門扉擋在那裏。
「這樣啊——托爾巴斯神
曲學院的校長，其實是不會老的……真了不起。」
「我覺得這兩者之間，應該沒有什麽關係才對……」
貝爾莎妮朵獨自了悟地盤著手，頻頻點頭的同時，一旁的普利妮希卡卻對她的這般見解，歪著頭表示狐疑。
「庫比，下一個、下一個。」
「啊，小基加，抱歉。嗯，那就麻煩你帶我們到下一個地方去吧。」
聽到貝爾莎妮朵這麽說，這柱下級精靈於是又飄飄然地開始移動。隨後尤吉莉姊妹也跟著追過去。
「對了、對了，說到外表這個問題——」
貝爾莎妮朵忽然開口。
「咦？怎麽了嗎？」
「像我們這樣穿著托爾巴斯神曲學院的製服走在校園裏，別人會不會覺得，我們其實看起來就像是這間學校的學生？」
「嗯——我想應該是吧……怎麽了嗎？」
「你看，剛剛在實習教室，我們也被這裏的學生認錯了，可是剛剛校長卻一眼就認出我們不是這間學校的學生呢。」
「啊，確實如此……」
「所以說，我在想，是不是隻有穿學校製服，還不會讓我們看起來像是托爾巴斯神曲學院的學生呀？」
「真的會這樣嗎……」
普利妮希卡歪起頭開始思索。「我倒是覺的……我們應該穿了製服，看起來就像這問學校的學生了……」
「哦？這樣啊？果然還是像嗎？」
「嗯……」
「說的也對！所以說，是校長比較特別！」
貝爾莎妮朵笑著做出結論。
然而，她其實並沒有真正理解她口中這句話的涵義。托爾巴斯神曲學院的學生總數，分為一階段一般學科教育與二階段專業實習課程；兩個不同的層級，加起來大約有兩幹人左右、然而校長卻說『他沒有看過這兩個人』。也就是說，他這句話意味著，校園裏約兩千多名的學生麵孔，他全都記得一清二楚。果真如此，那他絕不可能是花上幾年的時間，將學生的麵孔全部一一記住。成為神曲樂士的道路崎嶇難行，即使在這所以培育神曲樂士聞名的托爾巴斯神曲學院，每年也有大量的中輟者。每屆入學的學生，可以從一階段一般學科教育升上二階段專業實習課程的比率，大約是九比一；換句話說，每年將有千名以上的學生進行汰換。若要記住所有學生的麵孔，那麽他需要的記憶力，幾乎是過目不忘了。
這絕對比看起來年輕這種事，更要來得超乎常理。
然而——
「那邊有個女生朝我們走過來耶，這麽小的女生也來參觀神曲學院呢。」
貝爾莎妮朵早已將剛才那件事給拋諸腦後。
在走廊的另一側，有一名外表惟嫩的少女正走在她們的對麵。她看來大約十歲左右，身高也許不到貝爾莎妮朵的一半；怎麽看都與托爾巴斯神曲學院招收的學生年齡不符。而且她身上穿的並非製服，而是看來像是巫女—般的裝束；袖子很大，沒有扣子，係住兩邊衣襟的是一條長長的帶子。若非她這般奇裝異服，肯定會被當成是因為什麽特殊事故，而被帶到這間學校裏來的孩子；也許她其實是哪個學生的妹妹，或是學校講師的女兒。
「從那個小女生的角度來看.我們應該就像這間學校的學生一樣吧？」
「大概吧？」
「那我們就得好好擺出托爾巴斷神曲學院的學生模樣來~~~」
貝爾莎妮朵說著便挺起了胸瞠。
然而……
「啊……那個小女生，不—樣……」
和那名小女孩擦身而過的同時，普利妮希卡不禁吐出這樣的字句。
「咦？」
聽到妹妹口中的言詞，貝爾莎妮朵也跟著回頭一望。這—眼讓她完全理解，普利妮希卡話中的涵義。
「啊，翅膀……」
那名女孩的背後，長著有如鱗片般輕薄透明的美麗羽翼。
說它是翅膀，其實並非直接生長在少女的背上，而是彷佛幻影般，從她的背部延伸出來的東西。
當然，人不會有這種翅膀，翅膀是精靈特徵。雖然說精靈的型態，在個體間存在著極大的差異，背後的翅膀也彼此擁有截然不同的形狀。不過所有的精靈都有翅膀；即使擬人形的精靈也有，而有翅膀的精靈，則特別用『弗瑪努比克』稱呼。若要區分擬人形的精靈和人類，隻要看有沒有翅膀即可。
不過話說回來，將翅膀隱藏起來偽裝成人類的精靈也不茌少數，因此即使對方沒有翅膀，也不能當下便判斷他一定就是人類。
「原來那個小女孩也是精靈呀……」
聽到貝爾莎妮朵意外的感想，普利妮希卡也點頭表示同意。
「她是與學校講師訂定契約的精靈吧？」
以神曲做為食糧的精靈，會在人類以神曲做為報償的情況下協助人類。然而精靈對於神曲的喜好各有歧異，因此即使是能夠吸引出精靈，令它出麵給予協助的神曲，也不可能讓所有精靈買帳。再說，就算是由同一位神曲樂士，演奏同一首神曲，卻也會因為神曲樂士個人的身體狀況，這成演奏品質的差異，這也是屢見不鮮的事；反過來說，某些精靈會受到某一首特定的神曲，或是特定的神曲樂士所吸引，進而與這名神曲樂士訂定專屬契約，並且完全配合他的演奏方式，隨侍在他的身邊。像這類精靈，即是所謂的契約精靈。
「像這種可以看見精靈走在走廊上的場合，果然讓人有一種置身托爾巴斯神曲學院的感受呢~~~」
「是嗎？」普利妮希卡聽了不免露出苦笑。
事實上，精靈與人類之間的距離非常貼近；像是勃來、漠廉和吉姆提爾等下級精靈，就好比麻雀和鴿子一樣，常常可以在人類街道中看列。另外也有許多精靈，與人類一樣擁有固定工作。姑且不說托爾巴斯，以尤吉莉姊妹居住的鄉下地區來說，像這樣與人類社會有著密切關係的精靈，便少得不成比例。至於弗瑪努比克或上級精靈的出現與否，則關係到神曲樂士人數多寡，因而全部集中到托爾巴斯這般的大都會中。
「嗯，我總覺得，整個人好像都興奮起來了！好了，我們繼續再多參觀一些地方吧！」
貝爾莎妮朵稍微用言語激勵一下自己，加快腳步追上飛在她們前麵的小基加，與小基加比肩齊步。
「小基加，你接下來要帶我們到哪裏去呢？」
「下一個，體育誼、體育館。很寬、設備很棒；本校之光、本校之光！」
「好呀！」
貝爾莎妮朵握緊了拳頭，大幅提振士氣。距離姊姊半步之遙的普利妮希卡，則站在她身後，麵帶微笑地注視她。
放學後每個學生都有各自的行程。
有些人會留在學校的實習敦室，練習單人樂團的操作和演奏。不過這必須事前提出申請，因此非得先有計畫不可；每個禮拜也會因為不同的日子，使得較多的學生留校練習，或者先行離開。
其中，塔塔拉？佛隆多半會選擇留在學校。他把打工時間全都集中在中午時段的學生餐廳，其他則留給自己練習演奏和讀書。畢竟隔音設計完善的實習教室，比起讓人不敢放手彈奏樂器的學生宿舍，要來得讓他安心許多。
於是乎——今天佛隆也理所當然地在天黑之後，依然留在學校的實習教室裏。
第一排的實習教室，為了能夠容納為數眾多的學生而設計；第二排的空間則較第一排要小，可以讓學生自行運用，或者少數人集體使用。即將到來的二階段專業實習課程升級考試，也是學生個別在第二排的實習教室裏單獨進行。
「……呼。」
佛隆將背上的單人樂團從肩膀上卸下
，口中不禁發出歎息。
他望向窗外，此時外麵的天色已經入夜；在校方的規定中，所有的學生必須在晚上七點以前離校。因此超過這個時間之後，大家都下能留在校園裏麵。
佛隆看著自己的手表，此時距離七點已超過三十分鍾。也許是因為他過於專心練習，導致自己根本忘記了時間。
然而——
他走出第十五實習教室，並且將教室門扉上鎖。他一邊走向教務處，準備歸還實習教室的鑰匙（那裏設置了簡易郵筒，借用實習教室的學生，隻需將鑰匙投入郵簡之中即可）。此時，一個晚上徒勞無功的空虛感，化成無比的重擔，沉甸甸地落到佛隆肩膀上。
不行——他還是無法知道問題究竟出在什麽地方，一個幾乎無解的瓶頸，完全封鎖住他前進的道路。佛隆非得跨越這層障礙不可，然而他卻找不到任何帶有一點點希望的頭緒——完全沒有。他知道自己不能像隻無頭蒼蠅一樣，隻是毫無方向地埋頭苦練。然而，現在的佛隆，真的完全不知道他究竟該如何是好。
我們時常用『牆』比喻才能的界限。
然而現在擋在佛隆麵前的，並非一堵『牆』；若他必須跨越的障礙是一堵『牆』，那麽他可以翻過它、繞過它、擊毀它，用各種方法加以克服？然而，現在他必須麵對的，卻是一片巨大的『黑暗』。它何其深邃，又何其遼闊；此時的他，甚至不知道自己置身在其中的哪個角落。要是他耐心等待，它是否會就此消失？或是直到自己死亡的那—刻，才能擺脫它的陰影？他不知道。因為他所麵對的，到底是一片伸手不見五指的『黑暗』啊。
他隻能放棄。想找人商量，卻又不知該如何開門。然而他就是覺得哪裏怪怪的，卻找不出任何頭緒。佛隆想，這大概就是他的界限，然而他卻又無法接受這樣的結果，彷佛打從一開始，他就搞錯什麽似的。
「……是方向嗎？」
佛隆憶起藍伯特中午時所說的話——
『就這力麵來說，其實感受到自己的界限，反而不是什麽壞事。既然無法繼續追求某個方向上的表現，那我們也隻有換個方向去追尋羅。』
——『方向』，如果眼前的障礙並非他的極限呢？如果他打從一開始就弄錯了方向呢？果真如此，他過去日積月累的努力，是否會使他更遠離自己的目標？初期的行進方向偏栘，確實不容易察覺；例如我們將球擲向眼前的目標，一、兩次的角度偏栘，不過隻是純粹的失誤，不會對我們調整自己的力道造成影響。然而，若是我們持槍狙擊遠方的目標又會如何呢？我們是否會因為瞄準角度的些微偏差，因而造成射擊方法上的全盤失控？
「……力向……方向……」
佛隆一邊喃喃自語，一邊步出放學後呈現一片寂靜的走廊。除了他以外的學生，似乎都已經離校了。
「如果問題出在方向上呢……」
如果問題出在方向上——那麽他到底是在哪裏走岔了？又該如何修正，才能重新回歸到他的目標道路上？
——是第一次使用單人樂團的時候？
不對。
——是離開孤兒院，進入托爾巴靳神曲學院就讀的時候？
不對。
——是在孤兒院裏開始練鋼琴的時候？
還是不對。
事實上，佛隆根本連想都不需要去想，因為他應該將問題拉回到源頭，那個讓他立誌成為神曲樂士的原點——十二年前那天夜裏發生的事。
「克緹卡兒蒂？阿巴？拉格蘭潔絲……」
那名披著一頭紅發的精靈；當晚的邂逅，正是促使他立誌成為神曲樂士的原因——也許問題正是出在這個地方。若有人告訴他，要他抱持純粹的態度演奏神曲，不該以其他目的，做為自己踏上追求神曲樂士的道路，那他真的無話可說。
他不經意地望向窗外。一輪皎潔的明月此時正高掛在空中——一個幾乎與十二年前一模一樣的月夜。他將實習教室的鑰匙，投入不知何時已然出現在眼前的郵筒，接著再次將自己的視線，投射到窗外的夜空。
「我……」
他忽然想要唱一曲許久未曾想起的古老歌曲。
那是托爾巴斯神曲學院的白色製服。
他初次穿上這套製服的時候，幾乎高興得不能自已；甚至連睡覺都不願意將它脫下來，不過因為怕將它弄皺了，所以終究還是作罷。這件白色製服，就代表著佛隆對於托爾巴斯神曲學院的憧憬，也讓他穿上這套衣服的時候，深深為自己感到驕傲。如今……
「……我……是不是真的不行了？」
它在佛隆的手中讓他覺得莫名沉重，甚至讓他懷疑起自己，他是否有套上這件衣服的資格。
這樣的想法並非源自於打工時出的紕漏，而是今天第一堂課中的定期考試——慘不忍睹的實習結果。
以整個班上的情況來說，其實不隻佛隆一人無法成功召喚出精靈，失敗者更是占壓倒性多數、換句話說，佛隆的能力並沒有特別落後。然而——
他不知道自己到底哪裏做得不好。
佛隆很努力練習。講師所教的內容，他全都牢牢記在腦中，沒有一樣遺漏。所有他所能想到的問題全都嚐試著改變過了，卻沒有任何起色。
成為神曲樂士，—直是佛隆唯一的人生目標，一切的原因，來自幾乎被他遺忘的幼年記憶。然而這個模糊的印象，卻成為驅使他在過去的日子裏，始終將這個目標擺在第一位，持續不斷追尋的動力。為此他能做的部做了，至少他試過了所有自己能想到的每一種方法。
然而，始終徒勞無功的結果，彷佛在恥笑他所有付出的努力。
即使他的做法可以成功召喚出精靈，卻沒有任何一柱精靈願意給予回應，而他甚至完全找不出原因。
如果他能夠感受到自己力有未逮，那倒還有改善的空間。然而現在的問題是，他完全不知道自己究竟該朝哪些方向改進。
換句話說，這豈不是意味著「自己沒有才能」的結論產生？
他難免要想，這分明是告訴自己，他的感性根本就不足以演奏神曲？
這讓他陷入一種身處於黑暗中的孤獨感。雖不至於稱做絕望，他卻無法在任何地方找到希望。
「克緹卡兒蒂……」
佛隆下意識地吐出一個名字。以此為名的女性？是讓他立誌成為神曲樂士的契機。
當然，現在的佛隆已經知道克緹身為精靈的事實；他清楚知道克緹對他所說的詞句，代表著什麽樣的實質意義，他也為此努力至今。因為他想成為能夠配得上她的神曲樂上。
佛隆想再見克緹一麵。
在那仿佛奇跡的邂逅之後——說實話，佛隆的記憶早就顯得混亂——當他回過神來，那柱披著一頭紅發的美麗精靈早已不知去向、還是稚子的佛隆，邊哭邊尋找她的身影；他下斷地尋找，不分黑夜白天、不管被老師責駡、不畏其他孤兒笑自己愚昧、不理會陰晴和風雨，佛隆始終沒有停止追尋那位紅發精靈的倩影。
最後，他終於累倒了。他躺在孤兒院裏的床上，腦中浮現出一個想法——自己現在還配不上克緹。因為自己…不夠格再見到她，所以她離開了。
「我……」
佛隆不覺得自己遭她遺棄；他不願意想成是克緹看到他的界限而將他舍棄。
他已經一度被自己沒有任何印象的雙親拋棄。為此，佛隆怎麽也不願意想成他二度遭人遺棄。因此，他認為隻要他具備足以匹配對方的能力，克緹肯定會再回到他身邊——他總是這麽告訴自己；總是這麽不斷地在心裏重複說著。
這可以說是一個稚子依照自己的想法，擅自解釋的愚蠢行為。然而，這對當時年幼的佛隆來說，卻是一個可以接受的想法。隻因為這種想法，可以讓他找到一個可以全神貫灃追求的目的。
克緹不在的日子，讓他覺得寂寞，卻也同時讓他一片漆黑的未來，一下子變得開闊起來。後來的每個日子，也都讓他覺得自己過得比以往來得充實許多。
然而……
「我到底該怎麽辦才好……」
時至今日，當時浮現在他眼前的目標，卻有如風中殘燭似地難以再維持下去。
若是才能不足可以用技術彌補。然而，佛隆並非才能不足，而是根本不存在；一個完全沒有才能的人，根本就無藥可救。他隻能放棄了。他必須承認十多年來的努力，全都徒勞無功。
「——佛隆，你怎麽了？」
忽然有個聲音從置物間外麵傳了過來。佛隆回過頭，看列—張熟悉的臉龎出現在該處。
「藍伯特……」
「午休馬上就要結束，要開始上課羅。小澤講師的精靈生態學，我記得你應該也有選修這堂課吧？」
「啊……嗯。」
他好不容易壓抑住心裏虛無的失落感，揚起嘴角加以掩飾。
佐伯？藍伯特是與佛隆同屆的學生，也是個得到所有人認可的優秀人才。他早在半年以前，就已經成功召喚出精靈，不但懂得掌握各種要領，在實際演練上也非常出色；從神曲的演奏能力上，乃至同學間的人際關係，每一樣他都處理的得心應手，在各方麵都與佛隆呈現強烈的對比。
然而奇妙的是，這樣一位模範生卻不知為何，似乎對佛隆特別感興趣，一有事情就常常找上他。因此佛隆與他相處在一起的時間，相對地也特別多。對於此時的佛隆而言，唯—稱得上『摯友』的人，恐怕就隻有藍伯特一個吧。
「你還在意剛才被主廚怒罵的事情嗎？」藍伯特歪著頭問佛隆，看來他似乎—眼便看穿，佛隆那張為了掩飾什麽而顯得虛假的笑容。
「沒有……」
「還是你在意的是，第一堂課的實習考試呢？」
「……藍伯特，你曾經對什麽事感覺到自己的界限嗎？」
佛隆沒有正麵回答，反而丟了一個問題回去。
「有啊。」
佛隆得到一個教人感到意外的答案。
藍伯特麵對臉色看來十分驚訝的佛隆，臉上露出些許諷刺的表情，加重語氣又強調了一次。
「我『無時無刻』不這麽覺得。」
他帶著淡淡的笑容，一雙銳利的碧色眼眸，筆直地逼視著眼前的對象——然而佛隆並不了解其中的意思，事實上，藍伯特偶爾會表現出這般帶有目嘲意味的諷刺表情麵對佛隆，然而這樣的態度究竟從何而來，身為當事人的佛隆，卻怎麽也弄不清楚原因所在。
那表情的根源並非恨意；那情緒的源頭也不是惡意嘲諷，這些佛隆都還能夠理解。寧願——
「我每天無時無刻不被這種感覺壓迫著。」
「是……是這樣嗎？」
「我呀——沒有才能嘛。」
這為成績總是在該學年拔得頭籌的『天才』淡淡地說道。
「呃……這種說法……」
佛隆覺得這種說法非常不恰當。姑且不論對此時的聽者而言，這話要是傳到那些成績被他遠遠拋在身後，拚命追趕著的同學耳中，肯定會覺得自己受盡侮辱而怒不可遏。然而……
「不過即使感受到自身的界限，我們也隻需要用其他方麵的表現加以彌補就好了。」
「就這方麵來說，其實感受到自身的界限，反而不是什麽壞事。既然無法繼續追求某個方向上的表現，那我們也隻有換個方向去追尋羅。」
「換……個……方向？」
佛隆即使複誦了一次，卻依舊無法具體掌握到其中的涵義。
當然，放棄成為神曲樂士也是一種選擇方向。然而……
「——好了，我們差不多該走了。」
藍伯特似乎覺得這個
話題應該就此打住，出聲催促著佛隆離開。
他看了看時間，手表上顯示出下午的課，再五分鍾不到就要開始，負責指導精靈生態學的小澤講師，對於遲到的忌諱可是出了名的嚴格。雖說用跑的，距離教室隻要一分鍾，但加上換穿衣服的時間，根本沒有辦法任憑他們蹉跎了。佛隆重重地又歎了一口氣，同時將手伸進製服袖子裏。
「啊~~~托爾巴斯神曲學院的女生製服，果然怎麽看怎麽可愛呢！」
貝爾莎妮朵喜孜孜地發出了讚歎。
她從淋浴間稍微洗了頭發出來，身上其實還穿著內衣，手中抓著尤芬麗借給她的備用製服，翻過來翻過去不停地審視著。隻見她不時又站在鏡子前麵，將製服攤在自己身前比劃，一臉喜上眉梢的模樣，完全安靜不下來。
本來，托爾巴斯神曲學院的學生製服，在一般人眼中的評價都不錯；特別是女生製服，在安定的色調中又搭配出可愛的氣質，藉此襯托學生們的容貌，顯得更加惹人憐愛。這套製服既不會過分囂張導致他人不悅，亦不會顯得過於新穎；不會讓穿它的人顯得太過古板，也不會顯得過於平凡。這般讓穿著的人顯得出色、看的人覺得賞心悅目的設計，博得學園內外一致好評。
話雖如此——
「貝爾莎……」
普利妮希卡羞愧地提醒得意忘形的姊姊，別忘記自己現在隻穿了一件內衣。
「你還是快點把衣服穿上吧。雖然說我們現在人在更衣室，總不能一直光溜溜的吧……」（圖）
「嗯，我知道啦~~~」
盡管口頭上答應，卻不見貝爾莎妮朵有那麽一絲要將衣服套到身上的打算。
「人家覺得這件衣服就這麽穿起來，好像太劃不來了……」
她就這麽將製服晾在手中，手舞足蹈地跳來跳去，口中發出『呦嗬嗬嗬嗬嗬』的詭異笑聲。不知道她是否對這套製服的憧憬，嚴重到過頭了，總之從這聲音聽來，簡直就像是個對製服感到癡迷的變態中年色老頭。
「那不過隻是其中一件換冼用的預備製服，你可以不用這麽小心翼翼啦。」
之前已經把製服遞給貝爾莎妮朵的尤芬麗，手中另外又多提了一個籃子，裏麵裝著貝爾莎妮朵方才在學生餐廳裏弄髒的衣服。
「咦？這麽說還有其他幾套替換用的羅？」
「有啊。」尤芬麗說。
她隨後又補充道：托爾巴斯神曲學院對於經濟方麵不甚寬裕的學生，在多方麵都有提供相當程度的援助，出借製服便是其中之一。一般來說，學校製服都是學生自己花錢購買，當作私人物品使用。不過托爾巴斯神曲學院的製服，因為材質高貴、手工細膩，因此比起一般學生製服來得昂貴許多。這對利用獎學金製度才能夠入學的學生來說，就成為一種負擔。
因此，托爾巴斯神曲學院便衍生出「接受學生提出申請而得以租借製服」的製度；貝爾莎妮朵所穿的那件，似乎正是校方借貸給尤芬麗使用的。
「這麽說來——」
聽到這樣的事實，貝爾莎妮朵忽然靈機一動，砰地拍了一個自己的掌心。
「那普利妮也借一件製服來穿嘛！」「……咦？」
麵對受到驚嚇的妹妹，貝爾莎妮朵絲毫沒給對方喘息的機會，咄咄逼人地又再度說道：
「難得有這個機會，普利妮，穿嘛！穿嘛！」
「啊……我……我不用了……」
對於姊姊提出這般異想天開的提案，普利妮希卡答話時不免顯得狼狽。
「我衣服又沒有髒……下用了啦。」
「這也是一種難得的經驗呀！總是個經驗嘛！」
貝爾莎妮朵緊握雙拳，展開強力勸說。
不過話說回來，會發生這樣的狀況，純粹隻是因為貝爾莎妮朵弄髒了衣服，碰巧遇上一位好心學生將自己的製服借給她穿而已。這與什麽嚐試體驗托爾巴斯神曲學院校園生活，一點關係也沒有；何況，尤吉莉姊妹來到這間學校，不過隻是參觀罷了，更和體驗校園生活這種活動之間，有著難以言喻的差異。然而，這樣的差異顯然早就被她拋諸腦後。
「可是……一下子又多借—件，對人家不好意思啦……」
不管怎麽說，這般厚臉皮的提議，弄不好可是會讓難得遇上的好心學生不高興呢。不過，普利妮希卡顯然多慮了——
「我一點也不介意哦。」
對方不但爽快答應，甚至連普利妮希卡都來不及出聲製止，便從置物櫃中又取了一件製服出來。看來這個叫做拓值？尤芬麗的女生，似乎個性上非常不拘小節。
「你看，連拓植小姐都這麽說了，普利妮你就穿嘛~~~」
（啊，等一下啦，貝爾莎ii」
沒等普利妮希卡說完，貝爾莎妮朵整個人撲上去，伸手便揪住妹妹的衣服。
雖然奮力抵抗，卻無奈過去共處的十多年裏，沒有任何一項數據是站在普刊妮希卡這邊的，她從沒有贏過姊姊。
「我、我知道了啦。我換就是了。拜托你住手啦……」
她投降得乾脆？這句話讓貝爾莎妮朵感到十分滿意，鬆開拉住普利妮希卡的手後，她也開始穿起自己手中的製服。搞不好她一直沒有套上那件製服的原因，其實是因為她想與妹妹一起穿也不一定。
貝爾莎妮朵將手套進女用短衫的袖子裏麵，將裙子的勾子鉤住再扣好背心的扣子，最後綁上緞帶——穿戴完成。
「普利妮，你看合不合適？」
貝爾莎妮朵穿完之後，輕輕地轉了一圈。
「嗯。」
普利妮希卡同樣扣好製服的扣子，麵對姊姊點了點頭。
「這套製服果然穿起來的感覺也很不一樣呢~~~」
貝爾莎妮朵站到普利妮希卡身邊，一起照著鏡子吐出這樣的感想。她臉上的笑容，始終沒有消褪的跡象。一旁的普利妮希卡也受到感染，盡管顯得有些羞怯，卻也露出帶著些許內斂氣質的笑靨。
這套衣服穿在她們身上真的非常合適。
尤芬麗靜靜地站在雙胞胎身後，看著她們帶著愉悅的神情，不斷照著鏡子，一會兒之後，才將手中的籃子提了起來，並對兩人說道：
「那——等我將你的衣服洗好之後，我會把它放到這個置物櫃哦。」
「啊，麻煩你了！」
聽到尤芬麗的聲音，貝爾莎妮朵慌慌張張地轉過身來，向對方低頭表示謝意。普利妮希卡的反應慢了一拍，也連忙跟著道謝。
「謝謝你~~~」
「你們就在回去之前把衣服換回來，然後製服就掛回置物櫃裏去吧。這是備用鑰匙，到時候就請你們拿到教務處去。」
「好的~~~」
「那麽接下來，你們就繼續好好享受剩下來的參觀行程羅。」
「好，我們會的~~~」
「勞您費心了，真的非常感謝！」
貝爾莎妮朵雙手握拳活撥地回答，一旁的普利妮希卡則是再一次深深地對尤芬麗—鞠躬。
聽到兩個人的答話之後，尤芬麗輕輕地揮了揮手，走出更衣室。
這樣的女生真叫人不知道該怎麽形容才奸——明明就是一副美人胚子，卻在說話的語氣和行為舉止間，表現出一股莫名的男子漢氣魄。除此之外，雖然還是個學生，卻也是具備相當實力的神曲樂士。因此別說學校裏的男生們如何看待這個女生了，想必她在女生之間，也一定很受歡迎才對。
「……她好帥哦。」
「是啊。」
貝爾莎妮朵帶著奇妙的感動，目送尤芬麗離開更衣室，在一旁的普利妮希卡也坦率地點頭附和
。
對她倆而言，這名女生可以說是，完美詮釋她倆人生目標的理想典範。比起這次的托爾巴斷神曲學院參觀行程，及有幸試穿托爾巴斯神曲學院製服的機會，或許這名叫做拓值？尤芬麗的少女，在她們麵前出現，更能激勵她們朝著神曲樂士的道路邁進。
「那麽——」
貝爾莎妮朵轉頭麵向妹妹，瞼上浮現爽朗的笑容。
「製服也穿好了，我們就帶著嶄新的心情，繼續參觀托爾巴斯神曲學院吧！」
「嗯——」普利妮希卡點點頭。
然而……
「啊……」
她似乎想到了什麽事情，伸手捂在嘴上，發出聽來不太妙的聲音。
「怎麽了？」「我把小基加留在學生餐廳前麵，叫它在那邊等我們……」
「……咦！是嗎！」
聽到普利妮希卡提醒，貝爾莎妮朵才又想起這柱為她倆擔任向導的精靈。
「小基加會不會現在還在餐廳前麵等著呀？」
「我、我不知道……不過我是這麽跟它說的就是了……」
「真不愧是普利妮！」
「可、可是……」
實際上？小基加可能在學生餐廳至少等了她們半小時以上、不過就算它是一柱下級精靈，可不代表它真的會乖乖待在那裏等。
「那我們還是趕快回去吧！」
「嗯……」
兩人彼此使了一個眼色，點點頭便快步離開了更衣室。
——就結果而言。
「小基如，真的很不好意思。」
「接下來，實習教室、實習教室；練習演奏神曲的地方。」
「那個，不好意思，因為我們遇上了一點小麻煩……」
「接下來，實習教室、實習教室；練習演奏神曲的地方。」
小基加很乖，一直在餐廳前麵等了她們半個小時。
它好不容易等到尤吉莉姊妹之後，卻仿佛什麽事都沒發生過一般，繼續擔任她們的向導參觀校園。
貝爾莎妮朵為了對這柱下級精靈表示歉意，打從剛才開始，便帶著內疚的心情，一直不斷地演練自己該如何道歉。然而，事實上小基加並沒有特別的反應（或者應該說，它永遠都隻有這麽一套應對方式），於是乎雙方始終呈現這種各說各話的狀況。
「嗚……它一定等我們等到光火了吧？」貝爾莎妮朵說話時的表情顯得陰鬱。
對此，普利妮希卡卻隻是帶著苦笑對她搖搖頭。
「沒這回事，小基加沒有生氣，你別擔心。」
「真的嗎？」
「嗯。」
「這樣啊！」
貝爾莎妮朵聽了，一掃方才臉上下安的表情，馬上露出笑容點頭表示安心。
「如果普利妮這麽說，那就一定是這樣了，太好了~~~」
她輕撫著自己的胸口，普利妮希卡則在一旁看著她柔柔地笑著。
事實上不隻是小基加，所有勃來都沒有人類那般的高度智能。因此它們隻能對人類使用一個個的單字，勉強進行簡單的對話。不過一旦它們將心思集中，放到一件事情上，對其他的事情也就無暇他顧了。例如方才的對話，小基加純粹隻是記住了擔任向導用的單字，根本無法對其他任何事情做出反應。於是乎，尤吉莉姊妹就在小基加的導引之下，繼續參觀校園的行程。
「這裏是實習教室；使用單人樂團練習神曲。」
小基加提到的「單人樂團」，這個詞匯讓貝爾莎妮朵像是受到衝擊似地整個人抖了一下，走進校園到此刻為止，這次她的反應顯得格外強烈。
「這裏就是……」她說話的同時，整個人又貼到教室的玻璃窗前。「這理就是學生們使用單人樂團練習的地方呀！」
單人樂團，這是尤芬麗在學牛餐廳時使用的道具，即為了神曲樂士開發的樂器總稱。
一般來說，越是複雜的音樂形式，在高度的表現力之下方能吸引精靈出現。因此，即使擁有許多例外，在多數的場合中，仍以多樂器呈現的合奏，較單一樂器更能表現出神曲的內涵。
然而這裏有一個問題——
所謂精靈——存它們自己的敘述之下——並非單純為音樂所吸引。例如，不論多麽優秀的神曲，如果隻是用事先收錄的方式加以播放，它們是不會感興趣的。因此如欲召喚精靈，就非得現場演奏——即務必要有演奏者現場奏出的音樂不可。
——『奏出你的音樂吧；奏出你的靈魂形式。』
這種說法成為精靈學研究中的一種學說。學者們認為，所謂的音樂隻是一種媒介，而精靈們真正傾心的，其實是演奏者寄托於音樂中的精神與生命。因此越是能夠表現出演奏者內心的音樂，便越能夠讓精靈趨之若騖。
換句話說，如欲召喚精靈，當下的演奏者越少越好。因為必須避免其他人的精神與生命，成為吸引精靈的『雜音』。
就好像不論多麽美麗的顏色，隻要經過重複暈染混色，必會顯得渾濁般。純粹的『靈魂形式』，隻有在個人表現的情況下，才得以完整呈現。若是由兩人以上演奏者合奏，那麽他們之間必須要有共通的意識、對於音樂表現方麵的喜好，甚至情感上的統一，才能夠組成優秀的樂團。因此在達到吸引精靈的效果上，勢必要花上不少工夫。
因此，樂器製造商便采用了『可以讓一個人演奏出樂團規模的樂器』，以這樣的概念開發出所謂的『單人樂團』。它組合了許多可以自動演奏的裝置，由神曲樂士擅長的主樂器做為演奏中樞，藉此忠實呈現演奏者的『靈魂形式』。
然而做為製造自動演奏裝置的媒材，『賢吝之石』的產量有限而且昂貴，因此單人樂團的價格，相對的也就價值不菲。一般人即使知道有這樣的東西，也根本無法觸及，甚至有許多人從來沒有近距離看過這樣的東西。
因此——「他們到底是如何練習演奏的呢？」
貝爾莎妮朵帶著滿滿的好奇心，貼在教室門口的玻璃窗上，窺探著教室裏的光景。
實習教室所使用的玻璃窗為了提高隔音效果，采用了兩片玻璃重疊設計（畢竟教室內時而會有高分貝的音樂演奏，會這麽做是再理所當然不過了）。不過因為窗戶麵積很大，所以可以清楚地看到教室內的模樣。然而……
「咦？怎麽沒有人在裏麵？」
「好像是這樣呢。看來這個時段沒有排課的樣子。」
「嗯——人家最想看的就是實習課了……」
貝爾莎妮朵依舊黏附在數室門上的玻璃窗，從她的語氣可以清楚感受到她心裏的遺遺憾。
普利妮希卡看著姊姊，口中不免又一次發出歎息；想必這麽一來，在實習課之前，要將貝爾莎妮朵從這扇門前拖走絕不簡單。其他的姑且不說，隻要牽扯到與神曲樂士有關的事物，貝爾莎妮朵便會表現出超乎尋常的執著，這點普利妮希卡可是再消楚不過了。
「對了！」貝爾莎妮朵忽然靈機一動，一下子砰地從門上轉過頭來。「既然現在沒有人用，那我們應該可以進去參觀吧？」
「咦……不、不行啦，貝爾莎……」
總是依照人倫常理行動的普利妮希卡，這次當然也要出聲製止又想亂搞的姊姊。然而，她同時也明白，這是不可能的事。此時她的聲音聽來比往常稍微小聲了些，甚至更參雜了些許消極的意念。
「沒關係啦。我們隻是看看而己嘛。」
「可是……」
「你看，門也沒鎖呢。」
這扇門與玻璃窗一樣，為了提高隔音效果，也是采用了兩層遮蔽式的厚重材質製成，門閂則是一根粗粗的金屬棒狀
，看來十分堅固，不過卻在貝爾莎妮朵伸手觸碰之下，毫無抵抗地敞開。
看來教室的確沒有上鎖。
「可是……」
「別在意了，反正小基加也沒說話呀。」
「可是……」
「——這不就代表我們看看也沒有關係嗎？」
「貝爾莎……i
普利妮希卡的聲音中帶著怯懦和不安。然而造成這種情況的當事人，卻毫無猶豫的意思，臉上甚至露出爽朗的笑容。
「好啦，普利妮希卡也一起來嘛！」
「啊，貝爾莎，等一下啦——」
貝爾莎妮朵不管三七二十一，拉住普利妮希卡的手便推開實習教室的門鑽了進去。
「……庫比？」
不知道究竟是校方根本沒有特別禁止，或是小基加根本就不了解發生了什麽事；它就好像貝爾莎妮朵說的一樣，表現出一副從容的模樣，兀自漂浮在半空中。
這裏彷佛是一座埋藏在深邃黑暗空間裏的牢獄——不，若用『牢獄』這個詞匯加以形容，恐怕容易產生誤解，這是一個由成堆的巨石堆疊起來，密下透風的空間；連窗子都沒有，更遑論出口了。因此它並非什麽房間，也不是一座監牢；絲毫沒有考慮到讓人進出的設計，是一個完全密閉的空間。
如果要關住一個人，這樣的空間顯得有些大費周章。它讓人聯想到的第一印象，也許更接近墳墓，或是某種遺跡，周圍漂蕩著一股古老陳舊的氣息。若是空氣也有所謂的腐敗，那麽這個密閉空間中的空氣，肯定早就實現了這種可能。在這裏麵，空氣沒有絲毫流動的跡象；別說幾天或幾個禮拜，甚至五年、十年都是如此。在這個不適合任何活人生存的空間中，或許隻適合死者長居。因此稱它為墳場一點也不為過。然而——
有—名少女身茌其中。
她那一副纖細高貴的身軀，被人安上了幾道重重的枷鎖，為了封住她的行動與意識，周圍的牆上甚至刻滿成千上萬密密麻麻的文字。除此之外，這層厚厚的岩壁，也成了這道阻絕中的一部分，完美地將她與外界隔絕。
雖說這名少女尚有一絲生氣，然而此時的她明顯與『活著』一詞，有著相當程度的違和感。此時的她，儼然已成為這個空間中的一部分；如同沒有對流的空氣般，長期融入當下死寂的氛圍中。現在的她與死者無異，即使遺留有生氣，卻連表現出些許生命徵候的細微反應，都無法顯現在她身上。
不過——
「……佛……隆……」
少女的呼吸中，夾雜著細碎的聲音，虛弱地由她的口中泄漏出來。
這樣的反應亦非源自於她的意識，而是過去的記憶片段，流露在唇齒之間茫然的渴望。然而她下意識中不時吐出的名字，卻成為支持她有如風中殘燭的生命，不可或缺的關鍵——那就像是一道將她係留在世上的唯一牽絆。
仿佛她隨時可能靜止的心跳，每數小時——或者數日——她的腦中總會一度浮現這個名字，然後在她生命即將消逝的瞬間，將她又拉回到人世。
這名被囚的少女，隻能安靜地在此默默等待。
除了等待，她別無選擇；等待那氣若遊絲的呼吸終結的時刻，或是……
「哦哦~~~」貝爾莎妮朵環顧著實習教室中的每個角落，口中流露出渾然忘我的感歎。
「這就是大家練習演奏神曲的教室呀~~~」
第四實習教室。
每天都有誌願成為神曲樂士的學生們，在此練習演奏。貝爾莎妮朵隻要一想到這點，她的口中除了感動，便再也找不出其他的形容詞。僅隻置身以此為目的而打造的空間，她的內心便為此下停地悸動，興奮得幾乎讓她喘不過氣來。
其實扣掉方才尤芬麗在學生餐廳裏的神曲不提，尤吉莉姊妹過去也曾幾度聽過神曲樂士的演奏。即使神曲樂士的人數稀少，不過以他們做為號召的神曲公司，依舊在各處活躍。隻要有心，想要親眼見到他們工作時的表現，並非全然不可能。
然而那些都是她們憧憬的對象，非非觸手可及的存在。
這一切對她們而言，始終是另一個世界。它仿佛為自己築起一道厚重的玻璃圍牆，將她們隔絕在外，使得她們總不免有一種不得其門而入的感受。
然而——
「這裏！就是這裏！大家都是在這裏練習神曲的吧！」貝爾莎妮朵高興地攤開雙手，放聲叫道。
此時若不加以製止，也許下一刻她就要跳起來慶賀。
她一定要來到這裏；她一定要在這裏練習演奏神曲，並且成為一名神曲樂士。這是她懂事以來，一直懷抱的人生目標。
一切將從這裏開始。今日她置身於此，即意味著她過去所憧憬的目標，將變得唾手可得——這個地方可以實現她的夢想。
「呼……」
貝爾莎妮朵按捺不住內心的悸動，雙手按著胸口，重重地呼了一口氣。
這間實習教室內部的陳設並不特別，它乍看之下與其他看來單調的教室無異，一切以實用性為最優先考量。如果硬要指出它與其他教室的不同點，大概隻能指出這裏隻有椅子和譜架，並沒有學生用的桌子。除此之外，這間實習教室中央設置了圓形的舞台，比其他理論性學科使用的教室看來更為寬廣些。
「……哦？」
貝爾莎妮朵帶著萬般感動，仔細審視教室裏的每一個角落。此時她發現一個教室角落裏的置物櫃沒有關上，讓她好奇地走近那格置物櫃試圖一探究竟。
那個置物櫃也一樣沒有上鎖，扳一下門把，便輕易地讓她打開了。
「怎麽了嗎？」
普利妮希卡見狀也跟著湊上來。她的視線穿過貝爾莎妮朵的肩膀，望向眼前的置物櫃。
她們看到一隻大約雙手環抱大小，擁有機械外型的物體。
「普利妮，你看——這是單人樂團耶！」貝爾莎妮朵伸手指著置物櫃中的物體，興奮地揚聲叫道。
「好像是……」
普利妮希卡站在後麵，仔細審視眼前的物體，對於貝爾莎妮朵的結論也表示讚同。
「好棒哦~~大家都是用這個練習神曲的吧？啊，可是這個與拓植小姐用的那種，外型好像不太一樣呢……」
貝爾莎妮朵看著眼前有著箱型外貌的物體，下禁歪起了頭。
在她的記憶裏，眼前這個箱型物與她所見過的單人樂團，外型上雖然有很多共通點，卻也有許多截然下同的地方。它比尤芬麗所用的單人樂團，要大上一圈，而且看來顯得有些粗糙。
不過它既然出現在實習教室裏，那肯定是單人樂團沒錯。
「把它打開，不曉得和我們看過的單人樂團，又有多大的差異呢？」
她將雙手盤在胸前，狐疑地喃喃自語。
近代的單人樂團，幾乎都具有展開成為樂器的變形結構。這是因應神曲樂士必須存各種場合之下，都能夠演奏音樂的要求，衍生出來的設計力式。
若是神曲樂士們到了演奏現場，還必須先將樂器安置好了之後才能開始演奏，那將會消耗許多不必要的時間。尤其醫療現場和意外事故等場合，均是最需要神曲樂士和精靈力協助的狀況，根本沒有多餘的時間，讓他們進行程序複雜且冗長的準備；除此之外，甚至也還有需要神曲樂土一邊演奏，一邊移動的情況。因此，具有高度可攜性的單人樂團，就在豐富的多樣性中得以問世。她們眼前的這個箱型物體，便是在神曲樂士界留下不錯的成果，並且具有變形結構的典型單人樂團。
一般來說，單人樂團主要包含主奏樂器、顯示樂譜及演奏要點的顯示器，加上擴音裝置等設備，折疊
收納在箱型外殼中。使用者須預先依照自己的體型，調整各物件的配置。單人樂團會保有這些設定，以便在現場用簡單的操作，便可以由活動式的機械手臂自動張開成型。
也就是說——
「嗯——我該怎麽將它展開呢？」
現在置在貝爾莎妮朵麵前的單人樂團，處於收納狀態，即保持便於神曲樂土攜帶的待機狀態。
「人家好想看看它展開成型的樣子哦~~~」
她不斷地藉由言語，表達自己對展開眼前這具單人樂團的渴望。
「……」
「……嘿嘿？」
貝爾莎妮朵帶著一臉困擾的表情，轉頭麵向始終默默注視著她的普利妮希卡，終於按捺不住，露出夾雜著某種意圖的微笑。
看了這樣的笑容，普利妮希卡理所當然就在瞬間便察覺到，貝爾莎妮朵心裏盤算著什麽。她的笑靨明明白白寫著，想要將妹妹拖下水的惡作劇心理——總是如此。普利妮希卡過去，已經不曉得有多少次被這樣的笑臉陷害，成為貝爾莎妮朵的共犯。
「我說……普利妮？」
「……」
普利妮希卡沒有答話。
「那個……」
「……」
「你……不會想把單人樂團展開來看看嗎？」
「我就知道……」
普利妮希卡輕輕歎了一口氣？
「貝爾莎，有人說單人樂團除了神曲樂士，是不能碰的……」
「可是……」
「這東西對於不能好好控製它的人來說，非常危險……」
單人樂團基本上也是歸類在樂器的範疇，因此法律上並沒有明確限製它的持有資格、雖然有一些富有的收藏家，也會將搜集各家出品的單人樂團當作嗜好，不過由於它是非常昂貴的機械裝置，所以一般非神曲樂士將它當作興趣或嗜好，做為收藏的例子相當稀少。
不過現在的重點是，單人樂團對於不擅長操作它的人來說，有相當的問題存在，它的變形機關，即活動式的機械手臂在展開時，可能會傷及周圍的人；使用中的單人樂團，為了有效控製聲音輸出的功率，會在周圍張設某種力場。在這種情況下，旁人若是隨便靠近，也可能會因此受傷。
「我們沒有特別要拿它來演奏音樂呀？人家隻是想把它展開來看看，它在演奏狀況下是什麽樣子而已嘛~~」
貝爾莎妮朵如此笑著，試圖模糊焦點。
其實，她心裏所想的，必是對演奏單人樂團的機會躍躍欲試。不過看來她也清楚，自己不會演奏神曲，因此隻是想試試看，當個神曲樂士將單人樂團展開來的那種感覺罷了。
「我們隻是將它展開來試試看而已，應該沒關係吧？」
「不行……要將它展開，就已經不是一件容易的事了。要是展開之後你又隨便亂弄，收不回去怎麽辦？」
「嗚……」
麵對普利妮希卡針對自己的性格缺點，表達出再理所當然不過的指摘，貝爾莎妮朵忍不住發出哀號。
事實上，貝爾莎妮朵對於自己的手腳靈敏程度沒什麽自信，更遑論操作機械物品這等需要精巧程度的工作了。不過即使如此，她卻對於觸碰機械類的物品，有著極大的興趣，常常在無意的撥弄間，造成手中的物品沒辦法恢複原狀。
在老家的時候，她曾為了保養父親遺留下來的摩托車，將它解體，結果不知道該如何組裝回去，整個人愣在那裏。還好最後請了專業的維修人員，將它恢複原狀，基本上沒有釀成無法收拾的結果就是了。
不論怎麽說，都與普利妮希卡說的一樣，機械類的物品，對於不懂得操作方法的人來說，隨便觸碰是相當危險的事情，將它展開或許沒什麽問題，不過要收卻收不回去，這種可能性其實是有的。
「你要是現在惹出什麽紕漏，到時候可能會造成我們提出的入學申請，被校方駁回哦……」
「……對哦。」貝爾莎妮朵帶著無可奈何的表情，依依不舍地看了看眼前的單人樂團。
「我知道了，不碰它就是了。對，要是人家考進這間學校，在課堂上就可以自由自在地操作它了。在此之前我得好好忍耐！」
她說出一連串刻意安撫自己的詞句，仿佛要斬斷什麽難以割舍的情結般，關上了置物櫃門板。就在這個時候……
「日安~~~」
一個突如其來的聲音，嚇得兩人掹然回過頭來。
一名身穿學校製服的男生走進教室。
「嗨，兩位來得真早。」
他在門外便發現了兩人，帶著爽朗且發亮的聲音向她們打了招呼。
然而，就在下個瞬間，這名男生臉上忽然泛出有些訝異的表情，說道：
「咦？你們兩個……不是三年級吧？」
他麵對兩張陌生臉孔，心裏的疑問不禁脫口而出。
「這間教室接下來應該是我們班要用才對呀……」
他喃喃說著，一度走出了教室。大概是去看門外的課表——糟糕，這下她們擅自進入實習教室，又輕率地想要把玩單人樂團的事情，要是傳出去肯定要被罵了：弄不好，提出的入學申請，還會因此遭到拒絕呢。
「啊……那個……請——請等一下！」
麵對那名欲走出教室的男生，貝爾莎妮朵慌慌張張地叫住了他。
「啊，那個，我們走錯教室了！不好意思！」
「咦？這樣啊？」
「對，不好意思！普利妮，我們走了，快點！」
「啊……嗯，嗯。」
貝爾莎妮朵拉住普利妮希卡的手，卯足全力飛快地逃離實習教室。在衝出教室的那個瞬間，她更用另外一隻手順便拉住小基加一起狂奔。
在轉眼間便失去蹤影的少女們（加上一柱勃來），被丟下來的男生隻能呆站在原地，帶著不可思議的表情，不自覺地眨了眨眼睛。
「呼啊~~~嚇死我了……」
衝出實習教室之後，貝爾莎妮朵拉著普利妮希卡在校舍中一路拔腿狂奔；轉了兩個彎，又爬上一層階梯之後才終於停下來。被她拉著馬不停蹄一路跑過來的普利妮希卡，彷佛就要喘不過氣來似的，雙手按著自己的胸口，表情顯得有些難受。至於小基加，則在中途就開始用自己的翅膀飛行，跟著她們來到這裏之後，此時依舊從容地漂浮在半空中。
「……所以呀……拜托你……在行動之前……稍微再多想一下嘛……好嗎……」
普利妮希卡說話時，還處於上氣不接下氣的狀態。比起姊姊，她的體力原本就差了許多；雖然現在比較好了，不過小時候其實常常生病。
「嗚嗚……對不起……」
貝爾莎妮朵聽了，低著頭滿心內疚。
等到普利妮希卡急促的呼吸平複之後，她們才又開始繼續參觀校園的行程。
「話說，我隻是一路隨便亂跑……不過小基加呀，這個地方也算在參觀行程之中嗎？」
再怎麽巧合應該也不至於如此.就連小基加似乎為此也顯得極為困窘。它仿佛開始陷入沉思，那彷佛球體狀的身軀發出了顫抖……接著又在原地來回轉了幾圈之後停下來，一下子飛到距離此地不遠的房間門口。
「庫此……庫比、庫比，這裏是校長室門口，庫比。」
「這樣啊……校長室門口，庫比——咦？校長室！」
貝爾莎妮朵驚嚇得忽然高聲尖叫起來。
仔細一看，小基加麵前的門扉，明顯與其他隔間不同，在裝飾上表現出獨樹一格的特珠風格。她們過去一路上看到的門扉，全部是著重實用性的設計，然而眼前的這扇門扉，卻是采用白
橡樹一般厚實的木頭材質，加上一隻設計精巧的黃銅門把。
「喔喔喔喔喔！真個愧是校長室……好像很好，很強大呢！」（我囧……還很陳很冠希咧）
若說此時她們打算破門而人也就罷了，貝爾莎妮朵口中這般不知道從何而來的『很好，很強大』，讓普利妮希卡聽得直露出苦笑。
「貝爾莎……你這次可不能再隨便開門鑽進去羅。」
普利妮希卡的聲音聽來有些害怕。不過話說回來，麵對這種情況，就算是貝爾莎妮朵，應該也不至於真的這麽做才對。
「嗯，我知道。」貝爾莎妮朵說道：「不過，是托爾巴斯神曲學院的校長呢~~~真不知道他是個什麽樣的人？」
「是啊……校長究竟是個什麽樣的人呢？」
普利妮希卡答話的同時，依舊無法完全擺脫心裏的不安。不過她還是好奇地取出學校導覽手冊翻了翻，卻沒有看到手冊裏刊載校長的照片。—般來說，多數的學校導覽手冊，都會刊上負責人的照片，並且寫上他的辦學理念等，不過她翻遍整本導覽手冊，卻連校長的名字也找不到。
這可稀奇了——正當普利妮希卡歪著頭，心裏浮現這樣的感想時……
「兩位小姐，你們來到校長室門口有什麽事嗎？」
「嗚哇！」
又是一個唐突的叫喚聲從背後傳過來，普利妮希卡身體掹然發出一陣顫抖，貝爾莎妮朵則是慌慌張張地連忙轉過身去。在她們身後，有一名身材高挑，披著黑色羽毛大衣的男子站在那裏。
她們猜不出這名男子的年齡。即使知道他看來很年輕，卻沒辦法想像他到底幾歲。這名男子身上，散發出一股遺世獨立的氛圍。也許正是這種令人難以捉摸的沉著氣質，讓人猜不透他的實際年齡。
這是一位擁有清秀外表、容姿端正的青年。
他那一雙略微細長的眼眸，透過一副無框眼鏡，注視著眼前表情有些困惑的兩名少女。
「嗯……那個……」
貝爾莎妮朵試圖開口說話，卻因為心神末寧，一下子下知道該如何開口。麵帶微笑的男子看到她這副模樣，溫柔地先向她行了禮。
「唉，抱歉，沒有自我介紹。我是這間學校的校長。」
男子這番出人意表的開場白，讓尤吉莉姊妹一時之間瞪大眼睛愣在那裏。
「您是——這間學校的校長嗎？」
「是的。」
這位校長表現出一副理所當然的模樣點頭回應。
對此，尤吉莉姊妹則是驚訝得說不出話來。
在貝爾莎妮朵心中，托爾巴斯神曲學院的校長，應該是一名上了年紀，身體微胖的紳士。然而這名自稱校長的美男子，卻完全打破她的想像。然而他所表現出來的風骨，仿佛生來就是如此，那是一種從容目然的氣度——或者可以用泰然自若加以形容。這絕非臨陣磨槍可以模仿出來的成果，他那般高雅的行為舉止，明顯早己融入他身心中的每一個層麵。即使麵對貝爾莎妮朵這般人生經驗尚淺的少女，回蕩在他周圍的空氣，也足以說明他的身分。
「兩位……」校長帶著不可思議的表情，眨了眨眼睛。「雖然穿著本校的製服，不過我從沒有看過你們呢。」
「啊！那、那是因為—一」
「該不會——是來本校參觀的學生吧？」
盡管尤吉莉姊妹慌張地試圖解釋，然而校長卻早一步摸透其中原委。
「啊——是的！那個，找是尤吉莉？貝爾莎妮朵，明年希望能夠進入托爾巴斯神曲學院就讀！這邊這位是我的雙胞眙妹妹，普利妮希卡！」
在姊姊念到自己的名字時，普利妮希卡也跟著深深一鞠躬。
「尤吉莉……」
校長不經意地將這個熟悉的名字複誦了一遍，然後再一次表現出慈祥的模樣，麵露穩重的笑靨。
「原來兩位是尤吉莉先生的女兒呀。」
沒問過對方的意見，他逕自表現出一副了然的模樣點點頭。
「那個……」
「啊，抱歉、抱歉、我這麽說你們大概沒辦法了解吧。」
校長原本高雅而顯得有些疏遠的語氣，此時忽然有了微妙的轉變，像個熟識的長輩一股，帶著親昵的態度，對眼前這對雙胞眙姊妹解釋道：
「嗯，這次提出申請，希望參觀本校的學生名單中，我聽說有兩個女生的父親我曾經指導過，所以我就背起來了。」
「啊……」
貝爾莎妮朵圓睜著雙眼，表現出一臉驚訝的模樣。
「你知道我們爹地……不對，您知道我們的父親嗎？」
「當然了。」校長明確地點頭表示肯定。「他可是個非常優秀的學生呢。」
「謝謝您的誇獎——」
麵對眼前顯露出懷舊情緒的男子，貝爾莎妮朵臉上喜孜孜的表情，怎麽也無法掩飾。
對她而言，父親就像是英雄一樣。
比起『四樂聖』和活躍於三國戰爭時期的『三大聖靈』這類，曆史上的偉人，貝爾莎妮朵更尊敬她的父親。對她而言，比起自己受到的讚美，對她父親的表揚更讓她覺得高興。
不過話說回來，她心裏這般強烈的憧憬，其實也和她在懂事以前便與父親天人永隔，因而產生的美化作用有相當程度的關係。
「這樣啊，原來他的女兒，已經大到可以進入本校就讀的年紀了。」
校長如是說著，同時伸手撫摸眼前兩位少女的頭。
他那有如對待懵懂無知稚子般的行為，莫名地沒有讓貝爾莎妮朵感到不快；甚至心裏有種仿佛嗬癢的舒暢感——好比一個父親給她的感受；盡管她好不容易記住的父親，容貌與眼前這名男子一點也不像。
「兩個人都要好好加油哦。」
「是！」
貝爾莎妮朵爽朗活潑地答道，一旁的普利妮希卡則是用力地點了點頭。
「那麽我就期待著兩位明年來到本校羅。」
他帶著溫柔的眼神，稍微多注視了兩個可愛的少女一會兒，接著他便推開校長室厚重的門板，走進房間裏。
「剛剛這個人，就是這裏的校長呀……」
貝爾莎妮朵目不轉睛地注視著眼前厚重的門扉，帶著像是歎氣的口吻開口說道。
「原來爹地也在這裏讓他指導過呢……」
「嗯……」
普利妮希卡點點頭，心裏似乎有種深刻的感慨。然而——
「咦？」
貝爾莎妮朵心裏忽然被什麽東西梗著似的，發出唐突的叫聲。
「……怎麽了？」「校長剛剛說他——也指導過爹地吧？」
「嗯……」
「也就是說，他在爹地與我們同年齡的時候，就已經是個講師羅？」
「是這麽說沒錯……吧。」
此時就連普利妮希卡的表情，也不禁狐疑地糾結起來，但必是察覺到姊姊想說的事。
「可是……你不覺得他看起來很年輕嗎？」
對貝爾莎妮朵來說，方才那位校長給她的印象，頂多不過是個年紀稍長的大哥哥，絕對不像是父親還在念書的時代，便擔任講師的人。如果他比父親長個十歲，那麽現在少說已是個將屆天命之年的中年男子了。雖說世上總是有人可以長期回避老態的侵襲，看來永遠都是那麽年輕。不過即使如此，也該有個限度。
「嗯——他應該不會比爹地還小吧……」
「是啊……」
貝爾莎妮朵再次將視線的焦點，移回到校長室門前。
當然那裏依舊隻有一扇厚重的門扉擋在那裏。
「這樣啊——托爾巴斯神
曲學院的校長，其實是不會老的……真了不起。」
「我覺得這兩者之間，應該沒有什麽關係才對……」
貝爾莎妮朵獨自了悟地盤著手，頻頻點頭的同時，一旁的普利妮希卡卻對她的這般見解，歪著頭表示狐疑。
「庫比，下一個、下一個。」
「啊，小基加，抱歉。嗯，那就麻煩你帶我們到下一個地方去吧。」
聽到貝爾莎妮朵這麽說，這柱下級精靈於是又飄飄然地開始移動。隨後尤吉莉姊妹也跟著追過去。
「對了、對了，說到外表這個問題——」
貝爾莎妮朵忽然開口。
「咦？怎麽了嗎？」
「像我們這樣穿著托爾巴斯神曲學院的製服走在校園裏，別人會不會覺得，我們其實看起來就像是這間學校的學生？」
「嗯——我想應該是吧……怎麽了嗎？」
「你看，剛剛在實習教室，我們也被這裏的學生認錯了，可是剛剛校長卻一眼就認出我們不是這間學校的學生呢。」
「啊，確實如此……」
「所以說，我在想，是不是隻有穿學校製服，還不會讓我們看起來像是托爾巴斯神曲學院的學生呀？」
「真的會這樣嗎……」
普利妮希卡歪起頭開始思索。「我倒是覺的……我們應該穿了製服，看起來就像這問學校的學生了……」
「哦？這樣啊？果然還是像嗎？」
「嗯……」
「說的也對！所以說，是校長比較特別！」
貝爾莎妮朵笑著做出結論。
然而，她其實並沒有真正理解她口中這句話的涵義。托爾巴斯神曲學院的學生總數，分為一階段一般學科教育與二階段專業實習課程；兩個不同的層級，加起來大約有兩幹人左右、然而校長卻說『他沒有看過這兩個人』。也就是說，他這句話意味著，校園裏約兩千多名的學生麵孔，他全都記得一清二楚。果真如此，那他絕不可能是花上幾年的時間，將學生的麵孔全部一一記住。成為神曲樂士的道路崎嶇難行，即使在這所以培育神曲樂士聞名的托爾巴斯神曲學院，每年也有大量的中輟者。每屆入學的學生，可以從一階段一般學科教育升上二階段專業實習課程的比率，大約是九比一；換句話說，每年將有千名以上的學生進行汰換。若要記住所有學生的麵孔，那麽他需要的記憶力，幾乎是過目不忘了。
這絕對比看起來年輕這種事，更要來得超乎常理。
然而——
「那邊有個女生朝我們走過來耶，這麽小的女生也來參觀神曲學院呢。」
貝爾莎妮朵早已將剛才那件事給拋諸腦後。
在走廊的另一側，有一名外表惟嫩的少女正走在她們的對麵。她看來大約十歲左右，身高也許不到貝爾莎妮朵的一半；怎麽看都與托爾巴斯神曲學院招收的學生年齡不符。而且她身上穿的並非製服，而是看來像是巫女—般的裝束；袖子很大，沒有扣子，係住兩邊衣襟的是一條長長的帶子。若非她這般奇裝異服，肯定會被當成是因為什麽特殊事故，而被帶到這間學校裏來的孩子；也許她其實是哪個學生的妹妹，或是學校講師的女兒。
「從那個小女生的角度來看.我們應該就像這間學校的學生一樣吧？」
「大概吧？」
「那我們就得好好擺出托爾巴斷神曲學院的學生模樣來~~~」
貝爾莎妮朵說著便挺起了胸瞠。
然而……
「啊……那個小女生，不—樣……」
和那名小女孩擦身而過的同時，普利妮希卡不禁吐出這樣的字句。
「咦？」
聽到妹妹口中的言詞，貝爾莎妮朵也跟著回頭一望。這—眼讓她完全理解，普利妮希卡話中的涵義。
「啊，翅膀……」
那名女孩的背後，長著有如鱗片般輕薄透明的美麗羽翼。
說它是翅膀，其實並非直接生長在少女的背上，而是彷佛幻影般，從她的背部延伸出來的東西。
當然，人不會有這種翅膀，翅膀是精靈特徵。雖然說精靈的型態，在個體間存在著極大的差異，背後的翅膀也彼此擁有截然不同的形狀。不過所有的精靈都有翅膀；即使擬人形的精靈也有，而有翅膀的精靈，則特別用『弗瑪努比克』稱呼。若要區分擬人形的精靈和人類，隻要看有沒有翅膀即可。
不過話說回來，將翅膀隱藏起來偽裝成人類的精靈也不茌少數，因此即使對方沒有翅膀，也不能當下便判斷他一定就是人類。
「原來那個小女孩也是精靈呀……」
聽到貝爾莎妮朵意外的感想，普利妮希卡也點頭表示同意。
「她是與學校講師訂定契約的精靈吧？」
以神曲做為食糧的精靈，會在人類以神曲做為報償的情況下協助人類。然而精靈對於神曲的喜好各有歧異，因此即使是能夠吸引出精靈，令它出麵給予協助的神曲，也不可能讓所有精靈買帳。再說，就算是由同一位神曲樂士，演奏同一首神曲，卻也會因為神曲樂士個人的身體狀況，這成演奏品質的差異，這也是屢見不鮮的事；反過來說，某些精靈會受到某一首特定的神曲，或是特定的神曲樂士所吸引，進而與這名神曲樂士訂定專屬契約，並且完全配合他的演奏方式，隨侍在他的身邊。像這類精靈，即是所謂的契約精靈。
「像這種可以看見精靈走在走廊上的場合，果然讓人有一種置身托爾巴斯神曲學院的感受呢~~~」
「是嗎？」普利妮希卡聽了不免露出苦笑。
事實上，精靈與人類之間的距離非常貼近；像是勃來、漠廉和吉姆提爾等下級精靈，就好比麻雀和鴿子一樣，常常可以在人類街道中看列。另外也有許多精靈，與人類一樣擁有固定工作。姑且不說托爾巴斯，以尤吉莉姊妹居住的鄉下地區來說，像這樣與人類社會有著密切關係的精靈，便少得不成比例。至於弗瑪努比克或上級精靈的出現與否，則關係到神曲樂士人數多寡，因而全部集中到托爾巴斯這般的大都會中。
「嗯，我總覺得，整個人好像都興奮起來了！好了，我們繼續再多參觀一些地方吧！」
貝爾莎妮朵稍微用言語激勵一下自己，加快腳步追上飛在她們前麵的小基加，與小基加比肩齊步。
「小基加，你接下來要帶我們到哪裏去呢？」
「下一個，體育誼、體育館。很寬、設備很棒；本校之光、本校之光！」
「好呀！」
貝爾莎妮朵握緊了拳頭，大幅提振士氣。距離姊姊半步之遙的普利妮希卡，則站在她身後，麵帶微笑地注視她。
放學後每個學生都有各自的行程。
有些人會留在學校的實習敦室，練習單人樂團的操作和演奏。不過這必須事前提出申請，因此非得先有計畫不可；每個禮拜也會因為不同的日子，使得較多的學生留校練習，或者先行離開。
其中，塔塔拉？佛隆多半會選擇留在學校。他把打工時間全都集中在中午時段的學生餐廳，其他則留給自己練習演奏和讀書。畢竟隔音設計完善的實習教室，比起讓人不敢放手彈奏樂器的學生宿舍，要來得讓他安心許多。
於是乎——今天佛隆也理所當然地在天黑之後，依然留在學校的實習教室裏。
第一排的實習教室，為了能夠容納為數眾多的學生而設計；第二排的空間則較第一排要小，可以讓學生自行運用，或者少數人集體使用。即將到來的二階段專業實習課程升級考試，也是學生個別在第二排的實習教室裏單獨進行。
「……呼。」
佛隆將背上的單人樂團從肩膀上卸下
，口中不禁發出歎息。
他望向窗外，此時外麵的天色已經入夜；在校方的規定中，所有的學生必須在晚上七點以前離校。因此超過這個時間之後，大家都下能留在校園裏麵。
佛隆看著自己的手表，此時距離七點已超過三十分鍾。也許是因為他過於專心練習，導致自己根本忘記了時間。
然而——
他走出第十五實習教室，並且將教室門扉上鎖。他一邊走向教務處，準備歸還實習教室的鑰匙（那裏設置了簡易郵筒，借用實習教室的學生，隻需將鑰匙投入郵簡之中即可）。此時，一個晚上徒勞無功的空虛感，化成無比的重擔，沉甸甸地落到佛隆肩膀上。
不行——他還是無法知道問題究竟出在什麽地方，一個幾乎無解的瓶頸，完全封鎖住他前進的道路。佛隆非得跨越這層障礙不可，然而他卻找不到任何帶有一點點希望的頭緒——完全沒有。他知道自己不能像隻無頭蒼蠅一樣，隻是毫無方向地埋頭苦練。然而，現在的佛隆，真的完全不知道他究竟該如何是好。
我們時常用『牆』比喻才能的界限。
然而現在擋在佛隆麵前的，並非一堵『牆』；若他必須跨越的障礙是一堵『牆』，那麽他可以翻過它、繞過它、擊毀它，用各種方法加以克服？然而，現在他必須麵對的，卻是一片巨大的『黑暗』。它何其深邃，又何其遼闊；此時的他，甚至不知道自己置身在其中的哪個角落。要是他耐心等待，它是否會就此消失？或是直到自己死亡的那—刻，才能擺脫它的陰影？他不知道。因為他所麵對的，到底是一片伸手不見五指的『黑暗』啊。
他隻能放棄。想找人商量，卻又不知該如何開門。然而他就是覺得哪裏怪怪的，卻找不出任何頭緒。佛隆想，這大概就是他的界限，然而他卻又無法接受這樣的結果，彷佛打從一開始，他就搞錯什麽似的。
「……是方向嗎？」
佛隆憶起藍伯特中午時所說的話——
『就這力麵來說，其實感受到自己的界限，反而不是什麽壞事。既然無法繼續追求某個方向上的表現，那我們也隻有換個方向去追尋羅。』
——『方向』，如果眼前的障礙並非他的極限呢？如果他打從一開始就弄錯了方向呢？果真如此，他過去日積月累的努力，是否會使他更遠離自己的目標？初期的行進方向偏栘，確實不容易察覺；例如我們將球擲向眼前的目標，一、兩次的角度偏栘，不過隻是純粹的失誤，不會對我們調整自己的力道造成影響。然而，若是我們持槍狙擊遠方的目標又會如何呢？我們是否會因為瞄準角度的些微偏差，因而造成射擊方法上的全盤失控？
「……力向……方向……」
佛隆一邊喃喃自語，一邊步出放學後呈現一片寂靜的走廊。除了他以外的學生，似乎都已經離校了。
「如果問題出在方向上呢……」
如果問題出在方向上——那麽他到底是在哪裏走岔了？又該如何修正，才能重新回歸到他的目標道路上？
——是第一次使用單人樂團的時候？
不對。
——是離開孤兒院，進入托爾巴靳神曲學院就讀的時候？
不對。
——是在孤兒院裏開始練鋼琴的時候？
還是不對。
事實上，佛隆根本連想都不需要去想，因為他應該將問題拉回到源頭，那個讓他立誌成為神曲樂士的原點——十二年前那天夜裏發生的事。
「克緹卡兒蒂？阿巴？拉格蘭潔絲……」
那名披著一頭紅發的精靈；當晚的邂逅，正是促使他立誌成為神曲樂士的原因——也許問題正是出在這個地方。若有人告訴他，要他抱持純粹的態度演奏神曲，不該以其他目的，做為自己踏上追求神曲樂士的道路，那他真的無話可說。
他不經意地望向窗外。一輪皎潔的明月此時正高掛在空中——一個幾乎與十二年前一模一樣的月夜。他將實習教室的鑰匙，投入不知何時已然出現在眼前的郵筒，接著再次將自己的視線，投射到窗外的夜空。
「我……」
他忽然想要唱一曲許久未曾想起的古老歌曲。