在被問到要不要參加《電擊文庫magazine》企劃的「妄想n高中」時，和ヶ原大叫了起來。
「為什麽《打工吧！魔王大人 前進高中篇》的漫畫完結啦？」
然後馬上如此說道。
「既然已經完結，那重開不就好了！」
本書《打工吧！魔王大人 前進高中篇n》，就是在這樣的想法下展開。
不過直接將漫畫版改寫成小說太沒意思了，而且也沒什麽新鮮感。
基於這樣的理由誕生的，就是本書《打工吧！魔王大人 前進高中篇n》。
若直接沿用《打工吧！魔王大人》第一集剛開始的世界觀設定，隻將主角真奧貞夫從打工族改成高中生，讓蘆屋、惠美和千穗三人維持原本的設定展開，不曉得會變成什麽樣的故事，本書就是將這樣的想象化為實體後的產物。
書名的「n」當然是配合企劃主旨的「妄想n高中」，但同時也包含了前進高中篇小說版的「novel」，全新前進高中篇的「new」，以及笹幡北高中的「north」等多重含意。
在三嶋くろね老師畫的漫畫版前進高中篇結束時，和ヶ原還曾戀戀不舍地吵著「我不希望前進高中篇結束我還想繼續和三嶋老師一起工作！」，但多虧了當時的胡鬧（？），才能再次借由本書與三嶋老師一起合作。
能看見全新的三嶋式勇者艾米莉亞和穿立領製服的漆原，真的讓我覺得很開心。
再加上因為是衍生作品，我讓魔王大人在本作中做了許多平常不會做或不能做的事情。
希望這個令人懷念的全新《打工吧！魔王大人》世界，能讓各位看得開心。
本書是講述一群為了鞏固在日本社會生活的基礎，拚盡全力度過學生生活的人們，以及守護他們的大人們的故事。
您班上的那個人，或許就是來自異世界的訪客也不一定！
在被問到要不要參加《電擊文庫magazine》企劃的「妄想n高中」時，和ヶ原大叫了起來。
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「既然已經完結，那重開不就好了！」
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不過直接將漫畫版改寫成小說太沒意思了，而且也沒什麽新鮮感。
基於這樣的理由誕生的，就是本書《打工吧！魔王大人 前進高中篇n》。
若直接沿用《打工吧！魔王大人》第一集剛開始的世界觀設定，隻將主角真奧貞夫從打工族改成高中生，讓蘆屋、惠美和千穗三人維持原本的設定展開，不曉得會變成什麽樣的故事，本書就是將這樣的想象化為實體後的產物。
書名的「n」當然是配合企劃主旨的「妄想n高中」，但同時也包含了前進高中篇小說版的「novel」，全新前進高中篇的「new」，以及笹幡北高中的「north」等多重含意。
在三嶋くろね老師畫的漫畫版前進高中篇結束時，和ヶ原還曾戀戀不舍地吵著「我不希望前進高中篇結束我還想繼續和三嶋老師一起工作！」，但多虧了當時的胡鬧（？），才能再次借由本書與三嶋老師一起合作。
能看見全新的三嶋式勇者艾米莉亞和穿立領製服的漆原，真的讓我覺得很開心。
再加上因為是衍生作品，我讓魔王大人在本作中做了許多平常不會做或不能做的事情。
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本書是講述一群為了鞏固在日本社會生活的基礎，拚盡全力度過學生生活的人們，以及守護他們的大人們的故事。
您班上的那個人，或許就是來自異世界的訪客也不一定！
在被問到要不要參加《電擊文庫magazine》企劃的「妄想n高中」時，和ヶ原大叫了起來。
「為什麽《打工吧！魔王大人 前進高中篇》的漫畫完結啦？」
然後馬上如此說道。
「既然已經完結，那重開不就好了！」
本書《打工吧！魔王大人 前進高中篇n》，就是在這樣的想法下展開。
不過直接將漫畫版改寫成小說太沒意思了，而且也沒什麽新鮮感。
基於這樣的理由誕生的，就是本書《打工吧！魔王大人 前進高中篇n》。
若直接沿用《打工吧！魔王大人》第一集剛開始的世界觀設定，隻將主角真奧貞夫從打工族改成高中生，讓蘆屋、惠美和千穗三人維持原本的設定展開，不曉得會變成什麽樣的故事，本書就是將這樣的想象化為實體後的產物。
書名的「n」當然是配合企劃主旨的「妄想n高中」，但同時也包含了前進高中篇小說版的「novel」，全新前進高中篇的「new」，以及笹幡北高中的「north」等多重含意。
在三嶋くろね老師畫的漫畫版前進高中篇結束時，和ヶ原還曾戀戀不舍地吵著「我不希望前進高中篇結束我還想繼續和三嶋老師一起工作！」，但多虧了當時的胡鬧（？），才能再次借由本書與三嶋老師一起合作。
能看見全新的三嶋式勇者艾米莉亞和穿立領製服的漆原，真的讓我覺得很開心。
再加上因為是衍生作品，我讓魔王大人在本作中做了許多平常不會做或不能做的事情。
希望這個令人懷念的全新《打工吧！魔王大人》世界，能讓各位看得開心。
本書是講述一群為了鞏固在日本社會生活的基礎，拚盡全力度過學生生活的人們，以及守護他們的大人們的故事。
您班上的那個人，或許就是來自異世界的訪客也不一定！