問：請在下列文章中的（ ）內填入正確的詞匯。
『光是波，（ ）』
姬路瑞希的回答
『光是波，（也是粒子）』
教師的意見
回答的很好。
土屋康太的回答
『光是波，（我是貓）』（注4）
教師的意見
語感還滿不錯的，佩服了一瞬間呢。
吉井明久的回答
『光是波，（也是勇者之鎧）』
教師的回答
這樣才是吉井同學。
注4：用夏目漱石的書當梗。
「好，來說明接下來的作戰計劃。」
用為數稀少的存活者防守舊校舍前方，再把其他成員集中在舊校舍四樓的d班教室裏麵後，我打開了話題。
「事已至此還不放棄，f班真的很頑強呢。」
「……我覺得這就是f班的強大之處。」
「是我們沒有的強悍呢。」
a班女生們陳違著不曉得是誇獎還是無言的微妙感想。所謂的優點，往往就是指這種東西。根據看法不同，可以說我們是垂死掙紮，從另外一種角度來看，也能說我們擁有不屈不撓的強悍心靈。
「對了，阪本。這邊現在的狀況如何？人家去接受補充考試，所以完全不曉得狀況呢。」
「嗯，也是啊。作戰前先說明現況吧。」
「阪本同學。既然如此，就由我來說明吧。」
久保自告奮勇要說明現狀。我東奔西跑的準備作戰策略，所以這家夥或是翔子比較清楚現況。
「是嗎，不好意思。那就拜托你了，久保。」
「嗯，了解。」
久保單手拿著寫了戰力表的筆記，一邊開始說明。
「先說殘存戰力吧，我們a班大約有半數存活下來。」
有一群家夥在保護學年代表翔子，除此以外的人都在舊校舍前方阻止敵軍。從保留下來的a班戰力損耗至此的情況來看，就能明白我們被壓製的多慘了吧。
「接著，去補充分數的部分b班成員……也有二成左右的人生存下來。」
因為根本發生意外事故麗讓b班後方待命的策略奏效，所以b班也勉強殘存了下來。
「雖然遺憾，不過c班跟e班全滅了，d班也僅剩下一成左右。」
c、e班因為班長被敵人擊敗而退場，d班也因為其他兩個班級被幹掉而受到波及，陷入了被敵方攻進陣地的艱辛處境。
說明到這裏後，久保有如重新確認筆記上的記載事項似地，把手放在眼鏡上如此告知。
「接著最後是f班——這邊似乎有接近六成的成員具有行動能力。」
「六、六成？」
「f班被投入了最前線吧？為什麽可以存活這麽多人，而且還能回到這裏呢？」
工藤與木下姊瞪圓眼睛露出吃驚表情。
『沒什麽好不可思議的。』
『因為這就是我們的長處啊。』
在她們的視線下，為了接下來的作戰計劃而在教室內集合的須川與福村等人浮現自豪笑容。
「不，就算這樣——」
仍然很驚訝的木下姊如此開口。
「你們或許不懂，我們f班的強悍。」
用話語來表達就太陳腔濫調了，所以我沒解釋。
然而，我們身上有其他家夥學不來的強處——
『『『別小看我們跪地求饒的功夫喔！』』』
「難得別人模糊焦點，別故意說出來好嗎？」
「……啊，額頭上沾了土。」
「啊哈哈……一路拜托敵人拚命求饒呢……」
「我們的確學不來耶……」
為了活下來連尊嚴都能舍棄，這也算是強悍……吧？
「總、總之！現在的戰力就跟久保說的一樣！接著我要說明等一下的作戰策略！」
我大聲趕跑微妙的氛圍。島田察覺到我的這種意圖，所以她用受不了的感覺配合了我。
「接下來要分勝負，指的就是狙擊敵方代表吧。要用什麽手段呢？」
「我打算混在敵人之中發動奇襲。」
事到如今已經不可能正麵突破，隻能把一切賭在奇襲戰術上麵。
「……混在敵人之中？」
「我覺得再怎麽說，對方也會警戒這種計策呢……」
翔子與工藤似乎覺得我要老實的混在人群裏偷偷潛入敵陣，這種直線條的作戰計劃是無法成立的。
「所以才需要f班成員，還有秀吉。」
「你說木下……啊啊，是這樣呀。」
「…………每次腦筋動的都很快。」
「「——？」」
平常的成員與除此之外的人反應出現分歧，但我還是無視他們繼續說道：
「作戰策略本身裉簡單。跟攻過來的敵人決勝負，打倒對方。接著讓秀吉用化妝術把須川等人喬裝成那家夥，然後你們再——」
『意思是我們用「補充好分數回來了」的表情混進敵營，然後跟高城決鬥就行了嗎？』
『在那邊擊殺敵人的話，我們就是mvp了呢。』
「嗯嗯，就是這樣。」
是這些家夥的話，不但愈戰愈猛，而且四周都是敵人也不為所動。
「秀吉在其他房間進行喬裝的準備。你們就聽從那個指示，好好待命隨時準備潛入敵陣。」
『是，真沒辦法呢。』
「萬事拜托羅，我們二年級的希望之星。」
『『喔喔！』』
須川等人氣勢十足的離開了d班。
是這些家夥的話，不但愈戰愈猛，而且又有膽量——更重要的是，他們很笨所以很好利用。
「那麽阪本，你把須川他們當棄子打的是什麽算盤啊？」
用無言表情目送笨蛋們離去的島田如此發問。棄子這個字眼真難聽啊，我希望她能用未來的布局來形容。
哎，我要犧牲那些家夥是鐵一般的事實就是了。
「你知道高城的個性嗎？」
「咦？人家記得他好像很容易被騙……」
「嗯嗯，也許是在試召戰爭中卯足勁的關係吧，他看起來似乎沒有那樣，不過這個事實仍然沒有改變。甚至可以說他卯足勁保持警戒對我們比較有利。」
「……這是什麽意思？」
「以為是同伴的家夥結果是敵人喬裝而成——重複發生這種事的話，你覺得容易受騙的人會采取什麽行動？」
「（點頭）……原來如此。」
「阪本真的想到很多層麵呢。」
「承蒙誇獎，在下甚感光榮。」
高城知道自己是那種容易受騙的個性。這種家夥無法信任周遭之人時會怎麽做呢？「是了，所以他不會在周圍配置兵力，藉此孤立自己。」
工藤啪的一聲拍了手。正是如此。這個作戰計劃的目的隻有一個，那就是製造出高城身邊沒有護衛的狀況。
而且，為了達到目的——
「最好要扮做親近高城的人。舉例來說，就像常夏二人組之類的。」
首先要扮成這種家夥接近高城，然後不斷對他發動攻擊。等高城疑心生暗鬼時，再讓他的親信變成敵人。如此一來，就算隻隔著一小段距離，高城也會想自己一個人吧。如果知道自己是容易受騙的人，那就更是如此了。
「也就是說，要打倒那些家夥（常夏二人組）才行羅？」
「就是這樣吧。」
有必要束縛喬裝對象，奪去他們的自由。在這
個前提下，在試召戰爭中擊敗對方將他們送進補習室是最好的結果。
問題是，對方是a班的強者……
「跟那些家夥的勝負可以交給你嗎，島田？」
「當然羅，因為人家一樣不能接受在一麵倒的情況下結束嘛。」
對手明明是三年級的a班，島田卻沒有絲毫遲疑地回答。這個回應很不錯。
「接著是悶聲色狼跟工藤。我打算讓你們兩人用拿手科目單獨鎮守正麵玄關，而且我沒有預定要配置其他人。」
「咦？呃，我是可以啦……」
工藤的表情罩上陰霾。
這兩人用保健體育配成一組的話，那邊應該就不會被突破……隻要那個天敵不出現。
「阪本同學，這樣做不要緊嗎？愛子跟土屋同學在那邊愈是顯眼——」
「嗯嗯，那個叫什麽小暮的女人就會出現吧。」
要攻陷我們死守的舊校舍的話，能否突破正麵玄關就會變成重要關鍵。因為其他出入口很狹窄，能一口氣把戰力送進來的地方隻有正麵玄關。這兩人在這種地方戰鬥的話，就算站在對方的立場我也無疑會派那家夥過來。
「不過，那樣對我們也很有利。因為要執行剛才那種作戰計劃的話，首要條件就是要把待在高城身邊，又很有可能看穿我方計策的那個女人拖出來。」
「不是這樣的，阪本同學，我說的是悶聲色狼會被幹掉啦！」
「…………了解，我接受。」
「悶聲色狼？」
悶聲色狼打斷工藤同學的陳述，跟平常一樣淡淡地點頭給我看。
「交給你羅，悶聲色狼。」
「…………（點頭）」
「點什麽頭啊？悶聲色狼果然還是做其他事——」
「………我拒絕。」
悶聲色狼再次打斷工藤的話語。
「……………喔～？」
工藤眯起眼睛不滿地望著這樣的悶聲色狼。
「…………為何用這種眼神看我？」
「我是這樣覺得啦，悶聲色狼。你該不會覺得隻要接受這個作戰計劃，就能再看一次那個學姊的淫蕩模樣吧？」
「…………！（猛搖頭）」
我繼續說明下去，無視用看慣的動作表示否定的悶聲色狼。
「好，接著是其他成員的配置。為了存活到目標時間為止，我們得盡全力堵住通往翔子那邊的出入口。具體的說——」
我在黑板上畫了簡圖，從翔子與久保製作的名單中選出人員一一配置。戰力雖然減少了許多，人數卻還是滿多的，所以我花了一些時間說明。
………………
…………
……
「了解了，阪本同學。除此之外還有什麽事情要準備嗎？」
「嗯～……這個嘛。」
我把手放在下巴回答木下姊的詢問。其他要準備的事情嗎……
「沒什麽事要做呢。」
「…………啥？」
「接下來就是打發時間等敵人來羅。你們就隨便閑聊吧。」
個性認真的木下姊也許是不滿意這個回應吧，隻見她用無言的視線望向這邊。
「那個啊，阪本同學……把一切交給你後才這樣說雖然有點那個，不過做這種事真的沒關係嗎？」
「嗯嗯，沒問題。因為我已經下達了混在敵方之中發動奇襲的指令，而且明久考完補充考試回到這裏前，這裏的成員要負責拖時間。」
我不打算在對方動真格攻過來前先出手，而且現在隨便進行補充考試的話，敵人攻過來時就會無法應付。現在除了待命以外，什麽事情都沒辦法做。
「嗯……可是要我們在這種情況下閑扯，就算你這樣講也……」
「……有點困擾。」
「啊哈哈，總覺得感覺怪怪的呢。等一下明明有一場大勝負等待著，我們現在卻像這樣沒事幹呢。」
不習慣這種事的a班眾人如此低喃後，教室的門扉開啟，某人走進室內。
「你們是怎樣啊。老朽以為這是被逼到絕境的緊急狀況，想不到你們滿從容的啊？」
「是秀吉啊，喬裝的準備結束了嗎？」
「老朽希望你用化妝，而不要用喬裝形容。大致準備ok了。」
進入教室的秀吉悠然地點了頭。接下來隻要讓假扮好的對象無法戰鬥，然後再替換就行了。我方隻需靜待敵方攻進這裏便可。
「那麽，雄二啊，實際上很從容嗎？」
「完全沒有。」
「哎，也是。」
就敵人的角度而論，剩下的戰鬥就像是消化比賽一樣吧。接下來隻要攻進變成破爛不堪的二年級大本營，再拿下代表翔子的頭就行了。隻要完成這個條件，這場戰爭就分出勝負了。我們二年級會敗北，設備會被降級，姬路會被明久跟她雙親說服去海外留學吧。這是一個非常好理解的狀況。
「普通人早就放棄了呢。」
「對呀，我們是三年級那一方的話，或許已經開始考慮戰後處理的工作了。」
工藤與木下姊如此說道。她們說的完全正確，一點也沒錯，高城的勝利與我們的敗北已經近在眼前。
高城描繪的藍圖隻差一步就會變成現實。那家夥現在一定在心裏偷笑吧。因為他花費時間跟腦袋還有勞力訂立的計劃，總算要開花結果了。
「……可是，我不會讓他得逞的。」
所謂的隻差一步，就是表示事情尚未結束。
那家夥隨心所欲的幹了很多好事。從以前介入c班戰開始，到妨礙我們打倒a班的長久心願。玩弄島田跟姬路的心……讓翔子哭泣。就算會死，我也不要讓這場勝負就此結束。
「「…………」」
在場的所有人都默不作聲陷入沉思。每個人都各自有著不能輸的理由。
同伴，戀愛，誌氣。從旁人的眼光來看，或許會覺得為何要為了這種事拚成這樣吧。學生的本分是念書，或許會有人罵我們不要為了其他事情分神吧。或許就是因為這樣，我們才被蔑視成笨蛋吧。
然而，我們心中有著不論誰說什麽都無法退讓的事物。
『阪本！是敵人！三年級終於全力攻過來了！』
受我之托去監視的同班同學們衝進教室，經由秀吉之手化好妝的家夥們也一起進入教室。看樣子分勝負的時候來了。
那麽，這就是這場學年對抗召喚戰爭的最終戰。是我們勝利，還是三年級勝利呢？結果隻有二選一，不會再有延長戰。
「你們聽好羅！這就是最後的勝負！咬緊牙根！四肢灌滿力量！把丹田深處的力氣都榨出來！」
『『『喔！』』』
「我們的目標隻有一個，那就是勝利！不管是笨蛋庸才或是秀才都無所謂！所有人都要盡全力做好自己能力範圍內的事！」
『『『喔！』』』
「去贏得……這場勝負吧！」
『『『好——！』』』
看著吧，三年級們……！你們鄙視的笨蛋是何種程度的存在，我要把這個事實狠狠敲進你們的腦髓裏！
『光是波，（ ）』
姬路瑞希的回答
『光是波，（也是粒子）』
教師的意見
回答的很好。
土屋康太的回答
『光是波，（我是貓）』（注4）
教師的意見
語感還滿不錯的，佩服了一瞬間呢。
吉井明久的回答
『光是波，（也是勇者之鎧）』
教師的回答
這樣才是吉井同學。
注4：用夏目漱石的書當梗。
「好，來說明接下來的作戰計劃。」
用為數稀少的存活者防守舊校舍前方，再把其他成員集中在舊校舍四樓的d班教室裏麵後，我打開了話題。
「事已至此還不放棄，f班真的很頑強呢。」
「……我覺得這就是f班的強大之處。」
「是我們沒有的強悍呢。」
a班女生們陳違著不曉得是誇獎還是無言的微妙感想。所謂的優點，往往就是指這種東西。根據看法不同，可以說我們是垂死掙紮，從另外一種角度來看，也能說我們擁有不屈不撓的強悍心靈。
「對了，阪本。這邊現在的狀況如何？人家去接受補充考試，所以完全不曉得狀況呢。」
「嗯，也是啊。作戰前先說明現況吧。」
「阪本同學。既然如此，就由我來說明吧。」
久保自告奮勇要說明現狀。我東奔西跑的準備作戰策略，所以這家夥或是翔子比較清楚現況。
「是嗎，不好意思。那就拜托你了，久保。」
「嗯，了解。」
久保單手拿著寫了戰力表的筆記，一邊開始說明。
「先說殘存戰力吧，我們a班大約有半數存活下來。」
有一群家夥在保護學年代表翔子，除此以外的人都在舊校舍前方阻止敵軍。從保留下來的a班戰力損耗至此的情況來看，就能明白我們被壓製的多慘了吧。
「接著，去補充分數的部分b班成員……也有二成左右的人生存下來。」
因為根本發生意外事故麗讓b班後方待命的策略奏效，所以b班也勉強殘存了下來。
「雖然遺憾，不過c班跟e班全滅了，d班也僅剩下一成左右。」
c、e班因為班長被敵人擊敗而退場，d班也因為其他兩個班級被幹掉而受到波及，陷入了被敵方攻進陣地的艱辛處境。
說明到這裏後，久保有如重新確認筆記上的記載事項似地，把手放在眼鏡上如此告知。
「接著最後是f班——這邊似乎有接近六成的成員具有行動能力。」
「六、六成？」
「f班被投入了最前線吧？為什麽可以存活這麽多人，而且還能回到這裏呢？」
工藤與木下姊瞪圓眼睛露出吃驚表情。
『沒什麽好不可思議的。』
『因為這就是我們的長處啊。』
在她們的視線下，為了接下來的作戰計劃而在教室內集合的須川與福村等人浮現自豪笑容。
「不，就算這樣——」
仍然很驚訝的木下姊如此開口。
「你們或許不懂，我們f班的強悍。」
用話語來表達就太陳腔濫調了，所以我沒解釋。
然而，我們身上有其他家夥學不來的強處——
『『『別小看我們跪地求饒的功夫喔！』』』
「難得別人模糊焦點，別故意說出來好嗎？」
「……啊，額頭上沾了土。」
「啊哈哈……一路拜托敵人拚命求饒呢……」
「我們的確學不來耶……」
為了活下來連尊嚴都能舍棄，這也算是強悍……吧？
「總、總之！現在的戰力就跟久保說的一樣！接著我要說明等一下的作戰策略！」
我大聲趕跑微妙的氛圍。島田察覺到我的這種意圖，所以她用受不了的感覺配合了我。
「接下來要分勝負，指的就是狙擊敵方代表吧。要用什麽手段呢？」
「我打算混在敵人之中發動奇襲。」
事到如今已經不可能正麵突破，隻能把一切賭在奇襲戰術上麵。
「……混在敵人之中？」
「我覺得再怎麽說，對方也會警戒這種計策呢……」
翔子與工藤似乎覺得我要老實的混在人群裏偷偷潛入敵陣，這種直線條的作戰計劃是無法成立的。
「所以才需要f班成員，還有秀吉。」
「你說木下……啊啊，是這樣呀。」
「…………每次腦筋動的都很快。」
「「——？」」
平常的成員與除此之外的人反應出現分歧，但我還是無視他們繼續說道：
「作戰策略本身裉簡單。跟攻過來的敵人決勝負，打倒對方。接著讓秀吉用化妝術把須川等人喬裝成那家夥，然後你們再——」
『意思是我們用「補充好分數回來了」的表情混進敵營，然後跟高城決鬥就行了嗎？』
『在那邊擊殺敵人的話，我們就是mvp了呢。』
「嗯嗯，就是這樣。」
是這些家夥的話，不但愈戰愈猛，而且四周都是敵人也不為所動。
「秀吉在其他房間進行喬裝的準備。你們就聽從那個指示，好好待命隨時準備潛入敵陣。」
『是，真沒辦法呢。』
「萬事拜托羅，我們二年級的希望之星。」
『『喔喔！』』
須川等人氣勢十足的離開了d班。
是這些家夥的話，不但愈戰愈猛，而且又有膽量——更重要的是，他們很笨所以很好利用。
「那麽阪本，你把須川他們當棄子打的是什麽算盤啊？」
用無言表情目送笨蛋們離去的島田如此發問。棄子這個字眼真難聽啊，我希望她能用未來的布局來形容。
哎，我要犧牲那些家夥是鐵一般的事實就是了。
「你知道高城的個性嗎？」
「咦？人家記得他好像很容易被騙……」
「嗯嗯，也許是在試召戰爭中卯足勁的關係吧，他看起來似乎沒有那樣，不過這個事實仍然沒有改變。甚至可以說他卯足勁保持警戒對我們比較有利。」
「……這是什麽意思？」
「以為是同伴的家夥結果是敵人喬裝而成——重複發生這種事的話，你覺得容易受騙的人會采取什麽行動？」
「（點頭）……原來如此。」
「阪本真的想到很多層麵呢。」
「承蒙誇獎，在下甚感光榮。」
高城知道自己是那種容易受騙的個性。這種家夥無法信任周遭之人時會怎麽做呢？「是了，所以他不會在周圍配置兵力，藉此孤立自己。」
工藤啪的一聲拍了手。正是如此。這個作戰計劃的目的隻有一個，那就是製造出高城身邊沒有護衛的狀況。
而且，為了達到目的——
「最好要扮做親近高城的人。舉例來說，就像常夏二人組之類的。」
首先要扮成這種家夥接近高城，然後不斷對他發動攻擊。等高城疑心生暗鬼時，再讓他的親信變成敵人。如此一來，就算隻隔著一小段距離，高城也會想自己一個人吧。如果知道自己是容易受騙的人，那就更是如此了。
「也就是說，要打倒那些家夥（常夏二人組）才行羅？」
「就是這樣吧。」
有必要束縛喬裝對象，奪去他們的自由。在這
個前提下，在試召戰爭中擊敗對方將他們送進補習室是最好的結果。
問題是，對方是a班的強者……
「跟那些家夥的勝負可以交給你嗎，島田？」
「當然羅，因為人家一樣不能接受在一麵倒的情況下結束嘛。」
對手明明是三年級的a班，島田卻沒有絲毫遲疑地回答。這個回應很不錯。
「接著是悶聲色狼跟工藤。我打算讓你們兩人用拿手科目單獨鎮守正麵玄關，而且我沒有預定要配置其他人。」
「咦？呃，我是可以啦……」
工藤的表情罩上陰霾。
這兩人用保健體育配成一組的話，那邊應該就不會被突破……隻要那個天敵不出現。
「阪本同學，這樣做不要緊嗎？愛子跟土屋同學在那邊愈是顯眼——」
「嗯嗯，那個叫什麽小暮的女人就會出現吧。」
要攻陷我們死守的舊校舍的話，能否突破正麵玄關就會變成重要關鍵。因為其他出入口很狹窄，能一口氣把戰力送進來的地方隻有正麵玄關。這兩人在這種地方戰鬥的話，就算站在對方的立場我也無疑會派那家夥過來。
「不過，那樣對我們也很有利。因為要執行剛才那種作戰計劃的話，首要條件就是要把待在高城身邊，又很有可能看穿我方計策的那個女人拖出來。」
「不是這樣的，阪本同學，我說的是悶聲色狼會被幹掉啦！」
「…………了解，我接受。」
「悶聲色狼？」
悶聲色狼打斷工藤同學的陳述，跟平常一樣淡淡地點頭給我看。
「交給你羅，悶聲色狼。」
「…………（點頭）」
「點什麽頭啊？悶聲色狼果然還是做其他事——」
「………我拒絕。」
悶聲色狼再次打斷工藤的話語。
「……………喔～？」
工藤眯起眼睛不滿地望著這樣的悶聲色狼。
「…………為何用這種眼神看我？」
「我是這樣覺得啦，悶聲色狼。你該不會覺得隻要接受這個作戰計劃，就能再看一次那個學姊的淫蕩模樣吧？」
「…………！（猛搖頭）」
我繼續說明下去，無視用看慣的動作表示否定的悶聲色狼。
「好，接著是其他成員的配置。為了存活到目標時間為止，我們得盡全力堵住通往翔子那邊的出入口。具體的說——」
我在黑板上畫了簡圖，從翔子與久保製作的名單中選出人員一一配置。戰力雖然減少了許多，人數卻還是滿多的，所以我花了一些時間說明。
………………
…………
……
「了解了，阪本同學。除此之外還有什麽事情要準備嗎？」
「嗯～……這個嘛。」
我把手放在下巴回答木下姊的詢問。其他要準備的事情嗎……
「沒什麽事要做呢。」
「…………啥？」
「接下來就是打發時間等敵人來羅。你們就隨便閑聊吧。」
個性認真的木下姊也許是不滿意這個回應吧，隻見她用無言的視線望向這邊。
「那個啊，阪本同學……把一切交給你後才這樣說雖然有點那個，不過做這種事真的沒關係嗎？」
「嗯嗯，沒問題。因為我已經下達了混在敵方之中發動奇襲的指令，而且明久考完補充考試回到這裏前，這裏的成員要負責拖時間。」
我不打算在對方動真格攻過來前先出手，而且現在隨便進行補充考試的話，敵人攻過來時就會無法應付。現在除了待命以外，什麽事情都沒辦法做。
「嗯……可是要我們在這種情況下閑扯，就算你這樣講也……」
「……有點困擾。」
「啊哈哈，總覺得感覺怪怪的呢。等一下明明有一場大勝負等待著，我們現在卻像這樣沒事幹呢。」
不習慣這種事的a班眾人如此低喃後，教室的門扉開啟，某人走進室內。
「你們是怎樣啊。老朽以為這是被逼到絕境的緊急狀況，想不到你們滿從容的啊？」
「是秀吉啊，喬裝的準備結束了嗎？」
「老朽希望你用化妝，而不要用喬裝形容。大致準備ok了。」
進入教室的秀吉悠然地點了頭。接下來隻要讓假扮好的對象無法戰鬥，然後再替換就行了。我方隻需靜待敵方攻進這裏便可。
「那麽，雄二啊，實際上很從容嗎？」
「完全沒有。」
「哎，也是。」
就敵人的角度而論，剩下的戰鬥就像是消化比賽一樣吧。接下來隻要攻進變成破爛不堪的二年級大本營，再拿下代表翔子的頭就行了。隻要完成這個條件，這場戰爭就分出勝負了。我們二年級會敗北，設備會被降級，姬路會被明久跟她雙親說服去海外留學吧。這是一個非常好理解的狀況。
「普通人早就放棄了呢。」
「對呀，我們是三年級那一方的話，或許已經開始考慮戰後處理的工作了。」
工藤與木下姊如此說道。她們說的完全正確，一點也沒錯，高城的勝利與我們的敗北已經近在眼前。
高城描繪的藍圖隻差一步就會變成現實。那家夥現在一定在心裏偷笑吧。因為他花費時間跟腦袋還有勞力訂立的計劃，總算要開花結果了。
「……可是，我不會讓他得逞的。」
所謂的隻差一步，就是表示事情尚未結束。
那家夥隨心所欲的幹了很多好事。從以前介入c班戰開始，到妨礙我們打倒a班的長久心願。玩弄島田跟姬路的心……讓翔子哭泣。就算會死，我也不要讓這場勝負就此結束。
「「…………」」
在場的所有人都默不作聲陷入沉思。每個人都各自有著不能輸的理由。
同伴，戀愛，誌氣。從旁人的眼光來看，或許會覺得為何要為了這種事拚成這樣吧。學生的本分是念書，或許會有人罵我們不要為了其他事情分神吧。或許就是因為這樣，我們才被蔑視成笨蛋吧。
然而，我們心中有著不論誰說什麽都無法退讓的事物。
『阪本！是敵人！三年級終於全力攻過來了！』
受我之托去監視的同班同學們衝進教室，經由秀吉之手化好妝的家夥們也一起進入教室。看樣子分勝負的時候來了。
那麽，這就是這場學年對抗召喚戰爭的最終戰。是我們勝利，還是三年級勝利呢？結果隻有二選一，不會再有延長戰。
「你們聽好羅！這就是最後的勝負！咬緊牙根！四肢灌滿力量！把丹田深處的力氣都榨出來！」
『『『喔！』』』
「我們的目標隻有一個，那就是勝利！不管是笨蛋庸才或是秀才都無所謂！所有人都要盡全力做好自己能力範圍內的事！」
『『『喔！』』』
「去贏得……這場勝負吧！」
『『『好——！』』』
看著吧，三年級們……！你們鄙視的笨蛋是何種程度的存在，我要把這個事實狠狠敲進你們的腦髓裏！