煩惱24 「保齡球大賽」 ——高學一年級 螺釘太郎——
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……
煩惱24 「保齡球大賽」 ——高學一年級 螺釘太郎——
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……
煩惱24 「保齡球大賽」 ——高學一年級 螺釘太郎——
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……
煩惱24 「保齡球大賽」 ——高學一年級 螺釘太郎——
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……
煩惱24 「保齡球大賽」 ——高學一年級 螺釘太郎——
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……
煩惱24 「保齡球大賽」 ——高學一年級 螺釘太郎——
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……
煩惱24 「保齡球大賽」 ——高學一年級 螺釘太郎——
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……
煩惱24 「保齡球大賽」 ——高學一年級 螺釘太郎——
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……
煩惱24 「保齡球大賽」 ——高學一年級 螺釘太郎——
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……
煩惱24 「保齡球大賽」 ——高學一年級 螺釘太郎——
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……
煩惱24 「保齡球大賽」 ——高學一年級 螺釘太郎——
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……
煩惱24 「保齡球大賽」 ——高學一年級 螺釘太郎——
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……
煩惱24 「保齡球大賽」 ——高學一年級 螺釘太郎——
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……
煩惱24 「保齡球大賽」 ——高學一年級 螺釘太郎——
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……
煩惱24 「保齡球大賽」 ——高學一年級 螺釘太郎——
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……
煩惱24 「保齡球大賽」 ——高學一年級 螺釘太郎——
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……
煩惱24 「保齡球大賽」 ——高學一年級 螺釘太郎——
和班裏的朋友約好去打保齡球。但是我對所有運動都不擅長,當然保齡球也打得非常不好。我覺得會拖大家後腿,因此現在壓力很大。我該怎麽辦才好呢?
煩惱相談專欄的成員聚在了學校附近的保齡球場。
還是平時的三名成員,理科發言代表遠藤梨乃、文科發言代表九條文、體育係代表鈴木鬱美。主持討論的是我,赤鬆勇樹。大家都換上了方便活動的衣服。
「能用活動經費玩保齡球,太棒了!真開心!」
鬱美心情特別好,挑選著重量適合她的保齡球。
「鬱美,我們得回答提問者的問題呀。我們可不是單純地來打球的哦」
雖然這麽快就被小文攻擊了,但鬱美的心情完全沒受影響。
「所以嘛,我這不是要展示一下標準的投球方法嘛,來,梨乃和小文也來準備準備」
小文不擅長運動,梨乃更不擅長運動。如果鬱美能把這兩位教會,並且也能把秘訣傳授給提問者就好了,正是出於這個想法,本次就把討論的地點轉移到了保齡球場。
「如果想讓鐵球運轉,明明還有更合適的器材就可以……。為什麽都二十一世紀了,還要通過人力來做這樣的事情。我真的無法理解。」
梨乃看著擺在眼前的五顏六色的球,一邊抱怨了幾句。
通過手的活動來使得球運轉起來,從而去比分數高低,是一件很有趣的事,如果用其他器材的話反而沒有意義了,但對於特別討厭運動的梨乃來說,保齡球估計隻是一種工作罷了。
「隻要你去試了就會樂在其中的!快快,快點挑選球。選好了?你選的很重的哦」
「運動能量=重量的二分之一乘以速度的平方,所以重一點的反而有利。」
梨乃說著,選了個重的球,隻見她兩手抱著球,晃晃悠悠地走向自己的球道。
「好吧,那就這樣吧,總之先試試看吧」
鬱美看著她的模樣,用稍微小看她的口吻說道。
梨乃聽了鬱美的話,生氣地站到了自己的球道。
隻見她把兩手抱著的球輕輕地投出去,球慢慢滾到了球道的中間位置,啪嗒一聲落到了球槽中。
「看吧!看吧!梨乃隻是腦袋裏想得好!你沒什麽力氣,去換成輕一點的球!下一個,小文來!」
「我是第一次玩保齡球……你一定手下留情啊……」
小文先表明理由,然後害羞得走到球道前。
她把球舉到了胸前,深深地呼吸一下,然後一下子閉上眼,把球扔了出去。
球幾乎沒有接觸到球道,直接橫著飛過去,落到了球槽中。就像是她專門瞄準球槽扔球似的。
「哎呀,投鐵的球好嚇人啊……」
「你閉上眼更嚇人好麽!真沒辦法。讓你們看看標準模範吧!你們兩個一定要好好看哦」
鬱美說著,主動走到球道前。
隻見她用銳利的眼神盯著前方的酒瓶形標靶,用優美的姿勢把球投了出去。
球劃出一道緩慢的弧線,彈飛了靶子。
沒有一個靶子是立著的。好球。
「重要的是姿勢哦!你們先把姿勢練熟吧」
鬱美說著,就讓梨乃和小文站成一排,開始了姿勢的訓練。
就這樣,鬱美的保齡球特訓就開始了,但是……。
「就這樣,用力收緊,哇,最後啪,用力,哇,啪!」
「是這樣麽?」
小文模仿著,試著做投球的動作,但鬱美大大地搖頭。
「不對!不是柔柔地,要哇地去投!喂!梨乃的手也是太無力了哦」
鬱美努力地展示著自己的姿勢,熱情地進行著指導,但兩個人一臉困惑。
「鬱美,不然你換一種更簡單易懂的說法來教她們吧?柔柔地或者哇地這樣的表達的話,他們無法理解的」
我看不過去,給鬱美提出建議,但是她完全不聽我的。
「僅憑語言的話,你想的太簡單了,太簡單了。這種活動就是需要身體去記憶的,繼續哇地!」
鬱美讓兩個人繼續重複無數次的投球動作。
「對,用力,哇,啪!用力,哇,啪!做的比較困難的時候,用力,哇,啪就行!好,那麽實際來一次吧」
完全不知所雲的狀態下,她又催促去實際演練。完全沒注意兩個學員的困惑,推進著教學。
最先被點名的是梨乃。她還是一臉迷惑,兩手抱著球,踉踉蹌蹌地走著,把球投了出去。梨乃的球像是被吸進了球槽似的,瞬間消失了。
「看!因為你的手柔柔的沒勁兒才這樣!手腕再咕地使勁,肩部也繃緊!」
「咕地使勁的話手會不會折啊……」
「不要頂嘴!下一個,小文」
「到,我在這。用力,哇,啪!」
小文投的球隻投進了球槽,滾到了球道的另一側。
「真是的!你得睜大眼睛啊!另外你的腿也要用力收緊哦!再來一次!」
或許是因為這個悲慘的結果而血氣湧上心頭,鬱美開始說越來越多讓人聽不懂的話。
鬱美極度興奮,給兩個人提的建議幾乎都是由擬聲詞組成。
梨乃和小文的表情呆漠。我的腦海裏不由得覺得鬱美那句「實際是去試試就會樂在其中」就是句空話。
【回答】
保齡球是一種娛樂方式。不用在意得分,好好玩吧!比起擔心會拉後腿,還是更注意一下不要太在意別人多餘的建議!
……我的手腕……估計……折了
為什麽,我要選這麽重的球……