網譯版 轉自 輕之國度
翻譯：晴天
校對：夜盡巫妖
我，西表耶麻子，最最喜歡南愛治君了。我把歸納起來隻有這點內容的信一直偷偷的藏在口袋裏，今天一天也沒能把這封信交給他——非但如此，我一直都在對露骨地刻意避免與他相遇的，沒骨氣的自己發出歎息。為什麽我會是這個樣子呢。身心皆弱嗎？連碰碰運氣的勇氣也沒有嗎？可悲得自我厭惡了嗎？如果神明大人沒把我造得這麽寒磣就好了。看在我身體極度虛弱的份上，至少精神上塑造成頑強的女人的話……即便兩者的平衡性差了些，但我這樣的家夥不就還算有救了嗎？
我一邊尋思著那些從根本上就無藥可救的事情，一邊把手伸向口袋裏那蘊含著熾熱的相思之心的結晶，將它拿出放在眼前。昨天，怎麽也按捺不住對愛治君熱情，夜裏執筆沙沙寫出的13號情書，依然要和前麵的12號它們一樣，直接奔向家裏的垃圾箱吧。一想到這些就很鬱悶，總覺得自己一直在濫用地球有限的資源因此感到很抱歉。在熱帶哢嚓哢嚓地砍著紙張原料木的人，正在工廠造紙的人，正在賣著信封和信紙的店員，還有浪費了的鉛筆，燃燒垃圾消耗的卡路裏以及昨天的自己，我都想對你們說對不起。對不起，對不起啦？因為我這麽沒有骨氣，一直在辜負你們。過去構成這個世界的人們，對不起。未來即將創造世界的人們，對不起。對不起，對不起，現在活著的所有的人，對不起了。對不起，我沒有膽量。對不起，我沒有勇氣。我是個連對喜歡的人都不敢表白的，垃圾一般的高二學生。我是個正在揮霍浪費著從你們那裏所得到的一切東西的害蟲。所以我沒有活著的價值。請殺了我，請殺了我。我想死。
——以及。
抑鬱到不行的我已經連自殺的方法都考慮過了——上吊似乎很痛苦，割腕好像也很疼痛呢，ok，那麽就喝安眠藥睡覺吧，go！
之類的——不過那些想法隻是在不能自我肯定之時，一瞬間的猶豫罷了。恐怕雖然有相當多的人這麽頻繁地考慮死亡，但是實際上真正因此自殺的人並不存在。雖然這個時候的我也是那樣的，在嚴重的妄想之中嚐試著把自己殺死了，但實際上等心情好了之後，果然還是不想死了，疼痛和痛苦的感覺很討厭，而且活著的話是多麽happy啊！還能吃到pocky和pretz哦！我用這些無聊到恐怖的事情取回了生活的希望。是啊，死了的話，就什麽都做不了了。隨時都可能死掉的我一直都在與死亡相伴。如果不在活著的時候將隻有在活著的時候才能做的某些事做了的話，誕生出來的意義就蕩然無存了。好不容易——我才被父母祝福降生在這個世界上。就算是殘缺的人，也有努力活下去的義務。
明天，後天，下周，下個月，明年，不論何時，直到這個風中殘燭般的生命真正被吹熄為止，我都必須活下去。
ok，憂鬱到此為止。不稍稍自我肯定一下看清楚現實可不行呢。
我從思考的泥沼裏爬上來，將情書再次放入口袋中。
說起來從人數上來講就很少了。你問我說的是啥，是這個學校的事情啦。不管怎麽說，一年級二年級三年級排成一排也隻有一百人，還真是有點少。這也應該的，我所生活的這個地方是位於九州旁邊的一個島嶼，人口稀少化正在急劇進行中。雖然現在還沒到那個地步，不過人口就按照現在這樣的趨勢不斷減少的話，島上的人類遲早會全滅的。我想關於小島的說明還是留到下次吧，此時此刻我想讓你們了解的是這個小島的人口很少這件事。人口少這件事就意味著人際關係被限定了。人際關係被限定了就意味著即便是不想交往的對象，也必須和他交往。
不想交往的對象——。
這是一種，如果可能的話，我希望他們別出現在地球上這樣的感覺。但是那種類型的人可是以相當大的比例存在著的，因為我不是耶穌隻是個路人，也不會愛著世人，所以倒是有很多討厭的人。其中的一人——也可以說是我第一討厭的人現在就在我的眼前做著後空翻。
——他叫，不破風和。
雖然是稀奇古怪的名字但遺憾的是這就是真名。不知為何在這個島上有很多名字稀奇古怪的人。他比我大一年級——也就是高中三年級的學長。我為什麽看他不爽，聽到了這之後的對話你就會明白吧，實際上，與他交談時不會感到不快的人，就我所知，除了南愛治君以外一個人也沒有。愛治君是個不管對象是誰都能建立友好關係的人。啊愛治君……愛治君……最最最喜歡了。最最最最最喜歡了。
——骨碌碌！
好美————對這樣想的自己感到不甘心。體力為零且運動神經幾近癱瘓的我根本不可能做出那樣的動作。直身後空翻。首先是活力，我都在猜想他是不是吊了鋼絲。輕快的助跑，垂直起跳，等回過神的時候，他已經在轉體了。雖然我不知道那些動作裏有怎樣的力學原理在發揮著作用。但小時候的我看到的話甚至會想他是不是用了魔法吧。那些動作令我詫異到這個程度。
“…………”
注意到的時候我已經看得入迷了。
與學生的人數成比例，保守大小的體育館。不過正在使用它的人隻有兩個人（正確的說，因為我坐在角落裏參觀學習，所以隻有一個人）——因此，體育館看上去非常大。雖然為了節約電費，照明的燈就沒開了，但是外麵的陽光從上麵的窗戶照了進來，體育館內微亮。午後朦朧的氣氛總覺得它甚至都帶點幻想色彩。我眺望著前輩做運動，一心一意地發著呆。
那個前輩停了下來，轉向我這邊。
我猛地一怔。這個人性格暫且不論，外表還是很帥的。
他胡亂的擦了擦汗水，然後板著臉看向這邊叫喊道。
“——喂，山貓！”
那麽，說到為什麽我和我那差勁的學長兩人獨自待在午後的體育館，要不是其中有讓我無可奈何的緣由，我也不想和這種人兩人獨處。那是因為在這所學校有個被稱為傳統還是什麽的麻煩規定，也就是不可抗拒力。快對我說節哀吧。
我現在就讀於一所叫做火蜥蜴島的高中。因為是承載了自創立以來五十年份的黴菌與傳統的破舊學校，所以校舍，運動場，備用品和教師也都是老古董。蒙上了灰塵，就像是從那個奈良時代的地層發現的縣立高中，體育課全學年的學生一起上。也就是說跨越一年級二年級三年級的界限，實行著有必要以團體方式上體育課等等的規定。當然，並非鍛煉身體而是用來培養頭腦，普通的數學，國語等都在各自的年級上課。因為比起身體，頭腦的成長要更迅速，所以即便相隔一年，就已經在不同的世界了。在這方麵，因為身體的成長曲線圖很平緩，所以即使全年級的學生做一樣的運動，應該也能勉強成個樣子。人數少的學校所特有的人數少的智慧，我認為這個製度非常合理。
但是，在這裏作為智慧出現的就是「傳統」。
所謂的傳統就是一種無可救藥的，毫無利用價值的迷信。如果我能編撰國語辭典的話，我一定會這麽說明。
所謂的「體育」就是，嘛，用不顧忌語病的說法就是運動。
運動，說起來還是有好多種類的，粗略地劃分為三類的話就有「球技」「武道」和「其它」。實際上，我們的學校貌似也用這三個種類將全部的「運動」都囊括了起來。然後，從這裏開始就是問題了。雖然我們學校學生人數少，但還是讓全體學生都在入學的時候就從「球技」「武道」「其它」中，選擇自己想做的運動。
沒錯，明明好不容易才去掉了年級的界限，又通過選擇行為將學生分開了，就是指這個傳統。因為據說這個「選擇體育科目」
是從火蜥蜴島高校創立以來就一直實施著的「傳統」，所以不管學生人數再怎麽減少，即便在神死後也這個傳統也會永恒不變地傳承下去吧。這不是笨蛋嗎！
因為有了這的規定存在，因為有了這樣的「傳統」存在，——所以我才一直一直不得不在每周居然有三次的體育課上和不破前輩碰麵。多麽悲劇啊！這是多麽多麽大的災難啊！
到底哪裏的，誰的魔法將我的每一天都塗滿了黑色啊。
我的身體就像是玩笑中說的那樣虛弱。我想這是與生俱來的。當然，我不記得出生時候的事情。但這是從雙親那裏聽來的故事。據說似乎我一出生就快要死了，之後身體就是那種令人絕望般的虛弱，醫生說我活不過一年。即便現在這一點也沒有改變，我用不知何時就會死掉的身體生活著。所以雙親從一座不知在哪的，充滿了有害空氣，噪音和病毒的城市，為了我，放棄了在城市得到的地位，朋友關係，以及習慣了的生活，搬到了這座自然景色濃厚對人身體好的島上。僅僅為了給女兒養病。多麽溫暖，多麽溫柔的事實啊。雖然這件事我不是從雙親那裏而是從雙親的熟人那裏聽來的，從那以後，即便是一點點，我也想報恩。努力地做家務，努力地學習。不過——這遠遠不夠。雙親給我的愛我連百分之一都沒有回報給他們。
就是這樣，我身體虛弱，弱得看不下去。即使是現在一周也要去醫院接受三次檢查，夜裏也常常呼吸困難的難以入眠。
不由得覺得我的身體一定不會撐地太久了。它就像個馬上就要壞掉並且破破爛爛的，隻是在等待電池用光的高二女生形狀的馬口鐵玩具。這是我自己的身體，我很了解的。
“隻要不勉強自己的話，就能一直活下去喲”雖然母親等人對我說出這樣溫柔的話語，來給我增加勇氣。但是，我是知道的。我的生命之火是多麽的靠不住，「死」正在緩緩逼近。我的人生到底還剩下多少時間。
……一不小心又成了這麽黑暗的話題。嗯——，總之，我就像在通往死後國度的馬拉鬆賽跑中以獨一無二的第一名成績急速奔跑的人一樣。快要死了或者險些死了，總之就是那樣的感覺。每次都是參觀見習體育的授課，明明這件事是十分明顯的，傳統這個怪物居然無差別的逼迫我選擇。
——也就是”球技””武道”和”其它”。
我選擇了第三個。球技這種的運動激烈的東西，似乎隻是看看就會消耗體力。武道也是——劍道，柔道，空手道，長刀，等等，我可不想看見一個人用棍子打另一個人的場麵。
那種事情怎麽都行，我毫不猶豫地選了「其它」。所謂的「其它」具體是什麽呢？雖然我有點無法想象，不過盡管如此，我也覺得它是比「武道」呀「球技」之類的更加和緩的東西。
但是，在這裏對我來說的失算是，那個「其他」裏麵集合了體操，跳箱，鐵棒之類的器械體操，長跑，跨欄等陸上競技……集中的盡是這些被一般的高中生所厭惡的運動類別。當然，有正常的思考回路的學生是不會選那個東西。適當的享受享受，選擇「球技」還是什麽的，這是自明之理。但——我沒考慮到那裏，就選擇了隻有壞學長獨自一人等著我的名為「其它」的修羅道。
是的，除了我以外的新生和同年級的全員都選擇了「球技」「武道」；除了不破以外的前輩也一個不剩的選擇了「球技」「武道」……這種讓人笑不出來的展開。因此隻有我和前輩兩個人一起——雖然是這麽說，因為我基本上都在見習，所以做運動的隻有前輩——器械體操，陸上競技，其他各種各樣的運動，前輩不得不對它們非常熟悉。根據「傳統」，我們火蜥蜴島高中的體育課男生和女生是在一起上的。
即使那樣……要是前輩稍稍有點正常的人格的話——我的這份憂鬱就能稍微緩解了。但是——不破風和前輩今天也違背了我的願望，任性至極，旁若無人，亂七八糟，前所未聞，一點都不溫柔。真是討厭。
不破前輩對無視他的我再次用強硬的口吻說道。
“喂山貓，真的不來嗎，你聽得到吧，喂山貓！”
“我的名字不是山貓是耶麻子……”
“哈，西表——耶麻子嗎？加上一個字不就是西表山貓嗎？”{注：耶麻子：やまこ 山貓：やまねこ 後者比前者多了個ね}
“所以請你不要隨便給我的名字加上一個字。這個名字是——我的雙親懷著愛意，賜予我的重要的名字。請不要玩弄它”
“我知道啦山貓子”——前輩就那麽笑著向我這邊走來。然後在我麵前停下。因為他的身高非常高，所以站在前麵就會有一種威壓感，顯得很恐怖。
“……什麽事？”
“山貓——”
前輩立刻收起了笑容，像往常一樣板著個臉，又說出了任性的話。
“不要一直見習啦。來這邊做做體操”
“為什麽啊”
“你不寂寞嘛，到底因為什麽樣的哀愁非要我在護墊上一個人沒完沒了的跳個不停啊。我是小醜嗎，你這個混蛋。不是吧——不是喲。不如說我是看著滑稽的小醜舞蹈哈哈大笑的皇帝。所以說喂——”
什麽是”喂”，啊！
“——起舞吧，小醜”
你是何方神聖，這位前輩。
我一邊苦於和一和他聊天就被誘發的偏頭痛，一邊努力地以平靜的聲音說話。
“……前輩，夢話還是請你睡著了後再說吧。我呀，我想你是知道的。身體很虛弱哦。是過激的運動就會死掉殘缺品小醜。所以我無法為皇帝跳舞了”
“好啦，快跳”
請聽人家說話啊
“……總覺得，擔任我們體育的老師真是玩忽職守呢？總是不來教課，因此我一直都是一個人在運動。其中還有一個珍稀動物每一次每一次都來見習——你啊，就是你啊。你這個西表山貓。因為身體弱，體育課就見習—？不對吧——我說不對吧，笨蛋，身體虛弱的話，變強壯不就好了嘛，體育這個東西就是為了這個才準備的時間吧？慢慢來也可以，漸漸的讓身體習慣然後變強不就好了嘛。我說變強壯不就好了嗎，在聽嗎，你這個山貓。所以說——不要總是甘於「見習」，試著從輕微的運動開始做起吧，我想那是第一步哦”
“……”
罕見的正確理論。
嘛，還是和往常一樣，用以本人的方便為最優先的自我中心意見——並不是不能認可。的確，至今為止，體育的授課我每一次都是見習。用身體虛弱——這個理由。不過，這不就是在逃避嗎。是啊，所謂的體育是為了讓身體強壯而準備的時間。就算見習也不能增加力氣，也不能鍛煉肺活量，這樣免疫機能不就隻能低下了嗎。這可是大損失。通過前輩的話，才注意到那個，真是讓我惱火——但是，我領悟到了。為了能夠活的更久一點，像康複訓練這樣的運動不是應該去做的嗎。
我看了看裝模做樣的挺直腰板站立的前輩。這個人也……不隻是麻煩呢。
稍稍對他改觀了，我慢慢的站起來。
“……也是呢，我就稍微試一下吧，皇帝”
“有骨氣呀，小醜！”
我的壞前輩豁達地哈哈大笑了起來。
上課時間還剩下五分鍾，可能做不了什麽像樣的運動，實際上我的體力五分鍾也撐不下去吧，所以說是剛好的話就剛剛好了。不知為何見習生在體育課上也必須換上體操服見習——因為我們學校有這種不明所以的「傳統」存在，所以我也穿著體操服。也就是適合運動的裝扮。
前輩一個人默默的做著運動是相當痛苦的吧（也是呢）。我一參加，前輩的心情就好了，露出了罕見的溫柔笑臉對
著我笑。
“嘿嘿，接下來是我想試著說說的台詞哦。石橋也可以敲碎”{注解：原文是 石橋も叩けば割れるもの 大概前輩想表達的是 滴水穿石}
“不明白你在說什麽”
丟下這句話，我就走到了至今為止的生涯裏都未曾來過的護墊的邊緣。總覺得護墊肥肥大大的，溫溫的感覺，好惡心。並且外觀上看似柔軟，而實際上並非如此。
在這樣的地方摔跤，真的不會受傷嗎？
“別害怕，山貓。護墊是你的朋友唷”
前輩帶著教練的風範站在護墊的旁邊。他似乎從心底裏感到高興，讓我覺得有可氣有好笑。現在的他是讓我進行康複訓練的療養師。他會對自己認為很有趣的事情注入全部的心血，因此這讓我覺得麻煩——然後，也讓我對他有了一點點好感。
不管理由是什麽，有人能為自己做點什麽，這就是幸福。我不由得這樣認為的。
“……那麽，在開始今天的課程之前我有點想確認的事情”
“什麽事，教官”
我也配合他的療養師角色統一了下步調。
“山貓君……你有做過墊上運動嗎？”
“完全沒有”
“是吧……那麽，從基本中的基本開始做吧，做過柔軟體操嗎？”
“yes sir”
“器械體操容易受傷，所以你要小心。然後……”
前輩擺出了思考的表情呆了一會兒。
“其實也有翻筋鬥啦，側翻啦，這些簡單的動作存在。但是也沒時間了，這邊就讓你一次就掌握一個「技術」吧”
“技術嗎……？”
“是的，skill。雖然是這麽說，但因為是最低等級的簡單技術，所以不要擔心啦”
“是——”
“這個動作的名字叫「前滾翻」”
“我好像在哪兒聽過呢……”
什麽時候呢，感覺像是在小學那會兒的體育課上聽過那個名字。
我剛想到這些，前輩就擠開我，自己站到護墊前麵，然後回過頭看我這邊。
“首先看看示範吧，你要好好把本大人的英勇身姿刻入你那貧弱的視網膜上啊！”
然後他就骨碌骨碌地，像在坡道上滾動的雞蛋一樣，轉到了護墊的裏側。
……總覺得非常遜欸
但是。
那個遜斃了的動作對我而言就像是惡鬼級別的難度。我不能理解前輩為什麽可以轉得那麽順暢。我不知為何就在翻轉的途中停下來了。
仰麵朝天不成樣子的我在顛倒的世界裏看著前輩。前輩像驚呆了一樣抱著腦袋。
“……你真的是運動白癡啊，山貓”
“所以我一開始不就說了嗎……我是個殘缺品小醜——”
——在運動神經形成以前就變成胎兒了吧。我無力地說道。
真是好玩不起來。搞什麽啊，這個叫做「前滾翻」的東西，是要比走走跑跑還要更高難度的動作。明明看前輩做的貌似就很簡單……
我再一次回到護墊的邊上，調整呼吸，傾斜身體。
——骨碌，啪嗒
轉過去了。……但是，不能像前輩一樣巧妙的回到原來的姿勢，我就像兩腿一伸的戰死者一樣在護墊上仰麵朝天。從窗戶射入的陽光的白。打掃不到的天花板的黑。沒有開燈，照明光是淡淡的灰色。這些都可以隨便的瞧見。
我正在眺望著用摔倒的狀態才能看見的景色。然後不知怎地，眼前突然間出現了前輩大大的臉，我頓時被嚇破了膽。
“好的，我就教教你訣竅吧”
前輩裝模做樣的對著因為控製不了自己的表情而滿臉通紅的我說。
“訣竅……？”
“是的，凡事都有訣竅啦，所以用錯誤的方法就算重複幾百幾千次也不會成功……但是通過掌握正確的要點的訣竅，就能非常輕鬆的做到了。前滾翻也是一樣的——聽懂了嗎”
前輩指示了下自己的腹部，用真摯的表情說道。
“在轉的時候，看自己的肚臍是一切的關鍵。你這麽想著試試看吧。”
那是什麽啊。
“盡可能的把頭往前伸也是關鍵哦。其餘就是什麽都別想”
“……”
是這麽一回事嗎？我半信半疑的站在護墊前麵。不由得感覺到了自己的意氣用事。不管怎麽樣我都想掌握前滾翻。毫無道理地。
在時鍾的指針告知下課的那前一分鍾。
“好了，上！”
“是……！”
用盡了全力把頭往前伸，隻注視自己的腹部。雙手撐地，屈伸身體，回過神來，我已經在翻轉了。景色也在轉。身體正緊急出動。有種柔和的漂浮感，腦袋總覺得有點沉悶，然後感到了一種確信無疑的爽快感，我的前滾翻成功了。
“噢——！”
“……呃”
我不敢相信自己成功了，用盡了力氣，一屁股當場癱倒在地。
難道——我，怎麽都和運動無緣的我。
把前滾翻
“——做到，啦……”
“幹的不錯，山貓！就用這個勢頭以未來的體操選手為目標，怎麽樣？”
“我不要那樣……”
隨便地回應了下，不過我很興奮。
“……啊哈哈”
沒想到運動居然可以這樣快樂。失敗的不甘心，達成的喜悅。哪一個都是第一次的體驗。居然有這樣的世界嗎。
這個是一直呆在體育館的角落裏見習所得不到的幸福。我想幸福是——到處都有的，真的去找的話是到處都有的。
……嗯。這樣東西，不也挺好的嗎。
“……”
……撲通
幸福的時光因為胸口突如其來的異變中斷了。
“嗯——”
撲通。
撲通。撲通——撲通。
“唔——？”
什麽？好痛苦。胸……？肺？心髒？好痛苦。
我想向前輩尋求幫助。但是發不出聲音。好痛苦。就像肺部穿了洞一樣——就像胸口正在被什麽重物壓迫一樣的呼吸困難。
什麽啊？不要。不會吧，我想到。這就是——結束嗎？已經必須要死掉了嗎？爸爸媽媽，不要。我還不想死。我不想半途而廢，因為這麽無聊的場麵就死掉什麽的。
“唔……”
我一邊恐懼著逐漸逼近的絕望，一邊壓住胸口，拚命地想讓呼吸恢複正常。肺的活動停止了。笨蛋，動啊動啊動啊。動啊。會死的哦，我還不想死。
氧氣不再在體內循環了，血液開始腐壞。微微顫動的眼球，血管一根根訴說著劇痛。好疼，好難受，什麽——！這是什麽——？
“……這是什麽？”
前輩的聲音——出奇的遠。明明應該就在身邊才對。
真是不可思議的聲音。
我擦掉額頭上滲出的不祥的汗水，勉強仰視前輩。
然後。
“信……？”
我看到了前輩拿著我準備交給愛治君的情書，歪著腦袋。
信是順著前滾翻的勢頭，從體操服的口袋裏掉了出來的！
最糟糕的齒輪因上旋球開始轉動。
翻譯：晴天
校對：夜盡巫妖
我，西表耶麻子，最最喜歡南愛治君了。我把歸納起來隻有這點內容的信一直偷偷的藏在口袋裏，今天一天也沒能把這封信交給他——非但如此，我一直都在對露骨地刻意避免與他相遇的，沒骨氣的自己發出歎息。為什麽我會是這個樣子呢。身心皆弱嗎？連碰碰運氣的勇氣也沒有嗎？可悲得自我厭惡了嗎？如果神明大人沒把我造得這麽寒磣就好了。看在我身體極度虛弱的份上，至少精神上塑造成頑強的女人的話……即便兩者的平衡性差了些，但我這樣的家夥不就還算有救了嗎？
我一邊尋思著那些從根本上就無藥可救的事情，一邊把手伸向口袋裏那蘊含著熾熱的相思之心的結晶，將它拿出放在眼前。昨天，怎麽也按捺不住對愛治君熱情，夜裏執筆沙沙寫出的13號情書，依然要和前麵的12號它們一樣，直接奔向家裏的垃圾箱吧。一想到這些就很鬱悶，總覺得自己一直在濫用地球有限的資源因此感到很抱歉。在熱帶哢嚓哢嚓地砍著紙張原料木的人，正在工廠造紙的人，正在賣著信封和信紙的店員，還有浪費了的鉛筆，燃燒垃圾消耗的卡路裏以及昨天的自己，我都想對你們說對不起。對不起，對不起啦？因為我這麽沒有骨氣，一直在辜負你們。過去構成這個世界的人們，對不起。未來即將創造世界的人們，對不起。對不起，對不起，現在活著的所有的人，對不起了。對不起，我沒有膽量。對不起，我沒有勇氣。我是個連對喜歡的人都不敢表白的，垃圾一般的高二學生。我是個正在揮霍浪費著從你們那裏所得到的一切東西的害蟲。所以我沒有活著的價值。請殺了我，請殺了我。我想死。
——以及。
抑鬱到不行的我已經連自殺的方法都考慮過了——上吊似乎很痛苦，割腕好像也很疼痛呢，ok，那麽就喝安眠藥睡覺吧，go！
之類的——不過那些想法隻是在不能自我肯定之時，一瞬間的猶豫罷了。恐怕雖然有相當多的人這麽頻繁地考慮死亡，但是實際上真正因此自殺的人並不存在。雖然這個時候的我也是那樣的，在嚴重的妄想之中嚐試著把自己殺死了，但實際上等心情好了之後，果然還是不想死了，疼痛和痛苦的感覺很討厭，而且活著的話是多麽happy啊！還能吃到pocky和pretz哦！我用這些無聊到恐怖的事情取回了生活的希望。是啊，死了的話，就什麽都做不了了。隨時都可能死掉的我一直都在與死亡相伴。如果不在活著的時候將隻有在活著的時候才能做的某些事做了的話，誕生出來的意義就蕩然無存了。好不容易——我才被父母祝福降生在這個世界上。就算是殘缺的人，也有努力活下去的義務。
明天，後天，下周，下個月，明年，不論何時，直到這個風中殘燭般的生命真正被吹熄為止，我都必須活下去。
ok，憂鬱到此為止。不稍稍自我肯定一下看清楚現實可不行呢。
我從思考的泥沼裏爬上來，將情書再次放入口袋中。
說起來從人數上來講就很少了。你問我說的是啥，是這個學校的事情啦。不管怎麽說，一年級二年級三年級排成一排也隻有一百人，還真是有點少。這也應該的，我所生活的這個地方是位於九州旁邊的一個島嶼，人口稀少化正在急劇進行中。雖然現在還沒到那個地步，不過人口就按照現在這樣的趨勢不斷減少的話，島上的人類遲早會全滅的。我想關於小島的說明還是留到下次吧，此時此刻我想讓你們了解的是這個小島的人口很少這件事。人口少這件事就意味著人際關係被限定了。人際關係被限定了就意味著即便是不想交往的對象，也必須和他交往。
不想交往的對象——。
這是一種，如果可能的話，我希望他們別出現在地球上這樣的感覺。但是那種類型的人可是以相當大的比例存在著的，因為我不是耶穌隻是個路人，也不會愛著世人，所以倒是有很多討厭的人。其中的一人——也可以說是我第一討厭的人現在就在我的眼前做著後空翻。
——他叫，不破風和。
雖然是稀奇古怪的名字但遺憾的是這就是真名。不知為何在這個島上有很多名字稀奇古怪的人。他比我大一年級——也就是高中三年級的學長。我為什麽看他不爽，聽到了這之後的對話你就會明白吧，實際上，與他交談時不會感到不快的人，就我所知，除了南愛治君以外一個人也沒有。愛治君是個不管對象是誰都能建立友好關係的人。啊愛治君……愛治君……最最最喜歡了。最最最最最喜歡了。
——骨碌碌！
好美————對這樣想的自己感到不甘心。體力為零且運動神經幾近癱瘓的我根本不可能做出那樣的動作。直身後空翻。首先是活力，我都在猜想他是不是吊了鋼絲。輕快的助跑，垂直起跳，等回過神的時候，他已經在轉體了。雖然我不知道那些動作裏有怎樣的力學原理在發揮著作用。但小時候的我看到的話甚至會想他是不是用了魔法吧。那些動作令我詫異到這個程度。
“…………”
注意到的時候我已經看得入迷了。
與學生的人數成比例，保守大小的體育館。不過正在使用它的人隻有兩個人（正確的說，因為我坐在角落裏參觀學習，所以隻有一個人）——因此，體育館看上去非常大。雖然為了節約電費，照明的燈就沒開了，但是外麵的陽光從上麵的窗戶照了進來，體育館內微亮。午後朦朧的氣氛總覺得它甚至都帶點幻想色彩。我眺望著前輩做運動，一心一意地發著呆。
那個前輩停了下來，轉向我這邊。
我猛地一怔。這個人性格暫且不論，外表還是很帥的。
他胡亂的擦了擦汗水，然後板著臉看向這邊叫喊道。
“——喂，山貓！”
那麽，說到為什麽我和我那差勁的學長兩人獨自待在午後的體育館，要不是其中有讓我無可奈何的緣由，我也不想和這種人兩人獨處。那是因為在這所學校有個被稱為傳統還是什麽的麻煩規定，也就是不可抗拒力。快對我說節哀吧。
我現在就讀於一所叫做火蜥蜴島的高中。因為是承載了自創立以來五十年份的黴菌與傳統的破舊學校，所以校舍，運動場，備用品和教師也都是老古董。蒙上了灰塵，就像是從那個奈良時代的地層發現的縣立高中，體育課全學年的學生一起上。也就是說跨越一年級二年級三年級的界限，實行著有必要以團體方式上體育課等等的規定。當然，並非鍛煉身體而是用來培養頭腦，普通的數學，國語等都在各自的年級上課。因為比起身體，頭腦的成長要更迅速，所以即便相隔一年，就已經在不同的世界了。在這方麵，因為身體的成長曲線圖很平緩，所以即使全年級的學生做一樣的運動，應該也能勉強成個樣子。人數少的學校所特有的人數少的智慧，我認為這個製度非常合理。
但是，在這裏作為智慧出現的就是「傳統」。
所謂的傳統就是一種無可救藥的，毫無利用價值的迷信。如果我能編撰國語辭典的話，我一定會這麽說明。
所謂的「體育」就是，嘛，用不顧忌語病的說法就是運動。
運動，說起來還是有好多種類的，粗略地劃分為三類的話就有「球技」「武道」和「其它」。實際上，我們的學校貌似也用這三個種類將全部的「運動」都囊括了起來。然後，從這裏開始就是問題了。雖然我們學校學生人數少，但還是讓全體學生都在入學的時候就從「球技」「武道」「其它」中，選擇自己想做的運動。
沒錯，明明好不容易才去掉了年級的界限，又通過選擇行為將學生分開了，就是指這個傳統。因為據說這個「選擇體育科目」
是從火蜥蜴島高校創立以來就一直實施著的「傳統」，所以不管學生人數再怎麽減少，即便在神死後也這個傳統也會永恒不變地傳承下去吧。這不是笨蛋嗎！
因為有了這的規定存在，因為有了這樣的「傳統」存在，——所以我才一直一直不得不在每周居然有三次的體育課上和不破前輩碰麵。多麽悲劇啊！這是多麽多麽大的災難啊！
到底哪裏的，誰的魔法將我的每一天都塗滿了黑色啊。
我的身體就像是玩笑中說的那樣虛弱。我想這是與生俱來的。當然，我不記得出生時候的事情。但這是從雙親那裏聽來的故事。據說似乎我一出生就快要死了，之後身體就是那種令人絕望般的虛弱，醫生說我活不過一年。即便現在這一點也沒有改變，我用不知何時就會死掉的身體生活著。所以雙親從一座不知在哪的，充滿了有害空氣，噪音和病毒的城市，為了我，放棄了在城市得到的地位，朋友關係，以及習慣了的生活，搬到了這座自然景色濃厚對人身體好的島上。僅僅為了給女兒養病。多麽溫暖，多麽溫柔的事實啊。雖然這件事我不是從雙親那裏而是從雙親的熟人那裏聽來的，從那以後，即便是一點點，我也想報恩。努力地做家務，努力地學習。不過——這遠遠不夠。雙親給我的愛我連百分之一都沒有回報給他們。
就是這樣，我身體虛弱，弱得看不下去。即使是現在一周也要去醫院接受三次檢查，夜裏也常常呼吸困難的難以入眠。
不由得覺得我的身體一定不會撐地太久了。它就像個馬上就要壞掉並且破破爛爛的，隻是在等待電池用光的高二女生形狀的馬口鐵玩具。這是我自己的身體，我很了解的。
“隻要不勉強自己的話，就能一直活下去喲”雖然母親等人對我說出這樣溫柔的話語，來給我增加勇氣。但是，我是知道的。我的生命之火是多麽的靠不住，「死」正在緩緩逼近。我的人生到底還剩下多少時間。
……一不小心又成了這麽黑暗的話題。嗯——，總之，我就像在通往死後國度的馬拉鬆賽跑中以獨一無二的第一名成績急速奔跑的人一樣。快要死了或者險些死了，總之就是那樣的感覺。每次都是參觀見習體育的授課，明明這件事是十分明顯的，傳統這個怪物居然無差別的逼迫我選擇。
——也就是”球技””武道”和”其它”。
我選擇了第三個。球技這種的運動激烈的東西，似乎隻是看看就會消耗體力。武道也是——劍道，柔道，空手道，長刀，等等，我可不想看見一個人用棍子打另一個人的場麵。
那種事情怎麽都行，我毫不猶豫地選了「其它」。所謂的「其它」具體是什麽呢？雖然我有點無法想象，不過盡管如此，我也覺得它是比「武道」呀「球技」之類的更加和緩的東西。
但是，在這裏對我來說的失算是，那個「其他」裏麵集合了體操，跳箱，鐵棒之類的器械體操，長跑，跨欄等陸上競技……集中的盡是這些被一般的高中生所厭惡的運動類別。當然，有正常的思考回路的學生是不會選那個東西。適當的享受享受，選擇「球技」還是什麽的，這是自明之理。但——我沒考慮到那裏，就選擇了隻有壞學長獨自一人等著我的名為「其它」的修羅道。
是的，除了我以外的新生和同年級的全員都選擇了「球技」「武道」；除了不破以外的前輩也一個不剩的選擇了「球技」「武道」……這種讓人笑不出來的展開。因此隻有我和前輩兩個人一起——雖然是這麽說，因為我基本上都在見習，所以做運動的隻有前輩——器械體操，陸上競技，其他各種各樣的運動，前輩不得不對它們非常熟悉。根據「傳統」，我們火蜥蜴島高中的體育課男生和女生是在一起上的。
即使那樣……要是前輩稍稍有點正常的人格的話——我的這份憂鬱就能稍微緩解了。但是——不破風和前輩今天也違背了我的願望，任性至極，旁若無人，亂七八糟，前所未聞，一點都不溫柔。真是討厭。
不破前輩對無視他的我再次用強硬的口吻說道。
“喂山貓，真的不來嗎，你聽得到吧，喂山貓！”
“我的名字不是山貓是耶麻子……”
“哈，西表——耶麻子嗎？加上一個字不就是西表山貓嗎？”{注：耶麻子：やまこ 山貓：やまねこ 後者比前者多了個ね}
“所以請你不要隨便給我的名字加上一個字。這個名字是——我的雙親懷著愛意，賜予我的重要的名字。請不要玩弄它”
“我知道啦山貓子”——前輩就那麽笑著向我這邊走來。然後在我麵前停下。因為他的身高非常高，所以站在前麵就會有一種威壓感，顯得很恐怖。
“……什麽事？”
“山貓——”
前輩立刻收起了笑容，像往常一樣板著個臉，又說出了任性的話。
“不要一直見習啦。來這邊做做體操”
“為什麽啊”
“你不寂寞嘛，到底因為什麽樣的哀愁非要我在護墊上一個人沒完沒了的跳個不停啊。我是小醜嗎，你這個混蛋。不是吧——不是喲。不如說我是看著滑稽的小醜舞蹈哈哈大笑的皇帝。所以說喂——”
什麽是”喂”，啊！
“——起舞吧，小醜”
你是何方神聖，這位前輩。
我一邊苦於和一和他聊天就被誘發的偏頭痛，一邊努力地以平靜的聲音說話。
“……前輩，夢話還是請你睡著了後再說吧。我呀，我想你是知道的。身體很虛弱哦。是過激的運動就會死掉殘缺品小醜。所以我無法為皇帝跳舞了”
“好啦，快跳”
請聽人家說話啊
“……總覺得，擔任我們體育的老師真是玩忽職守呢？總是不來教課，因此我一直都是一個人在運動。其中還有一個珍稀動物每一次每一次都來見習——你啊，就是你啊。你這個西表山貓。因為身體弱，體育課就見習—？不對吧——我說不對吧，笨蛋，身體虛弱的話，變強壯不就好了嘛，體育這個東西就是為了這個才準備的時間吧？慢慢來也可以，漸漸的讓身體習慣然後變強不就好了嘛。我說變強壯不就好了嗎，在聽嗎，你這個山貓。所以說——不要總是甘於「見習」，試著從輕微的運動開始做起吧，我想那是第一步哦”
“……”
罕見的正確理論。
嘛，還是和往常一樣，用以本人的方便為最優先的自我中心意見——並不是不能認可。的確，至今為止，體育的授課我每一次都是見習。用身體虛弱——這個理由。不過，這不就是在逃避嗎。是啊，所謂的體育是為了讓身體強壯而準備的時間。就算見習也不能增加力氣，也不能鍛煉肺活量，這樣免疫機能不就隻能低下了嗎。這可是大損失。通過前輩的話，才注意到那個，真是讓我惱火——但是，我領悟到了。為了能夠活的更久一點，像康複訓練這樣的運動不是應該去做的嗎。
我看了看裝模做樣的挺直腰板站立的前輩。這個人也……不隻是麻煩呢。
稍稍對他改觀了，我慢慢的站起來。
“……也是呢，我就稍微試一下吧，皇帝”
“有骨氣呀，小醜！”
我的壞前輩豁達地哈哈大笑了起來。
上課時間還剩下五分鍾，可能做不了什麽像樣的運動，實際上我的體力五分鍾也撐不下去吧，所以說是剛好的話就剛剛好了。不知為何見習生在體育課上也必須換上體操服見習——因為我們學校有這種不明所以的「傳統」存在，所以我也穿著體操服。也就是適合運動的裝扮。
前輩一個人默默的做著運動是相當痛苦的吧（也是呢）。我一參加，前輩的心情就好了，露出了罕見的溫柔笑臉對
著我笑。
“嘿嘿，接下來是我想試著說說的台詞哦。石橋也可以敲碎”{注解：原文是 石橋も叩けば割れるもの 大概前輩想表達的是 滴水穿石}
“不明白你在說什麽”
丟下這句話，我就走到了至今為止的生涯裏都未曾來過的護墊的邊緣。總覺得護墊肥肥大大的，溫溫的感覺，好惡心。並且外觀上看似柔軟，而實際上並非如此。
在這樣的地方摔跤，真的不會受傷嗎？
“別害怕，山貓。護墊是你的朋友唷”
前輩帶著教練的風範站在護墊的旁邊。他似乎從心底裏感到高興，讓我覺得有可氣有好笑。現在的他是讓我進行康複訓練的療養師。他會對自己認為很有趣的事情注入全部的心血，因此這讓我覺得麻煩——然後，也讓我對他有了一點點好感。
不管理由是什麽，有人能為自己做點什麽，這就是幸福。我不由得這樣認為的。
“……那麽，在開始今天的課程之前我有點想確認的事情”
“什麽事，教官”
我也配合他的療養師角色統一了下步調。
“山貓君……你有做過墊上運動嗎？”
“完全沒有”
“是吧……那麽，從基本中的基本開始做吧，做過柔軟體操嗎？”
“yes sir”
“器械體操容易受傷，所以你要小心。然後……”
前輩擺出了思考的表情呆了一會兒。
“其實也有翻筋鬥啦，側翻啦，這些簡單的動作存在。但是也沒時間了，這邊就讓你一次就掌握一個「技術」吧”
“技術嗎……？”
“是的，skill。雖然是這麽說，但因為是最低等級的簡單技術，所以不要擔心啦”
“是——”
“這個動作的名字叫「前滾翻」”
“我好像在哪兒聽過呢……”
什麽時候呢，感覺像是在小學那會兒的體育課上聽過那個名字。
我剛想到這些，前輩就擠開我，自己站到護墊前麵，然後回過頭看我這邊。
“首先看看示範吧，你要好好把本大人的英勇身姿刻入你那貧弱的視網膜上啊！”
然後他就骨碌骨碌地，像在坡道上滾動的雞蛋一樣，轉到了護墊的裏側。
……總覺得非常遜欸
但是。
那個遜斃了的動作對我而言就像是惡鬼級別的難度。我不能理解前輩為什麽可以轉得那麽順暢。我不知為何就在翻轉的途中停下來了。
仰麵朝天不成樣子的我在顛倒的世界裏看著前輩。前輩像驚呆了一樣抱著腦袋。
“……你真的是運動白癡啊，山貓”
“所以我一開始不就說了嗎……我是個殘缺品小醜——”
——在運動神經形成以前就變成胎兒了吧。我無力地說道。
真是好玩不起來。搞什麽啊，這個叫做「前滾翻」的東西，是要比走走跑跑還要更高難度的動作。明明看前輩做的貌似就很簡單……
我再一次回到護墊的邊上，調整呼吸，傾斜身體。
——骨碌，啪嗒
轉過去了。……但是，不能像前輩一樣巧妙的回到原來的姿勢，我就像兩腿一伸的戰死者一樣在護墊上仰麵朝天。從窗戶射入的陽光的白。打掃不到的天花板的黑。沒有開燈，照明光是淡淡的灰色。這些都可以隨便的瞧見。
我正在眺望著用摔倒的狀態才能看見的景色。然後不知怎地，眼前突然間出現了前輩大大的臉，我頓時被嚇破了膽。
“好的，我就教教你訣竅吧”
前輩裝模做樣的對著因為控製不了自己的表情而滿臉通紅的我說。
“訣竅……？”
“是的，凡事都有訣竅啦，所以用錯誤的方法就算重複幾百幾千次也不會成功……但是通過掌握正確的要點的訣竅，就能非常輕鬆的做到了。前滾翻也是一樣的——聽懂了嗎”
前輩指示了下自己的腹部，用真摯的表情說道。
“在轉的時候，看自己的肚臍是一切的關鍵。你這麽想著試試看吧。”
那是什麽啊。
“盡可能的把頭往前伸也是關鍵哦。其餘就是什麽都別想”
“……”
是這麽一回事嗎？我半信半疑的站在護墊前麵。不由得感覺到了自己的意氣用事。不管怎麽樣我都想掌握前滾翻。毫無道理地。
在時鍾的指針告知下課的那前一分鍾。
“好了，上！”
“是……！”
用盡了全力把頭往前伸，隻注視自己的腹部。雙手撐地，屈伸身體，回過神來，我已經在翻轉了。景色也在轉。身體正緊急出動。有種柔和的漂浮感，腦袋總覺得有點沉悶，然後感到了一種確信無疑的爽快感，我的前滾翻成功了。
“噢——！”
“……呃”
我不敢相信自己成功了，用盡了力氣，一屁股當場癱倒在地。
難道——我，怎麽都和運動無緣的我。
把前滾翻
“——做到，啦……”
“幹的不錯，山貓！就用這個勢頭以未來的體操選手為目標，怎麽樣？”
“我不要那樣……”
隨便地回應了下，不過我很興奮。
“……啊哈哈”
沒想到運動居然可以這樣快樂。失敗的不甘心，達成的喜悅。哪一個都是第一次的體驗。居然有這樣的世界嗎。
這個是一直呆在體育館的角落裏見習所得不到的幸福。我想幸福是——到處都有的，真的去找的話是到處都有的。
……嗯。這樣東西，不也挺好的嗎。
“……”
……撲通
幸福的時光因為胸口突如其來的異變中斷了。
“嗯——”
撲通。
撲通。撲通——撲通。
“唔——？”
什麽？好痛苦。胸……？肺？心髒？好痛苦。
我想向前輩尋求幫助。但是發不出聲音。好痛苦。就像肺部穿了洞一樣——就像胸口正在被什麽重物壓迫一樣的呼吸困難。
什麽啊？不要。不會吧，我想到。這就是——結束嗎？已經必須要死掉了嗎？爸爸媽媽，不要。我還不想死。我不想半途而廢，因為這麽無聊的場麵就死掉什麽的。
“唔……”
我一邊恐懼著逐漸逼近的絕望，一邊壓住胸口，拚命地想讓呼吸恢複正常。肺的活動停止了。笨蛋，動啊動啊動啊。動啊。會死的哦，我還不想死。
氧氣不再在體內循環了，血液開始腐壞。微微顫動的眼球，血管一根根訴說著劇痛。好疼，好難受，什麽——！這是什麽——？
“……這是什麽？”
前輩的聲音——出奇的遠。明明應該就在身邊才對。
真是不可思議的聲音。
我擦掉額頭上滲出的不祥的汗水，勉強仰視前輩。
然後。
“信……？”
我看到了前輩拿著我準備交給愛治君的情書，歪著腦袋。
信是順著前滾翻的勢頭，從體操服的口袋裏掉了出來的！
最糟糕的齒輪因上旋球開始轉動。