布萊恩曾經給我說:


    “中學的時候,老師說1>


    今兒,我算是比看書有了更深刻的認識。


    那麽些理論假設和推論,從表麵看也許很無聊,甚至一些完美的狀態都根本不可能達到,比如充分就業;但事實上,這些模型有很大用處,有很大的研究價值,是理論科學的重要基礎,而理論科學則是應用科學的基礎。


    如今是應用科學橫行的年代,和利益直接掛鉤[


    呃,不說了,似乎有點兒像是我在講課,事實上是脫老師在講課。


    “大危機之後,凱恩斯發表了《通論》(全名《就業、利息和貨幣通論》),提出政府幹預。


    財政政策成為調節經濟、挽救經濟危機的重要手段,成了無形的手之外有形的手。


    但是,這隻有形的手的調節,卻因為各種各樣的原因,甚至和貨幣政策效應疊加等,產生了許多預料不到的後果,其一就是滯脹:高失業率高通貨膨脹率。


    大家回頭查查資料”


    老師的可講的這個不溫不火,中規中矩,其實蠻實在蠻紮實的。


    我過去問問老師:


    “這個,脫老師,我想問問,那些企業經營者學經濟學,是不是學微觀經濟學就夠了?宏觀經濟學,我感覺就是報紙新聞上那些大東西”


    感覺好空好遙遠,特別是女生,喜歡的太少了。


    我算不上不喜歡,不過想知道一下,玉壺冰他們為什麽那麽關心。


    脫老師沒對我這個麵生的學生有任何異狀,也不計較下課了我還拖著她,便拾掇便給解釋:


    “經濟就好比大海,企業是其中航行的船隻。不論是大輪船還是小漁船,你都不能不了解海就貿然下水。”>


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