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對於自己喜歡的人，率直的喜歡。
隻是這麽簡單的一件事，為什麽會這麽難呢。
比世界上的任何人都要花費時間在後悔上。能夠毫不猶豫的保持這種自意識過剩的想法，是因為這樣才能在對自己的失望中度過每一天吧。
回到那一天，能夠再重來一次的話。懷揣著所有記憶，重新回到那個點的話。一定不會再犯同樣的錯誤，但……
心髒如被提起一般的懇願，隻是這樣一個願望，在十七歲的今天連實現的契機都沒有看到。
心的囚籠裏飼養著準備至死的後悔，期待和希望都已經失去的一天又一天。
這種不可救藥的每一天，發端於五年前。
小學六年級，十二歲時即將來臨的令人憧憬的暑假裏，後悔的大幕揭開。
我所住的街道，每年八月八日會舉行名為【八津代祭】的慶典。
開港紀念祭，工商祭，開川，有曆史沿襲的三大慶典合而為一，昭和中期第一次召開，舉街慶祝的大規模夏日慶典。
除了日本最大級別的【民謠流】（穿著和服和法袍唱著民謠的同時列隊行進的日本傳統活動，譯者注），每年，最大的高潮是在河岸的花火表演。作為小學生最後的暑假前，一場議論在男生間風起雲湧。
【發射上天的煙花從正麵和側麵看都是圓形的嗎？】
散學典禮後不知從誰嘴裏迸出的疑問，立即劃分出兩個陣營。
我毫不猶豫的斷言肯定是圓形。在電視上見過球體一樣的炮彈被發射到天上的場景。發射上天的煙花，從哪個角度看都應該是一樣的形狀。
然而，徹底的反對派也出現了。對於在班級中處於君臨位置的我，每每發出挑戰的山中深誌，正是其急先鋒。
去年的花火大會上，發射了人臉圖案一樣的煙花。如果所有角度都一樣的話，這應該是不可能的，這正是他的主張。
山中的意見也有幾分道理，【側麵也是圓形派】一時落了下風。但百聞不如一見。為了挽回這個劣勢，我決定拍下照片，一舉擊潰反對派。
夏日慶典當天晚上，乘坐電車前往白鷹高中。
八津代町的中心的可以俯瞰全街道的山丘上，矗立著白鷹高中。離花火大會的會場也不算近，所以從學校裏麵，就能拍到最好角度的照片吧。
因為街道最高的地方建造的原因嗎。白鷹高中的中央，有個類似紀念物的鍾塔。
到達正門，抬頭看向鍾塔，一對指針指著晚上七點半。
傳統的夏日慶典召開的夜晚。學生還有教職員都已經離校了吧。校園裏沒有一點燈火的痕跡。
穿過正門，到達教學樓入口時，煙花的發射開始了。
一瞬間五彩繽紛的夜空，讓人幾乎屏息。
操場就已經有足夠的高度。雖然從這裏也能拍照，但還是可以的話希望從側麵來，去不了屋頂的話，四樓總不會也去不了吧。
教學樓雖然被上了鎖，轉一圈之後，發現教職員辦公室有一扇門開著。
隻有這扇門忘記鎖上了嗎。還是說，有人還在呢。先不論真相如何，我的警惕心一下子提了起來。
清楚的意識到自己舉止的可疑。並沒有開燈。
教學樓漆黑中中的想象讓腿不由自主的顫抖。依靠著花火的聲音和閃光，以及帶來的手電筒，走上台階。
到達四樓，窗外花火的輪廓果真是美妙的圓形。
背對教室，抓住走廊上的窗欞，望著花火一時癡了。
炫彩夜空的優雅殘光。雖然想就這樣陶醉下去，也不能忘了來這兒的任務。手摸向掛在脖子上的照相機。
對於小學生來說是奢侈品的單反相機。這是小學三年級的夏天，和母親離婚，出走家庭的父親讓渡的東西。對攝影抱有興趣的父親，擁有數台高價相機和鏡頭，平常基本碰都不讓碰，隻在旅行或者出遠門的時候會借給自己。
拍攝煙花的技巧，父親曾經也叫過自己。以走廊的扶手代替作為三腳架，調節好感光，光圈和快門速度。然後以眼皮下的街道為背景，按下快門。
對於斷言從側麵看煙花也是圓形的我，反對的比任何人都激烈的正是山中。
五年級的時候也是，六年級了還是，那家夥在選班長的時候，一直都對我反對到底。去年為止都是班級裏領袖一樣的人物，現在班級裏又是最耀眼的人物當然會讓某些人心裏不舒服吧。
六年級二班裏成績最好的男生是我。運動能力最好的也是我。山中雖然也不算差，到底跟我不是一個等級。這次憑借這張照片，我要讓他清楚意識到自己和我的差距。
照片已經完美的拍好了。
毛骨悚然的學校，直讓人坐立針氈。
然而就在要回去的時候，【那個】發生了。
身體的最內部好像都被震顫著，一下失去平衡倒在走廊上。
突然發生的，是從未體驗過的高強度大地震。
來不及去想是縱搖還是橫搖，隻是蹲在那裏。恐怖下能做的隻是雙手抱頭，緊閉眼睛等待搖動的收束。
未曾有的大地震，到底持續了多長時間呢。
能夠全身而退會讓人覺得不可思議程度的大地震，終於停止了搖動，抬起頭，周圍好像沒有什麽變化。沒有窗戶玻璃打碎，看看背後的教室好像也沒什麽異樣。
大地震之後據說會有餘震。
現在我想做的隻是盡快離開這裏。
飛下樓梯，穿過唯一開著的門，頭也不回的離開教學樓。
就在飛出正門之前，好像踩到什麽東西，腳下是鈍重的聲音。
是不是應該看下是什麽，腦中閃過這樣念頭的一瞬間，背後好像聽到誰的聲音，我飛也似的繼續跑下去。
剛才就說有人可能還在。要是被大人看到事情就麻煩了，所以絕對不能被抓住。
直通向車站的坡道，一口氣衝下去。
腳下好像還有搖晃的感覺的同時，我搭上了回家的電車。
在北河口站下車的時候想要看看時間，背上一陣冷汗。本應在口袋裏的懷表不見了。
那是三年前，父親從家出走之前和單反相機一起留下的，waltham（華生）典藏懷表，背麵刻著【soushi kijou】（綜士 杵城的羅馬音，譯者注），是蘊含著對父親情意的物品。
難道，是那時候，掉下來了嗎……
慌忙衝出正門之前，確實聽到腳下鈍重的聲音。也許那不是踩到了什麽東西，而是懷表掉地上的聲音。
抬頭看向led大屏幕，剛過晚上九點。在學校裏應該呆了不過二十分鍾，怎麽就到九點了。
那個懷表是重要的寶物。但要現在返回白鷹高中的話，回家不知要幾點了。
最近，也許是因為出現了可疑人物吧，學校發布的通知書上寫明，即使和家長一起，參加慶典後也務必在九點前回家。即使沒有這茬，這個時間一個小學生被人看到走在街上，也確實不太好應對。
看來隻能先回家的樣子。
丟了的懷表一直縈繞在腦裏。
煩悶的情緒支配下，踏上了回家的路。
幸運的是，一路上都沒碰上熟人，但最後的最後竟然和最不想見到的人碰上了。
轉角的時候，隔著一條街道，就和我家住對門的同級生，織原芹愛從對麵走了過來。
芹愛的母親，在她上小學之前因病去世了。織原家現在，有父親，姐姐和芹愛三個人。穿著和服的樣子看來，是和朋友去了夏季慶典吧。
五年級的時候成為同班的芹愛，現在是
我最不喜歡的人。雖然不想走進，放慢步調又好像顯得自己是個逃兵一樣。
盡量不接觸視線朝家裏走去，但不巧的是正好同時到達各自的家門口前。淅淅瀝瀝開始播撒的小雨，打濕肩膀和頭發。
意識到自己和我之間齟齬的關係了還是沒有呢。
芹愛停下腳步，品評一樣的視線打量著我。
【……這個時間還在外麵沒問題嗎？】
冷靜想來，本來不會關心別人的我，隻是抑製不住想說什麽的衝動，語言就自然從嘴裏零落出來。
一瞬不可思議的表情後，芹愛看向自己的手表。然後，
【也，沒什麽問題吧】
有些冷淡的一句話後，她走進自己家。
僅從表麵上的事實上看，杵城綜士和織原芹愛是青梅竹馬。
當然，關係這種東西不是僅靠環境形成的。和芹愛不是一個幼兒園，小學也是去年為止都不是一個班。
兩家間也不存在類似家族親慕的東西。我母親常常會給織原家送吃的東西是事實不錯，但也僅限於此，沒有更深的交流。
不同的性別決定我們沒有成為朋友的契機，一直以來，對我來說芹愛隻是住在對門的鄰居而已。
但在成為同班同學之後，芹愛的一舉一動向不受防的我襲來。
小學開始的四年間，教室裏從沒出現過比我更優秀的人。不管在什麽情況下最先被老師委以重任的是我，所謂的同級生，一直以來都是為了襯托我能力的配角而已。
然而五年級後，成恰恰是成為同學的織原芹愛成為生來第一個，威脅到我地位的人。
明明連一句玩笑話都不會說，芹愛的優秀簡直是讓人費解的程度。對於不被當成世界中心就不甘心的我看來，芹愛確實是眼中釘一樣的存在。
像山中一樣因為嫉妒而反對我的家夥，之前也有。但要說，凡人就是凡人。就像花火那件事裏也證明的一樣，光說不做的假把式完全成為不了威脅。
問題是芹愛是那種光做不說的行動派。沒有對他人的不遜，也沒有陷入對自己的過高評價，芹愛隻是用行動吸引著眾人的注意。
還是十二歲的那個時候，教室那個狹小的空間，就是我的全部。
威脅自己存在的，應該予以敵視的少女。
對於當時的我，織原芹愛就是這樣的存在。
2
小學生最後的暑假，被無數不堪的記憶塗抹封存。
八津代祭的第二天，翹掉廣播體操，早晨去了一趟白鷹高中，沒有找到丟的懷表。
遭遇地震的時候，落在校園裏了嗎。要是這樣的話，那就真沒辦法了。問校內職員的話，肯定會被反問什麽時候來學校的。之後的發展真是不用想也知道多麻煩。
上學的時候，把照片給山中看了，那家夥就是嘴硬，說是什麽照片可以作假。旁邊的人也趁機起哄。真是群無可救藥的白癡。
不僅如此，除了我之外的人對這場論爭好像都失去興趣的樣子，事情就這樣自然地不了了之。
最後，我那天的努力，隻換來了個懷表丟了的結果。
還真是最最差勁的暑假。
長長的假期結束，學業再開之後，煩躁感隻是加速。
織原芹愛依舊扮演我的眼中釘。
而隨著體力測定的實施，她的存在漸漸不能再放任不管。
運動神經的天才，是說那些對於每片肌肉怎樣運動可以最有效發揮出肉體機能這件事，本能就得以理解的人。身為小學生的我，已經知道怎樣控製自己的身體。
跳高測定開始，斜眼看著一個個失敗的同學，選了一個比任何人都高的高度並成功越過。今年肯定也是以我壓倒性的勝利收場。
【為什麽能跳那麽高的？】
【讓身體懸空那麽久的秘訣教教我嘛】
麵對湧過來連珠炮似的發問，我隻自信滿滿的拋下一句【那是你們跟我不是一個等級的】，就在這時打破紀錄的喧囂讓大家沸騰了。
芹愛就在不知不覺間打破了我的最高紀錄。
確實這是女生發育的時期。芹愛的身高也不算矮，但她畢竟是女生。身體構造應該和男生完全不同，我怎麽也不會相信輸給她了。
沒可能芹愛跳的過去我跳不過去的。向老師懇求再挑戰一次後，同學們的視線全部聚集在我身上，深吸一口氣，對未曾有的高度發起挑戰。
然而，跳起高度差太多了，腰部輕而易舉的撞上了杆子。在此之上，仿佛是對我嘲笑一般，芹愛跳過了比這還要高十厘米的高度。
隻是女生勝過男生這一點就足以成為新聞，她的記錄，更好像打破了這所小學校的最高記錄。
體育館的入口處，張貼著這所學校的兒童達成的田徑各項最好成績。而芹愛成為七年來，首個更新記錄的人。
以這天為境界線，班上主角的座位，已經完全成為芹愛的東西。
沉默寡言的她即使處於眾人中心，自己幾乎也不主動開口。然而很明顯，大家言談間把她當做班級驕傲一樣的存在已經是不爭的事實。
在這之前，無論什麽時候班上中心位置的都是我。人氣，讚賞，本應該都是我一人專屬的東西，卻突然間被連句玩笑話都不會說的她漸漸奪走。隻不過打破了校內田徑記錄而已，用得著受這麽大的關注嗎。
而且對她的讚賞，常常附加上【可是贏了那個杵城綜士十厘米以上】之類的修飾語。輸給女生已經夠抬不起頭了，背地下還要忍受這種羞辱的比較，真是快讓我氣瘋了。
而從她的一舉一動都受到關注開始吧。
【聽說芹愛的父親好像要再婚了誒】
連同這種風聞，不管我想不想聽都一並灌入耳裏。她家裏的事情，跟我有什麽關係，為什麽休息時間一定要說這種話不可呢。對芹愛的讚賞，呆在以她為中心的教室裏，對我來說都難以忍受。
不然就要爆發了。
如果再不對這個扭曲的世界，進行修正的話。
【老師，我帶來的鏡頭不見了】
課後的班會上，看準老師說話的間隙舉起手。
今天的第三節課，是用天平試著稱量物體重量的理科授業。
物體有密度這樣的存在，看上去的大小和實際重量是有差異的。發現實際重量和看上去相差最大的人獲勝。在這樣的課題前，今天大家從自己家裏帶來了種種東西。當然，寶石這種高價的東西是不允許帶來的，但大家還是都費盡心思，尋找自己周圍反差最大的東西帶來。
【之前有放進包裏但現在找不到了】
【是不是還來的時候弄錯了呢。大家都看看自己包裏】
重量的測量是以班級為單位進行，各自帶來的東西會在各班見輪換。
【……誒，老師，我的獎牌也不見了】
發出不安聲音的是山中深誌。他的父親好像參加過全國運動會，山中把父親獲得的獎牌從家裏拿了過來。還真是符合喜歡吹噓的山中的選擇。
不是為了這個破實驗，怎麽會把這麽貴重的獎牌帶來，不斷重複強調這點的山中，想必大部分的學生對總是持這樣的論調的山中都不厭其煩吧。隻是，也憑此了解到山中帶來的獎牌確實是貴重的東西這點事實。
【被偷了。是誰幹的！就是這個教室裏的人！】
憤怒的山中，大聲叫嚷著。
事態如我預見的一般進行。教室的後排上，更是我已經預測到的光景。看向自己包裏的時候，芹愛咬緊了嘴唇。
【冷靜一點。被偷什麽的說的太恐怖了。再找找。真的放進包裏了嗎？桌子抽屜，
置物櫃裏說不定……】
【不可能的。因為盒子還在這，隻是裏麵的獎牌不見了。這還能說不是被偷的嗎？】
山中抖著空空如也的盒子，班主任沉默了。
臉紅的山中，像是找尋犯人一樣視線掃過整個教室，繼而停在手放在包裏不動的芹愛身上。同學們的視線也隨之集中到芹愛。
【……織原，你的包，給我看看】
山中低沉的聲音下，芹愛小小的身軀仿佛在顫抖。
走到沉默的芹愛桌前，毫無前兆的把手伸進包裏，一副得意的表情下山中拿起獎牌。
【這不就是我的獎牌。怎麽回事給我說清楚。是你偷的嗎？】
【……我沒做這種事情】
【啊？那這是什麽。綜士，你也過來看看】
被催促下來到芹愛身旁，往她的包裏看去。在之前放進去的地方拿出鏡頭，對她說道。
【真沒想到你會是做這種事的人】
【不，我……沒有偷……】
雖然極力反抗自己從未做過的事，但在別人看來，那都是可疑的舉動，不斷給疑問加上砝碼。
【就算比別人跳得高又怎樣，偷別人東西的人最無恥了！】
為什麽，那個時候的我，會是那麽愚蠢墮落的人呢？
甚至沒有感到良心的苛責，隻是詰問著芹愛。
山中被偷的獎牌，父親留下的鏡頭，把這些放進芹愛包裏的不是別人正是我。為了破壞她在大家心目中的形象，我無所不用其極。
隻是因為對芹愛討厭的原因，我就想用卑劣的手段對她進行責成。
【真的不是我做的。為什麽會在包裏呢……】
【別撒謊了！不是你幹的話，為什麽我的獎牌在這，是我自己放進去的不成？！】
滿麵通紅，氣憤至極的山中前，芹愛仍然沒有認罪。本來就不是她幹的你讓別人怎麽認。而這樣的對話再怎麽進行下去也不會有結果。
【我不想聽借口。這個鏡頭是父親離家前給我的重要東西。我隻要這個還回來就足夠了】
重要的是，這個事件英在大家的心中刻上痕跡。織原芹愛是會偷別人東西的人，所有人如果有了這樣的認識目的就達成了。對她的印象已經變得相當遭了吧。
我就準備那樣回座位上，可山中的怒意還沒收斂的樣子。
【要是立馬承認道歉就算了，你現在這個態度隻能讓我奉陪到底了。我爸是警察。我會拜托他調查這個獎牌上的指紋的】
山中的發言讓老師的表情為之一變。
【不用鬧這麽嚴重了？你父親工作也很忙吧？】
【偷竊也是犯罪行為。而且，織原又不認罪。我爸說過，最無可救藥的就是不知道反省的家夥。說的不就是她嗎。拿來學校前，父親可是把獎牌磨了又磨。上課在各班傳遞的時候，也沒有打開盒子。所以碰這個獎牌的人，除了我和父親之外，隻有把它從包裏拿出來的犯人了】
狀況開始變化。
調查指紋什麽的我不知道是不是如他所說，但山中的父親確實是警察。
【已經麻煩你父親借來獎牌，再拜托你父親這種事情實在是過意不去。而且工作又很忙，教室裏發生的事就在教室裏……】
【這就是他的工作啊，這可是盜竊罪】
班主任還在綏靖，山中可一點沒見到退步的樣子。小學教室裏發生的事件，實在沒想到要招來警察。而且還是那個容易衝動的山中的父親。要是聽到兒子這麽說，難保不動真格的以盜竊事件來處理。
【……就這樣吧。東西還回來就行了】
真的要檢查指紋的話，還弄砸了。獎牌上如果說除了山中家人以外的指紋還有的話，那隻能是幕後真凶的我。
【怎麽就這樣了，織原可是沒認罪誒】
【就算不認，已經知道她就是犯人了。這不就夠了嗎？】
【怎麽就夠了。織原可是罪犯。而且不反省自己的罪行。是罪犯就必須要懲罰不對嗎】
是陶醉於對罪惡的裁決嗎，山中的怒意一點不見消退的樣子。
【你還真麻煩誒。我可想早點回家了】
【綜士，你是要包庇織原嗎？】
【我有什麽理由一定要包庇她？】
【那個鏡頭，是你父親給你的極為重要的東西吧？這樣的東西被偷了，你為什麽一點都不生氣？調查指紋的話就能明明白白的弄清犯人了。而且，要真的不是織原偷的話，不搞的我們倆在這自導自演的一樣？我沒有演戲，你也不是吧？還是說，包庇織原，真的是因為是綜士偷的？】
風向不知不覺間轉變。
【調查指紋的話，對你有什麽不利嗎？】
【……倒是，沒有】
身體好像確實無法對內心撒謊。本來應該用強有力的語氣否定的，從嘴裏流瀉的卻是想象以上的小聲。
【……綜士，你幹嘛這麽沒底氣？】
山中的眼中有光在閃動。
【難道，你……】
同學們的視線中，開始萌生疑慮。這時候必須要說點什麽了，偷山中的獎牌和我的鏡頭的犯人是芹愛。必須是芹愛。
【我說啊，綜士。調查指紋你沒意見吧？你又沒碰過這個獎牌當然不會查出你的指紋對吧？】
當然了。怎麽會有我的指紋，隨便你調查。明明必須要這樣回應，話卻如鯁在喉。應該做的事情非常清楚卻說不出話來，是因為身體理解的很深刻。那個獎牌上有的不是芹愛，而是我的指紋，真要調查出來的話，我是百口莫辯。
我把無實的罪名妄加給芹愛的行為，是比單純的盜竊更加惡劣的犯罪吧。
【杵城君，有什麽想說的，現在就說出來】
似乎混雜著一縷和嚴厲的視線，從班主任眼中向我刺來。沒辦法了，大人的眼睛是沒辦法糊弄的。這出戲因為演砸的原因，班主任好像心裏也有了什麽譜。
盯著我的同學們的表情，也漸漸變化了。
這樣下去的話要被大家看不起了。
作為最卑劣的人被大家記住。
而且，還必須要在這個教室呆半年。
即使小學畢業，隻要不轉校，還必須上同一個中學。
隻是一次致命的失敗，我仿佛已經看到自己踏進絕望未來的雙腳。
我就要在大家的瞧不起中生活。曾經那麽輝煌的站在教室的中心。最有人氣的人，被老師信賴，世界以我為中心旋轉。隻是一次的錯誤，就將失去這所有東西。
和輕蔑作伴的人生，這樣的未來我能忍受嗎？
……不可能的，我無法忍受。
如果要在大家的輕蔑中活著的話，我寧願選擇死。對了，幹脆就這樣不回家去哪裏死了就好了。飛身跳下鐵軌的話，一瞬間就結束了。
思緒開始考慮這些時，就在這時。
【……是我偷的，對不起】
一瞬間，飛進鼓膜的語言意義不明。
不可能的啊。偷山中的獎牌，連同自己的鏡頭一起放進芹愛包裏的是我啊。明明是出自導自演的偷盜事件……
站起身的芹愛低下頭。
【織原同學，真的是你嗎？】
【是。對不起】
到底發生了什麽。芹愛承認偷了東西。向我和山中謝罪。
意義不明。她剛才不一直在否認嗎。而且確實不是她做的，那又為什麽，突然……
【嘴硬什麽啊，果然就是你啊，浪費這麽多口舌】
山中拋下一句狠話，然後無趣的回到自己的座位。
【……織原同學放學後，到我辦
公室來一趟】
班主任這麽吩咐後，班會在一陣凝重的空氣中結束。
那天，芹愛撒謊的理由還不知道。隻是，目的是明確的。
芹愛是在包庇想要給她加上無實之罪的我。
從那天開始，芹愛被貼上小偷的標簽，成為年級中大家公認的嫌惡者。急速聚集的注目和尊敬一瞬煙消雲散，她失去了所有的朋友。
體育館入口張貼的她的記錄，被劃上【卑劣著】的筆跡，也沒人去管。
一切本是我所希望的世界。
但，為什麽會這麽痛苦呢。每當看到她楚楚的樣子，一股悲憤湧上心頭。
芹愛當然應該知道事情的真相。
那是同情嗎。
還是向因為虛榮而可憐的男人施與的憐憫呢。
那天，芹愛確實向陷入窘境的我施恩。既然你這樣懦弱的人承受不起他人厭惡的眼光，那我來代替你承受。就是這種傲慢的恩典施與給我。
不甘。焦躁。最討厭的她施與的憐憫，在我心中最軟弱的地方，插上了再也無法拔出的荊棘。
打擊芹愛，是為了奪回自己班級中心的位置。
然而這件事之後，這種欲望不可思議的向著無機質轉變。
即使被周圍人所承認，那又怎樣呢。被自己又不喜歡的人承認，又有什麽意義呢。毫不畏懼形象跌墜的芹愛，從一開始，就沒有在意這種事情吧。
突然間好像所有的東西都變得虛無，漸漸的，我被周圍孤立開來。
小學畢業，成為中學生，自己心中某個感情絲毫沒有變化。
那件事之後，再也沒有和芹愛說過話。
在家門口遇到，也不會打招呼。
但心中，全都是芹愛。
清晨，半夜，想的都是她。
憎惡向我施恩的她。
想渴望得救的雙手能夠伸出憐憫這件事情讓我痛苦。
這份憎惡，會一直持續到死亡吧。
而就在十四歲的時候，我認識到了讓人絕望的真相。
那份感情是從什麽時候開始的不知道，但它的存在確認無疑。
難以忘卻芹愛的理由。
那其實是因為對她的喜歡。
杵城綜士的心，不覺間，成為對織原芹愛乖乖就範的囚徒。
如果可以的話，希望有人能夠告訴我。
對於自己喜歡的人，率直的喜歡。
隻是這麽簡單的一件事，為什麽會這麽難呢。
對於自己喜歡的人，率直的喜歡。
隻是這麽簡單的一件事，為什麽會這麽難呢。
比世界上的任何人都要花費時間在後悔上。能夠毫不猶豫的保持這種自意識過剩的想法，是因為這樣才能在對自己的失望中度過每一天吧。
回到那一天，能夠再重來一次的話。懷揣著所有記憶，重新回到那個點的話。一定不會再犯同樣的錯誤，但……
心髒如被提起一般的懇願，隻是這樣一個願望，在十七歲的今天連實現的契機都沒有看到。
心的囚籠裏飼養著準備至死的後悔，期待和希望都已經失去的一天又一天。
這種不可救藥的每一天，發端於五年前。
小學六年級，十二歲時即將來臨的令人憧憬的暑假裏，後悔的大幕揭開。
我所住的街道，每年八月八日會舉行名為【八津代祭】的慶典。
開港紀念祭，工商祭，開川，有曆史沿襲的三大慶典合而為一，昭和中期第一次召開，舉街慶祝的大規模夏日慶典。
除了日本最大級別的【民謠流】（穿著和服和法袍唱著民謠的同時列隊行進的日本傳統活動，譯者注），每年，最大的高潮是在河岸的花火表演。作為小學生最後的暑假前，一場議論在男生間風起雲湧。
【發射上天的煙花從正麵和側麵看都是圓形的嗎？】
散學典禮後不知從誰嘴裏迸出的疑問，立即劃分出兩個陣營。
我毫不猶豫的斷言肯定是圓形。在電視上見過球體一樣的炮彈被發射到天上的場景。發射上天的煙花，從哪個角度看都應該是一樣的形狀。
然而，徹底的反對派也出現了。對於在班級中處於君臨位置的我，每每發出挑戰的山中深誌，正是其急先鋒。
去年的花火大會上，發射了人臉圖案一樣的煙花。如果所有角度都一樣的話，這應該是不可能的，這正是他的主張。
山中的意見也有幾分道理，【側麵也是圓形派】一時落了下風。但百聞不如一見。為了挽回這個劣勢，我決定拍下照片，一舉擊潰反對派。
夏日慶典當天晚上，乘坐電車前往白鷹高中。
八津代町的中心的可以俯瞰全街道的山丘上，矗立著白鷹高中。離花火大會的會場也不算近，所以從學校裏麵，就能拍到最好角度的照片吧。
因為街道最高的地方建造的原因嗎。白鷹高中的中央，有個類似紀念物的鍾塔。
到達正門，抬頭看向鍾塔，一對指針指著晚上七點半。
傳統的夏日慶典召開的夜晚。學生還有教職員都已經離校了吧。校園裏沒有一點燈火的痕跡。
穿過正門，到達教學樓入口時，煙花的發射開始了。
一瞬間五彩繽紛的夜空，讓人幾乎屏息。
操場就已經有足夠的高度。雖然從這裏也能拍照，但還是可以的話希望從側麵來，去不了屋頂的話，四樓總不會也去不了吧。
教學樓雖然被上了鎖，轉一圈之後，發現教職員辦公室有一扇門開著。
隻有這扇門忘記鎖上了嗎。還是說，有人還在呢。先不論真相如何，我的警惕心一下子提了起來。
清楚的意識到自己舉止的可疑。並沒有開燈。
教學樓漆黑中中的想象讓腿不由自主的顫抖。依靠著花火的聲音和閃光，以及帶來的手電筒，走上台階。
到達四樓，窗外花火的輪廓果真是美妙的圓形。
背對教室，抓住走廊上的窗欞，望著花火一時癡了。
炫彩夜空的優雅殘光。雖然想就這樣陶醉下去，也不能忘了來這兒的任務。手摸向掛在脖子上的照相機。
對於小學生來說是奢侈品的單反相機。這是小學三年級的夏天，和母親離婚，出走家庭的父親讓渡的東西。對攝影抱有興趣的父親，擁有數台高價相機和鏡頭，平常基本碰都不讓碰，隻在旅行或者出遠門的時候會借給自己。
拍攝煙花的技巧，父親曾經也叫過自己。以走廊的扶手代替作為三腳架，調節好感光，光圈和快門速度。然後以眼皮下的街道為背景，按下快門。
對於斷言從側麵看煙花也是圓形的我，反對的比任何人都激烈的正是山中。
五年級的時候也是，六年級了還是，那家夥在選班長的時候，一直都對我反對到底。去年為止都是班級裏領袖一樣的人物，現在班級裏又是最耀眼的人物當然會讓某些人心裏不舒服吧。
六年級二班裏成績最好的男生是我。運動能力最好的也是我。山中雖然也不算差，到底跟我不是一個等級。這次憑借這張照片，我要讓他清楚意識到自己和我的差距。
照片已經完美的拍好了。
毛骨悚然的學校，直讓人坐立針氈。
然而就在要回去的時候，【那個】發生了。
身體的最內部好像都被震顫著，一下失去平衡倒在走廊上。
突然發生的，是從未體驗過的高強度大地震。
來不及去想是縱搖還是橫搖，隻是蹲在那裏。恐怖下能做的隻是雙手抱頭，緊閉眼睛等待搖動的收束。
未曾有的大地震，到底持續了多長時間呢。
能夠全身而退會讓人覺得不可思議程度的大地震，終於停止了搖動，抬起頭，周圍好像沒有什麽變化。沒有窗戶玻璃打碎，看看背後的教室好像也沒什麽異樣。
大地震之後據說會有餘震。
現在我想做的隻是盡快離開這裏。
飛下樓梯，穿過唯一開著的門，頭也不回的離開教學樓。
就在飛出正門之前，好像踩到什麽東西，腳下是鈍重的聲音。
是不是應該看下是什麽，腦中閃過這樣念頭的一瞬間，背後好像聽到誰的聲音，我飛也似的繼續跑下去。
剛才就說有人可能還在。要是被大人看到事情就麻煩了，所以絕對不能被抓住。
直通向車站的坡道，一口氣衝下去。
腳下好像還有搖晃的感覺的同時，我搭上了回家的電車。
在北河口站下車的時候想要看看時間，背上一陣冷汗。本應在口袋裏的懷表不見了。
那是三年前，父親從家出走之前和單反相機一起留下的，waltham（華生）典藏懷表，背麵刻著【soushi kijou】（綜士 杵城的羅馬音，譯者注），是蘊含著對父親情意的物品。
難道，是那時候，掉下來了嗎……
慌忙衝出正門之前，確實聽到腳下鈍重的聲音。也許那不是踩到了什麽東西，而是懷表掉地上的聲音。
抬頭看向led大屏幕，剛過晚上九點。在學校裏應該呆了不過二十分鍾，怎麽就到九點了。
那個懷表是重要的寶物。但要現在返回白鷹高中的話，回家不知要幾點了。
最近，也許是因為出現了可疑人物吧，學校發布的通知書上寫明，即使和家長一起，參加慶典後也務必在九點前回家。即使沒有這茬，這個時間一個小學生被人看到走在街上，也確實不太好應對。
看來隻能先回家的樣子。
丟了的懷表一直縈繞在腦裏。
煩悶的情緒支配下，踏上了回家的路。
幸運的是，一路上都沒碰上熟人，但最後的最後竟然和最不想見到的人碰上了。
轉角的時候，隔著一條街道，就和我家住對門的同級生，織原芹愛從對麵走了過來。
芹愛的母親，在她上小學之前因病去世了。織原家現在，有父親，姐姐和芹愛三個人。穿著和服的樣子看來，是和朋友去了夏季慶典吧。
五年級的時候成為同班的芹愛，現在是
我最不喜歡的人。雖然不想走進，放慢步調又好像顯得自己是個逃兵一樣。
盡量不接觸視線朝家裏走去，但不巧的是正好同時到達各自的家門口前。淅淅瀝瀝開始播撒的小雨，打濕肩膀和頭發。
意識到自己和我之間齟齬的關係了還是沒有呢。
芹愛停下腳步，品評一樣的視線打量著我。
【……這個時間還在外麵沒問題嗎？】
冷靜想來，本來不會關心別人的我，隻是抑製不住想說什麽的衝動，語言就自然從嘴裏零落出來。
一瞬不可思議的表情後，芹愛看向自己的手表。然後，
【也，沒什麽問題吧】
有些冷淡的一句話後，她走進自己家。
僅從表麵上的事實上看，杵城綜士和織原芹愛是青梅竹馬。
當然，關係這種東西不是僅靠環境形成的。和芹愛不是一個幼兒園，小學也是去年為止都不是一個班。
兩家間也不存在類似家族親慕的東西。我母親常常會給織原家送吃的東西是事實不錯，但也僅限於此，沒有更深的交流。
不同的性別決定我們沒有成為朋友的契機，一直以來，對我來說芹愛隻是住在對門的鄰居而已。
但在成為同班同學之後，芹愛的一舉一動向不受防的我襲來。
小學開始的四年間，教室裏從沒出現過比我更優秀的人。不管在什麽情況下最先被老師委以重任的是我，所謂的同級生，一直以來都是為了襯托我能力的配角而已。
然而五年級後，成恰恰是成為同學的織原芹愛成為生來第一個，威脅到我地位的人。
明明連一句玩笑話都不會說，芹愛的優秀簡直是讓人費解的程度。對於不被當成世界中心就不甘心的我看來，芹愛確實是眼中釘一樣的存在。
像山中一樣因為嫉妒而反對我的家夥，之前也有。但要說，凡人就是凡人。就像花火那件事裏也證明的一樣，光說不做的假把式完全成為不了威脅。
問題是芹愛是那種光做不說的行動派。沒有對他人的不遜，也沒有陷入對自己的過高評價，芹愛隻是用行動吸引著眾人的注意。
還是十二歲的那個時候，教室那個狹小的空間，就是我的全部。
威脅自己存在的，應該予以敵視的少女。
對於當時的我，織原芹愛就是這樣的存在。
2
小學生最後的暑假，被無數不堪的記憶塗抹封存。
八津代祭的第二天，翹掉廣播體操，早晨去了一趟白鷹高中，沒有找到丟的懷表。
遭遇地震的時候，落在校園裏了嗎。要是這樣的話，那就真沒辦法了。問校內職員的話，肯定會被反問什麽時候來學校的。之後的發展真是不用想也知道多麻煩。
上學的時候，把照片給山中看了，那家夥就是嘴硬，說是什麽照片可以作假。旁邊的人也趁機起哄。真是群無可救藥的白癡。
不僅如此，除了我之外的人對這場論爭好像都失去興趣的樣子，事情就這樣自然地不了了之。
最後，我那天的努力，隻換來了個懷表丟了的結果。
還真是最最差勁的暑假。
長長的假期結束，學業再開之後，煩躁感隻是加速。
織原芹愛依舊扮演我的眼中釘。
而隨著體力測定的實施，她的存在漸漸不能再放任不管。
運動神經的天才，是說那些對於每片肌肉怎樣運動可以最有效發揮出肉體機能這件事，本能就得以理解的人。身為小學生的我，已經知道怎樣控製自己的身體。
跳高測定開始，斜眼看著一個個失敗的同學，選了一個比任何人都高的高度並成功越過。今年肯定也是以我壓倒性的勝利收場。
【為什麽能跳那麽高的？】
【讓身體懸空那麽久的秘訣教教我嘛】
麵對湧過來連珠炮似的發問，我隻自信滿滿的拋下一句【那是你們跟我不是一個等級的】，就在這時打破紀錄的喧囂讓大家沸騰了。
芹愛就在不知不覺間打破了我的最高紀錄。
確實這是女生發育的時期。芹愛的身高也不算矮，但她畢竟是女生。身體構造應該和男生完全不同，我怎麽也不會相信輸給她了。
沒可能芹愛跳的過去我跳不過去的。向老師懇求再挑戰一次後，同學們的視線全部聚集在我身上，深吸一口氣，對未曾有的高度發起挑戰。
然而，跳起高度差太多了，腰部輕而易舉的撞上了杆子。在此之上，仿佛是對我嘲笑一般，芹愛跳過了比這還要高十厘米的高度。
隻是女生勝過男生這一點就足以成為新聞，她的記錄，更好像打破了這所小學校的最高記錄。
體育館的入口處，張貼著這所學校的兒童達成的田徑各項最好成績。而芹愛成為七年來，首個更新記錄的人。
以這天為境界線，班上主角的座位，已經完全成為芹愛的東西。
沉默寡言的她即使處於眾人中心，自己幾乎也不主動開口。然而很明顯，大家言談間把她當做班級驕傲一樣的存在已經是不爭的事實。
在這之前，無論什麽時候班上中心位置的都是我。人氣，讚賞，本應該都是我一人專屬的東西，卻突然間被連句玩笑話都不會說的她漸漸奪走。隻不過打破了校內田徑記錄而已，用得著受這麽大的關注嗎。
而且對她的讚賞，常常附加上【可是贏了那個杵城綜士十厘米以上】之類的修飾語。輸給女生已經夠抬不起頭了，背地下還要忍受這種羞辱的比較，真是快讓我氣瘋了。
而從她的一舉一動都受到關注開始吧。
【聽說芹愛的父親好像要再婚了誒】
連同這種風聞，不管我想不想聽都一並灌入耳裏。她家裏的事情，跟我有什麽關係，為什麽休息時間一定要說這種話不可呢。對芹愛的讚賞，呆在以她為中心的教室裏，對我來說都難以忍受。
不然就要爆發了。
如果再不對這個扭曲的世界，進行修正的話。
【老師，我帶來的鏡頭不見了】
課後的班會上，看準老師說話的間隙舉起手。
今天的第三節課，是用天平試著稱量物體重量的理科授業。
物體有密度這樣的存在，看上去的大小和實際重量是有差異的。發現實際重量和看上去相差最大的人獲勝。在這樣的課題前，今天大家從自己家裏帶來了種種東西。當然，寶石這種高價的東西是不允許帶來的，但大家還是都費盡心思，尋找自己周圍反差最大的東西帶來。
【之前有放進包裏但現在找不到了】
【是不是還來的時候弄錯了呢。大家都看看自己包裏】
重量的測量是以班級為單位進行，各自帶來的東西會在各班見輪換。
【……誒，老師，我的獎牌也不見了】
發出不安聲音的是山中深誌。他的父親好像參加過全國運動會，山中把父親獲得的獎牌從家裏拿了過來。還真是符合喜歡吹噓的山中的選擇。
不是為了這個破實驗，怎麽會把這麽貴重的獎牌帶來，不斷重複強調這點的山中，想必大部分的學生對總是持這樣的論調的山中都不厭其煩吧。隻是，也憑此了解到山中帶來的獎牌確實是貴重的東西這點事實。
【被偷了。是誰幹的！就是這個教室裏的人！】
憤怒的山中，大聲叫嚷著。
事態如我預見的一般進行。教室的後排上，更是我已經預測到的光景。看向自己包裏的時候，芹愛咬緊了嘴唇。
【冷靜一點。被偷什麽的說的太恐怖了。再找找。真的放進包裏了嗎？桌子抽屜，
置物櫃裏說不定……】
【不可能的。因為盒子還在這，隻是裏麵的獎牌不見了。這還能說不是被偷的嗎？】
山中抖著空空如也的盒子，班主任沉默了。
臉紅的山中，像是找尋犯人一樣視線掃過整個教室，繼而停在手放在包裏不動的芹愛身上。同學們的視線也隨之集中到芹愛。
【……織原，你的包，給我看看】
山中低沉的聲音下，芹愛小小的身軀仿佛在顫抖。
走到沉默的芹愛桌前，毫無前兆的把手伸進包裏，一副得意的表情下山中拿起獎牌。
【這不就是我的獎牌。怎麽回事給我說清楚。是你偷的嗎？】
【……我沒做這種事情】
【啊？那這是什麽。綜士，你也過來看看】
被催促下來到芹愛身旁，往她的包裏看去。在之前放進去的地方拿出鏡頭，對她說道。
【真沒想到你會是做這種事的人】
【不，我……沒有偷……】
雖然極力反抗自己從未做過的事，但在別人看來，那都是可疑的舉動，不斷給疑問加上砝碼。
【就算比別人跳得高又怎樣，偷別人東西的人最無恥了！】
為什麽，那個時候的我，會是那麽愚蠢墮落的人呢？
甚至沒有感到良心的苛責，隻是詰問著芹愛。
山中被偷的獎牌，父親留下的鏡頭，把這些放進芹愛包裏的不是別人正是我。為了破壞她在大家心目中的形象，我無所不用其極。
隻是因為對芹愛討厭的原因，我就想用卑劣的手段對她進行責成。
【真的不是我做的。為什麽會在包裏呢……】
【別撒謊了！不是你幹的話，為什麽我的獎牌在這，是我自己放進去的不成？！】
滿麵通紅，氣憤至極的山中前，芹愛仍然沒有認罪。本來就不是她幹的你讓別人怎麽認。而這樣的對話再怎麽進行下去也不會有結果。
【我不想聽借口。這個鏡頭是父親離家前給我的重要東西。我隻要這個還回來就足夠了】
重要的是，這個事件英在大家的心中刻上痕跡。織原芹愛是會偷別人東西的人，所有人如果有了這樣的認識目的就達成了。對她的印象已經變得相當遭了吧。
我就準備那樣回座位上，可山中的怒意還沒收斂的樣子。
【要是立馬承認道歉就算了，你現在這個態度隻能讓我奉陪到底了。我爸是警察。我會拜托他調查這個獎牌上的指紋的】
山中的發言讓老師的表情為之一變。
【不用鬧這麽嚴重了？你父親工作也很忙吧？】
【偷竊也是犯罪行為。而且，織原又不認罪。我爸說過，最無可救藥的就是不知道反省的家夥。說的不就是她嗎。拿來學校前，父親可是把獎牌磨了又磨。上課在各班傳遞的時候，也沒有打開盒子。所以碰這個獎牌的人，除了我和父親之外，隻有把它從包裏拿出來的犯人了】
狀況開始變化。
調查指紋什麽的我不知道是不是如他所說，但山中的父親確實是警察。
【已經麻煩你父親借來獎牌，再拜托你父親這種事情實在是過意不去。而且工作又很忙，教室裏發生的事就在教室裏……】
【這就是他的工作啊，這可是盜竊罪】
班主任還在綏靖，山中可一點沒見到退步的樣子。小學教室裏發生的事件，實在沒想到要招來警察。而且還是那個容易衝動的山中的父親。要是聽到兒子這麽說，難保不動真格的以盜竊事件來處理。
【……就這樣吧。東西還回來就行了】
真的要檢查指紋的話，還弄砸了。獎牌上如果說除了山中家人以外的指紋還有的話，那隻能是幕後真凶的我。
【怎麽就這樣了，織原可是沒認罪誒】
【就算不認，已經知道她就是犯人了。這不就夠了嗎？】
【怎麽就夠了。織原可是罪犯。而且不反省自己的罪行。是罪犯就必須要懲罰不對嗎】
是陶醉於對罪惡的裁決嗎，山中的怒意一點不見消退的樣子。
【你還真麻煩誒。我可想早點回家了】
【綜士，你是要包庇織原嗎？】
【我有什麽理由一定要包庇她？】
【那個鏡頭，是你父親給你的極為重要的東西吧？這樣的東西被偷了，你為什麽一點都不生氣？調查指紋的話就能明明白白的弄清犯人了。而且，要真的不是織原偷的話，不搞的我們倆在這自導自演的一樣？我沒有演戲，你也不是吧？還是說，包庇織原，真的是因為是綜士偷的？】
風向不知不覺間轉變。
【調查指紋的話，對你有什麽不利嗎？】
【……倒是，沒有】
身體好像確實無法對內心撒謊。本來應該用強有力的語氣否定的，從嘴裏流瀉的卻是想象以上的小聲。
【……綜士，你幹嘛這麽沒底氣？】
山中的眼中有光在閃動。
【難道，你……】
同學們的視線中，開始萌生疑慮。這時候必須要說點什麽了，偷山中的獎牌和我的鏡頭的犯人是芹愛。必須是芹愛。
【我說啊，綜士。調查指紋你沒意見吧？你又沒碰過這個獎牌當然不會查出你的指紋對吧？】
當然了。怎麽會有我的指紋，隨便你調查。明明必須要這樣回應，話卻如鯁在喉。應該做的事情非常清楚卻說不出話來，是因為身體理解的很深刻。那個獎牌上有的不是芹愛，而是我的指紋，真要調查出來的話，我是百口莫辯。
我把無實的罪名妄加給芹愛的行為，是比單純的盜竊更加惡劣的犯罪吧。
【杵城君，有什麽想說的，現在就說出來】
似乎混雜著一縷和嚴厲的視線，從班主任眼中向我刺來。沒辦法了，大人的眼睛是沒辦法糊弄的。這出戲因為演砸的原因，班主任好像心裏也有了什麽譜。
盯著我的同學們的表情，也漸漸變化了。
這樣下去的話要被大家看不起了。
作為最卑劣的人被大家記住。
而且，還必須要在這個教室呆半年。
即使小學畢業，隻要不轉校，還必須上同一個中學。
隻是一次致命的失敗，我仿佛已經看到自己踏進絕望未來的雙腳。
我就要在大家的瞧不起中生活。曾經那麽輝煌的站在教室的中心。最有人氣的人，被老師信賴，世界以我為中心旋轉。隻是一次的錯誤，就將失去這所有東西。
和輕蔑作伴的人生，這樣的未來我能忍受嗎？
……不可能的，我無法忍受。
如果要在大家的輕蔑中活著的話，我寧願選擇死。對了，幹脆就這樣不回家去哪裏死了就好了。飛身跳下鐵軌的話，一瞬間就結束了。
思緒開始考慮這些時，就在這時。
【……是我偷的，對不起】
一瞬間，飛進鼓膜的語言意義不明。
不可能的啊。偷山中的獎牌，連同自己的鏡頭一起放進芹愛包裏的是我啊。明明是出自導自演的偷盜事件……
站起身的芹愛低下頭。
【織原同學，真的是你嗎？】
【是。對不起】
到底發生了什麽。芹愛承認偷了東西。向我和山中謝罪。
意義不明。她剛才不一直在否認嗎。而且確實不是她做的，那又為什麽，突然……
【嘴硬什麽啊，果然就是你啊，浪費這麽多口舌】
山中拋下一句狠話，然後無趣的回到自己的座位。
【……織原同學放學後，到我辦
公室來一趟】
班主任這麽吩咐後，班會在一陣凝重的空氣中結束。
那天，芹愛撒謊的理由還不知道。隻是，目的是明確的。
芹愛是在包庇想要給她加上無實之罪的我。
從那天開始，芹愛被貼上小偷的標簽，成為年級中大家公認的嫌惡者。急速聚集的注目和尊敬一瞬煙消雲散，她失去了所有的朋友。
體育館入口張貼的她的記錄，被劃上【卑劣著】的筆跡，也沒人去管。
一切本是我所希望的世界。
但，為什麽會這麽痛苦呢。每當看到她楚楚的樣子，一股悲憤湧上心頭。
芹愛當然應該知道事情的真相。
那是同情嗎。
還是向因為虛榮而可憐的男人施與的憐憫呢。
那天，芹愛確實向陷入窘境的我施恩。既然你這樣懦弱的人承受不起他人厭惡的眼光，那我來代替你承受。就是這種傲慢的恩典施與給我。
不甘。焦躁。最討厭的她施與的憐憫，在我心中最軟弱的地方，插上了再也無法拔出的荊棘。
打擊芹愛，是為了奪回自己班級中心的位置。
然而這件事之後，這種欲望不可思議的向著無機質轉變。
即使被周圍人所承認，那又怎樣呢。被自己又不喜歡的人承認，又有什麽意義呢。毫不畏懼形象跌墜的芹愛，從一開始，就沒有在意這種事情吧。
突然間好像所有的東西都變得虛無，漸漸的，我被周圍孤立開來。
小學畢業，成為中學生，自己心中某個感情絲毫沒有變化。
那件事之後，再也沒有和芹愛說過話。
在家門口遇到，也不會打招呼。
但心中，全都是芹愛。
清晨，半夜，想的都是她。
憎惡向我施恩的她。
想渴望得救的雙手能夠伸出憐憫這件事情讓我痛苦。
這份憎惡，會一直持續到死亡吧。
而就在十四歲的時候，我認識到了讓人絕望的真相。
那份感情是從什麽時候開始的不知道，但它的存在確認無疑。
難以忘卻芹愛的理由。
那其實是因為對她的喜歡。
杵城綜士的心，不覺間，成為對織原芹愛乖乖就範的囚徒。
如果可以的話，希望有人能夠告訴我。
對於自己喜歡的人，率直的喜歡。
隻是這麽簡單的一件事，為什麽會這麽難呢。