1、喜歡戰爭的教授


    水凝愜意地坐在教室的東北角,聽那位高等數學教授講述“海灣戰爭”的場景。他那繪聲繪色的樣子,儼然一位隨軍記者,或者,一個地道的士兵。這時,窗外的北風吹動金合歡樹衰落的枯枝,輕輕敲打著窗欞。這動感的大自然樂章,不由令她暢想起夏日的場景:也是這棵金合歡樹,設若也是這位戴著假發,穿著隨意的教授在講課,或許她的心會像小鳥一樣飛出窗外,去品味樹上的花香了吧?


    教授看起來更熱衷於政事而不是學問。在他所教授的課程中,隻有兩三成通過他的講解進入同學們的大腦,餘下的全憑大家自學。教授今年五十八歲,據他自己說,老伴早在五年前就撒手人寰了。或許就是這個原因,教授的假發總是亂成一團,衣服幾個月以來隻那一件(同學們私下裏都說他這件衣服是租來的,是利用書非借不能讀也的理論推知的),走起路來,那些磨光的表層經過陽光的折射,發出刺目的光彩——髒的色彩。


    也許是教授的年紀和父親相仿,加上他臉上的疲憊之色,看到他,水凝總會想到在家中辛苦工作的父親,麵對他喋喋不休的課外話題,還有他的孤獨,她都能用心包容。聽說,他的兒女們都不肯接納他,因為這位教授的性格實在有些古怪。至於究竟有多古怪,水凝沒有探究過,或許是那種屬於文化人的自矜吧。這老爺子看起來就有些不怒自威,甚至有點恃才自傲的樣子,大概在家裏他也家長作派嚴重。他曾在課堂上長太兮,幾乎要掩涕兮,說在他的房子裏,每天隻有他一個人的氣息在四下遊走——孤獨就像鬼魅一樣天天尾隨著他。


    因為他總是忍不住在課堂上發發牢騷,抒發他那屬於孤家寡人的憂傷,就默許講台下眾生在課堂上自由活動。於是,他的課上,經常是師者在上麵賣力地講述高等數學,台下眾人卻各行其道。但水凝從沒有在課上開小差。她願意聽這位長者絮叨,她第一次感覺到人生暮年,特別是失去伴侶的暮年是悲涼的。每當聽教授訴說自己那些憂傷的時候,她就會想到天上孤鳴的雁。小時候在姥姥家寄居時,她時常會看見落單的雁,在高遠又寂廖的天空中努力地扇著翅,無助地呼喚著同伴。那個時候,她會將眼睛長時間地定格在高空上,直到脖子都酸了,才帶著抹無可名狀的傷感離開。


    你們當中有一個叫水凝的同學吧?教授不知為什麽,突然話題一轉,由“海灣戰爭”轉向水凝。該不是他的目光能夠透視,窺見了我的心思了吧?盡管沒有壞念頭泛濫心海,水凝的心還是由於他的這一冷丁叫到名字,提到了胸口。


    水凝這女孩子的文章透出了人格的美。教授接著說,所謂文如其人,我猜想生活中的水凝也應該如她文字中所流露出的那樣吧。而在今天,真正能固守人格的人似乎不多啦!究竟是什麽原因使人們如此庸俗並潰乏責任感呢?是精神家園的樹木都已老朽,不再煥發生機了嗎?還是真的外邊的月亮比身邊的月亮渾圓?為什麽許多人不學無術,而學有所成的人又都向往國外呢?我們的國家需要人才啊,而人才卻潮湧般流向國外!國外到底有什麽好?不就是目前相較中國來說物質條件好些嗎?拜金啊,拜金,人一旦拜了金,信念就容易中空!老實說,我的老淚險些為此縱橫……他長篇累牘地感慨著,氣惱著,原本緊張的水凝不由全心地笑了——原來他隻不過是在以她為引子,教導大家熱愛生命和為生命做點什麽,因為他似乎已經忘記他剛才叫了她的名字。對年輕一代充滿期望,這似乎是當世中國所有老一輩人的心聲。不過,他怎麽知道自己會寫文章的呢?又怎麽知道她文章裏的思想內涵呢?


    我剛才說什麽來著?教授說著說著又忽然停下來:對了,是水凝。


    水凝舒緩的心再度提起來,心想,這位教授的反射孤似乎太曲折了點,明明是說了半天大道理,怎麽又回到我這兒來了?


    水凝。他叫她。


    她站起來。


    你的文章《家鄉的月亮》獲得了本次全學院征文大賽一等獎。


    耶!不知哪位同學港台味十足地喊了一嗓子,接著,大家熱烈地議論起來。


    原來是幾天前參賽的文章被教授看到了,水凝頓時釋然。


    可是還沒等她喘息一下,便被淹沒在大家的議論聲中,大概他們都覺得這事挺了不起的吧,在全學院獲獎了嘛。但她的反應隻是淡淡的。因為早在初一的時候,她就曾經在全國中小學生征文大賽中獲過獎,那篇文章寫的是夜宿故鄉的。故鄉曾經有狼,在她很小的時候。當時她家就在亂墳崗旁邊。夜風吹奏下的故鄉之夜靜謐又陰森。有一次趁夜回家後,忍不住就想起故鄉的夜,故鄉的狼,於是提筆寫了那篇文章。


    得知獲獎的那天,語文老師故意在講課前賣了關子:同學們,今天有一件事要告訴大家,我這裏有一個獎證,下麵,我來宣讀一下。然後,水凝的名字被全校傳閱,此後,她的幾乎所有的作文都成了全校同學的範文,有的甚至傳閱到了外校。後來,她更在許多學生刊物上發表了大量的詩歌和散文。在少年時期,水凝就是這樣一個以寫作聞名的女生。


    不過讓她所吃驚的是,稿件是在截稿日的晚上才送去的,送去的時候,還被告知已經截稿,因為告訴她這個消息的男生看起來傲慢,兩個人還吵了一架,最後她把稿子扔給他說:反正我已經交上來了,就應該算參賽選手,你難道就真的忍心讓我白寫了這篇稿子嗎?沒想到那樣一篇稿件竟然被選中了。或許是那男生大發了慈悲吧。


    水凝同學,教授的目光轉向她:你寫成這樣的文字,一定是有過深思熟慮的吧?你能不能說一下,物質文明和精神文明哪一個更重要?一旦物質的誘惑勢不可擋,理性的堤壩麵臨衝決,你還會不會堅守原來的信念?


    教授如此諳熟我的文章,想必是參加了本次大賽的評審團,水凝想,但是她可不喜歡向人訴說她的思想她的感悟。要說深思熟慮,頂多是有感於外物,情誌內蘊而已。可教授的目光令人無法拒絕,他今天可能想借我的文章,大大地教育一下在坐的同學也未可知,水凝想。


    於是她說,我覺得物質文明和精神文明的重要性可以分階段來看。在原始社會,人類剛剛脫離茹毛飲血的野獸生活,你叫他們去創造精神文明也不太現實。因為那時候人類認識世界和改造世界的能力還很低下,所以得先以吃飽穿暖為主。可是到了物質生活有了一定的基礎,人類的智能足以和動物界明顯區分開來,物質文明就應該和精神文明齊頭並進,因為此時,在人們認識世界和改造世界的過程中,必然會涉及到規律的話題,按照規律辦事,會讓世界更美好;違背規律辦事,就會受到規律的反噬。但當物質極大豐富,就該是精神文明為主的社會開始了。因為人們不用為肉食謀,為什麽不讓內心世界更美好呢?何況,內心世界的美好,將促進物質生活更進步和文明。


    說得好!教授忍不住拍了一下手,那麽,你認為怎樣才能使精神文明程度迅速上升?


    這個……水凝對這個問題有些措手不及,但她卻大著膽子用她的所知回答說,我覺得應該有一批文化人站出來,像春秋戰國時期孔子、蘇秦等學者和縱橫家們那樣,去各處講學,讓學術氛圍,以及讀書學文化的氛圍成為社會的主流氛圍。這樣,不讀書、不文明的人就會逐漸被鄙棄而不得不也加入到讀書講文明的氛圍裏,於是大家的素質就會得到提升,社會環境也會更文明。


    教授點點頭:不錯不錯,你小小年紀能想到這些已經很有見地了。而且我還要說一點,人應該有正確的人生觀、價值觀和世界觀,但同時還要有宇宙觀。是為四觀。因為人隻有跳出世界,看到宇宙的層麵,才知道自己有多渺小,也隻有自知了,才能夠避免做錯事或悲觀、失望,乃至失去了做人的準則……


    正當教授準備將自己的觀點無限延展的時候,班上一個男生站了起來,說有個建議要提。


    什麽?教授似乎還沉浸在水凝的話裏,意猶未盡地說:你不妨說說看。


    那男孩子便前傾著身子,說什麽身體是革命的本錢,從哲學的角度上講,物質決定意識,意識離開物質就無以附麗,所以,建議大家先吃飯,填飽了肚子精神才無堅不摧,才能談得上堅守。


    下課了嗎?教授看了看表:抱歉。那麽,下課吧,課下大家再想一想剛才水凝和我說的話題。


    水凝還沒有收拾好課本,就有幾個男生湊過來說,她應該請客,因為她竟然以纖小瘦弱之軀打敗全學院五千師生,奪得征文大獎,實在是可喜可賀。


    水凝覺得獲得這種級別的征文獎實在不值得請他們吃飯,而且,她哪裏有多餘的錢請大家吃飯呀,但又不好生硬地拒絕。旁邊的章藝看到她為難的樣子,忙說,水凝,不請白不請,走吧。水凝隻好站起來,心想,也罷,以後多吃幾頓清淡的飯菜可就省出來了。


    當然,後來出錢的是傅箏。傅箏的理由是,水凝為招待所4號女生宿舍爭了光,作為宿舍裏的富人階級,她應該代表大家出錢慶賀一下。

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