在大學校園內和對我影響特別大的那部分人的遇見似乎都是在一間大教室裏的。
那天我覺得應該給自己的大學生活增添一些樂趣，參與了多場招新會，當時我想了想還是決定待在“舒適圈”。於是連鎖反應開始了，有一條線索誕生了，一切都有跡可循。一切都在變化，而人也是會變的，換個角度看好與壞都是寶藏。
兩場自我介紹，一次在台上，一次在台下。從緊張到興奮，角色不同了對情緒的感知也有所不同了。
我向來都是一個“精致利己”的人啊!而相較於物質基礎的取得，我更珍視情緒價值的提供。我自願去接觸的人中大多也都是可以給我提供正向情緒價值的人。
從初見到日後的接觸相處大多都讓我異常興奮。我非常清楚地感覺到原來人群中是允許“不一樣”存在的，但也更讓我意識到了，我自己才是這些人裏最不能接受“不同的存在”的。
從閱讀詩詞經典獲得的感悟在現實生活當中有了更具象化的體現，尤其是在團隊協作中的喜悅遠大於不滿的時候，我對“海納百川有容乃大”這半聯內容，有了更為直觀的積極正向的感受。
曾經的我麵對現實生活中複雜的人情世故，第一反應就是厭惡和逃避。當初情緒極不穩定的時候有人對我說：“可你還是要生活的。”有時候有些事換個角度想想可能就通透了。其實很多時候我都覺得他人帶給我的影響遠大於我對他們的影響。
當在壞情緒中沉溺時，學著換個角度看，或許就能找到疏解的辦法。而當我真的無法自拔、甚至消極厭世的時候向他人尋求幫助是必要的。很多事情可能真的就是“當局者迷，旁觀者清”多聽聽其他人的建議和看法，大概率就豁然開朗了。
我還是要承認自己的不足，還要向其他人學習。話說，以人為鑒可以明得失。我想我還有很多地方可以進步。
因為存在遙遠的相似性而喜悅，又因人們鮮明的獨特性而興奮。之後我想一定會有所收獲。
“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。”我認為自己是多變的，這是我想到的安慰自己的辦法。
麵對多變的現實與自我，我能做的就是繼續探求一個穩定的內核，在未來以不變的內在應萬變的外在。
那天我覺得應該給自己的大學生活增添一些樂趣，參與了多場招新會，當時我想了想還是決定待在“舒適圈”。於是連鎖反應開始了，有一條線索誕生了，一切都有跡可循。一切都在變化，而人也是會變的，換個角度看好與壞都是寶藏。
兩場自我介紹，一次在台上，一次在台下。從緊張到興奮，角色不同了對情緒的感知也有所不同了。
我向來都是一個“精致利己”的人啊!而相較於物質基礎的取得，我更珍視情緒價值的提供。我自願去接觸的人中大多也都是可以給我提供正向情緒價值的人。
從初見到日後的接觸相處大多都讓我異常興奮。我非常清楚地感覺到原來人群中是允許“不一樣”存在的，但也更讓我意識到了，我自己才是這些人裏最不能接受“不同的存在”的。
從閱讀詩詞經典獲得的感悟在現實生活當中有了更具象化的體現，尤其是在團隊協作中的喜悅遠大於不滿的時候，我對“海納百川有容乃大”這半聯內容，有了更為直觀的積極正向的感受。
曾經的我麵對現實生活中複雜的人情世故，第一反應就是厭惡和逃避。當初情緒極不穩定的時候有人對我說：“可你還是要生活的。”有時候有些事換個角度想想可能就通透了。其實很多時候我都覺得他人帶給我的影響遠大於我對他們的影響。
當在壞情緒中沉溺時，學著換個角度看，或許就能找到疏解的辦法。而當我真的無法自拔、甚至消極厭世的時候向他人尋求幫助是必要的。很多事情可能真的就是“當局者迷，旁觀者清”多聽聽其他人的建議和看法，大概率就豁然開朗了。
我還是要承認自己的不足，還要向其他人學習。話說，以人為鑒可以明得失。我想我還有很多地方可以進步。
因為存在遙遠的相似性而喜悅，又因人們鮮明的獨特性而興奮。之後我想一定會有所收獲。
“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。”我認為自己是多變的，這是我想到的安慰自己的辦法。
麵對多變的現實與自我，我能做的就是繼續探求一個穩定的內核，在未來以不變的內在應萬變的外在。