?甕覗
?留紺
?麴塵
?二藍
你知道上麵這些是什麽東西嗎？我再舉幾個更容易看出來的例子。
?許色
?單思色
?白殺色
?秘色
沒錯——這是顏色的名字，全是色彩辭典記載的顏色名。其中也有“克麗奧佩特拉”、“武士”這類源於人名或一般名詞的奇妙名字。當然，拿這些名字跟顏色範本對照後，能否信服又是另一回事。“修女的腹部”是接近白色的粉紅色，但不表示修女的肚子眞是淺粉紅色；“仙女的大腿”是淡粉紅色，這倒還可以領會。話說，取這兩種色名的絕對是男人。畢竟男人都很色，可以理解為何色聯想到女人的裸體。
盡管近代的色名、樣式都相當齊全，不過幾百年、幾千年前的人不同，他們會遇見首次邂逅的顏色。這不是很浪漫嗎？將內心的感動或驚訝托付於色名，直到與全世界的人共享這份感受，而我想這需要無比漫長的時間。
最後，人造就出奇妙的色名，不過當中有些令人費解，有些構想新奇，有些由來有趣。這些各式各樣的奇妙理由引人遐想，因此我們可以就著顏色和範本比較，試著體驗創作者的想像力，或色彩經曆過的命運，這種品味過程也很不錯。
但這個世上，也有顏色範本不明，僅留下奇妙色名的例子。
1
我的名字是穗村千夏，一頭栽進得不到回報的單戀中的高中一年級生，情敵還是最爛的人選，怎麽會有這種事。但一想到身為女性的我可能會輸，有時甚至夜不成眠。拜此之賜，我好像快要悟道了。其實，我喜歡的是一直追逐著老師的自己！
鳴響吧，長笛。
我的長笛。
將這份難熬的心情寄托於旋律。
傅遞出去吧，我懸而未決的戀心。
走廊上傳來急促的腳步聲，空教室後方的拉門應聲敞開。“穗村同學，有學生身體不舒服在睡覺，麻煩安靜一點哦。”隔壁的保健室老師一臉過意不去地探出頭。我將長笛從下唇拿開，道歉說：“欸嘿嘿，不好意思。”在午休練習中，一不小心就太投入了。
三月上旬，離結業式還剩兩個星期。
我一直在牢牢關上窗戶的空教室中獨自練習。
結束為期一個月的長笛課程後，一直覺得無聊的長音跟音階練習不可思議地變有趣了。我含笑望著譜架上的課本。這是在長笛教室用的書，雖然是基礎練習，但吹奏起來很愉快，旋律優美。我明白草壁老師要我到長笛教室上課的意圖了。
我用衛生紙擤鼻涕，將長笛抵在下唇與下巴間的凹陷處。
最近令人開心的事情接連發生。
新生歡迎典禮的演奏曲目中，增加了<北方森林>。沒錯，馬倫正式入社了。高音域的中音薩克斯風有著銳利卻溫柔的音色，同時也是充滿野性味的男性化音色，具有使管樂社現行編製下的聲樂態勢一舉改變的衝擊力。
我高中才開始學長笛，不想扯因馬倫入社而淮備提高難度的眾人後腿。我能做的，就是毫不間斷每天練習。晨練、午練、社圑活動跟自家練習，一天總共四次。碰到吹不出好聲音的日子，就不停練習到進入狀況為止。
好，要繼續練習了。答答、答答、答答……咚、咚咚咚？腳步聲從走廊上逼近，後頭拉門“喀啦”一聲敞開。“麻煩安靜一點。”這次換成原本在學職涯發展輔導室的幾個女生一臉嫌煩似地探頭。
“對不起……”我縮起身子。
聽著她們離去的腳步，我用衛生紙擤鼻涕。一旁的垃圾桶裏，揉成一團的衛生紙已經堆得如滿滿的爆米花。其實我想在以往的停車場或春太他們在的頂樓盡情練習，但這對患有嚴重花粉症的我而言近乎拷問。更重要的是，像今天這樣有風的戶外不適合練習，然而現在音樂教室又有馬倫在草壁老師身邊專心練習。
我在校舍中尋找獨自練習的地點，好不容易發現這間空教室，但看來也不能用了。
啊——怎麽辦……
後方拉門第三次應聲打開，我嚇了一跳。
“一年二班的穂村千夏在這裏嗎？”
學生會執行部的最高領導者站在那裏。
日野原秀一,他是全校集會時必定見到的熟麵孔。
“對不起，真的很抱歉，我馬上離開。”
我淮備收譜架。
“等等、等等。”
日野原學長伸長手臂製止我。
我將長笛跟樂譜抱在胸前，惶惶然抬頭仰望這位校園獨裁者。他在講台上口齒清晰，深受老師信賴；然而這是他表麵上的模樣，私底下可是無血無淚的男人。麵對文化社團不足的預算分配問題，他曾說出“反正在誤差範圍內”而試圖用抽簽決定，這種隨便的個性也並存於他的身上。
“我午休期間一直在找你。”
日野原學長盤著胳膊，自顧自發著脾氣。他有著銳利的眼神，以及宛如獵犬般結實的體型，身商遠超過一百八十，也不會受到運動社圑那些個性頑強的社員輕視。
“請問有什麽事嗎？”
“就是有事才會找你。”
日野原學長的視線落到手表上。是dolce&gabbana的表。我望向牆壁上掛的時鍾.，離通知午休結束的預備鈴響還有十分鍾。
“沒時間，我長話短說。今天放學後跟我走。”
“你說得太簡短了。”
“我保證是學生會的業務。”
“為什麽找我？”我不禁蹙眉。
“我有個無法交給學生會成員的工作。也就是說，我想特別任命穗村你協助。”
這使得我更加懷疑地皺起眉頭。
“你那好笑的表情是怎麽回事。”
“什麽啦！”
“我也耳聞文化祭淮備期發生的結晶失竊案，是一年級的穗村漂亮解決的。你願不願意再次動用那清晰的頭腦，為解決這所學校的問題盡一份力？”
那件事是春太……我正要這麽說，就被日野原學長的聲音打斷。
“我不會要你無償勞動。”
“咦？”
日野原學長突然從我手中接過樂譜端詳。
“我從管樂社的片桐那裏聽說過，穂村你正苦苦尋找個人練習的地點。”
我陷入沉默。原因不隻是花粉症或是風。像今天這種可能對旁人造成困擾的室內練習，隻要做出口型、閉緊牙齒吹奏，並將重點放在指法即可。但學長笛還不滿一年，我要是做太多無聲練習，容易在正式上場時養成不良習慣。此外，我現在本來就有在家練習了，所以在校時，我決定在音色穩定前都要盡情吹出聲來。
“我可以幫你想點辦法”
我深怕漏聽他的話，抬起眼看他。“你剛才說什麽？”
“操場角落有個水泥造的老舊體育器材室，關緊窗戶就會搖身一變成小型隔音室。不管是在那裏吹奏、大哭還是吼叫，都不會傅到外頭。”接著日野原學長低聲補上一句：“……就像一問單人牢房。”
“你給我那裏的鑰匙嗎？”
“我可以用我的權限幫你疏通使用權，用到花粉症的季節結束也沒問題。”
希望之光照亮我的臉，抱在懷裏的樂譜嘩啦啦地落到腳邊。
“你那好笑的表情是怎麽回事，哇哈哈。”
“什麽啦！”
時間好像倒回五分鍾之前，我蹲下撿起樂譜。
“可是……這樣今天的社團活動我就得請假了吧？”
“拖到時間的話就會。全視你的工作成果而定。”
就
算這是任性的學生會長請托，但隻有我一人因為特別命令這種難以說明的理由請假，總覺得不好意思。而且我也怕落後大家。管樂社在四月有入學典禮跟新生歡迎典禮的演奏，也計劃在五月恢複定期演奏會。
“你好好想想。隻要有效活用我提供的體育器材室，今天的損失馬上就能補回來。”
“為什麽你敢這麽說？”
“因為你好像進步得很快。”
日野野原學長將剛才幫忙撿起的樂譜還給我，上頭用彩色筆寫得色彩繽紛又密密麻麻，全是長笛教室老師給我的指示與教導。
“……知道了。”
“很好，放學後到視聽教室集合。”
我接受這個要求後，日野原學長往外走。雖說是二年級學長，但他的每一句話都是命令口吻，有點難應付。就在我撅起唇時，日野原學長冷不防停下腳步。
“可以問個問題嗎？”
“請！”
“你即便幹擾到旁人，還是執著於獨自練習的理由是什麽？”
麵對這道居高臨下的視線，我身為老百姓隻能不情不願地說出想法。說完時，我得到了意外的反應。
“還有其他理由吧？”
“咦？”
“我認為穗村你是在鬧別扭。”
我被踩到痛腳了。我想起耿耿於懷的問題。事實上，我光是吹長笛就得費盡全副心力，現在腦袋也還無法完全理解樂譜上寫的是什麽音。我曾請根據理論來理解這些的春太跟成島教我。那時，我低聲下氣提出請托，然而那兩人的態度讓我無法接受。“那就全部背起來啊？”“全部背起來就行了。”就算我是初學者，這回答也未免太過份。
我忍不住對和這些無關的日野原學長吐露心聲。
“上條跟成島是對的。”
“什麽？”
當我想指著他說“原來你也是敵人”時，日野原學長轉身淮備離開。
“樂譜上的調子總共隻有三十幾個吧？比背英文單字還簡單。”
我不斷眨眼，望著日野原學長的背影。原來是這樣……不過這個人到底是什麽來頭。
“請問，”我的聲音變了，“特別任命是指什麽？”
陰影落在回頭的日野原學長側臉上。他嘴唇扭曲，恨恨地拋下一句話：
“……發明社惹出問題了。”
放學後，日野原學長在視聽教室操作錄放影機的遙控器。
我戴著口罩坐在椅子上，望著眞空管電視。
發明社。對我來說，這個存在籠罩著謎團。入學典禮後的社團聯展中完全沒聽到這名字，而他們對文化祭的執行委員工作則頻頻挑毛病，到最後都沒提供協助。一般來說這種行為會招致所有人的反感，但沒人抱怨。大家都把這個社團當棘手人物。
影片播出來後，日野原學長開始解說。
“我們學校的發明社有五位社員，三個是幽靈社員，實質上隻有兩個人在活動。”
“……兩個人？”
“二年五班的萩本肇跟一年四班的萩本卓。”
“他們是兄弟嗎？”
“對。”日野原學長點頭。“他們是這所學校的恥辱。”
說得眞難聽。
我在日野原學長的催促中注視眞空管電視，上頭播放地方電視台紀錄片的錄影，仔細一看是去年播出。我不禁探出身子。
“咦，怎麽回事？他們上過電視嗎？”
“去年我們學生上過電視的，隻有晉級到全國大會的田徑社選手，還有這兩個家夥。”
畫麵上的字幕出現「機器人?合鴨」。日野原學長說明：
“無農藥米有種栽培方式叫合鴨農法，農夫會將合鴨放入水田，讓鴨子吃掉害蟲或除草。當合鴨四處遊動就會將氧氣送進泥土中，還會把水弄濁，阻隔日光，使雜草不易生長，有很多好處。”
“這樣啊。”我又學到了一課。
“但合鴨有許多天敵，尤其是幼年合鴨會被烏鴉當成獵物，要實際運用非常困難。所以岐阜縣資訊科技研究所開發出的機器合鴨，成了全國性的新聞。”
畫麵中，水田邊有縫著名牌的高中生在調整自製機器人，看起來像藝人的女性采訪記者拿著麥克風依序訪問。
“等一下要做什麽？”
“地方電視台跟農會雙方聯合起來，模仿機器合鴨的概念舉辦比賽。他們既可以拿走五專跟普通高中學生一心一意做出來的努力成果，也能特寫農家的眞實生活，還能以紀錄片形式拍攝廉價的感動，這是個一魚三吃的企劃。”
“怎麽說成這樣……”
畫麵上拍到穿著工作服的怪異兄弟。我在爸爸書架上的漫畫《巨人之星》文庫本中，看過相似的角色。啊，我想起來了，是一個叫左門豐作的強打，矮子左門豐作。而且還像複製人一樣有兩人。
“他們就是萩本兄弟。”
“果然。”
我莫名區分得出哥哥跟弟弟。隻見麥克風遞到眼前，但萩本兄弟並未宣傳自己的主張，而是鬼鬼祟祟地轉身背對。在記者眼中，他們八成是一點也不可愛的采訪對象。麥克風馬上轉向其他神色溫順的學生。
此刻，我才注意到影片是直播。
比賽開始時，各高中造型獨特的機器合鴨在水田中疾奔。但接下來因遙控器的操作失誤翻倒、動彈不得的機器人陸續出現。
“想讓機器人在水田中自由自在活動並不簡單。防水措施、馬達輸出功率的選擇、負載慣性比的計算與平衡調整都非常困難。”
如同日野原學長所說，比賽還不到十分鍾，就陷入不可能繼續的狀況。
“這種事電視台也是事前就明白了。你看看這個誇張的表情。”
女性記者帶著喜孜孜的表情，將麥克風塞到那群高中生眼前。她看起來眞的很高興。高中生含著淚水說：“這個機器人會傳承給學弟妹，讓他們繼續改良。”觀眾向他們送去溫情的掌聲與聲援。原來如此，是這樣的腳本。
直播即將順利結束時，事情發生了。
會場忽然響起尖叫聲。旁觀的孩子們開始哭叫。滑也似地在田園間疾奔的多關節機器人現身。正牌合鴨四處逃竄。有著奇妙條紋花色的蛇在水田中疾竄。不知何時：一群烏鴉嘎嘎叫著聚集在上空，這個不祥的景象幾近造成播放事故，
日野原學長發出彷佛隨時都會哭出來的聲音。
“……參賽規定用形似合鴨的機器人，但萩本兄弟偷偷把這個帶來了。他們似乎打從一始就打算用蛇型機器人決勝負。”
“那不是蛇，是海蛇。”紀錄片中的萩本兄說著歪理。“根本沒必要跟合鴨共存！”而萩本弟負責操作。遙控器按鈕一被按下，機器海蛇就像鯨魚般在水田中跳躍。
“集中注意力！”萩本兄大喊。
鏡頭慌忙切回攝影棚內。主持人一直用手帕擦拭額頭的汗水。
“順帶一提，聽說有烏鴉及時叼走在水田裏蹦跳的機器海蛇，不知道遠遠地飛到哪裏去了。”
接著，日野原學長手中依舊拿著遙控器，但整個人就此跪伏在地。
“……拜托，來個人設法讓他們退學。”
我關掉電視跟錄放影機的電源，收拾東西淮備回去。
“喂，給我等等，你要去哪裏？在戰場前逃亡可是會被判死刑的。”
“哪來的戰場。我才不要、不要！為什麽腦子有問題的人老是聚集到我身邊！”
“等一下、等一下，冷靜點。來，深深吸口氣。”日野原學長按著我的雙肩，硬是讓我回到椅子上。“我還沒告訴你特別命令的內容。”
“
……我已經想回去了。”我眼中含淚。
日野原學長兩手拿著教鞭，站在視聽教室的講台上。搭上昏暗視聽教室的氣氛，他像間諜電影中指示情報人員的長官。
“好，看了剛才的影片，你對發明社有沒有什麽感想？”
我別過頭沉默著。
“唉呀唉呀，你這種不合作的態度，事情會拖到明天哦。”
我認眞思考起來。“……我覺得技術水淮超乎尋常。”
“哪一點？”
“烏鴉叼著飛走的這一點。”
日野原學長正麵注視著我。“沒錯，就是這點。輕量化。用小零件製造多關節，機器人就算大角度轉彎也不會翻倒，可以均勻翻攪泥土，而這用一個小型馬達就能達成。雖然違背節目主題，他們的創造物卻是合理的發明。不愧是穗村，著眼點跟其他學生不同。”
“不，沒那麽了不起。”
雖然是過度解釋，不過還好沒讓日野原學長失望，我鬆口氣。
“下一個問題。你覺得他們會麵臨什麽問題？”
我本來想說社團存續，但又住嘴。他們大概不會把這點放在心上，才會沒拉新生入社，也沒幫忙擔任文化祭的執行委員。隻要有讓兄弟一起發明東西的地方，不管哪裏都行。既然如此，我想到的問題隻有一個。
“資金來源嗎？”
日野原學長一臉滿意地點頭。“他們那種水淮的發明很花錢。發明社的年度月預算是最低的五千圓，跟管樂社不同，他們也沒通過追加預算。”
還眞慘。
“所以萩本兄弟一直都是打工籌措社團的營運費用。他們完全不幫忙文化祭，因為他們在鹹麵包工廠短期打工。那個期間，福利社的炒麵麵包就是萩本兄弟做的，聽說他們會多放一點肉。”
我吃過。裏頭不知為何還放了調味肋排，大家都很詫異。
“這不是挺可愛嗎？”
“算是。雖然性格跟思考有問題，不過那對兄弟在學校生活中，也會以自己的方式為人著想。至於有些缺乏團體協調性的部分，我本來可以睜一隻眼閉一隻眼。”
“本來？”我心下疑惑。
“這是過去式了。”
“他們做了無可饒恕的事嗎？”
“對，他們大幅偏離社團活動的基本理念，涉及發明品的個人買賣。他們在學校網站的留言板暗中販售，僅限學生購買，交易金額是一個一萬圓。”
“一萬圓？”
“這足以判處停學。因為學生會成員比校方先發現，才沒讓事情浮上台麵。結果萩本兄弟在我麵前下跪道歉。他們當時的哭臉醜得要命，我當下不禁覺得他們把錢還給購買的學生，彼此都可以當成沒發生過，僅限一次，幫他們暗中了結。”
他又說得這麽難聽。不過我目瞪口呆時也感到敬佩。高中生的發明獲得正當評價，又貼上一萬圓的標價。豈不是很了不起嗎？
“那東西叫回憶枕。”
“回憶……枕……？”
“是個可以事前操作，讓當事人夢到想做的夢的魔法枕頭。“
我震驚地後退一步。又不是神棍詐騙或邪教團體的怪壺，竟然有學生為這種東西付一萬圓！買賣雙方都很有問題。
“……這的確無可饒恕呢，一個不好就會變成詐欺事件。“
“你這麽認為嗎？“
日野原學長的意外反應讓我一愣。我不禁在椅子上坐正。
“什麽意思？“
“知道回憶枕的個中道理後，你會大吃一驚的。購買學生有兩人。至少有兩個人能夠信服而買下這個商品。這問題比你想像得更嚴重。”
我屏住氣息。日野原學長走下講台，單手提起我的隨身物品。
“走，我們到發明社的社辦。“
2
我們抵達分配到舊校舍一樓的文化社團社辦，我這才知道平時鎖著掛鎖的教室就是發明社的窩。日野原學長敲敲拉門。無人回應。「我們進去嘍。」說著，他踏進教室，我也緊張地跟在後頭。萩本兄弟不在。
牆上掛著格拉漢姆?貝爾(graham bell)的肖像。
“他們不認可愛迪生。”
日野原學長說，而我滿心都是盡早離開的強烈衝動。
我環顧社辦。螺絲起子、電纜跟烙鐵。在男生工藝課課本上刊載的工具類、看起來像發明道具的新奇物品都整整齊齊收在櫃子裏。書也很多，從《電路到機器語言》、《戰爭與和平》、《生化武器的大罪》到《世界超常現象》的書名都有。"
“我還在讀小學時，”日野原學長忽然說起往事，“曾跟萩本兄同班。他有那種怪怪氣質的長相，時常遭人嘲笑。但一路走來都被嘲弄的人，反而越不容易被打倒。跟我這種和結果主義跟完美主義成長的人相比，他的生命力不一樣。未來的成長性明顯是他更優秀。”
我轉頭望向日野原學長。說了這麽多，原來他還是承認萩本兄的才能。此外，他也具備坦率接受自己欠缺事物的老實性格。
大約五分鍾後，社辦的拉門敞開了。
來者是穿工作服的萩本兄弟。他們一看見日野原學長的身影，就迅速地以宛若打棒球時朝本壘頭部滑壘的來勢，在日野原學長腳邊撲通地跪下磕頭。
“噫，是我們錯了。”
“請、請原諒我們！”
“別靠近、別過來！你們這群沒夢想也沒希望的螻蟻！”
剛才那個詞是什麽意思？我不禁思考起來。回過神時，我的視線跟抬起眼的獲本兄弟對上了。他們對第一次見到的我頷首打招呼。接著，他們彷佛會問一句“太爺?敢問旁邊那位黃花閨女為何人？”似地，對日野原學長送去令人惡心、態度卑微的目光。
“她是一年二班的穗村千夏，為了解決你們這兩個惡心鬼惹出的問題，她會提供協助。按理說，她可是無論你們投胎轉世多少次，都沒有機會聽她說一句話的才女。”
我連忙搖頭，但獲本兄弟將額頭抵到地上。“這樣啊——”
“等、等一下，好嗎？讓我整理一下狀況。你們把自己創造出的發明賣給這所學校的學生，這裏我還搞得懂，可是不是告訴對方原因，再還錢就解決了嗎？如果立場相反也就算了，現在有什麽問題嗎？”
“因為是匿名買賣。”日野原學長回答。
“不好意思，有件事要向會長報告。”萩本弟小心翼翼地插嘴。“我們找到其中一位買主了。”
“什麽？”
“對方昵稱『沙漠之兔』，他剛用暗號詢問關於產品的問題。我們聯絡時謊稱產品故障，對方應該很快就會到這間社辦。”總覺得很麻煩。
“那再找出另一個人的身分並還錢，這問題就能搓掉——更正，順利解決了。”
“是哦。”
聽到我隨便的回應，日野原學長轉頭看我。
“穗村，你對他們販賣的東西有何想法？”
唉，可以事前操作，讓當事人夢到想做的夢的魔法枕頭——
“感覺像哆拉a夢的秘密道具一樣珍奇的物品？”
日野原學長看著我歎口氣，俯視仍跪在地上的萩本兄弟。
“喂，簡單易懂地向她說明一下你們開發的回憶枕，這樣比較快。”
萩本兄弟麵麵相覷。兩人的目光都遊移了一下。
“哥、哥哥你來做簡報。”
“咦，我……”
“這不是好機會嗎？這個發明總有一天會呈現在世人眼前，隻要想像這是在學會上發表就好了。”
“卓，你……”
“給我快點！”日野原學長
毫不留情地踹了兩人。
萩本兄身為發表人，萩本弟則為共同發表人的形式，兩人站到白板前。日野原學長坐在摺疊椅上，做出淮備靜靜聆聽的姿勢。
萩本兄雙手放在身後，眼睛閉著。看起來像苦思該如何整理重點，也像純粹在擺架子。不久，他眯眼望向天花板。日野原學長顯現出焦躁態度時，萩本兄終於鄭重開口：
“人類的一生中，有超過三分之一的時間耗費於睡眠。”
簡報開始。
“睡覺時，我們會夢到各式各樣的夢。夢的世界中不存在必然，龐大的夢境是受到巧合支配。換言之，人類唯一無法以自己的力量管理的時間，就是夢的時間。所以，要是有可以事前操作，讓人夢到想做的夢的枕頭，那會是多麽美好呢？我們成功開發的回憶枕，就是將『曾在現實中發生的回億』在夢中重現的枕頭。好比說初戀，或是青春的一頁，裝著這些寶物的回億抽屜，隻要透過這個枕頭就可以在夢中自由打開。而我們具有高中生特有的柔軟創造力，以及任何問題都用未成年身份逃脫的不屈意誌，最終開發成功。”
用未成年身份逃脫的不屈意誌 我替他們感到害臊、不禁緊抓著大腿低下頭。
“穗村，認眞聽。”日野原學長小聲警告。
“這算什麽嘛。”我悄聲說。
“這是經手第三者的夢境操作。隻能在科幻小說中看到的怪物級發明，被高中生的他們做出來了。”
我還以訝異的神情，百般無奈下隻得繼續聽萩本兄的說明，此時走廊上傳來奔跑的腳步聲。日野原學長輕聲說：
“哼，看來是其中一名買家。這樣演員都到齊了。”
那個人會是哪來的笨蛋？我注視著社辦拉門。拉門以猛得幾乎毀損的力道敞開，一名將枕頭抱在腋下的男學生滿臉怒色地衝進來。
“這是瑕疵品？之前沒聽你們說過啊！”
他是春太。
我從椅子上滑落。
“你這個管樂社之恥！”
我用力拽著春太的領口搖晃。他宛如花梗彎折輕晃的向日葵，一顆頭正前後晃動。即便如此，他還是沒放開枕頭。
“為什麽小千在這——”
“把炸彈拿來，我要殺了你再自殺！”
“冷靜、冷靜！”
我的鼻水忽然流出來，噴嚏打個不停。抗過敏藥的藥效過了。我跪下來用衛生紙擤鼻涕，慌忙想伸手拿書包，此時荻本兄的手掌伸到我麵前，掌心放著一顆可疑的藥丸。
“這是我們開發的特效藥。”
也就是有什麽後果都不奇怪吧。我拍開他，從書包裏拿出藥放在掌心，直接丟進嘴裏咕都一聲吞下去。在我尋找新口罩的期間，日野原學長向春太簡單交代源由。
“……原來是這樣。”抱著枕頭的春太點頭。
“上條也願意幫忙嗎？”日野原學長問。
“如果我能發揮什麽用的話。”
“你還在？快點把枕頭丟進焚化爐燒掉，拿著一萬圓鈔票滾回去！”
毫無反省之意的春太拉了張椅子過來。
“小千，他們的發明很厲害。你聽過詳細說明了嗎？”
荻本兄弟在白板前不知所措。不管是日野原學長還是春太，我以外的所有人在我眼中都成了敵人。
我一個人激動不已，而加入春太的簡報會議再度開始。
“好的，各位，說明在夢中重現使用者回憶的方法前，我要在此否定逐漸成為學說的luciddream，也就是清醒夢(注：清醒夢是一九一三年時由荷蘭醫生frederi eeden提出的名詞，意指在睡眠狀態中，意識依然保持清醒。在這種狀態下，人能夠在夢中擁有清晰的思考能力和記憶力，部份的人甚至可以感覺到夢境真實得如同現實，但也知道自己正在作夢，有時甚至可以直接控製夢的內容。)。清醒夢的存在可能是我們的錯覺，夢中事其實根本是我們還清醒時發生的事。比方說，我們認為，人睡前有時會想到喜歡的人吧？大家應該是把這種妄想誤認成在作夢了。我們查過種種文獻後，斷定清醒夢學說還沒完整到可以采信的階段。而且——這一點都不好玩。”
“你剛才說出眞心話了！”我從椅子上跳起來指謫。
“……好啦好啦，穗村，就聽到最後嘛。”日野原學長安撫我。
“……是啊。小千，驚人的在後頭。”春太神情爽朗。
我不情不願地坐回椅子，獲本兄清清嗓子繼續說：
“此外，當事人隻要持續練習操作記億，就可以作清醒夢，不需要第三者介入。但如果要發明東西，這東西要可以縮短寶貴的時間。換句話說就是用起來順手方便，所以我們不采納清醒夢的原理。”
春太鼓掌，日野原學長則深深點頭。男生都這樣嗎？
“哥哥……”萩本弟竊竊私語。
“怎麽了，卓？”
“簡報要用開頭三分鍾決勝負。有個人好像快跟不上了。”
萩本哥朝我一瞄。咦？我嗎？
“其實，想買我們開發的回憶枕需先經過一個階段，所以一定要匿名。購買前，對方須向發明社提出叫做『回憶申請』的三個關鍵字。”
“……回憶申請？”
我被這個奇特的字眼吸引住。
“對，買家要申請回憶。”
“什麽嘛，非得把這種私密事告訴發明社嗎？”我好像明白枕頭的關鍵裝置了。“反正肯定是把影片或錄音做得像劇情紀錄片，手法就像睡眠學習那樣吧？”
我忽然意識到，春太會為這種東西付一萬圓嗎？
不出所料，萩本兄聳聳肩。“睡眠學習那種不科學的做法，我們發明社不可能認可。”接著他伸進工作服內側，拿出一個茶色信封袋。
“這是什麽？”
“回憶申請的範例。現在特別允許你們看裏麵的內容。”
我像拿到壓歲錢的小學生一樣，把茶色信封袋倒過來抖了抖，裏頭掉出一張筆記本紙張大小的紙片。日野原學長跟春太從旁看過來。
?白… 7
?粉紅… 2
?藍… 1
上頭竟然寫著三種顏色和色彩的比例。要怎麽運用這玩意在夢中重現回憶？
這時，萩本兄一拍白板地宣布：
“這次發明的關鍵構想，就是用三種顏色控製夢境！”
“在那邊皺眉的你。”
我突然被萩本兄的教鞭指到。又是我？
“你知道『臨終搖米』這個詞嗎？”
突如其來的問題讓我有些驚慌。我沒聽過，於是搖搖頭。
“以前吃不到米的百姓在臨終前，會請人在耳邊搖動裝著米的竹筒。這是一種習俗。 這樣一來，據說百姓就能心滿意足地死去。”
“喔……”
“住在美國喀拉哈裏沙漠的布希曼人會在土地挖洞，睡覺時將耳朵放進洞裏，這樣就能隨時靠聲音察覺危險。此外，也有患者陷入好幾年的昏睡狀態，都沒有醒來，最後靠著血親的呼喚蘇醒的案例。我想強調，在半清醒狀態——也就是做夢的快速動眼期，聽覺在五感之中特別活躍。”
“就是鬧鍾的原理吧？”春太舉手發言。
“對，利用了人類的防衛本能。”
“這個人就算用三個鬧鍾也醒不過來。“春太指向我。
“這相當不妙，她在野生叢林中會活不下去。“
完金不知道他們在說什麽。
我也舉手發問：“然後呢，聽覺跟三個顏色有什麽關係？“
“你做過有顏色的夢嗎？“我反而被獲本兄
問問題。
“……有是有。”
“夢境，在學說中是黑白世界。請你想想。顏色是因為光的反射才能重現。就算夢到有顏色的夢，那也是記憶中的顏色，事後才加上的。”
荻本兄沒符錯失我臉上閃過困惑。
“也就設說，你會用記憶的調色盤為原本黑白的夢境著色。如果有人夢裏沒有色彩，就表示在快速動眼期中，那人的腦部活動並不活躍。這多半發生在身心疲勞的時候。”
原來如此。
“此外，有生以來一次都沒看過紅色的人，絕不會夢到有紅色的夢。”
嗯嗯。
“用得到記憶調色盤的，從頭到尾隻有快速動眼期中的本人。但隻要運用一個方法，第三者就可以操作記憶調色盤，強製塗改夢中的顏色。”
“……隻要用一個方法？”這是賣關子的慣用句。
“隻要用一個方法。”萩本兄鐵了心要引我發問。
這時候就忍耐配合一下吧。“睡覺時，在耳邊小聲說出顏色的名字……這樣嗎？”
萩本兄噗赤一聲，他忍著笑意。
“人類在快速動眼期時，認知到聲音而非言語。假設聽得見好了，睡著的人要是叫律該怎麽辦？他說不定聽到錄就會醒過來哦。”
他壓抑的笑聲變成了“暌哈哈”的大笑。
我慢慢從椅子上起身。察覺到危險的萩本弟拿來卷起的模造紙，淮備貼到白板上。荻本兄按捺住動搖的心情，繼續說明：
“我接、接下來想說明『色聽』。這是一種透過聽覺刺激，讓人聯想到特定顏色的現象。這跟管樂社也有關，坐在那邊的上條顯然很感興趣。”
“咦？”
我不禁望向春太。抱臂坐著的春太眼神變得很銳利。
“我舉個例子。你聽過影評人水野晴郎擔任解說的『周五特映會』嗎？沒聽過的話，可以問爸爸媽媽。節目開頭有段用晚霞中的港口當背景，播放小號獨奏的橋段，非常令人印象深刻。那個小號旋律就是朱紅色，引人聯想到帶著愁思的紅色印象，跟晚霞的場景很搭。再舉另一個例子：一九四〇年的迪士尼動畫有部叫《幻想曲》的作品。這部劃時代的作品基本土沒有故事情節，而用古典音樂搭配色彩豐富的動畫組合而成，稱為結合色彩與音樂的最高傑作也不為過。貝多芬交響曲——f大調第六號交響曲《田園》在這部動畫中精妙地轉變成充滿色彩的力作，給人最深刻的印象。”
眞的嗎？——我對身旁的春太耳語。
沒看過的話，最好去看一次——春太小聲回答。
“更進一步說明好了。日文中有『黃色的聲音』這個比喻。因為部分女性特有的中高嗓音用音符來形容的話，相當的音，這會讓人聯想到黃色。其實從一九〇〇年開始，色聽就被廣為研究，最後大致在統計學中確立起法則。”
此時，萩本弟將模造紙貼在銀幕的替代品——白板上。
do ……紅色
do# ……紫色
re ……紫羅蘭色
re# ……深藍色
mi ……金黃色(太陽般的顏色)
fa ……粉紅色
fa#……藍綠色
sol……藍色.
sol# ……亮天藍色
&emsp ……清澈的黃色
&emsp# ……橙色
si ……鮮明的古銅色
“這裏之外的低音 、髙音域、和弦組合，也會使顏色產生變化。這裏而當然會有個人差異，不過基本上視為多數人共通的感受。”
我凝視著模造紙上標出的音階，籠罩在眼前的霧氣突然散去。
“……你們的發明難道是——”
“你猜得沒錯。”荻本兄咧嘴一笑。“不是用記憶或時間序列，而是用與回憶有關的“顏色”勾出過去的回憶。根據實驗結果，我們的結論是——快速動眼期時，腦部能處理的聲音以三個音為極限。”
“……三個音？”
“對，就是僅限『用三個顏色重現的回憶』丨理由有兩個。關於第一點，如果是玩過電視遊戲、任天堂紅白機長大的那代大人，想必更容易想像。靠三個顏色，加上調整比例，意外就描繪得出具體的畫麵；第二個理由是防止客人不滿。若是複雜的回憶，顏色數量也會增加。這樣一來，快速動眼期時，傳達給腦部的聲音就會變複雜，聯想到回憶的困難度也會因人而增。更重要的是，受到三種顏色的條件限製，使用者才會認眞回想，考慮選哪個回憶，對吧？這個過程很重要。”
這時，第二張模造紙貼了上去。
<例題> 想在夢中重現，自己和初戀對象在櫻花季相遇的回憶。
“這種情況不能用粉紅色表現櫻花。隻要仔細看就會發現，櫻花是用白色當基調的淡粉紅。畫過櫻花就會知道，幾乎都是用白色顏料。假如當時的初戀對象穿藍色衣服，要簡單表現出回憶畫麵的話——”
?白… 7
?粉紅… 2
?藍… 1
“就會變成這樣的回憶申請。九成的櫻花景象，與一成的藍色。如果回憶在心上烙下的痕跡夠深刻，這三種顏色和比例就足以成為觸媒，讓人在夢中勾出聯想。夢中的顏色也會一口氣改變。你可以想像成舞台劇中更換布景的瞬間。”
萩本兄在默默屏息的我掌心上，放下一個小小的電路板。
“這個電路板會放出根據回憶申請特製的搖籃曲。”
“搖籃曲……”
“我們選用不會讓使用者醒過來的微弱音樂盒音色。隻要藏在枕頭裏的壓力感應器啟動，就會配合人的快速動眼期播放音樂。關於顏色與聲音的關連性，我們反覆進行過臨床實驗，現在導入和弦與獨門混合配方，也能對應各種色彩與濃淡。”
我抬起頭，敬佩地注視著獲本兄。
“隻要你擁有美好的回憶以及回憶枕，睡眠將是你此生最期待之事。”
我宛如夢遊症患者一般連連點頭。
“收您一萬圓就好。”
這時日野原學長側踢像蒼蠅振翅一樣搓著手的萩本兄。
“哪來的臨床實驗。明明就是你們滿心盡早拿到錢，跟妹妹一起做出的三人結論。”
我看著萩本兄弟在講台上像漢堡般摔在一起，猛然回過神。
“眞的嗎？”
“眞的。如果要當成商品販售，至少得做過一千次的臨床實驗。”
我對從剛才開始就沒什麽反應的春太感到疑惑。
“……你是早就知道這些事才買嗎？”
“是啊。色聽的比對表就如同第一張模造紙所示，早就整理出來了。他們的構想花一萬圓買都算便宜。”
“上條，你申請了什麽回憶？”
聽到日野原學長興味十足的問題，春太將手伸進製服口袋。
我拉拉淮備將紙片遞過去的春太袖子。
“欸，春太，這東西拿給別人看沒關係嗎？”
“沒問題的，反正也看不出什麽。”
春太指定的回憶如下：
?橙色（晚霞色）… 3
?米色… 6
?苔綠色… 1
“嗯。完全看不懂。”日野原學長側過頭。
“這代表我第一次吃到的營養午餐，是加了豌豆的肉醬義大利麵。”春太轉向暮色遲遲未臨的窗邊，遙望著遠方。
我發出“嘖”的一聲。
我想起跟春太第一次見到草壁老師的地點。那是裝修中的新校舍。在米色牆壁環繞的空教室中，沒有參加入學典禮的老師沐
浴在落日餘暉中，獨自佇立在那裏。當時草壁老師穿著米色的毛衣。這是我印象非常深刻、十分重要的回憶情景之一。
……等等。
“每晚讓老師在夢裏登場，你是想做什麽？”
我用日野原學長聽不到的音量小聲說，而春太緊緊抱住枕頭並低下頭。那惡心的模樣讓我全身起雞皮疙瘩。
“我要買一個枕頭！我也要在夢裏參戰！”
“你怎麽搞的，穗村，突然說這種話。”日野原學長露出詫異的表情。“枕頭已經買不到了”
“不管、我不管，再不快點，他會在夢裏被玷汙！”
日野原學長從後方架住跟春太拉扯著枕頭的我。
“冷靜下來，穗村。你忘記特別命令了嗎？”
“……特別命令？”
“要找出另一個賣家。反正上條的枕頭也要退還了。”
“怎麽這樣！”春太一臉失望。“這可是我春假裏唯一的樂趣。”
“上條，等你畢業後自己賺錢，在彼此都能負責任的立埸再買完全版就行了。”
我總算咽下紊亂的呼吸，轉頭看日野原學長。“有線索嗎？”
“我這邊有發明社這些人接過的回憶申謂。”
“上頭有標明哪三個顏色？”
“嗯，差不多有啦。”不知為何，日野原學長語帶含糊。“他們說對方是以預付一萬圓的方式申請。”
“……預付？”
日野原學長使了個眼色，萩本兄拿出麥克筆。他在白色模造紙上寫了幾個字，然後貼到白板上。萩本兄說：
“這就是讓我們束手無策的另一位買家的回憶申請。”
?象息… 10
?（無）
?（無）
我跟春太都睜大眼睛注視著上頭的字。
“這是色彩辭典上有記載，但到現在都還不明的神秘顏色。這是沒人看過的顏色，根本無法重現。”
荻本兄帶著苦惱的表情吐出這句話，日野原學長接著說下去：
“但買家看過。對方重要的回憶，全都染上了象息這一色彩——”
我在等待這段話的後續時，緊張地呑呑口水，內心浮現不祥的預感。
“這就是特別命令。你能不能解開這個謎團，找出那位買家？”
3
世界上最具權威的色名辭典，是麥爾茲與保羅在一九三〇年發行的初版《色彩辭典》。這本色名辭典收錄七千色以上精巧印刷的顏色範本、約四千種色名，現在仍無匹敵者。“象息”約在一八八四年留下記錄。麥爾茲與保羅的色彩辭典提及，這是樣貌完全不明的顏色。
“……誰知逍大象的呼吸是什麽顏色。”
轉頭不再看白板的我總算活過來似地說。思考超過百年以前，怪人想像出來的大象呼吸是什麽顏色，根本是浪費時間。
“如果是你，一定找得到眞相。”日野原學長自信滿滿地說。“大概吧，大概一定可以。”結果他又不負責任地作結。
我覺得好像要開始偏頭痛了。
“……關於呼吸的顏色，日文裏好像有個青色什麽什麽的詞。”
“你說青息吐息嗎？（注：意指因困難、憂愁或痛哭而發出的歎息，或形容這種狀態。）”日野原學長閉上眼睛。“就是這個！”他猛然睜眼。“我們要盤問全校學生，一一調查有沒有人的呼吸是青色的。”
拜托來個人阻止他吧。
我以青息吐息的心境看向發明社的兩人。“說起來，你們已經收一萬圓的預付款了，應該有辦法跟買家接觸吧？對方網路昵稱是什麽？也有電子信箱吧？”
萩本兄深深歎氣，回我——張苦瓜臉。“無論是誰，用過網路必留下痕跡。若有紀錄，理論上就能夠追蹤到天涯海角。”
“那就追到天涯海角啊。”我說得不負責任。
“對方是個高手。”萩本兄的眼睛亮了起來。
“……高手？”
“匿名專家，匿名之王。對方相當精通電腦與網路，因此打從一開始就采取乾淨溜溜，斷絕足跡的手段。”
我稍微倒抽一口氣。
“難道那種彷佛會出現在好萊塢電影的高明駭客，就隱身在我們學校的學生中？”
“這是最初的試探。“萩本兄從工作服口袋拿出一張紙。那是回憶枕的申請書。
內容由報紙頭條剪貼而成，如同一封恐嚇信。
……蠢斃了。這所學校裏全是一群蠢蛋。
我開始淮備回家，抱著枕頭的春太卻興味盎然地望著那張紙。
“原來如此。這是世界上最安全、最不會暴露身份的聯絡手段。”
“什麽——！”
“的確是這樣。”日野原學長附和。“聽說被美國盯上的大型恐怖組織聯絡網，其實就像國中女生一樣，靠從信紙撕下來的紙片傳遞訊息。”
“等等、等等。”我也得快點加入對話才行。我一步步逼近萩本兄。“那你們怎麽收那一萬圓的？”
“通常是由發明社設置的特製捐款箱，不過這筆錢是跟申請書一起塞在社辦的拉門下。我們將收據塞在同樣地方，隔天就被抽走了。”
“就跟喂食野生動物一樣好玩呢，哥哥。”獲本弟說。
我煩得想抱住頭。
萩本兄也露出困擾的表情。“問題是對方頻頻催我們回憶枕的製作進度，而且同樣用剪貼信。”
這也挺讓人不舒服的。
“我們明明就還在為象息煩惱呢，哥哥。”
“眞的，害我們不得不哭著買下色彩辭典。這英文版就要三萬圓，眞是屋漏偏逢連夜雨，我們虧了一大筆錢。”
萩本弟從櫃子裏拿來大部頭的厚重辭典。“根據紀錄，象息出現的八年後，象綠出現了，四十四年後則有象膚這個顏色登場。”
他在我們麵前翻開書頁，秀出顏色範本。
象綠是暗綠色。
象膚是帶著茶色的灰色。
“哦。”一起低頭細看的春太開口。“這是狩獵大象的獵人衣服顏色，跟大象表皮的顏色嗎？在這個時期，盜獵象牙大概很盛行。”
“你覺得象息和這有關嗎？”日野原學長斜著眼問。
“沒有。”春太馬上回答。“狩獵大象僅是為了象牙。我也想過是不是跟青息吐息類似，但時序不合。”
象息。沒人見過的顏色……
同時，付了預付款的匿名買家也沒人見過。謎團好像越來越深了。
我問荻本兄：“欸，聯絡是單向的嗎？”
“我們用學校網站的留言板聯絡對方。”
“奇怪——”依然抱著枕頭的春太插嘴。“如此堅持匿名的理由是什麽？”
萩本兄點頭。“不得已之下，我們在社辦前設置了防盜用監視器。”
白板用磁鐵貼上兩張照片。
現在這裏好像刑事劇的辦案會議室，令人興奮。兩張照片都是昏暗模糊的畫麵。第一張拍到一個嬌小的女學生，看起來宛如嘶吼著威嚇人的貓。大概是用了閃光燈，有紅眼現象產生.，第二張是同一個女學生飛快逃跑的背影。
她就像眞正的野生動物、或者是品種珍貴的密林動物。
我突然注意到她肩上背著大箱子，那是樂器箱。我不禁望向日野原學長，好像明白他托付我這項特別命令的眞正意圖了。
為了回應他的期待，我再度仔細察看。從前端稍微收窄的形狀，可以看出是管樂器。
“以小號來說好像有點大……”我說。
“這是銅管樂器的箱子。從這個大小來看，好像是長號。
”春太低喃。
獲本兄補充說明：“攝影時間是第四節課的上課期間。剪貼信塞在以往的位置，不過仍然是在催促製作進度。”
“——怎麽樣？”日野原學長看著我和春太。“有這些特徵的女學生並不在管樂社內。你們有頭緒嗎？”
我跟春太互看，結論就是沒有頭緒。社裏隻有兩個長號演奏者，因此我們正對人才如饑似渴。要是有頭緒，早就去邀她了。
見我們搖著頭回答，日野原學長有些喪氣。
“這是在上課期間拍到的，表示她可能是即將畢業、自由到校的三年級生……”
這句話讓我也灰心起來。這表示她下個月就會離校。
“三年級生啊。我有興趣了。”春太的反應不同。“有沒有辦法把她找出來？好比說在學校網站的留言板上留言：已知象息的顏色，現在需要您的協助，懇請盡速聯絡——諸如此類。”
“她會因為這種說法上鉤嗎？”我在春太耳邊悄聲問。
“她其實是想知道象息是什麽顏色。如果她知道，照理說就不該為難發明社這兩人，她會改用易懂的其他顏色申請回憶。”
“原來如此，有道理。”日野原學長盤起胳膊輕聲都膿。
“用到稍嫌粗暴的手段也沒關係。我覺得在她的存在演變成問題前，先抓到她比較。”
聽到春太的忠告，日野原學長偏過頭凝視照片。他好像發現了什麽。
“……或許是這樣沒錯。喂，發明社的。”
“是！”萩本兄弟跳起來，感覺就像平時做過一大堆虧心事似的。
“三十秒內想出抓住她的點子。”
可憐的萩本兄弟在社辦裏跑來跑去。萩本兄打開貼著“申請專利中”標簽的置物櫃，從中拿出呈u字形、約兩公尺長的鋁棒。這鋁棒設計成，握住抓握處，u字形部分就會像伸縮怪手一樣張闔。我在時代劇逮捕犯人的橋段中看過類似器具。
“這是按學生會訂單製作的現代版刺叉，請看。”
我瞪著轉向窗外吹起口哨的日野原學長一眼。眞搞不懂這個人在想什麽。
接著，獲本兄拿出巨大模型槍。約擴音器那麽大，槍口直徑有二十公分。
“這是萩本式捕捉網。”萩本弟自豪地說。
我大概猜得到是什麽，想來是槍口會射出捕捉用的網子。
“這不需要槍枝執照，而且萩本式網子也改用柔軟的塑膠繩。”
“柔軟的塑膠繩？”春太皺起眉頭，對這個詞做出反應。
“這就不會有害對方受傷的疑慮。”
“……好，我淮了，試試看吧。”
日野原學長發出指示，萩本兄弟對彼此點點頭。
隔天，第五節課快結束時，日野原學長傳了封郵件到我的手機。
聽說他們非常輕易地就用萩本式捕捉網抓住她了。反省會跟掃除結束後，我跟春太連忙趕往發明社的社辦。
滿臉是抓傷的萩本兄弟像沒用的看門人一樣站在社辦前。我戰戰兢兢地拉開門，隻見日野原學長緊貼在牆上，刺叉卡著他的脖子。拿著刺叉的是頭發綁成兩束的嬌小女學生，她重重喘息.
日野原學長被自己下訂的器具逼上了絕路。原來如此，是要這樣用啊。
——眞是驚人的慘案現埸。
“對女生說謊，還做出這麽過分的事，眞是爛透了！我要告你們！”她大喊。
仔細一看，塑膠繩緊纏在她的製服上。
“你這個無關人士先入侵校內，還說這什麽話！”日野原學長也不認輸地回嘴。
“我又沒關係，反正下個月就會進入這所學校了。”
她的製服是全新的，原來她是新入學的一年級生。偷跑進來的新一年級生……
“這是歪理。給我退下，你這個國中生！”
“喝！”.
她一握刺叉的抓握處，日野原學畏就發出“唉啊啊”的聲音，痛苦地扭動著身驅。
這一切都蠢得沒藥救。
默默旁觀的春太歎口氣，他從後方溫柔地碰了碰她的肩膀。
“……我為這種強硬做法向你道歉，也為傷害你的事致歉。希望你原諒我們。”
女孩轉過頭，她吃驚地睜大眼晴。說來很不甘心，不過對一般女生來說，沒有比第一次見到的春太更會留下好印象的人了。注視著他細致柔軟的發絲、纖長睫毛與雙眼皮，還有電視上才看得到的端正且中性的麵容，她的臉一下子紅起來。等她得知隱藏在那一層皮下的邪惡本性，不知道是否還能做出同樣的反應。
她手中的刺叉落下，發出“當”的一聲。
“唉……那個……我是櫻丘國中的後藤朱裏……學長好。對不起……我……”
後藤扭捏起來，並低頭道歉，春太也規規矩矩地行禮。
“我是清水南高中一年級的上條春太，下個月開始請多多指教。”
春太能自然跟她握起手這點令人欽佩。而後藤連耳垂都紅了。
“順帶一提，我是學生會會長日野原秀一。我命令你打掃教職員廁所到四月一日。”
捂著喉頭的日野原學長走過來，後藤撿起刺叉擺出架勢。她的鼻息又變得粗重。
“冷靜一點。”我介入兩人，同時擋住激動的後藤。“擅自入侵學校，還帶來麻煩的可是你哦。”
後藤往後一縮，垂下了頭。
“我是跟春太同班的穗村千夏。”我自我介紹。“而站在走廊上的是發明社的獲本兄弟。”我直接把他們捆在一起介紹。
後藤一臉過意不去，她轉頭望向走廊。“……我在電視上看過那兩個人，覺得非常可怕。跟我相差好幾歲的弟弟還哭了。”
啊——我懂我懂，所以才那麽警戒啊。他們骨子裏其實是好人。雖然沒有自信下定論，不過現在就先讓我這麽說吧。向她說明後，我招手把萩本兄弟叫進社辦。
閑話就不提了。端了杯果汁給後藤後，日野原學長開始詢問。
“你怎麽看得到我們學校網站的留言板？這需要學生的個人帳號。”
“帳號是跟現從讀這所學校的學長借的，也是那位學長告訴我回憶枕這東西。”
“你說的那位學長是？”
後藤閉口不言。
“別擔心了，就說吧。我不會處罰或責備你那位學長。”
“是名越學長。”
“嘖……名越啊。“
“學長認識名越嗎？“我問日野原學長。
“他名列學生會執行部管理的黑名單十傑之一。”
強大的怪人還有九人嗎？說真的，這學校很令人憂鬱。
後藤似乎感到意外，她高聲說：“名越學長是世界上最棒的學長。”接著她偷看春太一眼。“不過今天變成第二名了。”
“名越可真廉價啊！”日野原學長激動地說。“那報紙頭條的剪貼文章呢？”
“總不能用借來的賬號留言，我煩惱的時候，名越學長給了我這個建議。”
“所以萬惡之源就是他嗎？”日野原學長垂下肩膀。“……我累了。”
像是接棒一樣，荻本兄接在日野原學長後頭說：“很遺憾，由於種種因素，我們開發的回憶枕不能販售了。很抱歉違背你的期待，不過我們還是得用萬分悲痛的心情，退還預付金一萬圓。”
後藤的表情一僵。“不要，我不收。請你們解開象息的謎團，幫我做出回憶枕。”
“所、所以說由於種種因素……”獲本弟呑呑吐吐地加入談話。
“種種因素是什麽？不便公開的大人因素嗎？還是因為你們不知道象息是什麽
顏色？請麵對牆上的格拉漢姆?貝爾肖像回答！”
萩本兄弟望向肖像，眼中浮現淚光。
這對兄弟沒救了。
“不好意思呀，後藤。他們就算想免費提供回憶枕，也無法重現沒人看過的象息，請體諒他們。”
後藤雙肩聳起，帶著彷佛在忍耐著什麽的表情，喉嚨深處發出“嗚”的呻吟。她看起來快哭了。究竟是什麽原因將她逼得這麽緊，還獨自入侵學校？我覺得她很可憐。
“解開像輝夜姬那種強人所難的難題，是春太的工作。”
我交棒給春太。
“你今天好像沒帶長號的箱子。”
始終保持沉默的春太開口，後藤露出意外的表情。
“啊，是的。不過那是低音長號。”
“哦。你國中參加管樂社嗎？”
春太將中指跟食指抵在太陽穴上。這是他在盤算什麽的動作。
“我從小學起都是吹短號，但上國中後，指導老師說我比較適合這個，所以一直吹到現在……請問，上條學長是管樂社的嗎？”
“對，我吹法國號，穗村同學吹長笛。不過你真厲害，低音長號的運舌很難，能吹出好聲音的人有限。你肯定很有天分。”
“沒有這種事。” 後藤不斷搖頭。“不過去年因為我極力主張，社團選擇了班尼?古德曼（bennygoodman）的組曲當自選曲目。”
“這可真厲害。我記得組曲中有低音長號的獨奏吧？”
“沒、沒那麽了不起啦。隻不過是比賽會場瞬間陷入寂靜的程度。”
嗯，我大致掌握到後藤的性格了。
“穗村同學。”春太轉頭看我。被他叫了兩次穗村同學，感覺有點惡。“我先幫忙她，你覺得怎麽樣？”
後藤兩眼放光地注視我。我也將中指跟食指抵在太陽穴上。
“畢竟這是說不定會變成學妹的後藤請托嘛。而且我也想聽聽你的演奏。我想，一定不是後藤吹低音長號，而是低音長號希望後藤來吹奏自己……”
“咦，討厭啦，沒這回事！”害羞起來的的後藤扭著身子。
春太進入正題。“幫忙前，我有一件關於回憶枕的事想確認，可以嗎？”
“如果有我答得出來的事，不管什麽我都願意說。”
後藤的視野中，已經看不到日野原學長跟荻本兄弟了。
“這個回憶枕是誰要用的？”
——那我就直說了。
有一天，我突然得知，旁人告訴我已經去世的祖父其實還活著。
我不想叫他祖父，接下來我會稱呼他為“那家夥”。不過，就算叫他“女性公敵”或 “絛蟲”也不為過。
我是很黏奶奶的孩子，我最喜歡奶奶了。奶奶一個女人含辛茹苦養大爸爸，現在跟我們全家一起生活。她有時會把往事當成笑話講給我聽，但我想那並非是一段輕鬆的歲月。至於“那家夥”，我聽說他在爸爸出生前就因不幸的意外去世了。
但事實並非如此。
奶奶十九歲時，認識了當時是美大生的“那家夥”。“那家夥”一度到巴黎留學，結果失敗回國，大學中輟又被父母斷糧。“那家夥”後來流落到奶奶的租屋處。他好像本來就有一雙巧手，擁有繪畫的才能。而且，不是他自命不凡，而是周圍的人都認可他的才能。但他在巴黎明白一件事，無論多有才華，若非天才就無法在這種世界謀生。不對，就算天才也不行，還需要好運。繪畫似乎就是這樣殘酷的世界。
“那家夥”有吸引人的魅力，而且個性溫柔。他跟奶奶同居後找到安定的工作，過了一段雖然短暫，但平穩幸福的日子。兩人的感情也走到誓言要攜手共度餘生的階段。
然而，那是一場騙局。
“那家夥”想用兩人一起存下的錢再度留學。他無法舍棄成為畫家的夢想，無論如何都無法忘懷這份心情，而留學地點選在美國的舊金山——這到底什麽東西啊？明明是要當畫家，到美國做什麽？因為在法國巴黎失敗，所以這次換成美國舊金山？真是莫名其妙。至於生活費，“那家夥”說已經找好在美術館打工的門路，就此說服奶奶。奶奶滿心迷惘，不過她真的很喜歡“那家夥”，也有心支持他，因此她從銀行領出赴美費用。而且奶奶又心地善良，她當時幾乎領出全額！
出發前一天，“那家”跟奶奶訂婚了，維係住兩人的羈絆。
之後，留在日本的奶奶發現自己懷了“那家夥”的孩子。但她覺得不可以造成“那家夥”的負擔，沒有通知他。反正他說好一年就會回國。
一年過後，“那家夥”仍然沒有回來，兩人的聯絡也突然中斷了。“那家夥”拋棄了奶奶。奶奶帶著一個還在喝奶的嬰孩，花了好幾年才接受這個事實。當時，奶奶其實是與“那家夥”私奔並訂婚，因此她無法依靠父母，她換了住處，做過所有做得來的工作……日子過得很辛苦。
我爸爸看著奶奶辛勞的背影長大。在他靠著獎學金從大學畢業、結婚、有能力買下自己的房子前，他拚命工作。爸爸要給奶奶安心的家庭與家人環境，一直努力奮鬥。我相信他確實達成這個願望。
然而，那家夥去年突然出現。
開端是奶奶拿到的畫冊。“那家夥”拋棄奶奶後，隻出過一次畫冊。那本畫冊流落在各家舊書店間，最後是知道奶奶往事的朋友找到的。奶奶詢問過畫冊的出版社，甚至調查了家夥的行蹤，得知他在赴美的十年後回國了。
我知道他現在的所在地時，嚇了一跳。他好幾年前就住進隔壁鎮的老人安養中心，拋棄奶奶後一直沒再婚。而奶奶開始瞞著我們外出，循線找到“那家夥”。“那家夥”身患數種疾病，已經活不久了。奶奶就是去看顧他。
……其實，醫院檢查出奶奶有一點失智的徵兆，她一定忘記以前受過的冷酷對待。“那家夥”利用了這樣的奶奶。
他孤身一人，沒有依靠的家人跟好友，但這都是他自作自受。既然用這種散漫的態度活到現在，這是理所當然的結果。然而，一旦處在自己或許會死的立埸，“那家夥”就對無依無靠的現況感到恐懼，於是回想起奶奶的存在。他查出奶奶的地址，決定進入附近的老人安養中心。他想讓奶奶照料自己到臨終為止，為任性人生做個損益兩平的收尾……肯定是這樣。
我拜托爸爸帶奶奶回來。爸爸剛知道這件事時十分憤怒，但他本來就不是心胸狹窄的個性，後來就說：奶奶想怎麽做就怎麽做吧。
我無論如何都無法接受，至少要挖苦那家夥一句，於是獨自闖進單身老人安養中心。“那家夥”住在單獨一人的大房間。要是他對奶奶表示出一點愧疚之心，我就滿足了。
結果，我抓狂了。
“那家夥”已經失憶，把赴美的事忘得一乾二淨。明明是這樣，卻說什麽“我是 grandpa喔。來，granddaughter，讓我把臉埋在你的雙膝之間吧”，還想抱住我。我賞了苟延殘喘的“那家夥”連環巴掌，他竟說“這是愛的鞭笞”。開什麽玩笑！
我決定從隔天起，隻要有時間就去老人安養中心。他堅稱自己失憶，我打算奉陪到底，要是他敘述中有矛盾或怪異之處就追問下去，剝掉他的假麵具。但“那家夥”很頑強，就是不肯想起最重要的環節。我很想告訴他奶奶跟爸爸至今吃過多少苦，但對方沒有記憶，我卻單方麵講個不停，這不是很令人火大嗎？
有一天，我從“那家夥”口中聽到一個詞。那是他在空白十年間唯一記得的事物。
……我看過象息
我趕緊調查，得知這是沒人看過的逸失色時，一股猛烈的憤怒呑噬了我。他不惜做到這
種地步，也想掩飾住對自己不利的過往嗎？
可是、可是。
我要冷靜下來。
說不定“那家夥”眞的看過。
失憶並不代表眞的失去記憶。記憶仍殘留在腦中某處，純粹是無法回想起罷了。
我賭在這一線希望上。
我想，如果用了回憶枕，“那家夥”說不定會回想起來——
“不知道為什麽——”
後藤的敘述結束後，日野原學長感慨地說：
“我跟你的祖父有感同身受的部分。像追逐夢想之處，或不肯輕易死心之處。”
萩本兄弟也點頭。春太一瞬間也差點要點頭，又緊急刹住。
“爛透了！”後藤從椅子上起身。“就是因為有你們這種男人，女人才會不幸！”
被罵過兩次爛透了的日野原學長臉上一陣抽動。
“女人懂什麽。追逐著蝴蝶，在不知不覺間登上山頂，這是一種多麽美麗的譬喻。”
“女人當然懂。追逐著蝴蝶，在不知不覺間深陷附近水溝，這是多麽醜陋的現實。”
“好了好了。”我介入散發著險惡氣息的兩人之間。“假設解開象息的謎團，完成了回憶枕，後藤打算怎麽做？”
“當然要讓“那家夥”用。我已經想好全套流程，要先讓他回想起對奶奶做過的一切，我再說教，最後要他下跪磕頭道歉。”
“哼！隻不過是下跪磕頭嗎，還眞簡單。”日野原學長在椅子上向後一仰。“喂，萩本兄弟，讓她看看你們的究極特別版下跪磕頭。”
“要用哪個版本？”萩本兄悄聲問日野原學長。
“人體金字塔下跪磕頭。給我在三十秒以內聚集起臨時演員。”
“……夠了哦。”我捏住日野原學長的鼻子往上拉，接著轉頭看後藤。“你眞的覺得這樣好嗎？”
後藤出現片刻的畏縮，但她接著緊抿起唇，嬌小的肩膀顫抖起來。
“我不想讓“那家夥”就這樣死去。我無法忍受他到死都在奶奶的心中保持美麗回憶，這就正中“那家夥”的下懷了。他應該要暴露出窩囊到讓奶奶厭倦的模樣，死皮賴臉地掙紮，再由我們全家照料他。”
大家的視線聚集到後藤身上。與其說是執念，她更像無法控製扭曲到無可回頭的情感，並且深受折磨。
一道聲音打破沉默。
“我知道有個幫手。”
眾人的目光移動到交叉著雙手放在後腦杓，抬頭望天花板的春太。
?留紺
?麴塵
?二藍
你知道上麵這些是什麽東西嗎？我再舉幾個更容易看出來的例子。
?許色
?單思色
?白殺色
?秘色
沒錯——這是顏色的名字，全是色彩辭典記載的顏色名。其中也有“克麗奧佩特拉”、“武士”這類源於人名或一般名詞的奇妙名字。當然，拿這些名字跟顏色範本對照後，能否信服又是另一回事。“修女的腹部”是接近白色的粉紅色，但不表示修女的肚子眞是淺粉紅色；“仙女的大腿”是淡粉紅色，這倒還可以領會。話說，取這兩種色名的絕對是男人。畢竟男人都很色，可以理解為何色聯想到女人的裸體。
盡管近代的色名、樣式都相當齊全，不過幾百年、幾千年前的人不同，他們會遇見首次邂逅的顏色。這不是很浪漫嗎？將內心的感動或驚訝托付於色名，直到與全世界的人共享這份感受，而我想這需要無比漫長的時間。
最後，人造就出奇妙的色名，不過當中有些令人費解，有些構想新奇，有些由來有趣。這些各式各樣的奇妙理由引人遐想，因此我們可以就著顏色和範本比較，試著體驗創作者的想像力，或色彩經曆過的命運，這種品味過程也很不錯。
但這個世上，也有顏色範本不明，僅留下奇妙色名的例子。
1
我的名字是穗村千夏，一頭栽進得不到回報的單戀中的高中一年級生，情敵還是最爛的人選，怎麽會有這種事。但一想到身為女性的我可能會輸，有時甚至夜不成眠。拜此之賜，我好像快要悟道了。其實，我喜歡的是一直追逐著老師的自己！
鳴響吧，長笛。
我的長笛。
將這份難熬的心情寄托於旋律。
傅遞出去吧，我懸而未決的戀心。
走廊上傳來急促的腳步聲，空教室後方的拉門應聲敞開。“穗村同學，有學生身體不舒服在睡覺，麻煩安靜一點哦。”隔壁的保健室老師一臉過意不去地探出頭。我將長笛從下唇拿開，道歉說：“欸嘿嘿，不好意思。”在午休練習中，一不小心就太投入了。
三月上旬，離結業式還剩兩個星期。
我一直在牢牢關上窗戶的空教室中獨自練習。
結束為期一個月的長笛課程後，一直覺得無聊的長音跟音階練習不可思議地變有趣了。我含笑望著譜架上的課本。這是在長笛教室用的書，雖然是基礎練習，但吹奏起來很愉快，旋律優美。我明白草壁老師要我到長笛教室上課的意圖了。
我用衛生紙擤鼻涕，將長笛抵在下唇與下巴間的凹陷處。
最近令人開心的事情接連發生。
新生歡迎典禮的演奏曲目中，增加了<北方森林>。沒錯，馬倫正式入社了。高音域的中音薩克斯風有著銳利卻溫柔的音色，同時也是充滿野性味的男性化音色，具有使管樂社現行編製下的聲樂態勢一舉改變的衝擊力。
我高中才開始學長笛，不想扯因馬倫入社而淮備提高難度的眾人後腿。我能做的，就是毫不間斷每天練習。晨練、午練、社圑活動跟自家練習，一天總共四次。碰到吹不出好聲音的日子，就不停練習到進入狀況為止。
好，要繼續練習了。答答、答答、答答……咚、咚咚咚？腳步聲從走廊上逼近，後頭拉門“喀啦”一聲敞開。“麻煩安靜一點。”這次換成原本在學職涯發展輔導室的幾個女生一臉嫌煩似地探頭。
“對不起……”我縮起身子。
聽著她們離去的腳步，我用衛生紙擤鼻涕。一旁的垃圾桶裏，揉成一團的衛生紙已經堆得如滿滿的爆米花。其實我想在以往的停車場或春太他們在的頂樓盡情練習，但這對患有嚴重花粉症的我而言近乎拷問。更重要的是，像今天這樣有風的戶外不適合練習，然而現在音樂教室又有馬倫在草壁老師身邊專心練習。
我在校舍中尋找獨自練習的地點，好不容易發現這間空教室，但看來也不能用了。
啊——怎麽辦……
後方拉門第三次應聲打開，我嚇了一跳。
“一年二班的穂村千夏在這裏嗎？”
學生會執行部的最高領導者站在那裏。
日野原秀一,他是全校集會時必定見到的熟麵孔。
“對不起，真的很抱歉，我馬上離開。”
我淮備收譜架。
“等等、等等。”
日野原學長伸長手臂製止我。
我將長笛跟樂譜抱在胸前，惶惶然抬頭仰望這位校園獨裁者。他在講台上口齒清晰，深受老師信賴；然而這是他表麵上的模樣，私底下可是無血無淚的男人。麵對文化社團不足的預算分配問題，他曾說出“反正在誤差範圍內”而試圖用抽簽決定，這種隨便的個性也並存於他的身上。
“我午休期間一直在找你。”
日野原學長盤著胳膊，自顧自發著脾氣。他有著銳利的眼神，以及宛如獵犬般結實的體型，身商遠超過一百八十，也不會受到運動社圑那些個性頑強的社員輕視。
“請問有什麽事嗎？”
“就是有事才會找你。”
日野原學長的視線落到手表上。是dolce&gabbana的表。我望向牆壁上掛的時鍾.，離通知午休結束的預備鈴響還有十分鍾。
“沒時間，我長話短說。今天放學後跟我走。”
“你說得太簡短了。”
“我保證是學生會的業務。”
“為什麽找我？”我不禁蹙眉。
“我有個無法交給學生會成員的工作。也就是說，我想特別任命穗村你協助。”
這使得我更加懷疑地皺起眉頭。
“你那好笑的表情是怎麽回事。”
“什麽啦！”
“我也耳聞文化祭淮備期發生的結晶失竊案，是一年級的穗村漂亮解決的。你願不願意再次動用那清晰的頭腦，為解決這所學校的問題盡一份力？”
那件事是春太……我正要這麽說，就被日野原學長的聲音打斷。
“我不會要你無償勞動。”
“咦？”
日野原學長突然從我手中接過樂譜端詳。
“我從管樂社的片桐那裏聽說過，穂村你正苦苦尋找個人練習的地點。”
我陷入沉默。原因不隻是花粉症或是風。像今天這種可能對旁人造成困擾的室內練習，隻要做出口型、閉緊牙齒吹奏，並將重點放在指法即可。但學長笛還不滿一年，我要是做太多無聲練習，容易在正式上場時養成不良習慣。此外，我現在本來就有在家練習了，所以在校時，我決定在音色穩定前都要盡情吹出聲來。
“我可以幫你想點辦法”
我深怕漏聽他的話，抬起眼看他。“你剛才說什麽？”
“操場角落有個水泥造的老舊體育器材室，關緊窗戶就會搖身一變成小型隔音室。不管是在那裏吹奏、大哭還是吼叫，都不會傅到外頭。”接著日野原學長低聲補上一句：“……就像一問單人牢房。”
“你給我那裏的鑰匙嗎？”
“我可以用我的權限幫你疏通使用權，用到花粉症的季節結束也沒問題。”
希望之光照亮我的臉，抱在懷裏的樂譜嘩啦啦地落到腳邊。
“你那好笑的表情是怎麽回事，哇哈哈。”
“什麽啦！”
時間好像倒回五分鍾之前，我蹲下撿起樂譜。
“可是……這樣今天的社團活動我就得請假了吧？”
“拖到時間的話就會。全視你的工作成果而定。”
就
算這是任性的學生會長請托，但隻有我一人因為特別命令這種難以說明的理由請假，總覺得不好意思。而且我也怕落後大家。管樂社在四月有入學典禮跟新生歡迎典禮的演奏，也計劃在五月恢複定期演奏會。
“你好好想想。隻要有效活用我提供的體育器材室，今天的損失馬上就能補回來。”
“為什麽你敢這麽說？”
“因為你好像進步得很快。”
日野野原學長將剛才幫忙撿起的樂譜還給我，上頭用彩色筆寫得色彩繽紛又密密麻麻，全是長笛教室老師給我的指示與教導。
“……知道了。”
“很好，放學後到視聽教室集合。”
我接受這個要求後，日野原學長往外走。雖說是二年級學長，但他的每一句話都是命令口吻，有點難應付。就在我撅起唇時，日野原學長冷不防停下腳步。
“可以問個問題嗎？”
“請！”
“你即便幹擾到旁人，還是執著於獨自練習的理由是什麽？”
麵對這道居高臨下的視線，我身為老百姓隻能不情不願地說出想法。說完時，我得到了意外的反應。
“還有其他理由吧？”
“咦？”
“我認為穗村你是在鬧別扭。”
我被踩到痛腳了。我想起耿耿於懷的問題。事實上，我光是吹長笛就得費盡全副心力，現在腦袋也還無法完全理解樂譜上寫的是什麽音。我曾請根據理論來理解這些的春太跟成島教我。那時，我低聲下氣提出請托，然而那兩人的態度讓我無法接受。“那就全部背起來啊？”“全部背起來就行了。”就算我是初學者，這回答也未免太過份。
我忍不住對和這些無關的日野原學長吐露心聲。
“上條跟成島是對的。”
“什麽？”
當我想指著他說“原來你也是敵人”時，日野原學長轉身淮備離開。
“樂譜上的調子總共隻有三十幾個吧？比背英文單字還簡單。”
我不斷眨眼，望著日野原學長的背影。原來是這樣……不過這個人到底是什麽來頭。
“請問，”我的聲音變了，“特別任命是指什麽？”
陰影落在回頭的日野原學長側臉上。他嘴唇扭曲，恨恨地拋下一句話：
“……發明社惹出問題了。”
放學後，日野原學長在視聽教室操作錄放影機的遙控器。
我戴著口罩坐在椅子上，望著眞空管電視。
發明社。對我來說，這個存在籠罩著謎團。入學典禮後的社團聯展中完全沒聽到這名字，而他們對文化祭的執行委員工作則頻頻挑毛病，到最後都沒提供協助。一般來說這種行為會招致所有人的反感，但沒人抱怨。大家都把這個社團當棘手人物。
影片播出來後，日野原學長開始解說。
“我們學校的發明社有五位社員，三個是幽靈社員，實質上隻有兩個人在活動。”
“……兩個人？”
“二年五班的萩本肇跟一年四班的萩本卓。”
“他們是兄弟嗎？”
“對。”日野原學長點頭。“他們是這所學校的恥辱。”
說得眞難聽。
我在日野原學長的催促中注視眞空管電視，上頭播放地方電視台紀錄片的錄影，仔細一看是去年播出。我不禁探出身子。
“咦，怎麽回事？他們上過電視嗎？”
“去年我們學生上過電視的，隻有晉級到全國大會的田徑社選手，還有這兩個家夥。”
畫麵上的字幕出現「機器人?合鴨」。日野原學長說明：
“無農藥米有種栽培方式叫合鴨農法，農夫會將合鴨放入水田，讓鴨子吃掉害蟲或除草。當合鴨四處遊動就會將氧氣送進泥土中，還會把水弄濁，阻隔日光，使雜草不易生長，有很多好處。”
“這樣啊。”我又學到了一課。
“但合鴨有許多天敵，尤其是幼年合鴨會被烏鴉當成獵物，要實際運用非常困難。所以岐阜縣資訊科技研究所開發出的機器合鴨，成了全國性的新聞。”
畫麵中，水田邊有縫著名牌的高中生在調整自製機器人，看起來像藝人的女性采訪記者拿著麥克風依序訪問。
“等一下要做什麽？”
“地方電視台跟農會雙方聯合起來，模仿機器合鴨的概念舉辦比賽。他們既可以拿走五專跟普通高中學生一心一意做出來的努力成果，也能特寫農家的眞實生活，還能以紀錄片形式拍攝廉價的感動，這是個一魚三吃的企劃。”
“怎麽說成這樣……”
畫麵上拍到穿著工作服的怪異兄弟。我在爸爸書架上的漫畫《巨人之星》文庫本中，看過相似的角色。啊，我想起來了，是一個叫左門豐作的強打，矮子左門豐作。而且還像複製人一樣有兩人。
“他們就是萩本兄弟。”
“果然。”
我莫名區分得出哥哥跟弟弟。隻見麥克風遞到眼前，但萩本兄弟並未宣傳自己的主張，而是鬼鬼祟祟地轉身背對。在記者眼中，他們八成是一點也不可愛的采訪對象。麥克風馬上轉向其他神色溫順的學生。
此刻，我才注意到影片是直播。
比賽開始時，各高中造型獨特的機器合鴨在水田中疾奔。但接下來因遙控器的操作失誤翻倒、動彈不得的機器人陸續出現。
“想讓機器人在水田中自由自在活動並不簡單。防水措施、馬達輸出功率的選擇、負載慣性比的計算與平衡調整都非常困難。”
如同日野原學長所說，比賽還不到十分鍾，就陷入不可能繼續的狀況。
“這種事電視台也是事前就明白了。你看看這個誇張的表情。”
女性記者帶著喜孜孜的表情，將麥克風塞到那群高中生眼前。她看起來眞的很高興。高中生含著淚水說：“這個機器人會傳承給學弟妹，讓他們繼續改良。”觀眾向他們送去溫情的掌聲與聲援。原來如此，是這樣的腳本。
直播即將順利結束時，事情發生了。
會場忽然響起尖叫聲。旁觀的孩子們開始哭叫。滑也似地在田園間疾奔的多關節機器人現身。正牌合鴨四處逃竄。有著奇妙條紋花色的蛇在水田中疾竄。不知何時：一群烏鴉嘎嘎叫著聚集在上空，這個不祥的景象幾近造成播放事故，
日野原學長發出彷佛隨時都會哭出來的聲音。
“……參賽規定用形似合鴨的機器人，但萩本兄弟偷偷把這個帶來了。他們似乎打從一始就打算用蛇型機器人決勝負。”
“那不是蛇，是海蛇。”紀錄片中的萩本兄說著歪理。“根本沒必要跟合鴨共存！”而萩本弟負責操作。遙控器按鈕一被按下，機器海蛇就像鯨魚般在水田中跳躍。
“集中注意力！”萩本兄大喊。
鏡頭慌忙切回攝影棚內。主持人一直用手帕擦拭額頭的汗水。
“順帶一提，聽說有烏鴉及時叼走在水田裏蹦跳的機器海蛇，不知道遠遠地飛到哪裏去了。”
接著，日野原學長手中依舊拿著遙控器，但整個人就此跪伏在地。
“……拜托，來個人設法讓他們退學。”
我關掉電視跟錄放影機的電源，收拾東西淮備回去。
“喂，給我等等，你要去哪裏？在戰場前逃亡可是會被判死刑的。”
“哪來的戰場。我才不要、不要！為什麽腦子有問題的人老是聚集到我身邊！”
“等一下、等一下，冷靜點。來，深深吸口氣。”日野原學長按著我的雙肩，硬是讓我回到椅子上。“我還沒告訴你特別命令的內容。”
“
……我已經想回去了。”我眼中含淚。
日野原學長兩手拿著教鞭，站在視聽教室的講台上。搭上昏暗視聽教室的氣氛，他像間諜電影中指示情報人員的長官。
“好，看了剛才的影片，你對發明社有沒有什麽感想？”
我別過頭沉默著。
“唉呀唉呀，你這種不合作的態度，事情會拖到明天哦。”
我認眞思考起來。“……我覺得技術水淮超乎尋常。”
“哪一點？”
“烏鴉叼著飛走的這一點。”
日野原學長正麵注視著我。“沒錯，就是這點。輕量化。用小零件製造多關節，機器人就算大角度轉彎也不會翻倒，可以均勻翻攪泥土，而這用一個小型馬達就能達成。雖然違背節目主題，他們的創造物卻是合理的發明。不愧是穗村，著眼點跟其他學生不同。”
“不，沒那麽了不起。”
雖然是過度解釋，不過還好沒讓日野原學長失望，我鬆口氣。
“下一個問題。你覺得他們會麵臨什麽問題？”
我本來想說社團存續，但又住嘴。他們大概不會把這點放在心上，才會沒拉新生入社，也沒幫忙擔任文化祭的執行委員。隻要有讓兄弟一起發明東西的地方，不管哪裏都行。既然如此，我想到的問題隻有一個。
“資金來源嗎？”
日野原學長一臉滿意地點頭。“他們那種水淮的發明很花錢。發明社的年度月預算是最低的五千圓，跟管樂社不同，他們也沒通過追加預算。”
還眞慘。
“所以萩本兄弟一直都是打工籌措社團的營運費用。他們完全不幫忙文化祭，因為他們在鹹麵包工廠短期打工。那個期間，福利社的炒麵麵包就是萩本兄弟做的，聽說他們會多放一點肉。”
我吃過。裏頭不知為何還放了調味肋排，大家都很詫異。
“這不是挺可愛嗎？”
“算是。雖然性格跟思考有問題，不過那對兄弟在學校生活中，也會以自己的方式為人著想。至於有些缺乏團體協調性的部分，我本來可以睜一隻眼閉一隻眼。”
“本來？”我心下疑惑。
“這是過去式了。”
“他們做了無可饒恕的事嗎？”
“對，他們大幅偏離社團活動的基本理念，涉及發明品的個人買賣。他們在學校網站的留言板暗中販售，僅限學生購買，交易金額是一個一萬圓。”
“一萬圓？”
“這足以判處停學。因為學生會成員比校方先發現，才沒讓事情浮上台麵。結果萩本兄弟在我麵前下跪道歉。他們當時的哭臉醜得要命，我當下不禁覺得他們把錢還給購買的學生，彼此都可以當成沒發生過，僅限一次，幫他們暗中了結。”
他又說得這麽難聽。不過我目瞪口呆時也感到敬佩。高中生的發明獲得正當評價，又貼上一萬圓的標價。豈不是很了不起嗎？
“那東西叫回憶枕。”
“回憶……枕……？”
“是個可以事前操作，讓當事人夢到想做的夢的魔法枕頭。“
我震驚地後退一步。又不是神棍詐騙或邪教團體的怪壺，竟然有學生為這種東西付一萬圓！買賣雙方都很有問題。
“……這的確無可饒恕呢，一個不好就會變成詐欺事件。“
“你這麽認為嗎？“
日野原學長的意外反應讓我一愣。我不禁在椅子上坐正。
“什麽意思？“
“知道回憶枕的個中道理後，你會大吃一驚的。購買學生有兩人。至少有兩個人能夠信服而買下這個商品。這問題比你想像得更嚴重。”
我屏住氣息。日野原學長走下講台，單手提起我的隨身物品。
“走，我們到發明社的社辦。“
2
我們抵達分配到舊校舍一樓的文化社團社辦，我這才知道平時鎖著掛鎖的教室就是發明社的窩。日野原學長敲敲拉門。無人回應。「我們進去嘍。」說著，他踏進教室，我也緊張地跟在後頭。萩本兄弟不在。
牆上掛著格拉漢姆?貝爾(graham bell)的肖像。
“他們不認可愛迪生。”
日野原學長說，而我滿心都是盡早離開的強烈衝動。
我環顧社辦。螺絲起子、電纜跟烙鐵。在男生工藝課課本上刊載的工具類、看起來像發明道具的新奇物品都整整齊齊收在櫃子裏。書也很多，從《電路到機器語言》、《戰爭與和平》、《生化武器的大罪》到《世界超常現象》的書名都有。"
“我還在讀小學時，”日野原學長忽然說起往事，“曾跟萩本兄同班。他有那種怪怪氣質的長相，時常遭人嘲笑。但一路走來都被嘲弄的人，反而越不容易被打倒。跟我這種和結果主義跟完美主義成長的人相比，他的生命力不一樣。未來的成長性明顯是他更優秀。”
我轉頭望向日野原學長。說了這麽多，原來他還是承認萩本兄的才能。此外，他也具備坦率接受自己欠缺事物的老實性格。
大約五分鍾後，社辦的拉門敞開了。
來者是穿工作服的萩本兄弟。他們一看見日野原學長的身影，就迅速地以宛若打棒球時朝本壘頭部滑壘的來勢，在日野原學長腳邊撲通地跪下磕頭。
“噫，是我們錯了。”
“請、請原諒我們！”
“別靠近、別過來！你們這群沒夢想也沒希望的螻蟻！”
剛才那個詞是什麽意思？我不禁思考起來。回過神時，我的視線跟抬起眼的獲本兄弟對上了。他們對第一次見到的我頷首打招呼。接著，他們彷佛會問一句“太爺?敢問旁邊那位黃花閨女為何人？”似地，對日野原學長送去令人惡心、態度卑微的目光。
“她是一年二班的穗村千夏，為了解決你們這兩個惡心鬼惹出的問題，她會提供協助。按理說，她可是無論你們投胎轉世多少次，都沒有機會聽她說一句話的才女。”
我連忙搖頭，但獲本兄弟將額頭抵到地上。“這樣啊——”
“等、等一下，好嗎？讓我整理一下狀況。你們把自己創造出的發明賣給這所學校的學生，這裏我還搞得懂，可是不是告訴對方原因，再還錢就解決了嗎？如果立場相反也就算了，現在有什麽問題嗎？”
“因為是匿名買賣。”日野原學長回答。
“不好意思，有件事要向會長報告。”萩本弟小心翼翼地插嘴。“我們找到其中一位買主了。”
“什麽？”
“對方昵稱『沙漠之兔』，他剛用暗號詢問關於產品的問題。我們聯絡時謊稱產品故障，對方應該很快就會到這間社辦。”總覺得很麻煩。
“那再找出另一個人的身分並還錢，這問題就能搓掉——更正，順利解決了。”
“是哦。”
聽到我隨便的回應，日野原學長轉頭看我。
“穗村，你對他們販賣的東西有何想法？”
唉，可以事前操作，讓當事人夢到想做的夢的魔法枕頭——
“感覺像哆拉a夢的秘密道具一樣珍奇的物品？”
日野原學長看著我歎口氣，俯視仍跪在地上的萩本兄弟。
“喂，簡單易懂地向她說明一下你們開發的回憶枕，這樣比較快。”
萩本兄弟麵麵相覷。兩人的目光都遊移了一下。
“哥、哥哥你來做簡報。”
“咦，我……”
“這不是好機會嗎？這個發明總有一天會呈現在世人眼前，隻要想像這是在學會上發表就好了。”
“卓，你……”
“給我快點！”日野原學長
毫不留情地踹了兩人。
萩本兄身為發表人，萩本弟則為共同發表人的形式，兩人站到白板前。日野原學長坐在摺疊椅上，做出淮備靜靜聆聽的姿勢。
萩本兄雙手放在身後，眼睛閉著。看起來像苦思該如何整理重點，也像純粹在擺架子。不久，他眯眼望向天花板。日野原學長顯現出焦躁態度時，萩本兄終於鄭重開口：
“人類的一生中，有超過三分之一的時間耗費於睡眠。”
簡報開始。
“睡覺時，我們會夢到各式各樣的夢。夢的世界中不存在必然，龐大的夢境是受到巧合支配。換言之，人類唯一無法以自己的力量管理的時間，就是夢的時間。所以，要是有可以事前操作，讓人夢到想做的夢的枕頭，那會是多麽美好呢？我們成功開發的回憶枕，就是將『曾在現實中發生的回億』在夢中重現的枕頭。好比說初戀，或是青春的一頁，裝著這些寶物的回億抽屜，隻要透過這個枕頭就可以在夢中自由打開。而我們具有高中生特有的柔軟創造力，以及任何問題都用未成年身份逃脫的不屈意誌，最終開發成功。”
用未成年身份逃脫的不屈意誌 我替他們感到害臊、不禁緊抓著大腿低下頭。
“穗村，認眞聽。”日野原學長小聲警告。
“這算什麽嘛。”我悄聲說。
“這是經手第三者的夢境操作。隻能在科幻小說中看到的怪物級發明，被高中生的他們做出來了。”
我還以訝異的神情，百般無奈下隻得繼續聽萩本兄的說明，此時走廊上傳來奔跑的腳步聲。日野原學長輕聲說：
“哼，看來是其中一名買家。這樣演員都到齊了。”
那個人會是哪來的笨蛋？我注視著社辦拉門。拉門以猛得幾乎毀損的力道敞開，一名將枕頭抱在腋下的男學生滿臉怒色地衝進來。
“這是瑕疵品？之前沒聽你們說過啊！”
他是春太。
我從椅子上滑落。
“你這個管樂社之恥！”
我用力拽著春太的領口搖晃。他宛如花梗彎折輕晃的向日葵，一顆頭正前後晃動。即便如此，他還是沒放開枕頭。
“為什麽小千在這——”
“把炸彈拿來，我要殺了你再自殺！”
“冷靜、冷靜！”
我的鼻水忽然流出來，噴嚏打個不停。抗過敏藥的藥效過了。我跪下來用衛生紙擤鼻涕，慌忙想伸手拿書包，此時荻本兄的手掌伸到我麵前，掌心放著一顆可疑的藥丸。
“這是我們開發的特效藥。”
也就是有什麽後果都不奇怪吧。我拍開他，從書包裏拿出藥放在掌心，直接丟進嘴裏咕都一聲吞下去。在我尋找新口罩的期間，日野原學長向春太簡單交代源由。
“……原來是這樣。”抱著枕頭的春太點頭。
“上條也願意幫忙嗎？”日野原學長問。
“如果我能發揮什麽用的話。”
“你還在？快點把枕頭丟進焚化爐燒掉，拿著一萬圓鈔票滾回去！”
毫無反省之意的春太拉了張椅子過來。
“小千，他們的發明很厲害。你聽過詳細說明了嗎？”
荻本兄弟在白板前不知所措。不管是日野原學長還是春太，我以外的所有人在我眼中都成了敵人。
我一個人激動不已，而加入春太的簡報會議再度開始。
“好的，各位，說明在夢中重現使用者回憶的方法前，我要在此否定逐漸成為學說的luciddream，也就是清醒夢(注：清醒夢是一九一三年時由荷蘭醫生frederi eeden提出的名詞，意指在睡眠狀態中，意識依然保持清醒。在這種狀態下，人能夠在夢中擁有清晰的思考能力和記憶力，部份的人甚至可以感覺到夢境真實得如同現實，但也知道自己正在作夢，有時甚至可以直接控製夢的內容。)。清醒夢的存在可能是我們的錯覺，夢中事其實根本是我們還清醒時發生的事。比方說，我們認為，人睡前有時會想到喜歡的人吧？大家應該是把這種妄想誤認成在作夢了。我們查過種種文獻後，斷定清醒夢學說還沒完整到可以采信的階段。而且——這一點都不好玩。”
“你剛才說出眞心話了！”我從椅子上跳起來指謫。
“……好啦好啦，穗村，就聽到最後嘛。”日野原學長安撫我。
“……是啊。小千，驚人的在後頭。”春太神情爽朗。
我不情不願地坐回椅子，獲本兄清清嗓子繼續說：
“此外，當事人隻要持續練習操作記億，就可以作清醒夢，不需要第三者介入。但如果要發明東西，這東西要可以縮短寶貴的時間。換句話說就是用起來順手方便，所以我們不采納清醒夢的原理。”
春太鼓掌，日野原學長則深深點頭。男生都這樣嗎？
“哥哥……”萩本弟竊竊私語。
“怎麽了，卓？”
“簡報要用開頭三分鍾決勝負。有個人好像快跟不上了。”
萩本哥朝我一瞄。咦？我嗎？
“其實，想買我們開發的回憶枕需先經過一個階段，所以一定要匿名。購買前，對方須向發明社提出叫做『回憶申請』的三個關鍵字。”
“……回憶申請？”
我被這個奇特的字眼吸引住。
“對，買家要申請回憶。”
“什麽嘛，非得把這種私密事告訴發明社嗎？”我好像明白枕頭的關鍵裝置了。“反正肯定是把影片或錄音做得像劇情紀錄片，手法就像睡眠學習那樣吧？”
我忽然意識到，春太會為這種東西付一萬圓嗎？
不出所料，萩本兄聳聳肩。“睡眠學習那種不科學的做法，我們發明社不可能認可。”接著他伸進工作服內側，拿出一個茶色信封袋。
“這是什麽？”
“回憶申請的範例。現在特別允許你們看裏麵的內容。”
我像拿到壓歲錢的小學生一樣，把茶色信封袋倒過來抖了抖，裏頭掉出一張筆記本紙張大小的紙片。日野原學長跟春太從旁看過來。
?白… 7
?粉紅… 2
?藍… 1
上頭竟然寫著三種顏色和色彩的比例。要怎麽運用這玩意在夢中重現回憶？
這時，萩本兄一拍白板地宣布：
“這次發明的關鍵構想，就是用三種顏色控製夢境！”
“在那邊皺眉的你。”
我突然被萩本兄的教鞭指到。又是我？
“你知道『臨終搖米』這個詞嗎？”
突如其來的問題讓我有些驚慌。我沒聽過，於是搖搖頭。
“以前吃不到米的百姓在臨終前，會請人在耳邊搖動裝著米的竹筒。這是一種習俗。 這樣一來，據說百姓就能心滿意足地死去。”
“喔……”
“住在美國喀拉哈裏沙漠的布希曼人會在土地挖洞，睡覺時將耳朵放進洞裏，這樣就能隨時靠聲音察覺危險。此外，也有患者陷入好幾年的昏睡狀態，都沒有醒來，最後靠著血親的呼喚蘇醒的案例。我想強調，在半清醒狀態——也就是做夢的快速動眼期，聽覺在五感之中特別活躍。”
“就是鬧鍾的原理吧？”春太舉手發言。
“對，利用了人類的防衛本能。”
“這個人就算用三個鬧鍾也醒不過來。“春太指向我。
“這相當不妙，她在野生叢林中會活不下去。“
完金不知道他們在說什麽。
我也舉手發問：“然後呢，聽覺跟三個顏色有什麽關係？“
“你做過有顏色的夢嗎？“我反而被獲本兄
問問題。
“……有是有。”
“夢境，在學說中是黑白世界。請你想想。顏色是因為光的反射才能重現。就算夢到有顏色的夢，那也是記憶中的顏色，事後才加上的。”
荻本兄沒符錯失我臉上閃過困惑。
“也就設說，你會用記憶的調色盤為原本黑白的夢境著色。如果有人夢裏沒有色彩，就表示在快速動眼期中，那人的腦部活動並不活躍。這多半發生在身心疲勞的時候。”
原來如此。
“此外，有生以來一次都沒看過紅色的人，絕不會夢到有紅色的夢。”
嗯嗯。
“用得到記憶調色盤的，從頭到尾隻有快速動眼期中的本人。但隻要運用一個方法，第三者就可以操作記憶調色盤，強製塗改夢中的顏色。”
“……隻要用一個方法？”這是賣關子的慣用句。
“隻要用一個方法。”萩本兄鐵了心要引我發問。
這時候就忍耐配合一下吧。“睡覺時，在耳邊小聲說出顏色的名字……這樣嗎？”
萩本兄噗赤一聲，他忍著笑意。
“人類在快速動眼期時，認知到聲音而非言語。假設聽得見好了，睡著的人要是叫律該怎麽辦？他說不定聽到錄就會醒過來哦。”
他壓抑的笑聲變成了“暌哈哈”的大笑。
我慢慢從椅子上起身。察覺到危險的萩本弟拿來卷起的模造紙，淮備貼到白板上。荻本兄按捺住動搖的心情，繼續說明：
“我接、接下來想說明『色聽』。這是一種透過聽覺刺激，讓人聯想到特定顏色的現象。這跟管樂社也有關，坐在那邊的上條顯然很感興趣。”
“咦？”
我不禁望向春太。抱臂坐著的春太眼神變得很銳利。
“我舉個例子。你聽過影評人水野晴郎擔任解說的『周五特映會』嗎？沒聽過的話，可以問爸爸媽媽。節目開頭有段用晚霞中的港口當背景，播放小號獨奏的橋段，非常令人印象深刻。那個小號旋律就是朱紅色，引人聯想到帶著愁思的紅色印象，跟晚霞的場景很搭。再舉另一個例子：一九四〇年的迪士尼動畫有部叫《幻想曲》的作品。這部劃時代的作品基本土沒有故事情節，而用古典音樂搭配色彩豐富的動畫組合而成，稱為結合色彩與音樂的最高傑作也不為過。貝多芬交響曲——f大調第六號交響曲《田園》在這部動畫中精妙地轉變成充滿色彩的力作，給人最深刻的印象。”
眞的嗎？——我對身旁的春太耳語。
沒看過的話，最好去看一次——春太小聲回答。
“更進一步說明好了。日文中有『黃色的聲音』這個比喻。因為部分女性特有的中高嗓音用音符來形容的話，相當的音，這會讓人聯想到黃色。其實從一九〇〇年開始，色聽就被廣為研究，最後大致在統計學中確立起法則。”
此時，萩本弟將模造紙貼在銀幕的替代品——白板上。
do ……紅色
do# ……紫色
re ……紫羅蘭色
re# ……深藍色
mi ……金黃色(太陽般的顏色)
fa ……粉紅色
fa#……藍綠色
sol……藍色.
sol# ……亮天藍色
&emsp ……清澈的黃色
&emsp# ……橙色
si ……鮮明的古銅色
“這裏之外的低音 、髙音域、和弦組合，也會使顏色產生變化。這裏而當然會有個人差異，不過基本上視為多數人共通的感受。”
我凝視著模造紙上標出的音階，籠罩在眼前的霧氣突然散去。
“……你們的發明難道是——”
“你猜得沒錯。”荻本兄咧嘴一笑。“不是用記憶或時間序列，而是用與回憶有關的“顏色”勾出過去的回憶。根據實驗結果，我們的結論是——快速動眼期時，腦部能處理的聲音以三個音為極限。”
“……三個音？”
“對，就是僅限『用三個顏色重現的回憶』丨理由有兩個。關於第一點，如果是玩過電視遊戲、任天堂紅白機長大的那代大人，想必更容易想像。靠三個顏色，加上調整比例，意外就描繪得出具體的畫麵；第二個理由是防止客人不滿。若是複雜的回憶，顏色數量也會增加。這樣一來，快速動眼期時，傳達給腦部的聲音就會變複雜，聯想到回憶的困難度也會因人而增。更重要的是，受到三種顏色的條件限製，使用者才會認眞回想，考慮選哪個回憶，對吧？這個過程很重要。”
這時，第二張模造紙貼了上去。
<例題> 想在夢中重現，自己和初戀對象在櫻花季相遇的回憶。
“這種情況不能用粉紅色表現櫻花。隻要仔細看就會發現，櫻花是用白色當基調的淡粉紅。畫過櫻花就會知道，幾乎都是用白色顏料。假如當時的初戀對象穿藍色衣服，要簡單表現出回憶畫麵的話——”
?白… 7
?粉紅… 2
?藍… 1
“就會變成這樣的回憶申請。九成的櫻花景象，與一成的藍色。如果回憶在心上烙下的痕跡夠深刻，這三種顏色和比例就足以成為觸媒，讓人在夢中勾出聯想。夢中的顏色也會一口氣改變。你可以想像成舞台劇中更換布景的瞬間。”
萩本兄在默默屏息的我掌心上，放下一個小小的電路板。
“這個電路板會放出根據回憶申請特製的搖籃曲。”
“搖籃曲……”
“我們選用不會讓使用者醒過來的微弱音樂盒音色。隻要藏在枕頭裏的壓力感應器啟動，就會配合人的快速動眼期播放音樂。關於顏色與聲音的關連性，我們反覆進行過臨床實驗，現在導入和弦與獨門混合配方，也能對應各種色彩與濃淡。”
我抬起頭，敬佩地注視著獲本兄。
“隻要你擁有美好的回憶以及回憶枕，睡眠將是你此生最期待之事。”
我宛如夢遊症患者一般連連點頭。
“收您一萬圓就好。”
這時日野原學長側踢像蒼蠅振翅一樣搓著手的萩本兄。
“哪來的臨床實驗。明明就是你們滿心盡早拿到錢，跟妹妹一起做出的三人結論。”
我看著萩本兄弟在講台上像漢堡般摔在一起，猛然回過神。
“眞的嗎？”
“眞的。如果要當成商品販售，至少得做過一千次的臨床實驗。”
我對從剛才開始就沒什麽反應的春太感到疑惑。
“……你是早就知道這些事才買嗎？”
“是啊。色聽的比對表就如同第一張模造紙所示，早就整理出來了。他們的構想花一萬圓買都算便宜。”
“上條，你申請了什麽回憶？”
聽到日野原學長興味十足的問題，春太將手伸進製服口袋。
我拉拉淮備將紙片遞過去的春太袖子。
“欸，春太，這東西拿給別人看沒關係嗎？”
“沒問題的，反正也看不出什麽。”
春太指定的回憶如下：
?橙色（晚霞色）… 3
?米色… 6
?苔綠色… 1
“嗯。完全看不懂。”日野原學長側過頭。
“這代表我第一次吃到的營養午餐，是加了豌豆的肉醬義大利麵。”春太轉向暮色遲遲未臨的窗邊，遙望著遠方。
我發出“嘖”的一聲。
我想起跟春太第一次見到草壁老師的地點。那是裝修中的新校舍。在米色牆壁環繞的空教室中，沒有參加入學典禮的老師沐
浴在落日餘暉中，獨自佇立在那裏。當時草壁老師穿著米色的毛衣。這是我印象非常深刻、十分重要的回憶情景之一。
……等等。
“每晚讓老師在夢裏登場，你是想做什麽？”
我用日野原學長聽不到的音量小聲說，而春太緊緊抱住枕頭並低下頭。那惡心的模樣讓我全身起雞皮疙瘩。
“我要買一個枕頭！我也要在夢裏參戰！”
“你怎麽搞的，穗村，突然說這種話。”日野原學長露出詫異的表情。“枕頭已經買不到了”
“不管、我不管，再不快點，他會在夢裏被玷汙！”
日野原學長從後方架住跟春太拉扯著枕頭的我。
“冷靜下來，穗村。你忘記特別命令了嗎？”
“……特別命令？”
“要找出另一個賣家。反正上條的枕頭也要退還了。”
“怎麽這樣！”春太一臉失望。“這可是我春假裏唯一的樂趣。”
“上條，等你畢業後自己賺錢，在彼此都能負責任的立埸再買完全版就行了。”
我總算咽下紊亂的呼吸，轉頭看日野原學長。“有線索嗎？”
“我這邊有發明社這些人接過的回憶申謂。”
“上頭有標明哪三個顏色？”
“嗯，差不多有啦。”不知為何，日野原學長語帶含糊。“他們說對方是以預付一萬圓的方式申請。”
“……預付？”
日野原學長使了個眼色，萩本兄拿出麥克筆。他在白色模造紙上寫了幾個字，然後貼到白板上。萩本兄說：
“這就是讓我們束手無策的另一位買家的回憶申請。”
?象息… 10
?（無）
?（無）
我跟春太都睜大眼睛注視著上頭的字。
“這是色彩辭典上有記載，但到現在都還不明的神秘顏色。這是沒人看過的顏色，根本無法重現。”
荻本兄帶著苦惱的表情吐出這句話，日野原學長接著說下去：
“但買家看過。對方重要的回憶，全都染上了象息這一色彩——”
我在等待這段話的後續時，緊張地呑呑口水，內心浮現不祥的預感。
“這就是特別命令。你能不能解開這個謎團，找出那位買家？”
3
世界上最具權威的色名辭典，是麥爾茲與保羅在一九三〇年發行的初版《色彩辭典》。這本色名辭典收錄七千色以上精巧印刷的顏色範本、約四千種色名，現在仍無匹敵者。“象息”約在一八八四年留下記錄。麥爾茲與保羅的色彩辭典提及，這是樣貌完全不明的顏色。
“……誰知逍大象的呼吸是什麽顏色。”
轉頭不再看白板的我總算活過來似地說。思考超過百年以前，怪人想像出來的大象呼吸是什麽顏色，根本是浪費時間。
“如果是你，一定找得到眞相。”日野原學長自信滿滿地說。“大概吧，大概一定可以。”結果他又不負責任地作結。
我覺得好像要開始偏頭痛了。
“……關於呼吸的顏色，日文裏好像有個青色什麽什麽的詞。”
“你說青息吐息嗎？（注：意指因困難、憂愁或痛哭而發出的歎息，或形容這種狀態。）”日野原學長閉上眼睛。“就是這個！”他猛然睜眼。“我們要盤問全校學生，一一調查有沒有人的呼吸是青色的。”
拜托來個人阻止他吧。
我以青息吐息的心境看向發明社的兩人。“說起來，你們已經收一萬圓的預付款了，應該有辦法跟買家接觸吧？對方網路昵稱是什麽？也有電子信箱吧？”
萩本兄深深歎氣，回我——張苦瓜臉。“無論是誰，用過網路必留下痕跡。若有紀錄，理論上就能夠追蹤到天涯海角。”
“那就追到天涯海角啊。”我說得不負責任。
“對方是個高手。”萩本兄的眼睛亮了起來。
“……高手？”
“匿名專家，匿名之王。對方相當精通電腦與網路，因此打從一開始就采取乾淨溜溜，斷絕足跡的手段。”
我稍微倒抽一口氣。
“難道那種彷佛會出現在好萊塢電影的高明駭客，就隱身在我們學校的學生中？”
“這是最初的試探。“萩本兄從工作服口袋拿出一張紙。那是回憶枕的申請書。
內容由報紙頭條剪貼而成，如同一封恐嚇信。
……蠢斃了。這所學校裏全是一群蠢蛋。
我開始淮備回家，抱著枕頭的春太卻興味盎然地望著那張紙。
“原來如此。這是世界上最安全、最不會暴露身份的聯絡手段。”
“什麽——！”
“的確是這樣。”日野原學長附和。“聽說被美國盯上的大型恐怖組織聯絡網，其實就像國中女生一樣，靠從信紙撕下來的紙片傳遞訊息。”
“等等、等等。”我也得快點加入對話才行。我一步步逼近萩本兄。“那你們怎麽收那一萬圓的？”
“通常是由發明社設置的特製捐款箱，不過這筆錢是跟申請書一起塞在社辦的拉門下。我們將收據塞在同樣地方，隔天就被抽走了。”
“就跟喂食野生動物一樣好玩呢，哥哥。”獲本弟說。
我煩得想抱住頭。
萩本兄也露出困擾的表情。“問題是對方頻頻催我們回憶枕的製作進度，而且同樣用剪貼信。”
這也挺讓人不舒服的。
“我們明明就還在為象息煩惱呢，哥哥。”
“眞的，害我們不得不哭著買下色彩辭典。這英文版就要三萬圓，眞是屋漏偏逢連夜雨，我們虧了一大筆錢。”
萩本弟從櫃子裏拿來大部頭的厚重辭典。“根據紀錄，象息出現的八年後，象綠出現了，四十四年後則有象膚這個顏色登場。”
他在我們麵前翻開書頁，秀出顏色範本。
象綠是暗綠色。
象膚是帶著茶色的灰色。
“哦。”一起低頭細看的春太開口。“這是狩獵大象的獵人衣服顏色，跟大象表皮的顏色嗎？在這個時期，盜獵象牙大概很盛行。”
“你覺得象息和這有關嗎？”日野原學長斜著眼問。
“沒有。”春太馬上回答。“狩獵大象僅是為了象牙。我也想過是不是跟青息吐息類似，但時序不合。”
象息。沒人見過的顏色……
同時，付了預付款的匿名買家也沒人見過。謎團好像越來越深了。
我問荻本兄：“欸，聯絡是單向的嗎？”
“我們用學校網站的留言板聯絡對方。”
“奇怪——”依然抱著枕頭的春太插嘴。“如此堅持匿名的理由是什麽？”
萩本兄點頭。“不得已之下，我們在社辦前設置了防盜用監視器。”
白板用磁鐵貼上兩張照片。
現在這裏好像刑事劇的辦案會議室，令人興奮。兩張照片都是昏暗模糊的畫麵。第一張拍到一個嬌小的女學生，看起來宛如嘶吼著威嚇人的貓。大概是用了閃光燈，有紅眼現象產生.，第二張是同一個女學生飛快逃跑的背影。
她就像眞正的野生動物、或者是品種珍貴的密林動物。
我突然注意到她肩上背著大箱子，那是樂器箱。我不禁望向日野原學長，好像明白他托付我這項特別命令的眞正意圖了。
為了回應他的期待，我再度仔細察看。從前端稍微收窄的形狀，可以看出是管樂器。
“以小號來說好像有點大……”我說。
“這是銅管樂器的箱子。從這個大小來看，好像是長號。
”春太低喃。
獲本兄補充說明：“攝影時間是第四節課的上課期間。剪貼信塞在以往的位置，不過仍然是在催促製作進度。”
“——怎麽樣？”日野原學長看著我和春太。“有這些特徵的女學生並不在管樂社內。你們有頭緒嗎？”
我跟春太互看，結論就是沒有頭緒。社裏隻有兩個長號演奏者，因此我們正對人才如饑似渴。要是有頭緒，早就去邀她了。
見我們搖著頭回答，日野原學長有些喪氣。
“這是在上課期間拍到的，表示她可能是即將畢業、自由到校的三年級生……”
這句話讓我也灰心起來。這表示她下個月就會離校。
“三年級生啊。我有興趣了。”春太的反應不同。“有沒有辦法把她找出來？好比說在學校網站的留言板上留言：已知象息的顏色，現在需要您的協助，懇請盡速聯絡——諸如此類。”
“她會因為這種說法上鉤嗎？”我在春太耳邊悄聲問。
“她其實是想知道象息是什麽顏色。如果她知道，照理說就不該為難發明社這兩人，她會改用易懂的其他顏色申請回憶。”
“原來如此，有道理。”日野原學長盤起胳膊輕聲都膿。
“用到稍嫌粗暴的手段也沒關係。我覺得在她的存在演變成問題前，先抓到她比較。”
聽到春太的忠告，日野原學長偏過頭凝視照片。他好像發現了什麽。
“……或許是這樣沒錯。喂，發明社的。”
“是！”萩本兄弟跳起來，感覺就像平時做過一大堆虧心事似的。
“三十秒內想出抓住她的點子。”
可憐的萩本兄弟在社辦裏跑來跑去。萩本兄打開貼著“申請專利中”標簽的置物櫃，從中拿出呈u字形、約兩公尺長的鋁棒。這鋁棒設計成，握住抓握處，u字形部分就會像伸縮怪手一樣張闔。我在時代劇逮捕犯人的橋段中看過類似器具。
“這是按學生會訂單製作的現代版刺叉，請看。”
我瞪著轉向窗外吹起口哨的日野原學長一眼。眞搞不懂這個人在想什麽。
接著，獲本兄拿出巨大模型槍。約擴音器那麽大，槍口直徑有二十公分。
“這是萩本式捕捉網。”萩本弟自豪地說。
我大概猜得到是什麽，想來是槍口會射出捕捉用的網子。
“這不需要槍枝執照，而且萩本式網子也改用柔軟的塑膠繩。”
“柔軟的塑膠繩？”春太皺起眉頭，對這個詞做出反應。
“這就不會有害對方受傷的疑慮。”
“……好，我淮了，試試看吧。”
日野原學長發出指示，萩本兄弟對彼此點點頭。
隔天，第五節課快結束時，日野原學長傳了封郵件到我的手機。
聽說他們非常輕易地就用萩本式捕捉網抓住她了。反省會跟掃除結束後，我跟春太連忙趕往發明社的社辦。
滿臉是抓傷的萩本兄弟像沒用的看門人一樣站在社辦前。我戰戰兢兢地拉開門，隻見日野原學長緊貼在牆上，刺叉卡著他的脖子。拿著刺叉的是頭發綁成兩束的嬌小女學生，她重重喘息.
日野原學長被自己下訂的器具逼上了絕路。原來如此，是要這樣用啊。
——眞是驚人的慘案現埸。
“對女生說謊，還做出這麽過分的事，眞是爛透了！我要告你們！”她大喊。
仔細一看，塑膠繩緊纏在她的製服上。
“你這個無關人士先入侵校內，還說這什麽話！”日野原學長也不認輸地回嘴。
“我又沒關係，反正下個月就會進入這所學校了。”
她的製服是全新的，原來她是新入學的一年級生。偷跑進來的新一年級生……
“這是歪理。給我退下，你這個國中生！”
“喝！”.
她一握刺叉的抓握處，日野原學畏就發出“唉啊啊”的聲音，痛苦地扭動著身驅。
這一切都蠢得沒藥救。
默默旁觀的春太歎口氣，他從後方溫柔地碰了碰她的肩膀。
“……我為這種強硬做法向你道歉，也為傷害你的事致歉。希望你原諒我們。”
女孩轉過頭，她吃驚地睜大眼晴。說來很不甘心，不過對一般女生來說，沒有比第一次見到的春太更會留下好印象的人了。注視著他細致柔軟的發絲、纖長睫毛與雙眼皮，還有電視上才看得到的端正且中性的麵容，她的臉一下子紅起來。等她得知隱藏在那一層皮下的邪惡本性，不知道是否還能做出同樣的反應。
她手中的刺叉落下，發出“當”的一聲。
“唉……那個……我是櫻丘國中的後藤朱裏……學長好。對不起……我……”
後藤扭捏起來，並低頭道歉，春太也規規矩矩地行禮。
“我是清水南高中一年級的上條春太，下個月開始請多多指教。”
春太能自然跟她握起手這點令人欽佩。而後藤連耳垂都紅了。
“順帶一提，我是學生會會長日野原秀一。我命令你打掃教職員廁所到四月一日。”
捂著喉頭的日野原學長走過來，後藤撿起刺叉擺出架勢。她的鼻息又變得粗重。
“冷靜一點。”我介入兩人，同時擋住激動的後藤。“擅自入侵學校，還帶來麻煩的可是你哦。”
後藤往後一縮，垂下了頭。
“我是跟春太同班的穗村千夏。”我自我介紹。“而站在走廊上的是發明社的獲本兄弟。”我直接把他們捆在一起介紹。
後藤一臉過意不去，她轉頭望向走廊。“……我在電視上看過那兩個人，覺得非常可怕。跟我相差好幾歲的弟弟還哭了。”
啊——我懂我懂，所以才那麽警戒啊。他們骨子裏其實是好人。雖然沒有自信下定論，不過現在就先讓我這麽說吧。向她說明後，我招手把萩本兄弟叫進社辦。
閑話就不提了。端了杯果汁給後藤後，日野原學長開始詢問。
“你怎麽看得到我們學校網站的留言板？這需要學生的個人帳號。”
“帳號是跟現從讀這所學校的學長借的，也是那位學長告訴我回憶枕這東西。”
“你說的那位學長是？”
後藤閉口不言。
“別擔心了，就說吧。我不會處罰或責備你那位學長。”
“是名越學長。”
“嘖……名越啊。“
“學長認識名越嗎？“我問日野原學長。
“他名列學生會執行部管理的黑名單十傑之一。”
強大的怪人還有九人嗎？說真的，這學校很令人憂鬱。
後藤似乎感到意外，她高聲說：“名越學長是世界上最棒的學長。”接著她偷看春太一眼。“不過今天變成第二名了。”
“名越可真廉價啊！”日野原學長激動地說。“那報紙頭條的剪貼文章呢？”
“總不能用借來的賬號留言，我煩惱的時候，名越學長給了我這個建議。”
“所以萬惡之源就是他嗎？”日野原學長垂下肩膀。“……我累了。”
像是接棒一樣，荻本兄接在日野原學長後頭說：“很遺憾，由於種種因素，我們開發的回憶枕不能販售了。很抱歉違背你的期待，不過我們還是得用萬分悲痛的心情，退還預付金一萬圓。”
後藤的表情一僵。“不要，我不收。請你們解開象息的謎團，幫我做出回憶枕。”
“所、所以說由於種種因素……”獲本弟呑呑吐吐地加入談話。
“種種因素是什麽？不便公開的大人因素嗎？還是因為你們不知道象息是什麽
顏色？請麵對牆上的格拉漢姆?貝爾肖像回答！”
萩本兄弟望向肖像，眼中浮現淚光。
這對兄弟沒救了。
“不好意思呀，後藤。他們就算想免費提供回憶枕，也無法重現沒人看過的象息，請體諒他們。”
後藤雙肩聳起，帶著彷佛在忍耐著什麽的表情，喉嚨深處發出“嗚”的呻吟。她看起來快哭了。究竟是什麽原因將她逼得這麽緊，還獨自入侵學校？我覺得她很可憐。
“解開像輝夜姬那種強人所難的難題，是春太的工作。”
我交棒給春太。
“你今天好像沒帶長號的箱子。”
始終保持沉默的春太開口，後藤露出意外的表情。
“啊，是的。不過那是低音長號。”
“哦。你國中參加管樂社嗎？”
春太將中指跟食指抵在太陽穴上。這是他在盤算什麽的動作。
“我從小學起都是吹短號，但上國中後，指導老師說我比較適合這個，所以一直吹到現在……請問，上條學長是管樂社的嗎？”
“對，我吹法國號，穗村同學吹長笛。不過你真厲害，低音長號的運舌很難，能吹出好聲音的人有限。你肯定很有天分。”
“沒有這種事。” 後藤不斷搖頭。“不過去年因為我極力主張，社團選擇了班尼?古德曼（bennygoodman）的組曲當自選曲目。”
“這可真厲害。我記得組曲中有低音長號的獨奏吧？”
“沒、沒那麽了不起啦。隻不過是比賽會場瞬間陷入寂靜的程度。”
嗯，我大致掌握到後藤的性格了。
“穗村同學。”春太轉頭看我。被他叫了兩次穗村同學，感覺有點惡。“我先幫忙她，你覺得怎麽樣？”
後藤兩眼放光地注視我。我也將中指跟食指抵在太陽穴上。
“畢竟這是說不定會變成學妹的後藤請托嘛。而且我也想聽聽你的演奏。我想，一定不是後藤吹低音長號，而是低音長號希望後藤來吹奏自己……”
“咦，討厭啦，沒這回事！”害羞起來的的後藤扭著身子。
春太進入正題。“幫忙前，我有一件關於回憶枕的事想確認，可以嗎？”
“如果有我答得出來的事，不管什麽我都願意說。”
後藤的視野中，已經看不到日野原學長跟荻本兄弟了。
“這個回憶枕是誰要用的？”
——那我就直說了。
有一天，我突然得知，旁人告訴我已經去世的祖父其實還活著。
我不想叫他祖父，接下來我會稱呼他為“那家夥”。不過，就算叫他“女性公敵”或 “絛蟲”也不為過。
我是很黏奶奶的孩子，我最喜歡奶奶了。奶奶一個女人含辛茹苦養大爸爸，現在跟我們全家一起生活。她有時會把往事當成笑話講給我聽，但我想那並非是一段輕鬆的歲月。至於“那家夥”，我聽說他在爸爸出生前就因不幸的意外去世了。
但事實並非如此。
奶奶十九歲時，認識了當時是美大生的“那家夥”。“那家夥”一度到巴黎留學，結果失敗回國，大學中輟又被父母斷糧。“那家夥”後來流落到奶奶的租屋處。他好像本來就有一雙巧手，擁有繪畫的才能。而且，不是他自命不凡，而是周圍的人都認可他的才能。但他在巴黎明白一件事，無論多有才華，若非天才就無法在這種世界謀生。不對，就算天才也不行，還需要好運。繪畫似乎就是這樣殘酷的世界。
“那家夥”有吸引人的魅力，而且個性溫柔。他跟奶奶同居後找到安定的工作，過了一段雖然短暫，但平穩幸福的日子。兩人的感情也走到誓言要攜手共度餘生的階段。
然而，那是一場騙局。
“那家夥”想用兩人一起存下的錢再度留學。他無法舍棄成為畫家的夢想，無論如何都無法忘懷這份心情，而留學地點選在美國的舊金山——這到底什麽東西啊？明明是要當畫家，到美國做什麽？因為在法國巴黎失敗，所以這次換成美國舊金山？真是莫名其妙。至於生活費，“那家夥”說已經找好在美術館打工的門路，就此說服奶奶。奶奶滿心迷惘，不過她真的很喜歡“那家夥”，也有心支持他，因此她從銀行領出赴美費用。而且奶奶又心地善良，她當時幾乎領出全額！
出發前一天，“那家”跟奶奶訂婚了，維係住兩人的羈絆。
之後，留在日本的奶奶發現自己懷了“那家夥”的孩子。但她覺得不可以造成“那家夥”的負擔，沒有通知他。反正他說好一年就會回國。
一年過後，“那家夥”仍然沒有回來，兩人的聯絡也突然中斷了。“那家夥”拋棄了奶奶。奶奶帶著一個還在喝奶的嬰孩，花了好幾年才接受這個事實。當時，奶奶其實是與“那家夥”私奔並訂婚，因此她無法依靠父母，她換了住處，做過所有做得來的工作……日子過得很辛苦。
我爸爸看著奶奶辛勞的背影長大。在他靠著獎學金從大學畢業、結婚、有能力買下自己的房子前，他拚命工作。爸爸要給奶奶安心的家庭與家人環境，一直努力奮鬥。我相信他確實達成這個願望。
然而，那家夥去年突然出現。
開端是奶奶拿到的畫冊。“那家夥”拋棄奶奶後，隻出過一次畫冊。那本畫冊流落在各家舊書店間，最後是知道奶奶往事的朋友找到的。奶奶詢問過畫冊的出版社，甚至調查了家夥的行蹤，得知他在赴美的十年後回國了。
我知道他現在的所在地時，嚇了一跳。他好幾年前就住進隔壁鎮的老人安養中心，拋棄奶奶後一直沒再婚。而奶奶開始瞞著我們外出，循線找到“那家夥”。“那家夥”身患數種疾病，已經活不久了。奶奶就是去看顧他。
……其實，醫院檢查出奶奶有一點失智的徵兆，她一定忘記以前受過的冷酷對待。“那家夥”利用了這樣的奶奶。
他孤身一人，沒有依靠的家人跟好友，但這都是他自作自受。既然用這種散漫的態度活到現在，這是理所當然的結果。然而，一旦處在自己或許會死的立埸，“那家夥”就對無依無靠的現況感到恐懼，於是回想起奶奶的存在。他查出奶奶的地址，決定進入附近的老人安養中心。他想讓奶奶照料自己到臨終為止，為任性人生做個損益兩平的收尾……肯定是這樣。
我拜托爸爸帶奶奶回來。爸爸剛知道這件事時十分憤怒，但他本來就不是心胸狹窄的個性，後來就說：奶奶想怎麽做就怎麽做吧。
我無論如何都無法接受，至少要挖苦那家夥一句，於是獨自闖進單身老人安養中心。“那家夥”住在單獨一人的大房間。要是他對奶奶表示出一點愧疚之心，我就滿足了。
結果，我抓狂了。
“那家夥”已經失憶，把赴美的事忘得一乾二淨。明明是這樣，卻說什麽“我是 grandpa喔。來，granddaughter，讓我把臉埋在你的雙膝之間吧”，還想抱住我。我賞了苟延殘喘的“那家夥”連環巴掌，他竟說“這是愛的鞭笞”。開什麽玩笑！
我決定從隔天起，隻要有時間就去老人安養中心。他堅稱自己失憶，我打算奉陪到底，要是他敘述中有矛盾或怪異之處就追問下去，剝掉他的假麵具。但“那家夥”很頑強，就是不肯想起最重要的環節。我很想告訴他奶奶跟爸爸至今吃過多少苦，但對方沒有記憶，我卻單方麵講個不停，這不是很令人火大嗎？
有一天，我從“那家夥”口中聽到一個詞。那是他在空白十年間唯一記得的事物。
……我看過象息
我趕緊調查，得知這是沒人看過的逸失色時，一股猛烈的憤怒呑噬了我。他不惜做到這
種地步，也想掩飾住對自己不利的過往嗎？
可是、可是。
我要冷靜下來。
說不定“那家夥”眞的看過。
失憶並不代表眞的失去記憶。記憶仍殘留在腦中某處，純粹是無法回想起罷了。
我賭在這一線希望上。
我想，如果用了回憶枕，“那家夥”說不定會回想起來——
“不知道為什麽——”
後藤的敘述結束後，日野原學長感慨地說：
“我跟你的祖父有感同身受的部分。像追逐夢想之處，或不肯輕易死心之處。”
萩本兄弟也點頭。春太一瞬間也差點要點頭，又緊急刹住。
“爛透了！”後藤從椅子上起身。“就是因為有你們這種男人，女人才會不幸！”
被罵過兩次爛透了的日野原學長臉上一陣抽動。
“女人懂什麽。追逐著蝴蝶，在不知不覺間登上山頂，這是一種多麽美麗的譬喻。”
“女人當然懂。追逐著蝴蝶，在不知不覺間深陷附近水溝，這是多麽醜陋的現實。”
“好了好了。”我介入散發著險惡氣息的兩人之間。“假設解開象息的謎團，完成了回憶枕，後藤打算怎麽做？”
“當然要讓“那家夥”用。我已經想好全套流程，要先讓他回想起對奶奶做過的一切，我再說教，最後要他下跪磕頭道歉。”
“哼！隻不過是下跪磕頭嗎，還眞簡單。”日野原學長在椅子上向後一仰。“喂，萩本兄弟，讓她看看你們的究極特別版下跪磕頭。”
“要用哪個版本？”萩本兄悄聲問日野原學長。
“人體金字塔下跪磕頭。給我在三十秒以內聚集起臨時演員。”
“……夠了哦。”我捏住日野原學長的鼻子往上拉，接著轉頭看後藤。“你眞的覺得這樣好嗎？”
後藤出現片刻的畏縮，但她接著緊抿起唇，嬌小的肩膀顫抖起來。
“我不想讓“那家夥”就這樣死去。我無法忍受他到死都在奶奶的心中保持美麗回憶，這就正中“那家夥”的下懷了。他應該要暴露出窩囊到讓奶奶厭倦的模樣，死皮賴臉地掙紮，再由我們全家照料他。”
大家的視線聚集到後藤身上。與其說是執念，她更像無法控製扭曲到無可回頭的情感，並且深受折磨。
一道聲音打破沉默。
“我知道有個幫手。”
眾人的目光移動到交叉著雙手放在後腦杓，抬頭望天花板的春太。