一聽這個“不識抬舉”，我們就猜出來是怎麽回事了。
這是個桃花劫。
“一開始——我根本沒多想什麽，是他先來招惹我的！”
亞男從小是個千金小姐，被保護的妥妥帖帖的，跟童話裏的豌豆公主一樣。
世上就沒有她想要而得不到的東西。
她現在這個歲數，正應該是春心萌動，開始對異性產生好感的時候，
可身邊的男孩子，在她眼裏，甚至還不如她優秀，追星也沒什麽興趣——那些明星對她來說，幾乎一句話的事兒，就能見麵，交朋友，太簡單就能到手的，自然稱不上珍貴——少女的幻想裏，意中人理所應當是一個蓋世英雄。
她對任何東西都很挑剔，認定自己就該擁有最好的。
吳老師講課，出現了一個錯處，也是被她發現的——這種老師，沒資格教自己，也是她一句話，吳老師變成了吳主任。
郭老師取代了那個位置。
郭老師跟其他的老師不大一樣，是個農村人，第一堂課，竟然給他們每人帶了一把大棗——說是家裏曬的。
她覺得很有意思——因為很新鮮。
郭老師還有很多其他有趣的事情——比如在教師宿舍種扁豆，種白菜，種小青椒。
很好玩兒。
她很喜歡上郭老師樓下的小菜地。
那天她過去看看野葡萄成熟沒有，不知道從哪裏，竄出了一個野狗。
她從小就怕狗，當時嚇得站都站不住了，而那個野狗是瘋的，很凶，張開嘴就要咬她，她那一瞬，甚至覺得自己可能就要這麽死了。
但是下一秒，一個瘦削的身影擋在了她前麵，被那個狗給咬住了。
是郭老師。
郭老師手忙腳亂，抓起來一邊的樹枝趕狗，姿態可不怎麽好看，甚至十分狼狽。
她愣了一下，郭老師平時沒什麽脾氣，可那一瞬，是她見都都沒見過的勇敢。
郭老師眼鏡歪了，滿頭是汗，顧不上自己的傷，先問她有事兒沒有。
好像——蓋世英雄。
她忍不住問“要是為了我，你得了狂犬病怎麽辦？”
誰都知道，得了狂犬病就等於宣布了死刑。
郭老師愣了愣，說他沒想那麽多。
接著就是一笑“換成別人，也會這麽做的。”
說著，也不管傷，拖著新鮮血淋漓的腿，先給她摘了一串野葡萄“知道你為這個來的。”
野葡萄很甜，喜歡上他，好像就那麽一秒的事兒。
世上的人，做事都是有原因的，你心裏沒我，為什麽要對我那麽好？
郭老師在她眼裏有了濾鏡，就變得跟美顏相機裏一樣完美，她看著，哪裏都好。
她甚至開始想，如果家裏不同意，她甚至願意跟家裏斷絕關係——家裏就她一個繼承人，不可能跟她斷絕。
等長大成人，就在一起吧！
可那一陣子，她忽然發現，郭老師跟一個女老師走的很近，而且，跟女老師在一起的時候，他的臉紅紅的。
跟給自己講課的時候，完全像是換了一個人。
她心裏開始不舒服起來，旁敲側擊半開玩笑的問，郭老師的臉就紅起來，訥訥的說，我們挺好的，年底請你們吃糖。
她的心倏然就冷了。
可她不甘心。
她還沒有過喜歡的東西到不了手的經驗——一次都沒有過。
她抓住了郭老師的手“我也可以。”
可郭老師跟被嚇住了一樣，瞬間就甩了她的手，說別跟老師開這種玩笑。
亞男卻死抓著不放“我比她年輕，我比她好看，我能給你的，比她多！你考慮考慮我！”
郭老師自然拒絕了，先是好言勸慰，可她認定，郭老師看她的眼神，跟看怪物一樣，而且，以後就開始跟她疏遠了。
這樣不行——她看中的“東西”，怎麽可能就這麽讓給別人？
她得想想法子——對了，就比如，讓郭老師有求於她！
可從哪裏下手呢？
就在這個時候，她發現了同桌的秘密——同桌好像經常私下跟郭老師見麵。
她一調查，不光查出了她偷東西的事兒，還查出，她偷吃禁果懷孕的事兒——那個男生說會幫她解決家裏的困境，可她上當之後，男生裝作什麽事兒都沒發生。
對她同桌來說，那應該是人生最黑暗的時刻，叫天不應，叫地不靈。
可對她來說，這是個好機會。
她問那個女孩兒，你想重新過上新生活嗎？我幫你。
那女孩兒當然願意，她就說了條件——把一切罪名，都安到了郭老師的頭上就行了。
女孩兒吃了一驚，郭老師幫過她，她怎麽能反咬一口？
可麵對誘惑，她還是答應了下來。
人不為己天誅地滅。郭老師的恩德，下一輩再還——誰知道，還有沒有下一輩？
亞男想——這事兒鬧的這麽大，那女老師，一定會離開郭老師的。
而郭老師除了吳主任那個沒用的東西，一點人脈都沒有，走投無路之下，如果自己伸出了援手，那會怎麽樣？
他一定會感恩戴德，知道自己需要的是誰。
亞男越想越高興，覺得這個主意真是聰明透頂，就找了一些比較懦弱的同學。
那些同學聽了這謊言，哪兒有不義憤填膺的，也有個別的聰明一些，覺得還沒有真憑實據，就去作證，不好吧？
但是他們不敢違抗亞男。
這樣，“目擊證人”也找好了。
不少男生聽見那“慘絕人寰”的事兒，自己衝到了老師宿舍。
她知道，但是沒攔著——給郭老師多吃一點苦頭也好。
那他就知道，什麽是真正的甜了。
結果她不知道，那是她見郭老師最後一麵。
不用說，那些死去之後，被磨沒了掌紋的，就是那些做證的同學了——第一對“殉情”的學生，就是偷東西女孩兒胎兒的真正父親。
郭老師，甚至不知道，真凶是她。
這是個獨角戲，一個人，從頭唱到尾。
郭老師的冤屈——就在於，他不知道自己為什麽被人冤枉。
這一瞬，他手裏的黑氣。逐漸擴散開了。
我盯著亞男“你後悔嗎？”
亞男抬起頭，怔怔的望著我，聲音還是倔強“這不是我的錯，我沒想讓他死。”
江采菱忍不住暴跳如雷“你到現在還……”
她到現在，還是覺得錯不在自己。
但是，看著那些跟這事兒有關的同學，一個一個的喪了命，她也害怕，所以，她才會出來給我們提供線索。
她也想結束這一場噩夢。
我看向了“啞巴蘭”“那天救她，你後悔嗎？”
“啞巴蘭”緩緩說道“我確實沒法原諒她——可是，我不後悔救過她。我是她的老師，老師就應該保護學生，引學生走上正路，這是我的老師教給我的。”
是啊，老師總說，知錯能改善莫大焉。
亞男抬頭看著啞巴蘭的臉，忽然就流下了一臉的眼淚。
也許，她心裏，也有很多的為為什麽。
我歎了口氣，就看向了那個“文昌帝君”的塑像。
這事兒，跟他也有關係。
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這是個桃花劫。
“一開始——我根本沒多想什麽，是他先來招惹我的！”
亞男從小是個千金小姐，被保護的妥妥帖帖的，跟童話裏的豌豆公主一樣。
世上就沒有她想要而得不到的東西。
她現在這個歲數，正應該是春心萌動，開始對異性產生好感的時候，
可身邊的男孩子，在她眼裏，甚至還不如她優秀，追星也沒什麽興趣——那些明星對她來說，幾乎一句話的事兒，就能見麵，交朋友，太簡單就能到手的，自然稱不上珍貴——少女的幻想裏，意中人理所應當是一個蓋世英雄。
她對任何東西都很挑剔，認定自己就該擁有最好的。
吳老師講課，出現了一個錯處，也是被她發現的——這種老師，沒資格教自己，也是她一句話，吳老師變成了吳主任。
郭老師取代了那個位置。
郭老師跟其他的老師不大一樣，是個農村人，第一堂課，竟然給他們每人帶了一把大棗——說是家裏曬的。
她覺得很有意思——因為很新鮮。
郭老師還有很多其他有趣的事情——比如在教師宿舍種扁豆，種白菜，種小青椒。
很好玩兒。
她很喜歡上郭老師樓下的小菜地。
那天她過去看看野葡萄成熟沒有，不知道從哪裏，竄出了一個野狗。
她從小就怕狗，當時嚇得站都站不住了，而那個野狗是瘋的，很凶，張開嘴就要咬她，她那一瞬，甚至覺得自己可能就要這麽死了。
但是下一秒，一個瘦削的身影擋在了她前麵，被那個狗給咬住了。
是郭老師。
郭老師手忙腳亂，抓起來一邊的樹枝趕狗，姿態可不怎麽好看，甚至十分狼狽。
她愣了一下，郭老師平時沒什麽脾氣，可那一瞬，是她見都都沒見過的勇敢。
郭老師眼鏡歪了，滿頭是汗，顧不上自己的傷，先問她有事兒沒有。
好像——蓋世英雄。
她忍不住問“要是為了我，你得了狂犬病怎麽辦？”
誰都知道，得了狂犬病就等於宣布了死刑。
郭老師愣了愣，說他沒想那麽多。
接著就是一笑“換成別人，也會這麽做的。”
說著，也不管傷，拖著新鮮血淋漓的腿，先給她摘了一串野葡萄“知道你為這個來的。”
野葡萄很甜，喜歡上他，好像就那麽一秒的事兒。
世上的人，做事都是有原因的，你心裏沒我，為什麽要對我那麽好？
郭老師在她眼裏有了濾鏡，就變得跟美顏相機裏一樣完美，她看著，哪裏都好。
她甚至開始想，如果家裏不同意，她甚至願意跟家裏斷絕關係——家裏就她一個繼承人，不可能跟她斷絕。
等長大成人，就在一起吧！
可那一陣子，她忽然發現，郭老師跟一個女老師走的很近，而且，跟女老師在一起的時候，他的臉紅紅的。
跟給自己講課的時候，完全像是換了一個人。
她心裏開始不舒服起來，旁敲側擊半開玩笑的問，郭老師的臉就紅起來，訥訥的說，我們挺好的，年底請你們吃糖。
她的心倏然就冷了。
可她不甘心。
她還沒有過喜歡的東西到不了手的經驗——一次都沒有過。
她抓住了郭老師的手“我也可以。”
可郭老師跟被嚇住了一樣，瞬間就甩了她的手，說別跟老師開這種玩笑。
亞男卻死抓著不放“我比她年輕，我比她好看，我能給你的，比她多！你考慮考慮我！”
郭老師自然拒絕了，先是好言勸慰，可她認定，郭老師看她的眼神，跟看怪物一樣，而且，以後就開始跟她疏遠了。
這樣不行——她看中的“東西”，怎麽可能就這麽讓給別人？
她得想想法子——對了，就比如，讓郭老師有求於她！
可從哪裏下手呢？
就在這個時候，她發現了同桌的秘密——同桌好像經常私下跟郭老師見麵。
她一調查，不光查出了她偷東西的事兒，還查出，她偷吃禁果懷孕的事兒——那個男生說會幫她解決家裏的困境，可她上當之後，男生裝作什麽事兒都沒發生。
對她同桌來說，那應該是人生最黑暗的時刻，叫天不應，叫地不靈。
可對她來說，這是個好機會。
她問那個女孩兒，你想重新過上新生活嗎？我幫你。
那女孩兒當然願意，她就說了條件——把一切罪名，都安到了郭老師的頭上就行了。
女孩兒吃了一驚，郭老師幫過她，她怎麽能反咬一口？
可麵對誘惑，她還是答應了下來。
人不為己天誅地滅。郭老師的恩德，下一輩再還——誰知道，還有沒有下一輩？
亞男想——這事兒鬧的這麽大，那女老師，一定會離開郭老師的。
而郭老師除了吳主任那個沒用的東西，一點人脈都沒有，走投無路之下，如果自己伸出了援手，那會怎麽樣？
他一定會感恩戴德，知道自己需要的是誰。
亞男越想越高興，覺得這個主意真是聰明透頂，就找了一些比較懦弱的同學。
那些同學聽了這謊言，哪兒有不義憤填膺的，也有個別的聰明一些，覺得還沒有真憑實據，就去作證，不好吧？
但是他們不敢違抗亞男。
這樣，“目擊證人”也找好了。
不少男生聽見那“慘絕人寰”的事兒，自己衝到了老師宿舍。
她知道，但是沒攔著——給郭老師多吃一點苦頭也好。
那他就知道，什麽是真正的甜了。
結果她不知道，那是她見郭老師最後一麵。
不用說，那些死去之後，被磨沒了掌紋的，就是那些做證的同學了——第一對“殉情”的學生，就是偷東西女孩兒胎兒的真正父親。
郭老師，甚至不知道，真凶是她。
這是個獨角戲，一個人，從頭唱到尾。
郭老師的冤屈——就在於，他不知道自己為什麽被人冤枉。
這一瞬，他手裏的黑氣。逐漸擴散開了。
我盯著亞男“你後悔嗎？”
亞男抬起頭，怔怔的望著我，聲音還是倔強“這不是我的錯，我沒想讓他死。”
江采菱忍不住暴跳如雷“你到現在還……”
她到現在，還是覺得錯不在自己。
但是，看著那些跟這事兒有關的同學，一個一個的喪了命，她也害怕，所以，她才會出來給我們提供線索。
她也想結束這一場噩夢。
我看向了“啞巴蘭”“那天救她，你後悔嗎？”
“啞巴蘭”緩緩說道“我確實沒法原諒她——可是，我不後悔救過她。我是她的老師，老師就應該保護學生，引學生走上正路，這是我的老師教給我的。”
是啊，老師總說，知錯能改善莫大焉。
亞男抬頭看著啞巴蘭的臉，忽然就流下了一臉的眼淚。
也許，她心裏，也有很多的為為什麽。
我歎了口氣，就看向了那個“文昌帝君”的塑像。
這事兒，跟他也有關係。
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