第37章

    初一的時候還不明顯，周靄麵臨的隻有身邊同學的古怪視線，那時隻是沒有任何人願意理會他，周靄在學校、在班級可以做個隱形人，直到他的學習成績越來越好，直到他穩坐年級第一，直到他被選入了競賽班，周靄才漸漸察覺到班主任明裏暗裏對自己的針對。那段時間，在班裏周靄做什麽都是錯的，他總會被拎上講台當著全班學生的麵承接班主任的怒火，班主任教物理，物理課他永遠是站在教室後麵垃圾桶邊聽的，他是班主任的眼中釘、是全班學生的肉中刺，歸根結底，隻是因為他的優秀是錯的。因為他考了第一名，所以他錯了。班主任的女兒是他們班的班長，從小到大各種獎項榮譽加身，走得是金光閃閃的康莊大道，而因為周靄的存在，班主任的女兒不再是第一名，她不再是最亮眼的存在，周靄“搶”了本該屬於她的榮譽，所以周靄做錯了。金字塔尖隻有一個，蛋糕隻有一塊，周靄拿了，別人就拿不到了。班主任要為自己的女兒鋪出條光明大道，周靄是那條路上的絆腳石，所以班主任將憤怒灑在了罪魁禍首身上。作為13、14歲的初中生，解決大部分問題的方法就是“在學校裏有問題找老師，在家裏有問題就找家長。”但對周靄來說，這兩條路都是死的，他當時曾經跟周銳誠提出過想要換學校、或者換班級，但那兩年周佑寶攥取了夫妻倆的全部注意力，周靄得到的自然是拒絕，在周銳誠那裏，不管周靄身上發生什麽事情，不懂事的永遠都是周靄，錯得肯定也是周靄。在這種由班主任帶領的大型針對和施壓下，周靄一如既往的穩坐在年級第一的位置上，不僅如此，他與第二名的差距還越拉越大，但他在這種環境裏也逐漸變得更孤僻、更漠然、更不討人喜歡，他越來越像班裏學生口裏的“僵.屍”，整日臉色青白無知無覺的如同個死人。這種狀態持續到初三那年，那年夏天他拿到高校物賽的入營邀請函，而他們學校的帶隊老師，就是他的班主任。在夏令營整整兩個月，遠離學校也遠離家長，更遠離社會環境，班主任總管他們的所有，他不再需要收斂，所以他的手段更低級也更惡劣例如專門給周靄的錯誤信息、總是出問題的住宿環境、唯獨周靄沒有的各種資料…那年夏令營閉營後，班主任的女兒成了1000個人裏麵唯一一個拿到高校預錄取資格的人，而周靄連安慰性質的優秀營員獎都沒拿到。這過程中，周靄必然警惕、必然會想解決問題的方法，但作為個連手機都被收繳的初中生，去抗爭一個經驗豐富、處事老道、用許多髒汙手段的中年教師，其實很難，更何況周靄是個啞巴，是個不討喜的、孤僻的啞巴，沒有人會站在他這邊，沒有人會相信他，更不用談誰會給周靄提供什麽幫助。在被逼到絕處，在重要考試前被鎖在房間門裏時，周靄甚至收集證據寫過舉報信，但那封信並沒能成功遞出去，因為高校方麵的負責老師率先私下約談周靄，問的是他的殘障和精神問題，問周靄未來是否能穩定自己的學習狀態。周靄從初中開始學習物理時就在接觸物賽，但初三那次夏令營的經曆後，他想過徹底放棄，他厭惡集訓入營那個閉塞的環境，那種從睜眼就被老師管控限製毫無自由的環境。所以高一那次考試，他在初賽就直接棄了權。現在他高二，他又站在選擇的路口處，陳潯風說得是對的，他想走競賽這條路，不然他不會幾次三番在這上麵浪費時間，他想走這條路，但他同時也厭惡這個賽製和體係。周靄很清楚的知道，這些厭惡來源於他的初中班主任，班主任的存在是少見的特例，但他難免不理智，他難免有些偏執的將競賽的必經流程與班主任和那些領導聯係起來。周靄微微仰頭望天上的月亮，陳潯風在他旁邊看平板上的字，平板上他選擇性的講了一半，隻將事情前後緣由講清楚，其中的細節他不想說。第55章 周靄也會感到難堪，也會覺得自己過於無能，他不想把自己所有的狼狽都展示給陳潯風。況且，現在再將自己在初中和夏令營時的經曆擺出來，已經沒有什麽意義，事情已經過去，結果已經落定，現在把這些東西講出來，更像是訴苦，像是在朝陳潯風尋求安慰，陳潯風已經很心疼他了，周靄不想總是在陳潯風麵前維持著可憐的無能形象。如果不是陳潯風一定要執著的弄清楚，周靄自己不會再提這件事。很多時候，當陳潯風的固執體現在周靄身上時，就會變得格外強烈，去年元旦節期間，在鋼琴教室外，他們第一次也是唯一一次把分開的那幾年擺出來說，那時周靄給出了明確的態度，過去就過去了，好的、壞的全部都過去了，他們都不用再沉溺在那幾年的對錯裏。但很明顯，在陳潯風這裏，他沒過去。陳潯風表麵上什麽都依著周靄，周靄說什麽他都答應說好，但他過不去就是過不去，他事無巨細的要搞清楚自己離開那幾年，周靄到底是怎麽過的，他要讓周靄那幾年的生活在他眼前變透明。但陳潯風對周靄總是誠懇，兩個人重逢是他先剖析自己的過去，是他先讓自己在周靄麵前變透明，然後他才緊抓著周靄不放。他們從很小就開始相處、他們從很小就隻有彼此，周靄不會對陳潯風的控製欲表現出反感，陳潯風私底下對他的調查、陳潯風對他的所有了解和幹涉，周靄都是默認並且習慣的。畢竟陳潯風總是先把自己交出來，陳潯風控製著他的時候，已經率先把自己放在了周靄手裏。周靄無法拒絕陳潯風，但他有所保留，平板上周靄寫出來的，隻是簡單的講了這件事的首尾緣由，那些長時間的針對、那些從頭至尾的特殊對待、那些獨屬於周靄的狼狽和失敗，他全都沒提。字並不多，陳潯風卻垂著頭看了很久，他似乎是想透過簡單的幾行字拚湊出周靄當時的具體經曆。周靄安靜的坐在旁邊等，微仰頭望著月亮，時間像是走了許久，然後他終於感覺到身邊的陳潯風動了，陳潯風啞著聲音叫了他的名字：“周靄。”周圍太過安靜，連鳥鳴和風聲都沒有，所以陳潯風的聲音甫一出口，就顯得異常突兀。周靄轉頭看過去，陳潯風放在膝蓋上的平板已經自動熄屏，月光下他垂著頭，手肘撐著膝蓋，兩隻手掌蒙住了自己的臉，手背上幾根青筋崩起，異常明顯。陳潯風像是完全忘了他們所處的環境，忘了門板後睡覺的室友，他的聲音從手掌底下傳出來，他問周靄，也像是問他自己：“那個時候，我在哪？我在做什麽？”周靄走到陳潯風麵前蹲下，略微猶豫，然後他罕見的強.硬的要將陳潯風蒙臉的兩隻手拿開，陳潯風不會跟他反著來，所以他隻在最初稍作堅持，然後就順著周靄的力道挪開了兩手。陳潯風垂著頭，手拿開後，視線下方剛好是周靄微仰的臉，周靄微皺著眉，看見陳潯風眼睛裏出現的紅血絲。周靄捏住了陳潯風的手腕，他帶著陳潯風的手往下，最後停在他自己的左胸處，兩隻手重疊，長久的停在那裏，他想讓陳潯風知道他的心跳平穩、情緒平淡，他想告訴陳潯風，他並沒有那麽脆弱。但陳潯風卻搖了搖頭，他說：“不。”他不接受周靄的安慰。陳潯風像是陷入了某個死胡同，他空出來的那隻手把住了周靄的後頸，他低頭和周靄湊很近，他問周靄：“他打你了？”他們都沒說這個“他”是誰，但周靄在他話落就搖了頭。陳潯風不冷靜，他根本不聽周靄的，他隻問自己想問的：“他會扔東西砸你嗎？”周靄仍舊搖頭，他的手向上探到陳潯風的後背，他本想安撫陳潯風的情緒，但陳潯風直接將他從地上抱了起來。陳潯風攬住他的後背，抱他坐穩，沒有停歇的繼續盯著他的臉問：“他是怎麽罵你的？”周靄在平板上寫得簡單，他隻講那年初高校夏令營時，自己和帶隊老師的女兒存在競爭關係，所以老師在其中的態度有些偏頗。陳潯風敏感又聰明，周靄要把事情講清楚，就必須給出部分有用的信息，不然他不可能說服陳潯風，他隻給了這些，但他錯估了陳潯風對他身邊人和事的了解，陳潯風好像什麽都知道的清清楚楚，比周靄意料的還要清楚，陳潯風沉默的那段時間，是自己在補齊周靄隱瞞的、沒提的。陳潯風麵無表情的看著周靄，他的語氣已經是全然的肯定了，他說：“王平齊，是你初中年的班主任，也是你去參加夏令營的帶隊老師。”月光映在陳潯風的眼睛裏，但他的眼瞳仍舊漆黑一片，他說：“實驗中學隻有一個王平齊，也就是省級物理名師王平齊。他既然完全不避嫌，他都敢親自帶隊帶自己女兒入營，那初中年，他是不是也直接把他女兒放在你們班。”周靄看著陳潯風，沒動也沒再表態，陳潯風淡淡的笑了下，笑音挺涼，他慢慢說：“態度偏頗？周靄，他要怎麽偏頗、他要偏頗到哪種程度，才能讓你…讓你在那年的夏令營裏的排名墊底、讓你現在對競賽這件事又愛又怕？”陳潯風又開始問很多問題：“周靄，你不是能輕易被影響的人，那年的夏令營裏，王平齊到底對你做什麽了？你和他女兒同班，你們不止在物賽上存在競爭關係，夏令營裏他敢弄你，那平時在班裏呢？他是你的班主任，他是不是更加明目張膽？你初中那年…那年的處境裏，有沒有王平齊的參與？”周靄看著陳潯風，他的眉輕輕的皺了起來，但他隻輕輕的呼吸，然後長久的沉默著，陳潯風那隻手始終貼在周靄心髒處，他突然說：“周靄，你心跳變快了，我說的都是對的。”順著陳潯風的提示，周靄遲疑的察覺到自己的緊張情緒，但他清楚，他並不是因為王齊平父女而產生的波動，他是因為陳潯風，因為陳潯風現在的表情、因為陳潯風的視線、因為他說出來的每句話。陳潯風很慢的吐出口氣，他低低的說：“是我沒有想到，是我沒往這方麵想過，是我…”周靄抬手托住了陳潯風低下去的下巴，不讓他重新低頭，陳潯風看著他，又將問題繞回去問，他再次問周靄：“他打過你嗎？”周靄這次沒回應。班主任想要針對學生、想要找學生的茬有無數種方法，陳潯風發散許多，他繼續問：“在班裏，他罵你嗎？他都是怎麽對你的？”周靄隻看著陳潯風，陳潯風搓著周靄的脖子叫他的名字：“周靄。”兩個人在月光下沉默對峙，一個不想再說，一個罕見的追著問，陳潯風在周靄麵前表現出異常的執拗，因為這些細節，他隻能從周靄這裏問出來。直到陽台的門突然被人從裏麵扭動，幾乎是在聽見聲音的那刻，周靄就要從陳潯風懷裏起來，但陳潯風抓著他沒鬆開，周靄不掙紮了，隻靜靜的望著陳潯風。但在門被徹底推開的前一秒，陳潯風還是鬆了力。蘇鄭源剛推開門，就看見外麵陽台還有兩個人，他半睡半醒間嚇了一跳，虛著氣音問：“你們怎麽在這？還沒睡呢這是？”周靄低頭拿起平板，沉默的從旁邊經過，進了宿舍裏麵，陳潯風也沒有回答蘇鄭源的問題，隻垂頭坐在椅子上沒動，但等蘇鄭源再從廁所裏出來時，外麵已經沒有人了，他關了門進宿舍裏，下意識偏頭往左看，左邊陳潯風和周靄兩架床的床簾不動，都保持著拉攏的狀態。蘇鄭源打著手機電筒，無聲爬上了自己的床。宿舍的床窄，陳潯風墊著自己的胳膊睡在外側，他側著身體，在黑暗中看眼前周靄的背影，然後他伸手將掌心搭在周靄肩頭，手指輕輕的摩挲兩下，最後又慢慢的開始輕拍周靄。半分鍾後，周靄突然動了，他轉過身體朝向了陳潯風，過程中他始終閉著眼睛，但他將臉靠在了陳潯風肩窩處才停住動作，陳潯風抬著手臂等周靄轉過身，最後手落在了他的後背上。陳潯風在黑暗裏看著周靄的臉，看了會他才用唇貼近周靄的耳朵，他輕輕碰了碰周靄的耳廓，然後以很低的、隻有周靄可以聽到的聲音對他說：“周靄，就選你喜歡的。”馬上就要做選擇，周靄罕見的在猶豫，這也是他們今天晚上所有話題的源頭，是周靄在操場上那句沒有問完的話，是他這段時間低落情緒的緣由，所以陳潯風現在替他做了清晰的決定，他捋著周靄的後背對他說：“不怕。”周靄安靜的閉著眼睛，手指抓住了枕邊陳潯風的黑色短發。第56章 周靄出去考試了，他走的當天，陳潯風沒跟任何人打招呼，就翹了15班整天的課。那天是個大晴天，早上陳潯風看周靄坐著學校的大巴車離開，自己也沒再回學校，他轉身去了周靄念初中的實驗中學，他並沒進校，而是循著地址去了中學旁的某棟老居民樓，他踩著老樓狹窄的階梯上了二樓，然後敲響了203老舊落灰的防盜門。半分鍾後，門才被人從裏麵拉開，開門的是個係著圍裙的中年婦女，她邊擦著手邊上下打量陳潯風，問他：“你找誰？”樓房格局狹窄，陳潯風堵在門口，幾乎要齊門楣高了，他的臉色籠在陰影裏，晦暗不明，他慢慢說：“我找王…老師。”陳潯風說完，婦女的臉上才帶了點笑，她說：“你找王老師啊？你是他的學生？”她掃視著陳潯風，有些疑惑，上門來的學生也好、領導也好，手上再怎麽都會拎點東西，但陳潯風兩手空空，但略微猶豫後，她還是讓陳潯風進了門。婦女在圍裙上擦了擦手，朝陳潯風示意房屋的方向：“王老師在陽台那曬太陽，我廚房還架著火，在給王老師做飯哪，你先過去看他。”房屋窄小，布局簡單，站在玄關處就能將整個屋內的構造掃視清楚，陳潯風看向陽台的方向，他站在原地看了會，才抬腳往那邊走。日光被結著蛛網的窗玻璃篩過，灑在坐在陽台上的男人身上，陳潯風停腳在男人身前，擋住日光，男人察覺到，遲疑的抬眼，用渾濁的眼睛慢慢看向陳潯風的臉。他靠坐在輪椅上，憑他自己大概是坐不穩的，所以他的手腳都被繩子綁.縛在扶手上，他的嘴唇不受控製的微張著，脖子下麵圍了張接口水的方巾，他比照片裏看起來瘦了很多，也老了很多。從男人現在的模樣看，他身上隻有頹然和蒼老，再看不出來任何意氣風發或刻薄算計。上周周靄和陳潯風說起這件事，從頭到尾，他們兩個人都沒有提起過王平齊的近況，因為他們都知道，王平齊的近況就是眼前這副模樣癱瘓著需要被人照顧的模樣。周靄肯定知道他初中的班主任在去年冬天出了車禍，陳潯風在翻周靄的資料時，也會掃到與周靄息息相關的班主任的情況，陳潯風自然也知道。正是因為如此，周靄才不想再細致的去講這件事，也才顯得陳潯風硬要了解清楚這件事的執拗。在陳潯風這裏，就算王平齊成了現在這副可悲的模樣，他對周靄造成的傷害也依舊是真的，那些傷害現在仍舊影響著周靄，那些傷害沒有一筆帶過的可能性，陳潯風過不去，他不可能不去計較。他站在王平齊麵前，垂眼盯著他看了會，然後那位中年婦女從廚房端著飯碗走了過來，陳潯風站在旁邊看她給王平齊喂粥，一碗粥半漏半灑，吃不到嘴裏去，她邊喂邊顧自跟陳潯風聊天：“王老師不願意出門，有時我說推他出去轉轉，他也不願意，這周圍就是實中，我估計啊，他是過不了那道坎，他怕以前的學生看見。”女人歎口氣：“但天天藏在家裏，天天躺在床上，他也煩，你看，他煩就不好好吃飯。”陳潯風靠在門框上，沉默著沒說話。這位中年婦女大概是照顧王平齊的保姆，陳潯風沒說話，但絲毫不影響她聊天的熱情，她又問：“你是王老師哪屆的學生？我在這大半年了，從沒見過你這樣的。”陳潯風抱臂冷淡的笑了笑：“我什麽樣？”保姆略微猶豫，偏頭看了看陳潯風側臉，她慢慢說：“王老師教得好學生多，來看他的啊，都戴著厚厚的眼鏡，臉上多多少少都有痘兒，呐呐的也不愛說話。”保姆放低聲音：“反正就那種書呆子小孩兒，身量都瘦瘦小小，營養不良似的，沒見過比你高的，也沒比你俊的，剛開門看見你，我還以為你走錯地兒了。”喂完飯，保姆就出門買菜去了，不大的房子裏隻剩下陳潯風和王平齊兩個人。陳潯風拉了張凳子過來，坐下在王平齊麵前，他看著麵前的男人，看了會後說：“能聽明白話？聽到了你就眨個眼睛。”陳潯風一隻腳踩在凳子的腳踏上，他問王平齊：“還在想我是你哪屆學生？”王平齊慢慢眨了下眼睛。陳潯風從褲兜裏摸出來手機，他低頭從手機裏翻出張照片，然後他將手機屏幕擺到王平齊眼前，他觀察著王平齊的表情，慢聲說：“我不是你學生，但他曾經在你班念了幾年，周靄。”陳潯風的聲音和圖片同時侵.占王平齊的視覺和聽覺，男人遲鈍的反應著，然後瞳孔微縮，眼睛詭異的睜大了，嘴裏開始發出“嗬嗬”的嘶啞氣音。陳潯風沒多給他看就收回手機，他偏頭看了幾眼掛滿房屋牆壁的獎狀，平靜的說：“看來你女兒是你最珍惜的人。”王平齊“嗬嗬”的氣音陡然增大，他掙紮著要從輪椅上翻下來，但他使不上力也掙不開繩索，陳潯風坐在原地，冷眼看著他的狼狽掙紮，他的聲音突然放低了，更像是在跟自己說：“但別人也有最珍惜的人。”話落，陳潯風呼出口氣，他抬腳勾住了輪椅的車輪，他單腳將輪椅勾到自己麵前，他垂眸看著王平齊痙.攣的臉，他說：“問幾個問題。”居民樓是實中的老教師宿舍，雖然破舊，但地理位置和采光都極好，正是上午，陽光灑了滿室，照亮了房子裏的角角落落，但這處的氛圍卻是沉冷死寂。王平齊的嘴巴合不攏，聽見陳潯風的聲音，隻“嗬嗬”的發出些無意義的音節。“初中三年，你打過周靄嗎？”陳潯風盯著王平齊，看著他的臉，慢慢補充：“各種形式的，比如手打、腳踹，或者用什麽教具往他身上扔、砸他，有的話，你就眨個眼。”