碰壁的經驗她多了一樁，她曾瞞著雲青，偷偷把編好的第三本參考書拿到城裏各書鋪賣，但不管是大書鋪還是小書鋪，看見她，連談都沒人想跟她談，二話不說便把她請出店裏。
好不容易有個年輕老板在她千拜托萬拜托之下，終於願意打開看一看，但結論是什麽？他說，「回去找你們家可以作主的男人來跟我談。」
意思是：東西不錯、對手太糟，他不和女人合作。
什麽鬼嘛，她鍥而不舍，換上男裝，在她猶豫著要不要往臉上抹鍋底時，雲青兜頭澆她一盆冷水，說道：「你別忙了，不管怎麽打扮，還是能瞧出你是女子。」
「既然如此，你幹麽讓我上衙門時換上男裝。」她沒轍了，隻能反問他一句，以示泄忿。
「是為著你行動方便，較不惹眼罷了，要是能唬得過，杜主簿怎會老拿你的女兒身說嘴。」
於是她明白，自己想把事情做大，需要一個可靠的夥伴。
雲青道：「可是我那邊並沒有多的文章手稿可以用。」
更重要的是，第四本、第五本出來，他沒乖乖上交，賀翔會不會多想？
他不想沾惹皇家人，更不想與之作對，即使他並未真正確定對方是傳說中那位神龍見首不見尾的五皇子。
她搖搖頭。「這回，我想做兒童練習本。」
「什麽叫作兒童練習本？」
「給剛啟蒙的孩子用的。兩、三歲的孩子拿筆還太吃力，但我們可以先教會他們認字，日後再學寫字就輕易得多。」
「不寫字，怎麽認字？」
「我們可以在空白頁的上方畫一排東西，像梳子、衣服、鞋子……等等，下麵則寫下梳子、衣服、鞋子等文字，但次序是亂的，然後讓孩子把字和圖案畫線連起來，透過連線，孩子就會識得不少字。
「也可以在書頁上方印一個字，比如『人』，書頁下方印『人、方、打、開、習……』等等幾十個字，讓孩子找出相同的字圈起來。
「還可以寫一篇小詩，讓孩子一麵念詩，一麵把詩詞裏認得的字給圏出來……方法很多，目的一致，就是透過各種有趣的法子，教會小孩讀書認字。」
這些方法是她在教育幗容、幗晟幾個時使用的，因此他們在三歲尚未接受啟蒙教育之前，都能認上幾百個字，能看著她編著的小書並且逐字念出，所有人都以為宋家出天才，卻不曉得這批小天才，是她用盡心力培養出來的。
「這個……」他猶豫道。
「很難辦到？」
「不，很有意思，可以試著做做看，隻不過一間印書冊的廠子……我們是外行人，光是聘雇工人就有困難，我們需要培養自己人。」他從現實角度看待此事。
「我也是這麽想，可不知道從哪裏下手。」她虛心請教。
「這幾天，我們先去人牙子那裏，挑找幾個合用的人。」
「然後呢？」
「我有些關係，看看能不能讓他們進去印刷廠裏學學，等他們學得一技之長，我們再蓋新廠子，印你說的練習本，但之前，那些練習本隻能找有信譽的印刷廠先幫我們印。」
「這樣的話，會有風險。」
「沒錯，要是心存齷齪，把我們的書賣給別人……」
那就是被賀翔強搶一次之後，又被別人二度打劫，智慧財產權啊……她得花多少時間，才能控製在自己手中？
她又被潑了冷水，心裏真憋屈！
可關關明白，這裏不是電腦盛行的二十一世紀，這裏是牛步當車的閑適古代，搶時間的事兒在這裏不流行。
「也隻能這樣了。」
「你還是覺得錢太少，想多掙些嗎？」雲青笑問。
對於這次的意外收入，他是滿意的，早知道關關是個有福氣之人，知道她在哪裏、福氣便在哪裏，瞧，她來到身邊不過短短幾個月，他已經有數千兩身家。
過去當了六年官，就算不吃不喝不花，他身邊銀子從沒超過一百兩，可她一來……
生活改善了，公事流暢了，那些翻出來的舊案子替他打下好官聲，他對她，除了滿意之外，更多的是感激。
「是，錢很重要，它可以改變我的生活，比方現在我用再多的糖、再多的油，都不會有人說我浪費，但除此之外，我還想做另一種改變。」
「改變什麽？」
「改變教育方式。」她緩聲道。
「什麽意思。」
「現在的教育多是記憶、背誦，孩子們也許不知道意思，卻得逐字逐句硬把文章給背下來，聰慧的孩子自然可以理解，然後過關斬將參加一次次的科考，成為朝廷命官，但大多數的孩子是無法理解那些之乎者也的，卻因為記誦著不明白的文字、因為重複著無法理解的內容，慢慢地，他們對學問失去興趣。
「最後他們放棄科考、放棄讀書、放棄享受文字，卻也錯失學習一技之長的關鍵時期，到最後用一句百無一用是書生，訴盡滿腹委屈。這是很可惜的事，所以我希望透過有趣的練習本、可愛的故事，讓所有小孩子都能讀書識字，並且培養他們對讀書的興趣，將來他們不管是當農夫、當匠人、當廚師，人人都樂於在閑暇之餘，用閱讀來增長見識。」
她深信教育的重要性，不信把莫劄特養在殺豬的人家試試，天天聽的不是音樂而是豬隻的哀號求救，看的不是五線譜，而是刀起刀落的血肉橫飛，長大了，肯定會覺砧板比五線譜親切。
她的抱負讓雲青瞠目，這不是普通女人會想的事。
關關想改變的何止是教育方式，她想改變的是人們的習慣、喜好、生活態度、觀念……
說不出的心頭翻湧，說不出的激昂感動，可惜她身為女子，否則定會是國家的擎天大柱。
發現他定格，關關推推他的手臂問：「怎麽不說話？」
「我聽你說話，聽得癡迷了。」
雲青的回答讓她紅了臉頰，可是他沒說謊，他確實喜歡聽她長篇大論，喜歡看她自信自若，更喜歡她說話時的專注神情，聰慧二字已不足以形容她。
一個喜歡說、一個喜歡聽，不知不覺間他們成為最好的朋友。
方雲青沒有一般男人的沙文，他虛心受教，對於不懂的事，樂意一問再問。
關關當初選擇念法律係，選擇當律師、不考法官，就因為她有強烈的說話欲/望，上一世，她為著活命、過得小心翼翼，不敢展露半分才華，她在喪失自由同時，也失去發聲機會。
這一世，她發覺所有的男人都不耐煩聽女人說話，他們認定女人又傻又蠢又嘴碎，如果有民調，「把女人的嘴巴封起來」肯定是男人的最大希望，關關想，他們大概隻喜歡女人在床上扭成一團的嬌喘呻/吟聲。
但是在雲青跟前不一樣，她可以毫無顧忌地說話，即使她經常說些別人難以理解的事，他也不疑不問。
因為傾聽，他們之間感情升溫；因為投契，她願意為他擔心。
她喜歡和他共事，更喜歡他在身旁聽自己說話，所以她很喜歡很喜歡和他相處的每一段光陰。
雲青追問：「你指的所有小孩子，也包括女孩嗎？」
「當然，不管是男是女，他們也許不參加科舉考試，但是他們能夠讀書，能夠從別人的經驗裏麵增長見識，他們能從書裏麵享受無法想象的幸福，在文字裏徜徉、在文字裏快意，甚至是以文字來豐富自己心靈。我不知道自己可以做幾分，但凡能改變一個人的命運，我就要做！」
上輩子，幾個庶出孩子的命運在她手中悄悄翻轉，說沒感覺到成就感是騙人的，何況那幾個真的是很好的孩子。
這輩子，關關不確定王氏會堅持對他們的教育，還是她該相信他們日後成才是命中注定？但她希望自己的想法能夠直接或間接地幫到他們。
雲青深深看著她，想看進她靈魂裏似的。
就是這樣的心態，讓她成功地教養了宋家下一代，讓幾個異母兄弟姊妹之間，沒有互掐互鬥、隻有相互扶持？就是這樣的念頭，讓她養出沒有官家背景的宋家孩子卻一個個在朝堂上站穩腳步？就是這樣強烈地企圖改變，讓宋家女兒成了京中最有見識的賢德夫人？
深吸氣，雲青緩緩閉上眼睛，他厘不清心中思緒，起起伏伏地，是兩世記憶。
是，他重生了。
上一世，在他畫好丹青，打算送給宋家老太君，慶賀她七十大壽那天，他壽終正寢，當時他趴在桌上，景物在他眼前逐次模糊……
好不容易有個年輕老板在她千拜托萬拜托之下，終於願意打開看一看，但結論是什麽？他說，「回去找你們家可以作主的男人來跟我談。」
意思是：東西不錯、對手太糟，他不和女人合作。
什麽鬼嘛，她鍥而不舍，換上男裝，在她猶豫著要不要往臉上抹鍋底時，雲青兜頭澆她一盆冷水，說道：「你別忙了，不管怎麽打扮，還是能瞧出你是女子。」
「既然如此，你幹麽讓我上衙門時換上男裝。」她沒轍了，隻能反問他一句，以示泄忿。
「是為著你行動方便，較不惹眼罷了，要是能唬得過，杜主簿怎會老拿你的女兒身說嘴。」
於是她明白，自己想把事情做大，需要一個可靠的夥伴。
雲青道：「可是我那邊並沒有多的文章手稿可以用。」
更重要的是，第四本、第五本出來，他沒乖乖上交，賀翔會不會多想？
他不想沾惹皇家人，更不想與之作對，即使他並未真正確定對方是傳說中那位神龍見首不見尾的五皇子。
她搖搖頭。「這回，我想做兒童練習本。」
「什麽叫作兒童練習本？」
「給剛啟蒙的孩子用的。兩、三歲的孩子拿筆還太吃力，但我們可以先教會他們認字，日後再學寫字就輕易得多。」
「不寫字，怎麽認字？」
「我們可以在空白頁的上方畫一排東西，像梳子、衣服、鞋子……等等，下麵則寫下梳子、衣服、鞋子等文字，但次序是亂的，然後讓孩子把字和圖案畫線連起來，透過連線，孩子就會識得不少字。
「也可以在書頁上方印一個字，比如『人』，書頁下方印『人、方、打、開、習……』等等幾十個字，讓孩子找出相同的字圈起來。
「還可以寫一篇小詩，讓孩子一麵念詩，一麵把詩詞裏認得的字給圏出來……方法很多，目的一致，就是透過各種有趣的法子，教會小孩讀書認字。」
這些方法是她在教育幗容、幗晟幾個時使用的，因此他們在三歲尚未接受啟蒙教育之前，都能認上幾百個字，能看著她編著的小書並且逐字念出，所有人都以為宋家出天才，卻不曉得這批小天才，是她用盡心力培養出來的。
「這個……」他猶豫道。
「很難辦到？」
「不，很有意思，可以試著做做看，隻不過一間印書冊的廠子……我們是外行人，光是聘雇工人就有困難，我們需要培養自己人。」他從現實角度看待此事。
「我也是這麽想，可不知道從哪裏下手。」她虛心請教。
「這幾天，我們先去人牙子那裏，挑找幾個合用的人。」
「然後呢？」
「我有些關係，看看能不能讓他們進去印刷廠裏學學，等他們學得一技之長，我們再蓋新廠子，印你說的練習本，但之前，那些練習本隻能找有信譽的印刷廠先幫我們印。」
「這樣的話，會有風險。」
「沒錯，要是心存齷齪，把我們的書賣給別人……」
那就是被賀翔強搶一次之後，又被別人二度打劫，智慧財產權啊……她得花多少時間，才能控製在自己手中？
她又被潑了冷水，心裏真憋屈！
可關關明白，這裏不是電腦盛行的二十一世紀，這裏是牛步當車的閑適古代，搶時間的事兒在這裏不流行。
「也隻能這樣了。」
「你還是覺得錢太少，想多掙些嗎？」雲青笑問。
對於這次的意外收入，他是滿意的，早知道關關是個有福氣之人，知道她在哪裏、福氣便在哪裏，瞧，她來到身邊不過短短幾個月，他已經有數千兩身家。
過去當了六年官，就算不吃不喝不花，他身邊銀子從沒超過一百兩，可她一來……
生活改善了，公事流暢了，那些翻出來的舊案子替他打下好官聲，他對她，除了滿意之外，更多的是感激。
「是，錢很重要，它可以改變我的生活，比方現在我用再多的糖、再多的油，都不會有人說我浪費，但除此之外，我還想做另一種改變。」
「改變什麽？」
「改變教育方式。」她緩聲道。
「什麽意思。」
「現在的教育多是記憶、背誦，孩子們也許不知道意思，卻得逐字逐句硬把文章給背下來，聰慧的孩子自然可以理解，然後過關斬將參加一次次的科考，成為朝廷命官，但大多數的孩子是無法理解那些之乎者也的，卻因為記誦著不明白的文字、因為重複著無法理解的內容，慢慢地，他們對學問失去興趣。
「最後他們放棄科考、放棄讀書、放棄享受文字，卻也錯失學習一技之長的關鍵時期，到最後用一句百無一用是書生，訴盡滿腹委屈。這是很可惜的事，所以我希望透過有趣的練習本、可愛的故事，讓所有小孩子都能讀書識字，並且培養他們對讀書的興趣，將來他們不管是當農夫、當匠人、當廚師，人人都樂於在閑暇之餘，用閱讀來增長見識。」
她深信教育的重要性，不信把莫劄特養在殺豬的人家試試，天天聽的不是音樂而是豬隻的哀號求救，看的不是五線譜，而是刀起刀落的血肉橫飛，長大了，肯定會覺砧板比五線譜親切。
她的抱負讓雲青瞠目，這不是普通女人會想的事。
關關想改變的何止是教育方式，她想改變的是人們的習慣、喜好、生活態度、觀念……
說不出的心頭翻湧，說不出的激昂感動，可惜她身為女子，否則定會是國家的擎天大柱。
發現他定格，關關推推他的手臂問：「怎麽不說話？」
「我聽你說話，聽得癡迷了。」
雲青的回答讓她紅了臉頰，可是他沒說謊，他確實喜歡聽她長篇大論，喜歡看她自信自若，更喜歡她說話時的專注神情，聰慧二字已不足以形容她。
一個喜歡說、一個喜歡聽，不知不覺間他們成為最好的朋友。
方雲青沒有一般男人的沙文，他虛心受教，對於不懂的事，樂意一問再問。
關關當初選擇念法律係，選擇當律師、不考法官，就因為她有強烈的說話欲/望，上一世，她為著活命、過得小心翼翼，不敢展露半分才華，她在喪失自由同時，也失去發聲機會。
這一世，她發覺所有的男人都不耐煩聽女人說話，他們認定女人又傻又蠢又嘴碎，如果有民調，「把女人的嘴巴封起來」肯定是男人的最大希望，關關想，他們大概隻喜歡女人在床上扭成一團的嬌喘呻/吟聲。
但是在雲青跟前不一樣，她可以毫無顧忌地說話，即使她經常說些別人難以理解的事，他也不疑不問。
因為傾聽，他們之間感情升溫；因為投契，她願意為他擔心。
她喜歡和他共事，更喜歡他在身旁聽自己說話，所以她很喜歡很喜歡和他相處的每一段光陰。
雲青追問：「你指的所有小孩子，也包括女孩嗎？」
「當然，不管是男是女，他們也許不參加科舉考試，但是他們能夠讀書，能夠從別人的經驗裏麵增長見識，他們能從書裏麵享受無法想象的幸福，在文字裏徜徉、在文字裏快意，甚至是以文字來豐富自己心靈。我不知道自己可以做幾分，但凡能改變一個人的命運，我就要做！」
上輩子，幾個庶出孩子的命運在她手中悄悄翻轉，說沒感覺到成就感是騙人的，何況那幾個真的是很好的孩子。
這輩子，關關不確定王氏會堅持對他們的教育，還是她該相信他們日後成才是命中注定？但她希望自己的想法能夠直接或間接地幫到他們。
雲青深深看著她，想看進她靈魂裏似的。
就是這樣的心態，讓她成功地教養了宋家下一代，讓幾個異母兄弟姊妹之間，沒有互掐互鬥、隻有相互扶持？就是這樣的念頭，讓她養出沒有官家背景的宋家孩子卻一個個在朝堂上站穩腳步？就是這樣強烈地企圖改變，讓宋家女兒成了京中最有見識的賢德夫人？
深吸氣，雲青緩緩閉上眼睛，他厘不清心中思緒，起起伏伏地，是兩世記憶。
是，他重生了。
上一世，在他畫好丹青，打算送給宋家老太君，慶賀她七十大壽那天，他壽終正寢，當時他趴在桌上，景物在他眼前逐次模糊……