咚咚咚。班主任一下子跳起來,打開臥室的燈。臥室亮了起來。班主任盯著自己的床,不知所措。
這時,她眼角的餘光突然感覺臥室門外有什麽不對勁,她看向臥室門,結果發現,臥室門外的客廳不見了,取而代之的是一片漆黑。和剛剛在客廳看到臥室的景象一樣。
班主任打算去打開客廳的燈,但是她不敢走進那片詭異的黑色。
她在心中估算了客廳燈開關的位置,閉著眼一口氣衝了出去。她走進了這片黑色的空間,感覺十分不適,仿佛身體受到擠壓,被裹在黑色的泥漿裏一般。
她艱難地摸到了客廳的開關。
啪。
燈亮了,客廳恢複正常,這時她一轉頭,突然看見童童站在自己的臥室門口。
兔唇,滿臉是血,惡狠狠地盯著自己,班主任被嚇得大叫起來,童童消失了。
班主任靠著牆壁坐了下來,開始無助地哭泣她不敢回房間睡覺了。
於是一個人在客廳坐著,一直坐到了天第二天在學校,班主任整天心不在焉。到了童童一直沒來,這讓班主任感到蹊蹺。
她現在再也沒有嘲笑童童的心思了。
中午,童童的父母打來電話,說童童昨晚在家裏出了意外,已經死了。班主任拿著電話一下子失去了語言,呆在那裏。
心裏滿是昨天晚上出現在自己家裏的童童。這果然不是巧合。平時不信玄學的班主任此時此刻到了下班的時間,她更加不敢回家,一直呆在辦公室裏。
幾個平時關係比較好的老師來問她怎麽不下班,她都支支吾吾。本來她隻要編個改卷子之類的理由就可以蒙混過去,但是她在猶豫,猶豫著要不要告訴別人這件事情。
這種猶豫使她難以暢快地編岀謊言，而且她相信這種事情就是跟別人說出去，估計別人也是不會相信的……
辦公室此刻是她的避難所。
隻要回家,昨晚的事情勢必會重複發生。
童童一定是針對自己的,就正如自己在童童生前針對童童。
不知不覺就到了晚上。
班主任想在辦公室裏消磨這一晚上,但是對於以後怎麽辦,她毫無辦法,想先過了這一晚再說。
八點多鍾,辦公室裏的人陸陸續續走光了,隻剩下了班主任一個人。她一個人打開電腦想看一會電視劇。
看著看著,她漸漸睡著了。
她做了一個噩夢。
夢見自己被困在一間漆黑陰冷的小房子裏,房間四周都充滿了童童的聲音。
醒來之後,班主任已經滿身冷汗。還好隻是自己的夢,班主任想。
然而,當她抬頭時,卻重新陷入了絕望之中。
她看見辦公室的窗戶被濃黑籠罩,外麵什麽都沒有,和昨晚自己家裏的情況如出班主任頓時慌了,她一下站起來,往辦公室外麵跑。
外麵是學校的教學樓,樓道裏十分陰暗,像是一座巨大的墳場。
她在走廊裏跑了不知道多久,也不知道自己跑到了哪裏,跑累了之後,就停了下來,大口喘著氣,在走廊中間蹲坐下來。學校安靜極了,這讓班主任喘息的聲音在空蕩蕩的教學樓裏格外清晰。
班主任覺得自己暫時安全了,她環顧四周,學校的模樣一如往常,但是此刻卻有一股奇怪的氛圍,讓她感到十分害怕。
這時，當她轉過頭向著樓梯方向看過去的時候，她突然看到童童就現在走廊的盡頭那裏正在盯視著她，而且她能夠清楚的看到童童那本來就裂開的嘴唇現在更加嚴重了，顯然童童在笑……
班主任嚇壞了,立即站起來掉頭就跑。
一邊跑一邊心裏祈禱著。
但走廊卻越跑越長,這一切都超出了班主任的認知,但是她已經無暇顧及眼前事物的邏輯性,隻想趕快離開這裏。
跑了很久,她都沒有跑到走廊的盡頭,盡頭反而越來越遠。班主任筋疲力盡放棄了奔跑,哭了起來,知道自己死期將至。
她回頭,看見就童童站在自己的背後。那張唇齶裂加上縫衣針穿孔的殘破臉龐,死死地盯著班主任。這是班主任看到的最後景象……
第二天學校發現班主任的屍體就躺在走廊的中間，雙目圓睜，嘴巴長大，像是死前發出了一半的慘叫。
學校喊來了警察，調查結果是心髒麻痹猝死。
這讓學校百思不得其解，學校的老師為什麽會半夜在學校走廊上猝死。學校調出了昨晚走廊的監控記錄，卻發現監控一片黑色，什麽也沒有。
學校的人都十分害怕，短時間裏連續死了兩個人，一個同學和老師相繼死去，同學是個很奇怪的同學，老師也死得很蹊蹺。
學校也十分頭疼，因為這並不是什麽好事，校長想盡了一切辦法把事情壓下來。這天，童童的同學小明在放學走在放學回家的路上，回想起上課時老師的反複要求不要跟家長說學校最近發生的任何事情。
雖然老師們沒有說學校發生的事情究竟是什麽，但是同學們之間還是傳了開來。聽說是今天上午死掉了一個老師。
除此以外，同班同學童童的自殺也是一個大事件。但是就算老師不在課上強調，小明也不會把這件事情告訴自己爸爸媽媽的。
因為小明在童童生前，是帶頭嘲笑童童的同學之一。
聽聞童童的死去小明心裏十分害怕，他覺得童童的死可能跟自己、跟自己帶領的其他同學的嘲笑有關。
但是自己並不是故意要嘲笑童童的。
小明心裏十分糾結，因為他隻是想開玩笑而已。他不清楚自己是否應該對童童的死去抱有歉意，雖然無疑自己抱有一部分責任。
但是小明現在卻十分害怕。這是一種無法用理性和邏輯的思維來控製的情緒。
小明走在從學校到家裏這一點五公裏的路上，心裏很不是滋味。他走到了一片花園。
他想起來前天下午，自己曾帶著幾個小夥伴在這裏玩，童童走了過來，自己大聲地笑童童是妖怪，還向他扔石子。
自己的幾個夥伴也紛紛效仿。童童哭著跑遠後，大家在公園裏放聲大笑。
第二天，童童臉上多了一塊白紗布，自己看見了之後也十分奮，找到了新的嘲笑童童的角度。
童童哭著回家之後，這是他最後次嘲笑童童。
自此以後，童童就從他們的生活裏永遠地消失了。
結果，一天後，仿佛受到什麽感召，班主任也死去了。小明越想越害怕。
他走到了這一片公園，趕緊加快腳步，隻想趕緊回家，不想在這裏逗留。
“啪”的一聲。
突然從公園裏砸來一塊小石子，正中小明，小明猛地顫抖一下，四處環顧，想找出扔石子的人。
小明發現自己站在公園的小樹林裏，四周一個人都沒有。森林突然安靜了起來，外麵什麽聲音仿佛都聽不見了。
啪嗒。
森林深處傳來一聲石子落地的聲音。
小明心裏清楚自己現在應該趕緊離開，趕緊回家，但還是控製不住地往聲音傳來的方向走去。
走著走著，他發現自己已經失去了方向，連自己是從哪個方向走來的都已經無法分辨。
小明站在森林的中間舉目四望，十分著急，心裏甚至開始祈禱爸爸媽媽的出現。啪。
這時又一顆石子從小明的身後砸來，直中小明的後腦勺。
小明趕緊回頭，赫然發現自己身後十米遠的地方，童童正站在那裏朝自己麵露笑容。一眨眼的瞬間，童童的身影又消失了。
這時,她眼角的餘光突然感覺臥室門外有什麽不對勁,她看向臥室門,結果發現,臥室門外的客廳不見了,取而代之的是一片漆黑。和剛剛在客廳看到臥室的景象一樣。
班主任打算去打開客廳的燈,但是她不敢走進那片詭異的黑色。
她在心中估算了客廳燈開關的位置,閉著眼一口氣衝了出去。她走進了這片黑色的空間,感覺十分不適,仿佛身體受到擠壓,被裹在黑色的泥漿裏一般。
她艱難地摸到了客廳的開關。
啪。
燈亮了,客廳恢複正常,這時她一轉頭,突然看見童童站在自己的臥室門口。
兔唇,滿臉是血,惡狠狠地盯著自己,班主任被嚇得大叫起來,童童消失了。
班主任靠著牆壁坐了下來,開始無助地哭泣她不敢回房間睡覺了。
於是一個人在客廳坐著,一直坐到了天第二天在學校,班主任整天心不在焉。到了童童一直沒來,這讓班主任感到蹊蹺。
她現在再也沒有嘲笑童童的心思了。
中午,童童的父母打來電話,說童童昨晚在家裏出了意外,已經死了。班主任拿著電話一下子失去了語言,呆在那裏。
心裏滿是昨天晚上出現在自己家裏的童童。這果然不是巧合。平時不信玄學的班主任此時此刻到了下班的時間,她更加不敢回家,一直呆在辦公室裏。
幾個平時關係比較好的老師來問她怎麽不下班,她都支支吾吾。本來她隻要編個改卷子之類的理由就可以蒙混過去,但是她在猶豫,猶豫著要不要告訴別人這件事情。
這種猶豫使她難以暢快地編岀謊言，而且她相信這種事情就是跟別人說出去，估計別人也是不會相信的……
辦公室此刻是她的避難所。
隻要回家,昨晚的事情勢必會重複發生。
童童一定是針對自己的,就正如自己在童童生前針對童童。
不知不覺就到了晚上。
班主任想在辦公室裏消磨這一晚上,但是對於以後怎麽辦,她毫無辦法,想先過了這一晚再說。
八點多鍾,辦公室裏的人陸陸續續走光了,隻剩下了班主任一個人。她一個人打開電腦想看一會電視劇。
看著看著,她漸漸睡著了。
她做了一個噩夢。
夢見自己被困在一間漆黑陰冷的小房子裏,房間四周都充滿了童童的聲音。
醒來之後,班主任已經滿身冷汗。還好隻是自己的夢,班主任想。
然而,當她抬頭時,卻重新陷入了絕望之中。
她看見辦公室的窗戶被濃黑籠罩,外麵什麽都沒有,和昨晚自己家裏的情況如出班主任頓時慌了,她一下站起來,往辦公室外麵跑。
外麵是學校的教學樓,樓道裏十分陰暗,像是一座巨大的墳場。
她在走廊裏跑了不知道多久,也不知道自己跑到了哪裏,跑累了之後,就停了下來,大口喘著氣,在走廊中間蹲坐下來。學校安靜極了,這讓班主任喘息的聲音在空蕩蕩的教學樓裏格外清晰。
班主任覺得自己暫時安全了,她環顧四周,學校的模樣一如往常,但是此刻卻有一股奇怪的氛圍,讓她感到十分害怕。
這時，當她轉過頭向著樓梯方向看過去的時候，她突然看到童童就現在走廊的盡頭那裏正在盯視著她，而且她能夠清楚的看到童童那本來就裂開的嘴唇現在更加嚴重了，顯然童童在笑……
班主任嚇壞了,立即站起來掉頭就跑。
一邊跑一邊心裏祈禱著。
但走廊卻越跑越長,這一切都超出了班主任的認知,但是她已經無暇顧及眼前事物的邏輯性,隻想趕快離開這裏。
跑了很久,她都沒有跑到走廊的盡頭,盡頭反而越來越遠。班主任筋疲力盡放棄了奔跑,哭了起來,知道自己死期將至。
她回頭,看見就童童站在自己的背後。那張唇齶裂加上縫衣針穿孔的殘破臉龐,死死地盯著班主任。這是班主任看到的最後景象……
第二天學校發現班主任的屍體就躺在走廊的中間，雙目圓睜，嘴巴長大，像是死前發出了一半的慘叫。
學校喊來了警察，調查結果是心髒麻痹猝死。
這讓學校百思不得其解，學校的老師為什麽會半夜在學校走廊上猝死。學校調出了昨晚走廊的監控記錄，卻發現監控一片黑色，什麽也沒有。
學校的人都十分害怕，短時間裏連續死了兩個人，一個同學和老師相繼死去，同學是個很奇怪的同學，老師也死得很蹊蹺。
學校也十分頭疼，因為這並不是什麽好事，校長想盡了一切辦法把事情壓下來。這天，童童的同學小明在放學走在放學回家的路上，回想起上課時老師的反複要求不要跟家長說學校最近發生的任何事情。
雖然老師們沒有說學校發生的事情究竟是什麽，但是同學們之間還是傳了開來。聽說是今天上午死掉了一個老師。
除此以外，同班同學童童的自殺也是一個大事件。但是就算老師不在課上強調，小明也不會把這件事情告訴自己爸爸媽媽的。
因為小明在童童生前，是帶頭嘲笑童童的同學之一。
聽聞童童的死去小明心裏十分害怕，他覺得童童的死可能跟自己、跟自己帶領的其他同學的嘲笑有關。
但是自己並不是故意要嘲笑童童的。
小明心裏十分糾結，因為他隻是想開玩笑而已。他不清楚自己是否應該對童童的死去抱有歉意，雖然無疑自己抱有一部分責任。
但是小明現在卻十分害怕。這是一種無法用理性和邏輯的思維來控製的情緒。
小明走在從學校到家裏這一點五公裏的路上，心裏很不是滋味。他走到了一片花園。
他想起來前天下午，自己曾帶著幾個小夥伴在這裏玩，童童走了過來，自己大聲地笑童童是妖怪，還向他扔石子。
自己的幾個夥伴也紛紛效仿。童童哭著跑遠後，大家在公園裏放聲大笑。
第二天，童童臉上多了一塊白紗布，自己看見了之後也十分奮，找到了新的嘲笑童童的角度。
童童哭著回家之後，這是他最後次嘲笑童童。
自此以後，童童就從他們的生活裏永遠地消失了。
結果，一天後，仿佛受到什麽感召，班主任也死去了。小明越想越害怕。
他走到了這一片公園，趕緊加快腳步，隻想趕緊回家，不想在這裏逗留。
“啪”的一聲。
突然從公園裏砸來一塊小石子，正中小明，小明猛地顫抖一下，四處環顧，想找出扔石子的人。
小明發現自己站在公園的小樹林裏，四周一個人都沒有。森林突然安靜了起來，外麵什麽聲音仿佛都聽不見了。
啪嗒。
森林深處傳來一聲石子落地的聲音。
小明心裏清楚自己現在應該趕緊離開，趕緊回家，但還是控製不住地往聲音傳來的方向走去。
走著走著，他發現自己已經失去了方向，連自己是從哪個方向走來的都已經無法分辨。
小明站在森林的中間舉目四望，十分著急，心裏甚至開始祈禱爸爸媽媽的出現。啪。
這時又一顆石子從小明的身後砸來，直中小明的後腦勺。
小明趕緊回頭，赫然發現自己身後十米遠的地方，童童正站在那裏朝自己麵露笑容。一眨眼的瞬間，童童的身影又消失了。