「我和我和我的修羅場」
我女友與青梅竹馬的慘烈修羅場 作者：裕時悠示 投票推薦 加入書簽 留言反饋
某天放學後，我與千和真涼公主這些成員，正在社辦裏寫作業的時候。
「第一人稱，真是可以表現出那個人的性格呢。」
正在解英語問題集的真涼忽然說道。
「譬如銳太同學說的是『俺（ore）』；遊井薰同學則是『仆（boku）』，都跟性格很像不是嗎？」
「可能是這樣吧，但為什麽現在說這個？」
「因為英文文法出現了人稱的問題。」
什麽啊，怎麽是這種理由。
同樣在做英文作業的千和緊抓話題不放：
「我用的是『atashi』，而夏川和姬兒用的則是『私（watashi）』。」
於是公主很罕見地露出目光一閃的表情：
「雖然發音相同，但我用的應該是平假名的『watashi』，要求訂正。」
「咦——？這種事一般不會曉得吧——」
就像千和說的，我也不知道。
「我否定，第一人稱是重要的要素。」
公主並未讓步，她好像有某些執著。
「國一的時候，我的第一人稱是『吾（ware）』，可是因為被無法理解的班導怒罵一頓不得已更正了，真傷心。」
「我倒覺得你要感謝那個班導……」
「國二的時候是『拙僧』。」
「為什麽啊。你是和尚嗎。」
「我肯定，為了當僧侶（priest），我研究過治愈魔法。可是一下子就失敗了，真遺憾。」
嗯——你遺憾的地方微妙地很可怕喔小公主。
「然後國三是『瓢蟲』。」
「為啥！？你國三的時候發生什麽事了！？」
「……我要保持緘默……」
公主目光拉遠，大概是打開了什麽不能開的「門」了吧。
「不用在意，秋篠同學。銳太同學小學時的自稱是『朕』喔？，
「少捏造別人的第一人稱，真涼。」
「就是嘛你很失禮耶夏川！其實是『本少爺』才對啊！」
「你也別暴露事實啊千和——————————！」
今天的教訓：第一人稱有滿滿的黑曆史。
某天放學後，我與千和真涼公主這些成員，正在社辦裏寫作業的時候。
「第一人稱，真是可以表現出那個人的性格呢。」
正在解英語問題集的真涼忽然說道。
「譬如銳太同學說的是『俺（ore）』；遊井薰同學則是『仆（boku）』，都跟性格很像不是嗎？」
「可能是這樣吧，但為什麽現在說這個？」
「因為英文文法出現了人稱的問題。」
什麽啊，怎麽是這種理由。
同樣在做英文作業的千和緊抓話題不放：
「我用的是『atashi』，而夏川和姬兒用的則是『私（watashi）』。」
於是公主很罕見地露出目光一閃的表情：
「雖然發音相同，但我用的應該是平假名的『watashi』，要求訂正。」
「咦——？這種事一般不會曉得吧——」
就像千和說的，我也不知道。
「我否定，第一人稱是重要的要素。」
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「我倒覺得你要感謝那個班導……」
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「為什麽啊。你是和尚嗎。」
「我肯定，為了當僧侶（priest），我研究過治愈魔法。可是一下子就失敗了，真遺憾。」
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「然後國三是『瓢蟲』。」
「為啥！？你國三的時候發生什麽事了！？」
「……我要保持緘默……」
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「我倒覺得你要感謝那個班導……」
「國二的時候是『拙僧』。」
「為什麽啊。你是和尚嗎。」
「我肯定，為了當僧侶（priest），我研究過治愈魔法。可是一下子就失敗了，真遺憾。」
嗯——你遺憾的地方微妙地很可怕喔小公主。
「然後國三是『瓢蟲』。」
「為啥！？你國三的時候發生什麽事了！？」
「……我要保持緘默……」
公主目光拉遠，大概是打開了什麽不能開的「門」了吧。
「不用在意，秋篠同學。銳太同學小學時的自稱是『朕』喔？，
「少捏造別人的第一人稱，真涼。」
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「你也別暴露事實啊千和——————————！」
今天的教訓：第一人稱有滿滿的黑曆史。
某天放學後，我與千和真涼公主這些成員，正在社辦裏寫作業的時候。
「第一人稱，真是可以表現出那個人的性格呢。」
正在解英語問題集的真涼忽然說道。
「譬如銳太同學說的是『俺（ore）』；遊井薰同學則是『仆（boku）』，都跟性格很像不是嗎？」
「可能是這樣吧，但為什麽現在說這個？」
「因為英文文法出現了人稱的問題。」
什麽啊，怎麽是這種理由。
同樣在做英文作業的千和緊抓話題不放：
「我用的是『atashi』，而夏川和姬兒用的則是『私（watashi）』。」
於是公主很罕見地露出目光一閃的表情：
「雖然發音相同，但我用的應該是平假名的『watashi』，要求訂正。」
「咦——？這種事一般不會曉得吧——」
就像千和說的，我也不知道。
「我否定，第一人稱是重要的要素。」
公主並未讓步，她好像有某些執著。
「國一的時候，我的第一人稱是『吾（ware）』，可是因為被無法理解的班導怒罵一頓不得已更正了，真傷心。」
「我倒覺得你要感謝那個班導……」
「國二的時候是『拙僧』。」
「為什麽啊。你是和尚嗎。」
「我肯定，為了當僧侶（priest），我研究過治愈魔法。可是一下子就失敗了，真遺憾。」
嗯——你遺憾的地方微妙地很可怕喔小公主。
「然後國三是『瓢蟲』。」
「為啥！？你國三的時候發生什麽事了！？」
「……我要保持緘默……」
公主目光拉遠，大概是打開了什麽不能開的「門」了吧。
「不用在意，秋篠同學。銳太同學小學時的自稱是『朕』喔？，
「少捏造別人的第一人稱，真涼。」
「就是嘛你很失禮耶夏川！其實是『本少爺』才對啊！」
「你也別暴露事實啊千和——————————！」
今天的教訓：第一人稱有滿滿的黑曆史。
某天放學後，我與千和真涼公主這些成員，正在社辦裏寫作業的時候。
「第一人稱，真是可以表現出那個人的性格呢。」
正在解英語問題集的真涼忽然說道。
「譬如銳太同學說的是『俺（ore）』；遊井薰同學則是『仆（boku）』，都跟性格很像不是嗎？」
「可能是這樣吧，但為什麽現在說這個？」
「因為英文文法出現了人稱的問題。」
什麽啊，怎麽是這種理由。
同樣在做英文作業的千和緊抓話題不放：
「我用的是『atashi』，而夏川和姬兒用的則是『私（watashi）』。」
於是公主很罕見地露出目光一閃的表情：
「雖然發音相同，但我用的應該是平假名的『watashi』，要求訂正。」
「咦——？這種事一般不會曉得吧——」
就像千和說的，我也不知道。
「我否定，第一人稱是重要的要素。」
公主並未讓步，她好像有某些執著。
「國一的時候，我的第一人稱是『吾（ware）』，可是因為被無法理解的班導怒罵一頓不得已更正了，真傷心。」
「我倒覺得你要感謝那個班導……」
「國二的時候是『拙僧』。」
「為什麽啊。你是和尚嗎。」
「我肯定，為了當僧侶（priest），我研究過治愈魔法。可是一下子就失敗了，真遺憾。」
嗯——你遺憾的地方微妙地很可怕喔小公主。
「然後國三是『瓢蟲』。」
「為啥！？你國三的時候發生什麽事了！？」
「……我要保持緘默……」
公主目光拉遠，大概是打開了什麽不能開的「門」了吧。
「不用在意，秋篠同學。銳太同學小學時的自稱是『朕』喔？，
「少捏造別人的第一人稱，真涼。」
「就是嘛你很失禮耶夏川！其實是『本少爺』才對啊！」
「你也別暴露事實啊千和——————————！」
今天的教訓：第一人稱有滿滿的黑曆史。
某天放學後，我與千和真涼公主這些成員，正在社辦裏寫作業的時候。
「第一人稱，真是可以表現出那個人的性格呢。」
正在解英語問題集的真涼忽然說道。
「譬如銳太同學說的是『俺（ore）』；遊井薰同學則是『仆（boku）』，都跟性格很像不是嗎？」
「可能是這樣吧，但為什麽現在說這個？」
「因為英文文法出現了人稱的問題。」
什麽啊，怎麽是這種理由。
同樣在做英文作業的千和緊抓話題不放：
「我用的是『atashi』，而夏川和姬兒用的則是『私（watashi）』。」
於是公主很罕見地露出目光一閃的表情：
「雖然發音相同，但我用的應該是平假名的『watashi』，要求訂正。」
「咦——？這種事一般不會曉得吧——」
就像千和說的，我也不知道。
「我否定，第一人稱是重要的要素。」
公主並未讓步，她好像有某些執著。
「國一的時候，我的第一人稱是『吾（ware）』，可是因為被無法理解的班導怒罵一頓不得已更正了，真傷心。」
「我倒覺得你要感謝那個班導……」
「國二的時候是『拙僧』。」
「為什麽啊。你是和尚嗎。」
「我肯定，為了當僧侶（priest），我研究過治愈魔法。可是一下子就失敗了，真遺憾。」
嗯——你遺憾的地方微妙地很可怕喔小公主。
「然後國三是『瓢蟲』。」
「為啥！？你國三的時候發生什麽事了！？」
「……我要保持緘默……」
公主目光拉遠，大概是打開了什麽不能開的「門」了吧。
「不用在意，秋篠同學。銳太同學小學時的自稱是『朕』喔？，
「少捏造別人的第一人稱，真涼。」
「就是嘛你很失禮耶夏川！其實是『本少爺』才對啊！」
「你也別暴露事實啊千和——————————！」
今天的教訓：第一人稱有滿滿的黑曆史。