正文?序章——現實的結局
有誰規定了現實中不能有戀愛喜劇的？ 作者：初鹿野創 投票推薦 加入書簽 留言反饋
那一天
我那始於鞋櫃中一張紙條的，現實。
我那尚未開啟便遺憾遠去的，現實。
……也許，一定。
歡呼雀躍，光彩耀目，誌足意滿，
然後——
將那大家能一直一直歡笑的，
那理想的現實（虛構），
改寫成現實（真實）吧。
譯著（原文這兒的兩個詞是fiction、和no fiction，對應的就是虛構、故事和真實、現實）
◆
“為、什麽，你會在這兒…？
長阪目瞪口呆，一臉茫然地看著我。
我離開因選舉結果困惑不已的幸前輩身邊，來到了天台。一切發展都如我所料，想到這兒，不禁咬緊了嘴唇。
果然……還是變成這樣了呢。
我打心底裏厭惡這再次出現在眼前的現實。
我無法原諒，隻會招致這種狀況的自己。
……不，不對。不行。
即便如此自我折磨，我的目的仍是無法達到。
既然利用這一狀況已成最優解，也決定了做出這一選擇，如今再訴苦已經沒有意義。
否則，我將對不起那些不能歡笑的、和不得不收起笑顏的人。
因而，我——將冰封自己的內心。
我要與所有罪惡的根源抗爭。
“數字真的是簡單明了呢，能清楚直白地反映現實。”
“長阪同學的話，應該最了解這一點的吧？”
“誒…….”
長阪猛然睜開了雙眼。
數字——客觀的信息（數據）。
我從幸前輩那兒得知，長阪同學特別擅長處理信息。
由此明白了，自己為何一直從他身上感到反常——
也因而理解了，當初為何沒有將他視作普通人的原因。
——在我認知裏的長阪同學，總能作出最優的選擇。
往小了說，就是和他人閑聊時，他總能不露聲色地拋出對方一定感興趣的話題，展開讓人如沐春風的對話。
我是小說，常葉是運動，鳥澤則是刺激而有挑戰性之類的話題。就連說話談吐和聲調也會迎合他人。
並且，他將這一社交策略，麵向了班級全員——不，範圍應該更大，應該已經覆蓋了全年級的學生。
此外，當他人迷茫於自身應有的存在方式時，他會看穿別人“要是這樣就好了”的願望，為他們指明實現的道路，還會幫助周圍的人。
最能體現這點的，就是與步夢發生衝突的時候了。長阪同學看清了步夢的本質，並向其提示了最優解。而這本質，就連她身邊最近的好友——響 也不知曉。
並且，還讓毫無凝聚力的班級，承認了這一“最優”（回答）
準確無誤地選出最優解，並付諸實踐。
能做到這種事情的人——毫無疑問，絕不普通。
但我當時不明白，長阪同學不普通的原因。
畢竟，他不如常葉同學那般善解人意，也不如彩乃和鳥澤同學那般聰慧過人。本質上和步夢很像，都是淳樸直率的人。
所以，能做到這種事，我一直覺得不可思議，這也是無法預測他行動的原因。
不先弄清楚這一點，就沒法對付他——於是我開始關注他的所思所為、秘密聯係與他有關的人，四處打聽他是個怎樣的人，埋頭於收集信息——
然後，選舉前。
我從幸前輩那兒聽到了關於他的評價：“誤打誤撞就聊上了，工作上也會幫助我。”
與此同時，我想起了“他擅長調查”的傳言，下意識就理解了——
長阪同學一直在靈活運用事前收集的信息，先行得出了最優解。
如此一來，便能解釋為何他總能做出最適合的行動，甚至適合到不自然。
但常言道：“說時容易做時難”。我也懷疑這樣的事情真的做得到嗎……但說到底，花費大量時間將其專業化的話，未必辦不到。
總之，我將他強大的根源歸結為信息（數據），這正是使他不再普通的武器——
因此，我特意提供長阪同學賴以行動的信息，助他看清現實。
“——那些數字正是證據呢。學校大半的學生們——那些‘普通的人們’，因為看了這場鬧劇，心灰意冷了。”
“鬧…劇…？”
長阪同學遊移不定的眼神一下子定了下來。
“僅是我聽過的話，就有‘擅自炒熱氣氛，惹人耳目’‘希望他別把別人卷入其中’‘當選沒當選都很麻煩’‘開端結尾如何都無所謂’——”
“……”
“‘漫畫看多了吧’”
長阪同學聽著這些話，緊緊握著拳頭。
我是不會看漏這些反應的——
果然，這正是。
不普通的你所描繪的理想世界…吧。
我暗自咬緊了牙，努力冷靜思緒，繼續說道：
“鹽崎前輩的盛情演出，別說傳達誌向了，反而是反效果。大家聽到那些事情，興致全被一掃而空了。
“……”
“幸前輩的線上答疑會也是，大家最初都覺得新奇，期待滿滿的，冷靜思考過後想法似乎又變成了‘不就拿多了點兒分數嘛’呢。“
“不僅如此，還有的人說‘神經病’‘理她幹嘛’，攻擊幸前輩。明明就是一群和前輩毫無關聯、對前輩一無所知的人們呢。還有——”
“清、清裏同學！”
像是為了蓋住了我的聲音，長阪忍無可忍般提高了音量。臉色愕然，開始呢喃：
“阿，清裏同學，那個…”
嗯……？
“為什麽……大家忽然間……都怎麽了……？”
問的問題太過模糊，一時沒有領會意思。大概是頭腦一片混亂，思緒沒來得及整理吧。
隻是，我能預料到，長阪同學想知道的事情。
“我啊，來這兒隻是想讓長阪同學你們知道，現在自己在做的事情結局如何呢。”
“我們的，結局…？”
“是的，從一開始，我就知道選舉會走偏。”
“——？”
話雖如此，我並沒有為了選舉結果做出特別的動作。
為了讓大家投不信任票而操作輿論、又或是控製他們投空白票……這種事情，並不是想做就能做到的。
我隻是，讓大家的目光投向了幸前輩和鹽崎前輩——這些想要做出不尋常事情的人。
隻是，讓“普通的人們”或多或少的反應更顯眼而已。
…是的。
我隻是，知道會變成這樣而已。
“那些‘普通的人們’若是被卷入了不普通的事情中——唔，若是接近了那些不普通的人，是絕對不會接受他們的。”
“……”
“與想做的事情本身好壞無關。隻要是與自身常識相差甚遠的人，他們便會視其為‘怪人’，並抗拒：‘不想和他們有牽連’。“
“……”
“最終，迎來的隻有這種誰也無法歡笑的結局。不僅是當事人，連身邊的人們也會被卷入其中。”
“誰也，無法?歡笑……”
長阪喃喃自語。
我默默點頭，向前走出一步。
——然後，
將這現實
“將‘普通的人們’卷入不普通的事情中的”
“正是長阪同學。”
正是你，
“像你我這樣想要實現不凡理想的大笨蛋——光是存在，就會讓大家變得不幸。”
——和曾經的我啊。
“我…們…?”
說到一半，長阪同學猛地咬緊了牙關。
“那個，抱歉，今天先聊到這。”
話音剛落，慌慌張張地邁出步子正要離開。
我馬上說道：
“你想先好好調查一番吧？收集好信息，然後再判斷怎麽做……和彩乃一起，對吧？”
“誒……！？”
“我覺得沒那必要，因為我從一開始就打算將做判斷所需要的信息全盤告訴你。”
我將散亂的頭發撫回耳邊，環顧周圍。
——由於選舉結果的意外，學生會如今正處於混亂之中，老師們忙於開會討論是否承認這結果，無暇顧及其他事情。而樓頂的鑰匙即便送回得再慢些也無妨，不會造成問題。
潛在的最大阻礙——彩乃，如今也正躊躇不前。
我呼了口氣，倚靠樓頂倉庫的牆壁上。
仰望天空，一眼望去，盡是濃灰的烏雲，雖不會下雨，但也與藍色相去甚遠。
“接下來我要說的是，我為什麽知道會發展成這樣。”
——我開始敘述。
曾經不普通的我。
以其為目標、並最終抵達了的，
“那是我初中時的事情了——”
現實（理想）的結局。
我那始於鞋櫃中一張紙條的，現實。
我那尚未開啟便遺憾遠去的，現實。
……也許，一定。
歡呼雀躍，光彩耀目，誌足意滿，
然後——
將那大家能一直一直歡笑的，
那理想的現實（虛構），
改寫成現實（真實）吧。
譯著（原文這兒的兩個詞是fiction、和no fiction，對應的就是虛構、故事和真實、現實）
◆
“為、什麽，你會在這兒…？
長阪目瞪口呆，一臉茫然地看著我。
我離開因選舉結果困惑不已的幸前輩身邊，來到了天台。一切發展都如我所料，想到這兒，不禁咬緊了嘴唇。
果然……還是變成這樣了呢。
我打心底裏厭惡這再次出現在眼前的現實。
我無法原諒，隻會招致這種狀況的自己。
……不，不對。不行。
即便如此自我折磨，我的目的仍是無法達到。
既然利用這一狀況已成最優解，也決定了做出這一選擇，如今再訴苦已經沒有意義。
否則，我將對不起那些不能歡笑的、和不得不收起笑顏的人。
因而，我——將冰封自己的內心。
我要與所有罪惡的根源抗爭。
“數字真的是簡單明了呢，能清楚直白地反映現實。”
“長阪同學的話，應該最了解這一點的吧？”
“誒…….”
長阪猛然睜開了雙眼。
數字——客觀的信息（數據）。
我從幸前輩那兒得知，長阪同學特別擅長處理信息。
由此明白了，自己為何一直從他身上感到反常——
也因而理解了，當初為何沒有將他視作普通人的原因。
——在我認知裏的長阪同學，總能作出最優的選擇。
往小了說，就是和他人閑聊時，他總能不露聲色地拋出對方一定感興趣的話題，展開讓人如沐春風的對話。
我是小說，常葉是運動，鳥澤則是刺激而有挑戰性之類的話題。就連說話談吐和聲調也會迎合他人。
並且，他將這一社交策略，麵向了班級全員——不，範圍應該更大，應該已經覆蓋了全年級的學生。
此外，當他人迷茫於自身應有的存在方式時，他會看穿別人“要是這樣就好了”的願望，為他們指明實現的道路，還會幫助周圍的人。
最能體現這點的，就是與步夢發生衝突的時候了。長阪同學看清了步夢的本質，並向其提示了最優解。而這本質，就連她身邊最近的好友——響 也不知曉。
並且，還讓毫無凝聚力的班級，承認了這一“最優”（回答）
準確無誤地選出最優解，並付諸實踐。
能做到這種事情的人——毫無疑問，絕不普通。
但我當時不明白，長阪同學不普通的原因。
畢竟，他不如常葉同學那般善解人意，也不如彩乃和鳥澤同學那般聰慧過人。本質上和步夢很像，都是淳樸直率的人。
所以，能做到這種事，我一直覺得不可思議，這也是無法預測他行動的原因。
不先弄清楚這一點，就沒法對付他——於是我開始關注他的所思所為、秘密聯係與他有關的人，四處打聽他是個怎樣的人，埋頭於收集信息——
然後，選舉前。
我從幸前輩那兒聽到了關於他的評價：“誤打誤撞就聊上了，工作上也會幫助我。”
與此同時，我想起了“他擅長調查”的傳言，下意識就理解了——
長阪同學一直在靈活運用事前收集的信息，先行得出了最優解。
如此一來，便能解釋為何他總能做出最適合的行動，甚至適合到不自然。
但常言道：“說時容易做時難”。我也懷疑這樣的事情真的做得到嗎……但說到底，花費大量時間將其專業化的話，未必辦不到。
總之，我將他強大的根源歸結為信息（數據），這正是使他不再普通的武器——
因此，我特意提供長阪同學賴以行動的信息，助他看清現實。
“——那些數字正是證據呢。學校大半的學生們——那些‘普通的人們’，因為看了這場鬧劇，心灰意冷了。”
“鬧…劇…？”
長阪同學遊移不定的眼神一下子定了下來。
“僅是我聽過的話，就有‘擅自炒熱氣氛，惹人耳目’‘希望他別把別人卷入其中’‘當選沒當選都很麻煩’‘開端結尾如何都無所謂’——”
“……”
“‘漫畫看多了吧’”
長阪同學聽著這些話，緊緊握著拳頭。
我是不會看漏這些反應的——
果然，這正是。
不普通的你所描繪的理想世界…吧。
我暗自咬緊了牙，努力冷靜思緒，繼續說道：
“鹽崎前輩的盛情演出，別說傳達誌向了，反而是反效果。大家聽到那些事情，興致全被一掃而空了。
“……”
“幸前輩的線上答疑會也是，大家最初都覺得新奇，期待滿滿的，冷靜思考過後想法似乎又變成了‘不就拿多了點兒分數嘛’呢。“
“不僅如此，還有的人說‘神經病’‘理她幹嘛’，攻擊幸前輩。明明就是一群和前輩毫無關聯、對前輩一無所知的人們呢。還有——”
“清、清裏同學！”
像是為了蓋住了我的聲音，長阪忍無可忍般提高了音量。臉色愕然，開始呢喃：
“阿，清裏同學，那個…”
嗯……？
“為什麽……大家忽然間……都怎麽了……？”
問的問題太過模糊，一時沒有領會意思。大概是頭腦一片混亂，思緒沒來得及整理吧。
隻是，我能預料到，長阪同學想知道的事情。
“我啊，來這兒隻是想讓長阪同學你們知道，現在自己在做的事情結局如何呢。”
“我們的，結局…？”
“是的，從一開始，我就知道選舉會走偏。”
“——？”
話雖如此，我並沒有為了選舉結果做出特別的動作。
為了讓大家投不信任票而操作輿論、又或是控製他們投空白票……這種事情，並不是想做就能做到的。
我隻是，讓大家的目光投向了幸前輩和鹽崎前輩——這些想要做出不尋常事情的人。
隻是，讓“普通的人們”或多或少的反應更顯眼而已。
…是的。
我隻是，知道會變成這樣而已。
“那些‘普通的人們’若是被卷入了不普通的事情中——唔，若是接近了那些不普通的人，是絕對不會接受他們的。”
“……”
“與想做的事情本身好壞無關。隻要是與自身常識相差甚遠的人，他們便會視其為‘怪人’，並抗拒：‘不想和他們有牽連’。“
“……”
“最終，迎來的隻有這種誰也無法歡笑的結局。不僅是當事人，連身邊的人們也會被卷入其中。”
“誰也，無法?歡笑……”
長阪喃喃自語。
我默默點頭，向前走出一步。
——然後，
將這現實
“將‘普通的人們’卷入不普通的事情中的”
“正是長阪同學。”
正是你，
“像你我這樣想要實現不凡理想的大笨蛋——光是存在，就會讓大家變得不幸。”
——和曾經的我啊。
“我…們…?”
說到一半，長阪同學猛地咬緊了牙關。
“那個，抱歉，今天先聊到這。”
話音剛落，慌慌張張地邁出步子正要離開。
我馬上說道：
“你想先好好調查一番吧？收集好信息，然後再判斷怎麽做……和彩乃一起，對吧？”
“誒……！？”
“我覺得沒那必要，因為我從一開始就打算將做判斷所需要的信息全盤告訴你。”
我將散亂的頭發撫回耳邊，環顧周圍。
——由於選舉結果的意外，學生會如今正處於混亂之中，老師們忙於開會討論是否承認這結果，無暇顧及其他事情。而樓頂的鑰匙即便送回得再慢些也無妨，不會造成問題。
潛在的最大阻礙——彩乃，如今也正躊躇不前。
我呼了口氣，倚靠樓頂倉庫的牆壁上。
仰望天空，一眼望去，盡是濃灰的烏雲，雖不會下雨，但也與藍色相去甚遠。
“接下來我要說的是，我為什麽知道會發展成這樣。”
——我開始敘述。
曾經不普通的我。
以其為目標、並最終抵達了的，
“那是我初中時的事情了——”
現實（理想）的結局。