1960年,京都工業學院,大禮堂。


    李暮盯著眼前極具年代感的禮堂,愣住了。


    正麵牆上掛著四位領導照片,兩台老古董喇叭吊在兩邊,激昂的進行曲逐漸結束。


    牆上貼著白字黑字的條幅:【第5屆個人機械賽頒獎暨經驗分享會】


    發言台前,一個穿著藍色棉衣的短發女同學,念著稿子:“接下來請徐建新同學為我們進行經驗分享,請張淼同學做好準備。”


    “什麽情況?”李暮有點懵。


    他隻是睡了一覺,剛醒來就突然就到了這裏。


    這時,一個戴著圓框眼鏡和j放帽的男生走上發言台:


    “各位老師好,同學們好,我分享的是自己改進的發電機圖紙!”


    ……


    李暮環視四周。


    坐在周圍的學生穿著灰黑藍三種顏色的棉衣,頭上戴著j放帽,衣服上一排排黑白大紐扣,不少人手邊還放著軍綠色的挎包。


    “這是五六十年代記錄片裏的大學禮堂吧?”李暮覺得有些荒謬。


    更荒謬的是,他自己穿的也一樣,灰棉衣,j放帽,胸口還別著個校徽。


    李暮捏起校徽,念出上麵的字:“京都工業學院?”


    “這不是京理工的前身嗎!”腦子更糊了。


    他在京都大學讀的心理學,對京理工不陌生。


    “到底是怎麽回事!”李暮心中湧出強烈的不妙預感。


    “整蠱節目?還是我穿越了?”


    他閉上眼睛,揉著太陽穴。


    “嗯,這不是我和阿斯克的邱邱聊天框嗎?”李暮驚訝地發現,一塊巨大的發光屏幕出現在腦海裏。


    他快速眨眼,每當睜眼屏幕就會消失,當閉眼後屏幕又會出現。


    “不是幻覺?”李暮看著屏幕喃喃自語。


    他是個玩咖,大學期間就沉迷各種玩樂,登山、越野、釣魚、街機……不僅玩得花,還玩得溜。


    玩的時候,還會拍下視頻,剪輯後分享到網上,積累了大量粉絲。


    阿斯克就是一m國粉絲。


    聊天框上阿斯克最後一條消息還存留著:“李,這次遊戲輸了,都怪我!”


    “難道我真的穿越了,否則腦子裏怎麽會有邱邱聊天框?”李暮心裏冒出一個荒謬的念頭。


    “真要是穿越到五六十年代,據說吃飯都吃不飽,頓頓棒子麵窩窩頭……”


    李暮有些絕望,他不想穿越,美女粉絲們還等著他疏通管道呢!


    有人碰了碰他,提醒道:“李暮,叫你了。”


    “發什麽呆呢!”


    李暮下意識抬頭,茫然地四顧。


    “李暮,咋了,身體不舒服嗎?”身旁,提醒他的國字臉青年低聲道。


    李暮收攏雜念,應了一聲:“沒事!就是有點緊張。”


    現在最重要的是別被人看出端倪。


    “緊張啥呀,照著稿子念不就行。”國字臉青年道。


    “稿子?”李暮大喜過望。


    很快在口袋裏找到幾張折疊的信紙。


    沒等他看,台上的主持人開始催促:“李暮同學,李暮同學在哪裏?”


    李暮硬著頭皮起身。


    走在通往發言台的過道,李暮飛快地掃著稿子上的內容。


    紙上是一篇用鋼筆寫成的稿子。


    稿子裏充斥大量的專業名詞和符號。


    心中呻吟:理科生究竟是什麽魔鬼?一篇演講稿,為什麽要寫那麽多鬼畫符!


    李暮麻了,這要是全部按照上麵的說,鐵定露餡。


    過道雖長,終究不過幾秒鍾就能穿過,磨磨蹭蹭的在主席台站定,麵對幾百雙盯著他的眼睛,心跳速度逐漸飆升。


    好歹學的是心理學,控製麵部表情是合格的。


    李暮麵無表情的開始念稿子:


    “各位同學們大家好,我是機械工程係大二的李暮!”


    “在本次機械設計大賽中,我能獲得了第一名的成績,離不開學校的栽培,離不開老師的教導,更離不開……”


    三分鍾後。


    “我的分享就到這裏,謝謝大家!”


    李暮通篇念完都沒有一個磕絆的地方,看不懂的符號,直接整段省略。


    台下陷入了詭異的沉默。


    “好,接下來是提問環節,剛剛沒聽懂的同學,現在可以向李暮詢問。”充當主持人的女同學開口救場。


    一名眼鏡厚度驚人的男生起身:“李暮,你剛剛說了那麽多,怎麽沒有一點實際的東西?”


    “什麽是實際的東西?”李暮反問。


    學心理學的都知道,這時候絕對不能露怯。


    “至少該有原理、數據,驗算過程和思路吧?”


    底下也有不少人覺得奇怪:


    “對,聽了半天,也沒找到什麽頭緒。”


    “你明明親手完成了所有改進過程,為什麽不講呢?”


    ……


    李暮不慌不忙道:


    “原理、數據、驗算過程,這些隻需要花一點時間就能自己算出來,我覺得沒必要贅述。”


    “同時,相比直接給答案,我認為留一點疑問,給大家思考更好。”


    “隻有自己思考,自己動手驗算,收獲才能讓大家有更深刻的記憶!”


    部分同學若有所思。


    酒瓶底眼鏡男皺著眉質疑:“可是直接給我們你成功的經驗,不是可以節省更多的時間嗎?”


    “對不起,我沒有成功的經驗!”


    “可李暮你都拿獎了,這還不算成功嗎?”下麵有人喊。


    李暮笑了:“這隻是對我學習成果的小小肯定,又能算什麽成功?”


    “更何況!”


    “我從來都不喜歡成功,我對成功也不感興趣!”


    同學們驚呆了。


    一名中山裝教授一個後仰,差點從椅子上摔倒。


    李暮冷汗“唰”的濕透背心,趕緊補救:


    “我的意思是——相比一次正確的結果,作為工科學生,追求成功結果的過程,才是最重要的!”


    “因為這能讓我總結方法,獲得更多正確結果!”


    大禮堂中鴉雀無聲,眾人麵麵相覷。


    冷場十幾秒後。


    “可我們學習課本,不也是直接獲取經驗的過程,這難道有什麽區別?”酒瓶底眼鏡男繼續問。


    為了得到更多思考時間,李暮下意識借用大師話術:“這個問題問得很好,同學們給他點掌聲。”


    稀稀拉拉的掌聲響起。


    很多人覺得莫名其妙,這也算問得好?


    李暮已經有了對策,繼續道:“區別在於獲取的經驗,有沒有變成自己的東西。”


    “就像你知道種地的全部流程,沒有親自動手種過,就算會種地嗎?”


    酒瓶底眼鏡男啞口無言。

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