風二端著一盤切好的冰西瓜：“誌吾，下午去那裏玩？”誌吾輾轉過身，不想理他。“這麽大了還在撒嬌。”風二拎他的耳朵把他抱起來：“好啦，愛撒嬌的你我也喜歡。陪我吧，明天開會是五天封閉式的，連家也不準回。對了，你現在也是赤川家的成員，一樣也要參加會議。你要不要看公司上半年的資料？”“噫？”“拜托，你也有身為赤川家一分子的自覺！由你選是出去玩還是在家看公司的資料。”冰鎮西瓜好吃，誌吾報複性的把西瓜汁滴在風二昂貴的衣服上。“愛情不是扮家家，有一部分是責任。”赤川風二龐溺地給他擦臉。“我呀，把你捍接在我的生命裏，你在我的家族中是有地位的。當然，年幼的你還不明白這種情感，我也不會逼你一天長大。總有一天你會明白的。”誌吾最終還是選擇跟風二出海邊玩。他並不認為自己是赤川家的一份子，也不打算插足他們家的經營。周未的海天海邊人真多，美麗的少女們身著漂亮的泳衣，簡直就是泳衣秀，大多在海邊玩水球，下海遊泳的人並不多。他們到的時候已接近黃昏。黃昏的海，橙黃把海水渲染得金光閃閃。誌吾有片刻的失神，海天成一線，色深色淺有著暖洋洋的慵態，沙隨風流動，細膩溫柔輕撫腳麵。“很美吧。”赤川風二輕撫他的發，在靜立中，海灘上的人越來越少，明天星期一了，不少的人要準備明日的忙碌。誌吾臉紅了。在擦防護油的時候才發覺兩人身上布滿了各種痕跡。“這是男人的勳章，沒什麽不好意思的。”赤川風二飛魚般躍入海中，很快就遊得遠遠的。 誌吾遊泳的技術不過是在學校遊泳池學來的，海邊浪濤一個個踴來，實在吃力，有點望洋興歎的遺憾。風二隻剩下黑影，愈來愈遠……“他獨自遊得開心”，這個認知使誌吾不高興，已經習慣了他把自己當成重心，突然有了絲被遺棄的慍怒……從海裏躍出來掛著滿身水珠的他仿佛掛滿了一身的珍珠，晶瑩耀眼，俊美的臉上帶著歡樂的笑容……“美人魚。”這是誌吾突然冒出的詞匯。誌吾伸出了手，微涼的強有力的手緊握著把半躺在水裏的他拉起來擁入熟悉的懷抱。擁有了這個懷抱也許該放棄某些同比重的東西……海天一線之處蒙上厚紗，光在悄悄隱退……“你有在說過夢話哦。”風二把冰鎮過的飲料貼在誌吾的臉上：“跟我在一起感覺到不安吧？果然有些話不話是不行的，不然你這小腦袋瓜裏不知胡想到那裏去了。“我比你想象的還要愛著你。同樣比你想象的還要不安，年齡的差距，生活環境的差距都讓我不安。我也知道我給你造成了負擔，可我不會放手，絕對不會放開你，至到你的生命在我懷裏消失。“我嫉妒，如同有知毒蛇在這兒吞食著，看到，你跟那些同年人快樂融洽完全沒有屬於我的空間。我要打破那空間，緊緊的把你鑲入我的身體裏，蒙住你的眼、堵住你的耳……我就是這樣自私的男人。“我們家族流淌的血液有一部分是為愛侶忠誠的，隻要是自己真心所愛的人，同樣會要求對方的忠誠不能容忍一絲的背叛。也就是獨占欲吧！家母在世的時候，父親他連兒子們的醋都吃，不準我們接近母親呢。母親的死亡毀了父親的人生。他對我說過：‘世上任何東西失去也不會有失去心愛的人那麽的痛，不要放開手，不要讓對方離開自己的視線。’你知道嗎？昆蟲破繭而出才是真正的成長呢。”“破繭而出？”“沒錯，就是‘破繭而出’這繭是心魔，是自己束縛自己的心看不清未來方向的魔障啦。你的視野窄小，才這麽巴掌大的眼界，全是自私自利的鬼心眼。等有一天用雙腳與雙眼力所能及地觸及世界的每一處，你就會真正地破繭而去。前提就是，你要有足夠的心理準備與學識。我一直在等待那一天的到來，等待你背著包裹對我說：‘風二，我們出發吧。’”誌吾笑了，自己到底還是沒有進入大人的世界呢。“也許，要好久哦。”“等待的時間裏，我會賺多一點錢，我們在旅途的時候就能過得奢侈些啊。”“那時，你也許成了老頭，走不動了。”風二斜視惱道：“非得說到年齡麽？這已經夠讓我沮喪了，我也不想比你早出生啊，這也是由不得我的。”“知道啦，到時背著你行不行。”足跡遍布世界各個角落，不是行單影孤的旅者，而是與所愛的人並肩齊行。也許那才是真正的自由吧……那一天會到來嗎？最後一線光也落幕了。熟悉的氣味，熟悉的心跳與溫度。黑暗籠罩，燥動的心被緩緩平息歸於安定。濤衝擊著礁石，夜擁有了獨特的生命。第65章寫在第三部的前麵：某一日、某一時辰在日本的某一處靜室裏，有兩位大家都陌生的人在進行以下的對話：“傳說中你是一位極有辦法的人。”“沒錯，認識我的人都是這麽說的。請問，有什麽可以為您效勞的呢？”在咬牙切齒中夾著的話是：“有一個人恨之如骨，死都算便宜了他，有什麽辦法讓他生不如死？”“的確，現在科技、生物、醫學、武器如此發達的時代，人的生命很容易消失。生不如死的法子難度極高，不過隻要價錢合適也是輕而易主的。”“你認為怎樣達到讓他生不如死的程度？”“我個人是反對流血的暴力，就算死亡也是完美地攻擊對方的精神狀態，讓他自動尋求安樂的死亡。我啊，不喜歡留下痕跡，唯一的要求就是您讓我使用我自己喜歡的方式讓對方生不如死。”“不能詳細說明嗎？”“抱歉，這是商業機密。不過可以對您透露一些信息：傷害一個人的身體不如傷害他最重視的、想保護的那個人。”“有一點我要堅持，我不想讓對方懷疑到我，所以，你的計劃不能在日本行動。”“明白。”某一地、某一室內、某一時間，同樣是大家不認識的三位陌生人進行了以下的對話：“從資料來看，那位隻是比普通同年人聰明一點，並沒有值得期待的地方。看來機器也不是完全可以信賴的”“我的看法不同，那位不過是沒有好的學習環境，如果讓他進入我們自己的學校，他的才能可以完全引發出來。”“不用急著下結論，不是還有一段時間麽？我們來試驗，看一看他的精神力夠不強。”“試驗？”“我想看的是他的精神力夠不夠強。在黑暗的房間沒有水與食物，他能生存幾天？我很想知道。”“可是，萬一他承受不了？”“既然這樣，我們也不需要他，得不到我們承認，那他便什麽也不是。”